…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版七年級化學上冊月考試卷488考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、已知硫酸溶液的密度隨質量分數增大而增大；若將溶質質量分數分別為10%和30%的兩種硫酸溶液等體積混合，則混合后所得溶液溶質的質量分數為（）

A.大于20%

B.等于20%

C.小于20%

D.以上都有可能。

2、下列對有關主題知識的歸納完全正確的一組是rm{(}rm{)}A.認識元素。

空氣中含量最多的元素--氧。

地殼中含量最多的金屬元素--鋁B.元素與人體健康。

人體缺鐵--易引起骨質疏松。

人體缺碘--易患甲狀腺疾病C.實驗現象。

磷在氧氣中燃燒--產生大量煙霧。

灼燒葡萄糖--產生黑色固體D.環保與物質的利用。

減少白色污染--使用可降解塑料。

減少酸雨的形成--使用脫硫煤3、硼纖維具有較好的耐熱性和彈性，不與氯氣、水反應，可與某些金屬制成新型材料rm{.}在rm{1200隆忙隆蘆1300隆忙}時，氯化硼rm{(BCl_{3})}蒸氣與干燥、純凈的氫氣反應可制得硼和氯化氫rm{.}下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.含硼纖維的材料可能具有耐熱性B.氯化硼可能與水反應C.該反應中只有兩種物質為氣態D.該反應需要在隔絕空氣的條件下進行4、對能量的認識，下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.太陽能熱水器，將太陽能轉化為化學能B.新能源汽車不需要任何能量C.食物在人體內消化，將化學能轉化為熱能D.燃燒只將化學能轉化為熱能5、某同學對下列rm{4}個實驗都設計了兩種方案，其中兩種方案都合理的是rm{(}rm{)}

。選項rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脺}實驗。

目的除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉鑒別rm{HNO_{3}}和rm{NaCl}溶液除去rm{CO}中少量的rm{CO_{2}}鑒別rm{AgNO_{3}}和rm{Na_{2}SO_{4}}方案Ⅰ加入過量的氯化鈣溶液，過濾用鐵粉通入足量的氫氧化鈉溶液用氯化鉀溶液方案Ⅱ加入適量的稀鹽酸用酚酞溶液通過足量的灼熱炭層用氯化鋇溶液A.rm{壟脵}B.rm{壟脷}C.rm{壟脹}D.rm{壟脺}6、如表中對一些事實的解釋正確的是rm{(}rm{)}

。事實解釋rm{A}rm{25m^{3}}的氧氣可以轉入rm{0.024m^{3}}的鋼瓶中氧氣分子間的體積變小rm{B}活性炭凈水活性炭疏松多孔，有很強的吸附能力rm{C}將鋁絲浸入硫酸銅的溶液中，鋁絲表面無明顯現象銅比鋁活潑rm{D}生鐵和鋼的性質不同生鐵中含有的雜質比鋼多A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}7、下列物品與所用材料的對應關系不正確的是rm{(}rm{)}A.羊毛衫--合成纖維B.汽車輪胎--合成橡膠C.礦泉水瓶--塑料D.不銹鋼餐具--鐵合金8、稀鹽酸、稀硫酸是初中化學常用的酸，對這兩種酸知識的歸納正確的是rm{(}rm{)}A.rm{pH}都小于rm{7}加水稀釋后rm{pH}會變小B.都能與大理石反應并用于實驗室制rm{CO_{2}}C.用于除鐵銹時，可能會有氣泡產生D.都能與氫氧化銅發生反應，但無明顯現象評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、液化石油氣所含的氣體是碳氫化合物；這類化合物在加壓的條件下即變為液態而便于儲存在鋼瓶中，當打開鋼瓶閥門時，又很容易變成氣態．在下列物質中，符合這一要求的是（）

