…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇人新版九年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列兩張文物圖片所展示的文字都是：A.楔形文字B.象形文字C.甲骨文D.字母文字2、觀察示意圖，判斷下列說(shuō)法中與史實(shí)相符的是A.A點(diǎn)處，查理二世被推上斷頭臺(tái)，共和國(guó)成立B.B點(diǎn)處，宮廷政變推翻了復(fù)辟的專制統(tǒng)治C.C點(diǎn)處，該國(guó)通過(guò)了《人權(quán)宣言》，確立了君主立憲制D.該示意圖反映了法國(guó)大革命的曲折性與反復(fù)性3、【題文】“我希望美洲人民永遠(yuǎn)不再把國(guó)王的寶座搬到自己的土地上來(lái)。”“解放者的稱號(hào)已經(jīng)高于一切，因此我絕不會(huì)降低身份去登上王位。”判斷一下，說(shuō)這番話的應(yīng)是（）A.圣馬丁B.克倫威爾C.林肯D.玻利瓦爾4、“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無(wú)中止之理。”這是誰(shuí)說(shuō)的（）A.魏源B.林則徐C.洪秀全D.左宗棠5、《紐約時(shí)報(bào)》是美國(guó)傳統(tǒng)主流媒體．以下是其對(duì)近代中國(guó)某一時(shí)期報(bào)道的新聞標(biāo)題檢索（如下表）．判斷這一事件是（）

。關(guān)鍵詞中國(guó)袁世凱孫中山滿清武漢三鎮(zhèn)北京南京報(bào)道篇數(shù)257672651385025A.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)B.辛亥革命C.新文化運(yùn)動(dòng)D.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、資源與環(huán)境是人類文明發(fā)展的基礎(chǔ)；也關(guān)系著我們共同的未來(lái)，某校九一班的同學(xué)決定圍繞“資源環(huán)境發(fā)展”辦一期墻報(bào)，以此號(hào)召大家愛(ài)護(hù)地球家園．請(qǐng)你與他們一起準(zhǔn)備相關(guān)資料．

主題一：工業(yè)文明時(shí)代科技影響下的資源開(kāi)發(fā)。

。階段第一階段第二階段第三階段①____第二次工業(yè)革命第三次工業(yè)革命第三次工業(yè)革命資源煤炭②____、石油原子能（核能）（1）根據(jù)主題；請(qǐng)寫(xiě)出表格中空出的相關(guān)內(nèi)容。

主題二：資源開(kāi)發(fā)利用與社會(huì)發(fā)展。

材料一電燈亮起來(lái)了；電話響起來(lái)了；內(nèi)機(jī)燃取代蒸汽機(jī)，汽車跑起來(lái)了，飛機(jī)飛起來(lái)了．

（2）請(qǐng)你圍繞主題二；根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)談?wù)劦诙喂I(yè)革命中新能源的開(kāi)發(fā)；利用對(duì)人們?nèi)粘Ｉ畹恼磧煞疵娴挠绊懀?/p>

主題三“人與自然和諧發(fā)展”．

材料二地球是人類的共同家園；然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，全球環(huán)境狀況在過(guò)去幾十年里持續(xù)惡化．人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展日益受到全世界的關(guān)注，1974年聯(lián)合國(guó)將每年的6月5日定為世界環(huán)境日．下列是1992-2012年世界環(huán)境日的部分主題：

1992年：只有一個(gè)地球-一齊關(guān)心；共同分享。

1998年：唯一的地球；共同的未來(lái)。

2008年：轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念；推行低碳經(jīng)濟(jì)。

2012年：綠色經(jīng)濟(jì)：你參與了么？

（3）請(qǐng)你圍繞主題三；根據(jù)材料二分析指出設(shè)立“世界環(huán)境日”的原因．并根據(jù)材料二，概括出“世界環(huán)境日”主題的特點(diǎn)．