。編號ABCD化學式CH4C4H8C4H10C6H14沸點/℃-164-6.3-0.569

A.A

B.B

C.C

D.D

10、下列關于氣體的收集方法說法正確的是rm{(}rm{)}A.因為rm{CO_{2}}能溶于水，所以不能用排水法收集B.用排水法可以直接收集到純凈且干燥的氫氣C.因為常溫時rm{NO}和rm{O_{2}}反應生成rm{NO_{2}}所以不能用排空氣法收集rm{NO}D.因為rm{CO}有毒，所以不能用排空氣法收集11、形成化學觀念是化學學習的任務之一rm{.}下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.離子之間存在著相互作用，分子間沒有相互作用B.化學變化的過程實質上是原子重新組合的過程C.原子得失電子變成離子后，元素的種類發生了變化D.化學的主要特點是原子、分子水平上認識物質，化學可以識別、改變和創造成分子12、下列各組物質的鑒別中，所選的鑒別試劑，不正確的是rm{(}rm{)}。待鑒別的物質鑒別試劑rm{A}氧氣、二氧化碳、空氣帶火星的木條rm{B}氯化鎂溶液和氯化鈉溶液氫氧化鈉溶液rm{C}氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液酚酞試液rm{D}稀鹽酸和稀硫酸rm{BaCl_{2}}溶液A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}13、現有rm{100g}溶質質量分數是rm{10%}的蔗糖溶液，若使其溶質質量分數增大一倍，則下列做法正確的是rm{(}rm{)}A.向溶液中加入rm{20g}蔗糖B.將溶液加熱蒸發掉rm{50g}水C.向溶液中加入rm{100g}溶質質量分數是rm{30%}的蔗糖溶液D.向溶液中加入rm{50g}溶質質量分數是rm{10%}的蔗糖溶液14、利用下列方法制取氣體時；可采用如圖裝置的進行的是（）

A.石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。

B.鋅粒與稀硫酸制取氫氣。

C.氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣。

D.過氧化氫的水溶液和二氧化錳制取氧氣。

15、25mLH2和O2的混合氣體，用電火花引燃后，冷卻至室溫，剩余氣體為10mL，則原混合氣體中H2可能是（）

A.20mL

B.15mL

C.10mL

D.5mL

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、我省贛南臍橙名揚四海，被稱之為“中華名果”rm{.}它富含鐵、鈣、磷等元素，同時含葡萄糖、檸檬酸、維生素rm{C}氨基酸、水等rm{.}請用恰當的化學用語表示下列帶點部分：

rm{(1)}磷元素______；

rm{(2)}檸檬酸中含有氫離子______；

rm{(3)}水中氧元素的化合價為rm{-2}價______；

rm{(4)6}個碳原子、rm{8}個氫原子、rm{6}個氧原子構成一個維生素rm{C}分子，維生素rm{C}的化學式為______．17、rm{(4}分rm{)}掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究rm{.}現有下列儀器可供選擇，回答下列問題rm{(}填序號rm{)}．

rm{(1)}可用作少量試劑的反應容器且能直接在酒精燈上加熱的玻璃儀器是______．

rm{(2)}用于量取液體藥品但不能用作反應容器的玻璃儀器是______．

rm{(3)}用于收集或貯存氣體的玻璃儀器是______．

rm{(4)}用于吸取和滴加少量液體藥品的儀器是______．18、用化學用語填空。

rm{(1)2}個氫原子______；

rm{(2)}氫氧根離子______；

rm{(3)5}個氮分子______；

rm{(4)}不含金屬元素的堿______．

rm{(5)}氯化亞鐵______．19、生活中的廣告與化學聯系密切；請欣賞以下兩則廣告：①黃金搭檔，花一樣錢補五樣；②葡萄糖酸鋅口服溶液，藍瓶的，好喝的．填寫下列空白：

（1）黃金搭檔所補的五樣是指：Ca（名稱為____）、鐵、鋅、硒、維生素．其中前四樣是指人體需要這四樣____（填“單質”或“離子”或“元素”），這四樣中有一樣不同于其它三樣的是____．

（2）葡萄糖酸鋅口服溶液中所含的金屬離子為____，溶液中所含的氧化物是____．（填化學符號）20、小明用熱水配制了大半燒杯硝酸鉀的飽和水溶液，讓一個較大的木塊在液面上漂浮，當時溶液的溫度約60℃．然后，小明讓溶液冷卻，注意觀察．請你說出小明會看到的兩個現象____．

21、（2006?福州）根據右圖的溶解度曲線；完成下列問題：

（1）60℃時；硝酸鉀的溶解度為g．在此溫度下，往100g水中加入100g硝酸鉀晶體，充分攪拌后得到的是溶液．（填“飽和”或“不飽和”）

（2）下面是兩同學分別提出的從海水中獲取食鹽的方法．

甲：蒸發水。

乙：冷卻熱飽和溶液。

你認為（填“甲”或“乙”）同學的方法合理．

（3）從圖中你還能獲得的信息是．（寫一點）

評卷人得分四、簡答題(共2題，共20分)22、如果一只壞的水龍頭每秒鐘漏一滴水，假設每rm{20}滴水為rm{1mL}計算這只壞的水龍頭一晝夜漏水的體積rm{.}從中你得到什么啟示？23、rm{16}有rm{S^{2-}}和rm{S}兩種粒子；回答：

rm{(1)S^{2-}}中的“rm{2}”表示____；rm{(2)S^{2-}}和rm{S}的質子數____rm{(}填相同或不同rm{)}

rm{(3)}已知rm{S^{2-}}有rm{16}個質子，則其核外共有____個電子；

rm{(4)}如果硫單質中有一種相對分子質量為rm{128}的硫分子，則該單質的化學式為____rm{;}

rm{(5)n}個硫酸根離子__________。評卷人得分五、推斷題(共1題，共9分)24、A、rm{B}rm{C}rm{D}是我們學過的初中化學常見的四種物質，分別用圓表示，兩圓相交表示兩種物質能夠發生反應，rm{A}是無色無味氣體，rm{B}為銀白色金屬，不能在空氣中燃燒，但能在rm{A}中燃燒；rm{C}與rm{A}反應生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E}rm{D}在rm{A}中燃燒生成能使澄清石灰水變白色渾濁的氣體；根據以上信息回答下列問題：

rm{(1)}用符號表示下列物質：rm{C}______，rm{D}______，rm{E}______；

rm{(2)B}在rm{A}中燃燒現象：______；

rm{(3)C}與rm{A}反應的符號表達式：______．評卷人得分六、計算題(共4題，共20分)25、A-E為初中化學中常見的五種不同的物質；均含有同一種元素．A為黑色固體，E為單質，D為毒氣體．圖中“”表示轉化關系，反應條件及部分反應物；生成物已省略．

（1）寫出化學式：B______E______．

（2）寫出AC的化學方程式：______3Fe+4H2O

26、鋼鐵的生產和使用是人類文明和社會進步的一個重要標志．

rm{(1)}每年鋼鐵銹蝕造成巨大的損失；鐵制品銹蝕的主要原因是______．

rm{(2)}校課外興趣小組取濰坊某鋼鐵廠生鐵樣品進行實驗：將四份不同質量的生鐵樣品rm{(}假定其中只含單質鐵和單質碳rm{)}分別加到rm{100g}質量分數相同的硫酸溶液中，充分反應后，測得的實驗數據如下表所示：rm{(}已知：在標準狀況下，rm{22.4L}rm{H_{2}}的質量為rm{2g)}

。實驗序號rm{1}rm{2}rm{3}rm{4}生鐵樣品的質量rm{/g}rm{2.88}rm{5.76}rm{9.24}rm{10.28}生成rm{H_{2}}的體積rm{(}標準狀況下rm{)/L}rm{1.12}rm{2.24}rm{3.36}rm{m}通過計算回答下列問題：

rm{壟脵}上述表格中rm{m}的值為______；

rm{壟脷}根據表中數據計算硫酸溶液中rm{H_{2}SO_{4}}的質量分數．27、家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的碳酸鈉，課外探究小組的同學欲測定純堿中碳酸鈉的含量rm{.}他們取該純堿樣品rm{11.0g}全部溶解在rm{100.0g}水中，再加入氯化鈣溶液rm{141.0g}恰好完全反應rm{.}過濾干燥后，稱得沉淀質量為rm{10.0g.}請計算：

rm{(1)}純堿樣品中碳酸鈉的質量；

rm{(2)}反應后所得濾液中溶質的質量分數．28、綠茶中還有的單寧酸（化學式為C76H52O46）；其中碳原子，氫原子，氧原子的個數比是______．

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】

溶質的質量分數分別為10%和30%的兩種硫酸溶液等質量混合后，溶液中的溶質的質量分數為=20%；將溶質質量分數分別為10%和30%的兩種硫酸溶液等體積混合后，哪種溶液的質量大，就偏向于誰的溶質質量分數，由于30%硫酸溶液的密度大于10%硫酸溶液的密度，所以10%和30%的兩種硫酸溶液等體積混合后，30%硫酸溶液的質量大于10%硫酸溶液的質量，所以混合后溶液中的溶質的質量分數大于20%．