（4）結(jié)合上述主題內(nèi)容，請(qǐng)你為本期墻報(bào)設(shè)計(jì)一句“寄語(yǔ)”7、【題文】歐洲開(kāi)始從中世紀(jì)向近代社會(huì)過(guò)渡的標(biāo)志是____。8、1911年10月10日；南昌起義爆發(fā)，史稱辛亥革命。

錯(cuò)誤：____改正：____。9、____教、____教和____教都將耶路撒冷看作是自己的“圣城”。他們不斷相互爭(zhēng)斗，以取得對(duì)城市的控制權(quán)。10、【題文】漫長(zhǎng)的世界史中；許多文學(xué)名著千百年來(lái)一直為世人傳誦。

⑴《___________》由《伊利亞特》和《奧德賽》組成；是研究早期希臘社會(huì)的重要史料。

⑵《___________》是一部古代民間故事集，其中包括《阿里巴巴與四十大盜》等名篇，生動(dòng)描述了阿拉伯帝國(guó)豐富的社會(huì)生活。11、周王分封諸侯，各諸侯再分封____，卿大夫再分封____，通過(guò)逐級(jí)分封，建立起一個(gè)個(gè)統(tǒng)治據(jù)點(diǎn)，形成對(duì)全國(guó)的控制網(wǎng)絡(luò)。12、20世紀(jì)上半期短短50年內(nèi)發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn)；給人類造成深重的災(zāi)難和破壞，至今還令世界上愛(ài)好和平的人們悲痛和憤恨。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

（1）胡圖同學(xué)提煉了“一戰(zhàn)知識(shí)要點(diǎn)”；存在了一些知識(shí)性錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫助更正。

請(qǐng)將畫(huà)下劃線的錯(cuò)誤分別訂正：____、____、____、____

（2）從下列歷史事件中；選擇符合流程圖題意的選項(xiàng)分別填入“第二次世界大戰(zhàn)大致過(guò)程示意圖”中相應(yīng)空格內(nèi)（只填序號(hào)）。

①日本偷襲珍珠港②諾曼底登陸③德國(guó)進(jìn)攻波蘭；英法對(duì)德宣戰(zhàn)④《聯(lián)合國(guó)家宣言》發(fā)表⑤斯大林格勒戰(zhàn)役⑥日本簽署投降書(shū)⑦德國(guó)投降。

（3）通過(guò)學(xué)習(xí)兩世界大戰(zhàn)的歷史，你有何感悟？評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、秦始皇在中央設(shè)置丞相、太尉和縣令，分別管理行政、軍事和監(jiān)察．____（判斷對(duì)錯(cuò)）14、北大西洋公約組織的成立標(biāo)志著兩極格局的形成．____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、古代史上日本仿效中國(guó)隋唐制度進(jìn)行改革，實(shí)行中央集權(quán)，史稱“大化改新”．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、中國(guó)近代交通、通訊和大眾報(bào)業(yè)的發(fā)展完全依靠外來(lái)技術(shù)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、戊戌變法中資產(chǎn)階級(jí)維新派的政治團(tuán)體是興中會(huì)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、辨析題(共2題，共18分)18、仔細(xì)觀察如圖所示圖片；根據(jù)要求回答問(wèn)題．

（1）下面是四幅圖片的信息；請(qǐng)將信息中錯(cuò)誤的地方指出并改正過(guò)來(lái)．

圖一：上海輪船招商局是洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為目的創(chuàng)辦的近代民用企業(yè)．

錯(cuò)誤____改正____

圖二：1885年；康有為；梁?jiǎn)⒊热税l(fā)動(dòng)正在北京參加會(huì)試的1000多名舉人聯(lián)名上書(shū)，請(qǐng)求光緒帝實(shí)行變法，史稱“公車上書(shū)”．

錯(cuò)誤____改正____

圖三：孫中山在《民報(bào)》發(fā)刊詞中；把“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)”闡發(fā)為“民主；民權(quán)、民生”三大主義，簡(jiǎn)稱三民主義．