故選A．

【解析】【答案】根據溶質質量分數的計算公式來求解；混合后溶質質量為混合前兩溶液中溶質質量之和，混合后溶液質量為混合前溶液質量之和．

2、D【分析】解：對于下列主題知識的歸納。

A；空氣中含量最多的元素是氮、地殼中含量最多的金屬元素是鋁；故此選項錯誤．

B；人體缺鐵易引起貧血、缺碘易造成甲狀腺腫大；故此選項錯誤．

C；磷在氧氣中燃燒只會產生煙；不會產生霧，故此選項錯誤．

D；使用可降解塑料可減少白色污染、使用脫硫煤可有效地降低二氧化硫的產生；從而降低酸雨的形成，故此選項正確；

故選D．【解析】rm{D}3、C【分析】解：rm{A}由題目給出的信息可知：硼纖維具有較好的耐熱性和彈性；故選項正確；

B、氯化硼rm{(BCl_{3})}可能與水反應；也可能不反應，故選項正確；

C、氯化硼rm{(BCl_{3})}蒸氣與干燥；純凈的氫氣反應可制得硼和氯化氫；該反應中有三種物質為氣態，選項錯誤；

D；該反應需要在隔絕空氣的條件下進行；因為氫氣不純時，會引起爆炸，故選項正確；

故選C．【解析】rm{C}4、C【分析】試題分析：解決此題的關鍵是弄清能量轉化過程前后的能量形式；結合影響各能量的因素分析能量轉化情況，結合具體選項進行分析．

解：rm{A}太陽能熱水器；是將太陽能轉化為熱能．

B；新能源汽車也需要能源的驅動；才能運動行走．

C；食物在人體內消化；是將化學能轉化為熱能供人體活動之需．

D；燃燒發光發熱；則是化學能主要轉化為光能和熱能的過程．

故選C．【解析】rm{C}5、C【分析】解：

A、方案rm{1}所加入的氯化鈣溶液與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；但加入過量的氯化鈣溶液又引入了氯化鈣雜質，此方案沒能達到除去雜質的目的；故此項錯誤；

B；方案二中酚酞在酸性和中溶液中都不變色；故沒有明顯現象，此方案不能達到鑒別的目的；此項錯誤；

C；二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應；也能和灼熱的碳反應，一氧化碳和這兩種物質都不反應，因此兩個方案都可達到目的；此項正確；

D、鑒別rm{AgNO_{3}}和rm{Na_{2}SO_{4}}用氯化鋇溶液時都會產生白色沉淀，現象相同，不能鑒別，此項錯誤．

故選C【解析】rm{C}6、B【分析】解：rm{A}由于分子間有間隔，在受壓時分子間間隔變小rm{.}所以，rm{25m^{3}}的氧氣可以裝入rm{0.024m^{3}}的鋼瓶中，氧氣分子的體積不變rm{.}故A錯誤；

B；由于活性炭疏松多孔；有很強的吸附能力，可用活性炭凈水，故B正確；

C；由于鋁比銅活潑；將鋁絲浸入硫酸銅溶液中，鋁絲表面有紅色物質生成，故C錯誤；

D；由于生鐵和鋼的含碳量不同；所以生鐵和鋼的性質不同，故D錯誤．

故選B．

A；根據分子間有間隔的性質分析；

B；根據活性炭的結構、性質分析判斷；

C；根據金屬活動性順序表的應用分析；

D；根據生鐵和鋼的成分分析判斷．

根據不同的現象，或者不同的物質出現某種相同的現象，應用比較分析的方法找出其中的原因是化學常用的思維方法．【解析】rm{B}7、A【分析】解：rm{A}羊絨衫選用的材料是羊毛；屬天然纖維；

B；汽車輪胎選用的材料是合成橡膠；

C；礦泉水瓶選用的是塑料；

D；鐵的合金包括不銹鋼和生鐵等．

故選B【解析】rm{A}8、C【分析】解：rm{A}加水稀釋后，酸性減弱，rm{pH}增大；故錯誤；

B；稀硫酸與碳酸鈣反應生成微溶物硫酸鈣；會附著在大理石的表面，阻止反應的進行，故實驗室制二氧化碳用稀鹽酸，故錯誤；

C；鐵銹的主要成分是氧化鐵；能與酸反應，鐵銹完全消失后，鐵與酸反應生成氫氣，故正確；

D；稀鹽酸、稀硫酸與氫氧化銅發生中和反應；會看到藍色沉淀溶解，得到藍色溶液，故錯誤．

故選C．

A、加水稀釋后，酸性減弱，rm{pH}增大；

B；實驗室制二氧化碳用稀鹽酸；

C；鐵銹的主要成分是氧化鐵；能與酸反應，鐵銹完全消失后，鐵與酸反應生成氫氣；

D；稀鹽酸、稀硫酸與氫氧化銅發生中和反應；會看到藍色沉淀溶解．

熟練掌握酸的化學性質是正確解答本題的關鍵．【解析】rm{C}二、多選題(共7題，共14分)9、BC【分析】

A、CH4的沸點很低；不容易液化．故A不符合題意；

B、C4H8的沸點較低；易液化，易變成氣態，故B符合題意；

C、C4H10的沸點較低；易液化，易變成氣態，故B符合題意；

D、C6H14的沸點較高；不容易液化．故D不符合題意；

故選BC．

【解析】【答案】可以根據物質的沸點進行判斷．氣體的沸點越高；越容易液化．沸點越低，越難液化．

10、ACD【分析】解：rm{A}因為rm{CO_{2}}能溶于水；所以不能用排水法收集，說法正確；

B；用排水法可以直接收集到純凈但不干燥的氫氣；說法錯誤；

C、常溫時rm{NO}和rm{O_{2}}反應生成rm{NO_{2}}所以不能用排空氣法進行收集，說法正確；

D、rm{CO}不能用排空氣法收集；因為它是有毒氣體，會污染空氣，說法正確；

故選：rm{ACD}

氣體的收集可以用排水法收集或者用排空氣法收集rm{.}若氣體不溶于水；則氣體可以用排水法收集；若氣體比空氣的密度大，可以用向上排氣法收集；若氣體比空氣的密度小，可以用向上排氣法收集。

氣體的收集方法，需要根據其水溶性、密度的大小以及是否與水或者空氣中的其他成分發生反應來選擇。【解析】rm{ACD}11、BD【分析】解：rm{A}離子、原子、分子之間都存在著相互作用；故錯誤；

B；化學變化的實質是分子分裂為原子；原子重新組合成新的分子，故正確；

C；原子得失電子變成離子后；質子數不變故元素的種類不發生變化；故錯誤；

D；化學不僅可以研究存在的物質；而且可以通過化學變化制造自然界中不存在的物質，化學的主要特點是在原子、分子水平上認識物質，化學可以識別、改變和創造分子，故觀點正確。

故選：rm{BD}

A；根據微粒的性質進行解答；

B；根據化學變化的實質進行解答；

C；根據元素的種類決定于原子中的質子數來分析解答；

D；化學反應的實質就是分子的破裂成原子；然后原子再重新組合成新的分子，可以據此解答該題．

了解分子、原子、離子、元素與物質之間的關系，屬于基礎知識的考查．【解析】rm{BD}12、CA【分析】解：rm{A}取樣品；用燃著的木條檢驗，復燃的是氧氣，木條熄滅的是二氧化碳也可能是空氣，現象同，不可以鑒別，故A錯誤；

B；取樣品；加入氫氧化鈉溶液，有白色沉淀產生的是氯化鎂，沒有明顯現象的是氯化鈉，現象不同，可以鑒別，故B正確；

C；碳酸鈉和氫氧化鈉都顯堿性；都能使酚酞變紅色，不能鑒別，故C錯誤；

D；取樣品；加入氯化鋇溶液，出現白色沉淀的是硫酸，沒有明顯現象的是鹽酸，現象不同，可以鑒別，故D正確．

故選：rm{AC}．

在解此類題時，首先分析被鑒別物質的性質，然后選擇適當的試劑和方法，出現不同的現象即可鑒別．【解析】rm{CA}13、BC【分析】解：rm{(1)}設需要蒸發水的質量為rm{x}rm{(100g-x)隆脕20%=100g隆脕10%}rm{x=50g}

rm{(2)}設需要再溶解蔗糖的質量為rm{y}rm{(100g+y)隆脕20%=100g隆脕10%+y}rm{y=12.5g}

rm{(3)}設若加入rm{30%}的蔗糖溶液的質量為rm{z}則rm{z隆脕30%+100g隆脕10%=(z+100g)隆脕20%}rm{x=100g}

加入rm{100g10%}的rm{NaCl}溶液；由于與原溶液中溶質的質量分數相同，則溶液的溶質質量分數不變；

故選：rm{BC}

要使溶液的溶質質量分數變大，常通過三種方式：rm{壟脵}加入溶質，rm{壟脷}蒸發溶劑，rm{壟脹}加入溶質質量分數更大的該溶液；據此結合溶質質量分數的計算進行分析解答．