錯(cuò)誤____改正____

圖四：1915年陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》；提倡“自由和平等”，在近代中國(guó)掀起了一場(chǎng)思想解放的風(fēng)暴．

錯(cuò)誤____改正____．

（2）根據(jù)以上四幅圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；分別寫(xiě)出中國(guó)近代化的四個(gè)步驟．

圖一：____；圖二：____；圖三：____；圖四：____．19、依據(jù)下段文字；判斷所給結(jié)論，符合文意的畫(huà)“√”，否則畫(huà)“×”．

不管世界各國(guó)的文字多么不同；阿拉伯?dāng)?shù)字卻不需要翻譯，人們都能認(rèn)得．其實(shí)，阿拉伯?dāng)?shù)字并不是阿拉伯人首創(chuàng)，但卻是他們將這種數(shù)字傳播到了全世界．在地跨亞非歐三大洲的年代，帝國(guó)收集了大量希臘；羅馬、印度的著作，翻譯成阿拉伯文，然后再傳播到世界各地．

（1）阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明者是阿拉伯人．____

（2）阿拉伯人將阿拉伯?dāng)?shù)字傳播到世界各地．____

（3）阿拉伯人曾建立了一個(gè)地跨亞非歐三大洲的國(guó)家．____．評(píng)卷人得分五、改錯(cuò)題(共3題，共24分)20、秦朝疆域遼闊，東到東海，南到海南，西到臨洮，北到長(zhǎng)城。成為第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要途徑。辨別下列史實(shí)的正誤；在該題前的括號(hào)內(nèi)正確的打“√”；錯(cuò)誤的打“×”，并加以改正。

【______】（1）北魏孝文帝改革；促進(jìn)了民族融合和長(zhǎng)江流域少數(shù)民族的封建化進(jìn)程。

改正：______

【______】（2）《關(guān)于建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決議》規(guī)定；國(guó)有企業(yè)改革的基本方向是建立現(xiàn)代企業(yè)制度。

改正：______

【______】（3）日本的明治維新以學(xué)習(xí)隋唐的先進(jìn)文明為主要特征；是其古代歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

改正：______

【______】（4）羅斯福新政開(kāi)創(chuàng)了社會(huì)主義國(guó)家市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新模式；促進(jìn)了蘇俄經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展。

改正：______。22、中共十五大把毛澤東思想寫(xiě)入黨章；對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義具有重要意義。______

改正：______評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共20分)23、融入情景，回答問(wèn)題。（12分）材料一：“一個(gè)幽靈，共產(chǎn)主義的幽靈在歐洲徘徊。”19世紀(jì)中期馬克思、恩格斯寫(xiě)下了這句名言，把人類的解放事業(yè)寄托于無(wú)產(chǎn)階級(jí)身上。材料二：列寧晚年在總結(jié)十月革命的意義的時(shí)候說(shuō)：“毫無(wú)出路的處境十倍的增強(qiáng)了工農(nóng)的力量，使我們能夠用與西歐其他一切國(guó)家不同的方法來(lái)創(chuàng)造發(fā)展文明的根本條件。”《論俄國(guó)革命》材料三：所謂“社會(huì)主義社會(huì)”不是一種一成不變的東西，而應(yīng)當(dāng)和任何其他社會(huì)制度一樣，把它看成是經(jīng)常變化和改革的社會(huì)。《馬克思恩格斯全集》第37卷（1）據(jù)材料一和所學(xué)回答：無(wú)產(chǎn)階級(jí)所要完成的“人類解放事業(yè)”是什么？（2分）19世紀(jì)后半期的法國(guó)和20世紀(jì)初的俄國(guó)為完成這一偉大事業(yè)所做的具體實(shí)踐是什么？（4分）（2）據(jù)材料二回答：列寧所說(shuō)的“用與西歐其他一切國(guó)家不同的方法”指的是什么？（2分）（3）如何看待材料三的觀點(diǎn)？（2分）請(qǐng)用事實(shí)證明你的觀點(diǎn)。（2分）24、生態(tài)環(huán)境，關(guān)系人民福祉，關(guān)乎子孫后代和民族未來(lái)。近年來(lái)，中國(guó)部分地區(qū)頻頻發(fā)布霧霾天氣黃色預(yù)警，這其實(shí)就是警示著我們——保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一材料二材料三（1）材料一反映的趨勢(shì)是什么？引起這一變化的主要原因是什么？（2分）（2）材料二反映的現(xiàn)象與第二次工業(yè)革命的哪一重大發(fā)明密切相關(guān)？這一發(fā)明又引發(fā)了交通工具的新發(fā)明，請(qǐng)舉出一例。（2分）（3）材料三反映的原子能的利用，為原子能的應(yīng)用提供理論基礎(chǔ)，打開(kāi)原子時(shí)代大門(mén)的科學(xué)家是誰(shuí)？他在物理學(xué)上取得的巨大成就是什么？（2分）（4）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析新能源利用對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響？（4分）（5）減少霧霾天氣，從你我做起!請(qǐng)你為減少霧霾提出幾條合理建議？（2分）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】試題分析：本題考查的是楔形文字的相關(guān)內(nèi)容。上述圖片所示的文字是用一段段蘆稈印在泥版上而制成，筆畫(huà)像楔子，故名楔形文字，是蘇美爾人創(chuàng)造的，答案選A。考點(diǎn)：北師大版八年級(jí)下冊(cè)·古代文明的沖撞與文化成就·昔日的輝煌·楔形文字【解析】【答案】A2、B【分析】試題分析：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命期間，被處死的是查理一世。排除A；通過(guò)了《人權(quán)宣言》的是在法國(guó)大革命期間，排除C；該圖反映了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的曲折性與反復(fù)性，排除D；1688年英國(guó)爆發(fā)“光榮革命”，通過(guò)宮廷政變推翻了復(fù)辟的斯圖亞特王朝專制統(tǒng)治，故選B。考點(diǎn)：人教版九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命。【解析】【答案】B3、D【分析】【解析】

試題分析：·玻利瓦爾在西班牙語(yǔ)的美洲被公認(rèn)為英雄；革命者與解放者。在他有生之年；他領(lǐng)導(dǎo)玻利維亞、哥倫比亞、厄瓜多爾、巴拿馬、秘魯和委內(nèi)瑞拉取得獨(dú)立，并促進(jìn)民主意識(shí)的增強(qiáng)，故選D。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)??殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)?殖民地人民的抗?fàn)帯！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、B【分析】【分析】本題考查林則徐虎門(mén)銷煙的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】“若鴉片一日未絕；本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無(wú)中止之理”，這句話中的“本大臣”指林則徐，這句話反映了林則徐禁煙的決心和勇氣．

故選B．5、B【分析】由孫中山；袁世凱、武漢三鎮(zhèn)等關(guān)鍵詞可以看出該事件是辛亥革命．1911年；辛亥革命爆發(fā)并首先在武漢三鎮(zhèn)取得勝利，此后，革命席卷全國(guó)．1912年，孫中山在南京建立了中華民國(guó)．由于資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性，最后革命的果實(shí)被袁世凱竊取．

故選B．

本題考查的是辛亥革命的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容．

從材料中提取有效信息是解答本題關(guān)鍵．【解析】B二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】【分析】（1）本題考查三次科技革命．

（2）本題考查第二次工業(yè)革命帶來(lái)影響．

（3）本題考查世界環(huán)境日．

（4）本題開(kāi)放性題．【解析】【解答】（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)；第一次工業(yè)革命時(shí)期推動(dòng)人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”，煤炭為重要能源；第二次工業(yè)革命時(shí)期推動(dòng)人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”，電力；石油為重要能源．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，第一次工業(yè)革命時(shí)期，1785年瓦特改良蒸汽機(jī)，推動(dòng)機(jī)器的普及和發(fā)展；第二次工業(yè)革命時(shí)期，1903年美國(guó)萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)．