本題難度不是很大，考查溶液的濃縮問題，掌握溶液濃縮的方法、原理是正確解答此類題的關鍵所在．【解析】rm{BC}14、BD【分析】

A；二氧化碳能溶于水；密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，不能用排水法收集，故選項錯誤；

B；實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的；氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，故選項正確；

C；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱；故選項錯誤；

D；如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，故選項正確；

故選B；D

【解析】【答案】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實驗室制取CO2；是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集．

15、AC【分析】

設參加反應的氧氣的體積為x；則有：

2H2+O22H2O

21（體積比）

2xx

2x+x=25mL-10mL=15mL；

x=5mL

如氧氣過量；則剩余10mL無色氣體為氧氣，此時氫氣的體積是10mL，如果氫氣過量則此時氫氣的體積是10mL+10mL=20mL；

故選AC．

【解析】【答案】依據氣體的體積比等于其分子個數比并結合氫氣與氧氣反應的方程式對混合氣體的體積進行討論；分析時要討論剩余氣體是氧氣或氫氣兩種可能進行；

三、填空題(共6題，共12分)16、P；H+；H2C6H8O6【分析】解：rm{(1)}磷元素的元素符號為：rm{P}

rm{(2)}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}故氫離子可表示為：rm{H^{+}}

rm{(3)}元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，所以水中氧元素的化合價為rm{-2}價，故可表示為：rm{H_{2}overset{-2}{O}}

rm{(4)}根據表示分子中的原子個數的數字標在元素符號的右下角，故維生素rm{C}的化學式為：rm{C_{6}H_{8}O_{6}}

故答案為：rm{(1)P}rm{(2)H^{+}}rm{(3)H_{2}overset{-2}{O}}rm{(4)C_{6}H_{8}O_{6}}

本題考查化學用語的意義及書寫；解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．【解析】rm{P}rm{H^{+}}rm{H_{2}overset{-2}{O}}rm{C_{6}H_{8}O_{6}}17、A；C；F；H【分析】解：rm{(1)}試管是可用作少量試劑的反應容器且能直接在酒精燈上加熱的玻璃儀器rm{.(2)}量筒是可用于量取液體藥品但不能用作反應容器的玻璃儀器；rm{(3)}集氣瓶是用于收集或貯存氣體的玻璃儀器rm{.(4)}用膠頭滴管可用于吸取和滴加少量液體藥品rm{.}故答案為：rm{(1)A}rm{(2)C}rm{(3)F}rm{(4)H.}根據常見儀器的作用和用途來回答本題，要熟記它們的名稱rm{.}本題主要考查了常用儀器的用途及化學實驗的基本操作，在進行實驗時，應嚴格要求，規范操作，養成良好的實驗習慣．【解析】rm{A}rm{C}rm{F}rm{H}18、2H；OH-；5N2；NH3?H2O；FeCl2【分析】解：rm{(1)}由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故rm{2}個氫原子表示為：rm{2H}．

rm{(2)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}氫氧根離子可表示為：rm{OH^{-}}．

rm{(3)}由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，則rm{5}個氮分子可表示為：rm{5N_{2}}．

rm{(4)}氨水是不含金屬元素的堿，其化學式為：rm{NH_{3}?H_{2}O.}

rm{(5)}氯化亞鐵中鐵元素顯rm{+2}價，氯元素顯rm{-1}價，其化學式為：rm{FeCl_{2}}．

故答案為：rm{(1)2H}rm{(2)OH^{-}}rm{(3)5N_{2}}rm{(4)NH_{3}?H_{2}O}rm{(5)FeCl_{2}}．

rm{(1)}原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字．

rm{(2)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略．

rm{(3)}分子的表示方法；正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字．

rm{(4)}氨水是不含金屬元素的堿；寫出其化學式即可．

rm{(5)}氯化亞鐵中鐵元素顯rm{+2}價，氯元素顯rm{-1}價；寫出其化學式即可．

本題難度不大，掌握常見化學用語rm{(}原子符號、分子符號、化學式、離子符號等rm{)}的書寫方法是正確解答此類題的關鍵．【解析】rm{2H}rm{OH^{-}}rm{5N_{2}}rm{NH_{3}?H_{2}O}rm{FeCl_{2}}19、略