（2）注意全面；辯證的分析影響．積極：“汽車跑起來(lái)了；飛機(jī)飛起來(lái)了”可知交通工具的進(jìn)步有利于人們生活方便快捷；“電燈亮起來(lái)了，電話響起來(lái)了”可知有利于人們的生活豐富多彩，生活質(zhì)量提高，各地之間人們的聯(lián)系加強(qiáng)．消極影響：如石油的過(guò)度開(kāi)發(fā)和利用造成環(huán)境污染．

（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)；由于工業(yè)化與城市化的快速發(fā)展，資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)和利用造成環(huán)境污染問(wèn)題，全球環(huán)境持續(xù)惡化，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)要注意可持續(xù)發(fā)展逐漸成為人們的共識(shí)．．

（4）本問(wèn)屬于開(kāi)放性試題；與題意相符即可，如寄語(yǔ)：保護(hù)環(huán)境，從我做起；地球是我家，愛(ài)護(hù)靠大家；讓天更藍(lán)，水更清，地更綠；讓環(huán)保扎根現(xiàn)在，用綠色昭示未來(lái)；濕地，地球最后的生命搖籃；天藍(lán)；水清、草綠，是我們共同的夢(mèng)想；面對(duì)污染的封鎖，只有一個(gè)東西可以破開(kāi)它，這就是環(huán)保；我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天；文明貴在一言一行，環(huán)保貴在一點(diǎn)一滴；擁有綠色，人類將不會(huì)失去夢(mèng)想；青山綠水藍(lán)天，共創(chuàng)美好人間；用我們的心靈創(chuàng)造漫天的綠色，用我們的心靈守望五彩的家園．；種上一棵小樹(shù)，撐起一片綠蔭；花紅柳綠人皆愛(ài)，輕輕愛(ài)護(hù)不要摘；垃圾在哭泣，請(qǐng)你把它送回家；嬌嫩的花兒由綠葉守候，濱河的綠色要我們保護(hù)；我是一面鏡子，映出你美麗的容顏；如果我渾濁了，你就會(huì)丑陋；我是一朵花，我擁有自己的生命，自己的芬芳，請(qǐng)不要折斷我，我要開(kāi)得更美麗、更燦爛；青草如碧玉，藍(lán)天如寶石，美好的東西，讓我們一起守護(hù)、一起分享；踩在我身，傷在你心；花兒在風(fēng)中搖曳多么美麗，人兒在園中觀景多么愜意，請(qǐng)不要撕破這張畫(huà)卷．

故答案為：

（1）①第一次工業(yè)革命；②電力．

（2）積極影響：生活方便快捷；生活豐富多彩；生活質(zhì)量提高．消極影響：環(huán)境污染．

（3）原因：全球環(huán)境持續(xù)惡化．特點(diǎn)：倡導(dǎo)全球合作．

（4）寄語(yǔ)：保護(hù)環(huán)境，從我做起；地球是我家，愛(ài)護(hù)靠大家．7、略

【分析】【解析】

試題分析：《神曲》是意大利詩(shī)人但丁的作品；反映出中古文化領(lǐng)域的成就和一些重大的問(wèn)題，帶有“百科全書(shū)”性質(zhì)，從中也可隱約窺見(jiàn)文藝復(fù)興時(shí)期人文主義思想的曙光，標(biāo)志歐洲開(kāi)始從中世紀(jì)向近代社會(huì)過(guò)渡。

考點(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是文藝復(fù)興。

點(diǎn)評(píng)：本題難度低，考查學(xué)生課本基礎(chǔ)知識(shí)，屬于送分題。文藝復(fù)興是歐洲近代史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng)。【解析】【答案】《神曲》8、南昌起義武昌起義【分析】【分析】本題考查武昌起義．【解析】【解答】1911年10月10日；革命黨人在湖北武昌發(fā)動(dòng)起義，武昌起義爆發(fā)，起義軍迅速占領(lǐng)楚望臺(tái)軍械庫(kù)，隨后，匯集起來(lái)，猛攻湖廣總督衙門(mén)．經(jīng)過(guò)一夜激戰(zhàn)，到第二天清晨，起義軍完全占領(lǐng)武昌城．接著，起義軍又攻占了漢口和漢陽(yáng)．1911年是舊歷辛亥年，歷史上把這次革命叫做“辛亥革命”．

故答案為：

錯(cuò)誤：南昌起義；改正：武昌起義．9、猶太基督伊斯蘭【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)中東地區(qū)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)人教版初中歷史九年級(jí)下冊(cè)第13課動(dòng)蕩中的中東地區(qū)；第二子目中東地區(qū)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾中的內(nèi)容：“猶太教；基督教和伊斯蘭教都將耶路撒冷看作是自己的“圣城”。”可知，故填猶太基督伊斯蘭。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)中東地區(qū)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容，還可以考查中東地區(qū)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾和影響。10、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)世界古代文學(xué)名著的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；《荷馬史詩(shī)》是古希臘著名的史詩(shī)。相傳由盲詩(shī)人荷馬整理而成。《荷馬史詩(shī)》由《伊利亞特》和《奧德賽》組成，是研究早期希臘社會(huì)的重要史料。《天方夜譚》又名《一千零一夜》，是一部古代民間故事集，其中包括《阿里巴巴與四十大盜》等名篇，生動(dòng)描述了阿拉伯帝國(guó)豐富的社會(huì)生活。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·古代文明的傳播與發(fā)展·古代科技與思想文化【解析】【答案】（1）《荷馬史詩(shī)》（2）《天方夜譚》11、卿士【分析】【分析】本題考查“西周分封制”，應(yīng)重點(diǎn)掌握其相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】為了鞏固統(tǒng)治；周天子把土地和人民，分給親屬；功臣等，封他們?yōu)橹T侯，諸侯須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)帶兵隨天子作戰(zhàn)．所以周天子把土地平民、奴隸分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯，諸侯在自己的封土內(nèi)又分賜給卿大夫，卿大夫再分賜給士，這種制度是分封制．

故答案為：卿；士．12、法薩拉熱窩事件1914十月革命【分析】【分析】（1）本題考查第一次世界大戰(zhàn)．

（2）本題考查第二次世界大戰(zhàn)．

（3）本題考查對(duì)兩次世界大戰(zhàn)的感悟．【解析】【解答】（1）19世紀(jì)末20世紀(jì)初；帝國(guó)主義國(guó)家之間矛盾尖銳，分別形成了由德國(guó)；奧匈帝國(guó)和意大利組成的三國(guó)同盟和由英國(guó)、法國(guó)和俄國(guó)組成的三國(guó)協(xié)約．1914年6月28日，塞爾維亞青年開(kāi)槍打死了奧匈帝國(guó)王位繼承人斐迪南大公夫婦，這就是著名的薩拉熱窩事件，德國(guó)、奧匈帝國(guó)以這一事件為借口挑起了第一次世界大戰(zhàn)．1914年7月奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)；1917年11月7日，俄國(guó)爆發(fā)的十月革命，是人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命．

（2）據(jù)所學(xué)知；1939年，德國(guó)進(jìn)攻波蘭；英法對(duì)德宣戰(zhàn)標(biāo)志著二戰(zhàn)全面爆發(fā)，1941年12月，日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大．1942年1月1日，美、英、蘇、中等26國(guó)的代表在美國(guó)首都華盛頓簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》，標(biāo)志著國(guó)際反法西斯聯(lián)盟建立，對(duì)加速反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利起了極為重要的作用．1942-1943年的斯大林格勒戰(zhàn)役，以德軍的最后失敗而告終，成為第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)．1944年美英盟軍在諾曼底登陸，開(kāi)辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)，加速了法西斯德國(guó)的滅亡．1945年5月8日德國(guó)正式簽署投降書(shū)，第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，1945年9月2日日本簽署無(wú)條件投降書(shū)，標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束．