【分析】

（1）根據元素與微觀粒子及物質的區別．宏觀物質的組成；用宏觀概念元素來表示；分子的構成，用微觀粒子來表示．元素是具有相同核電荷數（即核內質子數）的一類原子的總稱，是宏觀概念，只講種類，不講個數．食品；藥品、營養品、礦泉水等物質中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質、分子、原子形式存在，而是指元素；化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，固態非金屬元素名稱有“石”字旁；前三種為金屬元素，硒為非金屬元素；

故答案為：鈣；元素；硒；

（2）葡萄糖酸鋅口服溶液中所含的金屬離子為Zn2+，氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，溶液中所含的氧化物是H2O；

故答案為：Zn2+；H2O．

【解析】【答案】根據元素與微觀粒子及物質的區別進行及氧化物進行分析解答本題．

20、略

【分析】

硝酸鉀溶解度隨溫度降低而減小，冷卻60℃的硝酸鉀飽和水溶液，會有硝酸鉀晶體析出，同時溶液密度變小，根據公式G=F浮=ρ溶液gV排，小球的重量G不變因而小球所受浮力F浮也不變，而由于溶液密度ρ溶液的減小，則小球排開溶液的體積V排增大；所以小球浸入液體的體積變大；

故答案為：一是燒杯中會有晶體析出；二是木塊會慢慢下沉；浸沒在水中的體積變大．

【解析】【答案】冷卻60℃的硝酸鉀飽和水溶液，隨溫度降低硝酸鉀溶解度減小，晶體析出導致溶液質量減小而溶液密度變小，根據公式G=F浮=ρ溶液gV排；可判斷木塊會慢慢下沉．

21、略

【分析】

（1）由圖中硝酸鉀的溶解度曲線可知；60℃時，硝酸鉀的溶解度為110g，也就是說在該溫度下100g水中最多溶解110g硝酸鉀，所以在100g水中加入100g硝酸鉀晶體，所得的溶液不飽和；

（2）從圖中曲線可知氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大；所以要從海水中獲取食鹽可以用蒸發溶劑的方法，而不能用冷卻熱飽和溶液的方法．

（3）圖中可以獲得的信息有：硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大；氯化鈉的溶解度受溫度影響不大等．

故答案為：（1）110；不飽和。

（2）甲。

（3）硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大（合理答案均可）

【解析】【答案】由圖中曲線可知不同溫度下物質的溶解度；根據溶解度的概念可以分析出溶液的飽和與不飽和；根據溶解度曲線的變化趨勢，可以判斷物質的溶解性和采用什么方式結晶該鹽．

四、簡答題(共2題，共20分)22、解：根據水龍頭1s滴1滴水；一晝夜滴水量為1×60×60×24=86400滴，因20滴為1mL，86400÷20=4320mL=4.32L．從中得到的啟示是要隨手擰緊水龍頭；

故答案為：4.32L，隨手擰緊水龍頭．【分析】

先計算出一晝夜漏多少滴水；然后計算出水的體積即可．

本題考查了節約用水的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．【解析】解：根據水龍頭rm{1s}滴rm{1}滴水，一晝夜滴水量為rm{1隆脕60隆脕60隆脕24=86400}滴，因rm{20}滴為rm{1mL}rm{86400隆脗20=4320mL=4.32L.}從中得到的啟示是要隨手擰緊水龍頭；

故答案為：rm{4.32L}隨手擰緊水龍頭．23、（1）1個硫離子帶2個單位負電荷。

（2）相同。

（3）18

（4）S4（5）nSO42-【分析】【分析】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎。標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數；在原子中質子數等于電子數，原子通過得失電子形成離子，化學式的書寫及離子符號的書寫。【解答】

rm{(1)}根據標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數，因此rm{S^{2-}}中的“rm{2}”表示每個硫離子帶有rm{2}個單位的負電荷；

rm{(2)S^{2-}}和rm{S}均屬硫元素，所以質子數相同；rm{(3)}在原子中質子數等于電子數，硫離子帶rm{2}個單位負電荷，說明是硫原子得到rm{2}個電子形成的，所以硫離子的電子數是rm{16+2=18}rm{(4)}設這種硫單質中含有的原子個數是rm{x}則rm{32隆脕x=128}因此rm{x=4}化學式為rm{S_{4}}rm{(5)}硫酸根離子帶rm{2}個單位負電荷，rm{n}個硫酸根離子可表示為：rm{nSO_{4}^{2-}}故答案為：rm{(1)1}個硫離子帶rm{2}個單位負電荷；

rm{(2)}相同；

rm{(3)18}

rm{(4)S_{4}}rm{(5)nSO_{4}^{2-}}【解析】rm{(1)1}個硫離子帶rm{2}個單位負電荷。

rm{(2)}相同。

rm{(3)18}

rm{(4)S_{4}}rm{(5)nSO_{4}^{2-}}五、推斷題(共1題，共9分)24、S；C；SO2；銀白色金屬劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體；S+O2SO2【分析】解：rm{(1)A}是氧氣，rm{C}與rm{A}反應生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E}因此rm{C}是硫，rm{E}是二氧化硫；rm{D}在rm{A}中燃燒生成能使澄清石灰水變白色渾濁的氣體，那么rm{D}是碳；故答案為：rm{S}rm{C}rm{SO_{2}}

rm{(2)}鐵在氧氣中燃燒的現象是：銀白色金屬劇烈燃燒；火星四射，放熱，生成黑色固體；故答案為：銀白色金屬劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體。

rm{(3)}硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫，故答案為：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}

本題屬于推斷題，根據題目給出的信息：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}是無色無味氣體，rm{A}為銀白色金屬，不能在空氣中燃燒，但能在rm{B}中燃燒；鐵在空氣中不燃燒，鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，因此rm{A}是氧氣，rm{A}是鐵；rm{B}與rm{C}反應生成一種有刺激性氣味的氣體rm{A}因此rm{E}是硫，rm{C}是二氧化硫；rm{E}在rm{D}中燃燒生成能使澄清石灰水變白色渾濁的氣體，那么rm{A}是碳rm{D}鐵在氧氣中燃燒的現象是：銀白色金屬劇烈燃燒；火星四射，放熱，生成黑色固體．

本考點屬于物質的推斷題，是通過對實驗方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎上，得出了正確的實驗結論rm{.}本題是通過實驗現象，從而得出物質的組成rm{.}此考點主要出現在填空題和實驗題中．rm{.}【解析】rm{S}rm{C}rm{SO_{2}}銀白色金屬劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體；rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}六、計算題(共4題，共20分)25、略

【分析】

根據D為有毒氣體，可推出D為CO，B為CO2；A為黑色固體，A為Fe3O4，A-E均含有同一種元素，E為O2，而C和E可以相互轉化，C又是A反應的產物，故C是H2O；

即：A、Fe3O4；B、CO2；C、H2O；D、CO；E、O2

（2）A→C的反應是四氧化三鐵和氫氣反應生成水和鐵，反應的方程式為：Fe3O4+4H23Fe+4H2O．

故答案為：（1）CO2O2（2）Fe3O4+4H23Fe+4H2O

【解析】【答案】根據D為有毒氣體，可推出D為CO，B為CO2；A為黑色固體，A為四氧化三鐵，A-E均含有同一種元素，E為O2；進而推出各物質．

26、鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣共同作用的結果；3.36【分析】解：rm{(1)}鐵生銹的條件是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結果；

rm{(2)}由第rm{1}rm{2}兩次可知rm{2.88g}樣品只能生成rm{1.12L}氫氣，所以rm{5.76g}生成rm{2.24L}氫氣，rm{8.64g}能生成rm{3.36L}氫氣，結果圖示中表明是rm{9.24g}生鐵樣品與rm{100g}硫酸反應得到rm{3.36L}氫氣，這說明生鐵樣品過量，硫酸已經被全部反應完，所以再加入生鐵生成氫氣的量也不會變，所以rm{m}值為rm{3.36L.}根據氫氣的質量：rm{dfrac{3.36L}{22.4L}隆脕2g=0.3g}設要生成rm{dfrac

{3.36L}{22.4L}隆脕2g=0.3g}氫氣需要參加反應的硫酸的質量為rm{0.3g