（3）本題是開(kāi)放性題目；言之有理即可，兩次世界大戰(zhàn)給人類帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，我們應(yīng)該熱愛(ài)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)；世界各國(guó)應(yīng)該加強(qiáng)國(guó)際間的交流與合作；應(yīng)該通過(guò)和平方式解決國(guó)際糾紛等．

故答案為：

（1）法；薩拉熱窩事件；1914；十月革命．

（2）

（3）我們應(yīng)該熱愛(ài)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)；世界各國(guó)應(yīng)該加強(qiáng)國(guó)際間的交流與合作；應(yīng)該通過(guò)和平方式解決國(guó)際糾紛等．三、判斷題(共5題，共10分)13、×【分析】【分析】本題主要考查了秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：秦始皇建立秦朝后；在中央設(shè)置丞相；太尉和御史大夫，分別管理行政、軍事和監(jiān)察．

故答案為：

×．14、×【分析】【分析】本題考查兩極格局形成的標(biāo)志．【解析】【解答】二戰(zhàn)結(jié)束后；美國(guó)為遏制共產(chǎn)主義拉攏資本主義國(guó)家對(duì)抗以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)行“冷戰(zhàn)”．軍事上，1949年北約的成立．為對(duì)抗以美國(guó)為首的北約組織，蘇聯(lián)拉攏社會(huì)主義國(guó)家形成了華沙條約組織．北約和華約的成立，標(biāo)志著兩極格局的形成，兩大對(duì)抗軍事集團(tuán)形成，嚴(yán)重威脅著世界的和平與發(fā)展．

故答案為：×．15、√【分析】【分析】本題主要考查了大化改新的相關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；六七世紀(jì)的日本非常混亂，7世紀(jì)中期，孝德天皇仿效隋唐制度，進(jìn)行大化改新，通過(guò)改革，加強(qiáng)了中央集權(quán)，使日本從奴隸制社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)變．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】本題考查中國(guó)近代生活的變遷．【解析】【解答】中國(guó)近代交通；通訊可以說(shuō)主要依靠外來(lái)技術(shù)；報(bào)紙的印刷要使用活字印刷術(shù)來(lái)印刷，而活字印刷術(shù)是我國(guó)北宋畢昇發(fā)明的．

故答案為：

×．17、×【分析】【分析】本題考查康有為、梁?jiǎn)⒊选度f(wàn)國(guó)公報(bào)》改名為《中外紀(jì)聞》和強(qiáng)學(xué)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】1895年；康有為；梁?jiǎn)⒊热寺?lián)和在北京參加科舉考試的舉人上書(shū)光緒帝，請(qǐng)求變法圖強(qiáng)．史稱公車上書(shū)．公車上書(shū)揭開(kāi)了維新變法運(yùn)動(dòng)的序幕．公車上書(shū)后，為宣傳變法，他們還組織了維新派的政治團(tuán)體強(qiáng)學(xué)會(huì)．興中會(huì)是資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體．

故答案為：

×．四、辨析題(共2題，共18分)18、略

【分析】【分析】本題主要考查了近代化的探索的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】（1）；圖一：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期以“自強(qiáng)”為口號(hào)；主要?jiǎng)?chuàng)辦一些軍事工業(yè)，后期在發(fā)展軍事工業(yè)的同時(shí)，以“求富”為口號(hào)，創(chuàng)辦了一些民用工業(yè)．上海輪船招商局是洋務(wù)派“求富”為目的創(chuàng)辦的近代民用企業(yè)．

圖二：“公車上書(shū)”的時(shí)間是1895年；當(dāng)時(shí)《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京，引發(fā)了這一行為．

圖三：三民主義指的是“民族；民權(quán)、民生”．

圖四：1915年陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》；這是新文化運(yùn)動(dòng)的主陣地，新文化運(yùn)動(dòng)提倡的是“民主和科學(xué)”．

（2）；注意四幅圖片分別是近代化探索的四個(gè)事件；中國(guó)近代化進(jìn)程從器物到制度到文化，不斷深化．

故答案為：

（1）；圖一：錯(cuò)誤：“自強(qiáng)”；改正：“求富”?

圖二：錯(cuò)誤：1885年；改正：1895年?

圖三：錯(cuò)誤：“民主”；改正：“民族”?

圖四：錯(cuò)誤：“自由和平等”；改正：“民主和科學(xué)”．

（2）；圖一：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)?

圖二：維新變法運(yùn)動(dòng)（戊戌變法）?

圖三：辛亥革命?

圖四：新文化運(yùn)動(dòng)．19、略

【分析】【分析】本題主要考查了阿拉伯人的歷史貢獻(xiàn)．【解析】【解答】（1）據(jù)所學(xué)知；印度人用梵文的字頭表示數(shù)字，創(chuàng)造了從0到9十個(gè)數(shù)字的計(jì)數(shù)法．阿拉伯人學(xué)會(huì)了這一方法，對(duì)它加以改造．12世紀(jì)初，這一簡(jiǎn)便的計(jì)數(shù)法傳到歐洲，被稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”．

（2）12世紀(jì)初；阿拉伯人把阿拉伯?dāng)?shù)字傳到了歐洲．16世紀(jì)時(shí)，阿拉伯?dāng)?shù)字的寫(xiě)法已與現(xiàn)在的寫(xiě)法基本一致．此后，阿拉伯?dāng)?shù)字傳遍了全世界．

（3）7世紀(jì)中葉；阿拉伯半島基本統(tǒng)一，又經(jīng)過(guò)一百多年的發(fā)展，阿拉伯國(guó)家成為地跨歐；亞、非三洲的大帝國(guó)．

故答案為：

（1）×；（2）√；（3）√．五、改錯(cuò)題(共3題，共24分)20、略

【分析】秦朝的疆域；東到東海，西到隴西，北達(dá)長(zhǎng)城一帶，南達(dá)南海，是我國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家，也是當(dāng)時(shí)世界上的大國(guó)．

故答案為：×．

本題以秦朝的歷史為切入點(diǎn)；考查的是秦朝疆域的知識(shí)．

本題以秦朝的歷史為背景，考查的是學(xué)生對(duì)秦朝疆域的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】×21、略

【分析】（1）結(jié)合所學(xué)可知；北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)；改漢姓、說(shuō)漢語(yǔ)、穿漢服、與漢族通婚等漢化措施，使少數(shù)民族在語(yǔ)言、服飾、風(fēng)俗習(xí)慣上逐漸與漢族趨同，因此北魏孝文帝改革促進(jìn)了民族融合和黃河流域少數(shù)民族的封建化進(jìn)程．孝文帝改革的目的是為了便于學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)的文化，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黃河流域的統(tǒng)治．

（2）從1985年起；城市改革全面展開(kāi)，重點(diǎn)是國(guó)有企業(yè)的改革．1993年11月，中共中央通過(guò)《關(guān)于建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決議》．國(guó)有企業(yè)改革加快了步伐，在大中型企業(yè)推行公司制；股份制，向建立現(xiàn)代企業(yè)制度邁進(jìn)，對(duì)小型企業(yè)采取改組、聯(lián)合等多種形式，加快企業(yè)的改革步伐．

（3）7世紀(jì)中期；改革派發(fā)動(dòng)宮廷政變成功，新上臺(tái)執(zhí)政的孝德天皇頒布改新詔書(shū)，仿效中國(guó)隋唐的政治經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行改革，史稱大化改新．而明治維新是日本大力向西方學(xué)習(xí)．

（4）1918年；蘇俄開(kāi)始實(shí)施戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，戰(zhàn)勝了國(guó)內(nèi)外敵人，1921年，蘇俄開(kāi)始實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，開(kāi)創(chuàng)了社會(huì)主義國(guó)家市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新模式，促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展．

故答案為：

（1）×；“長(zhǎng)江流域”改為“黃河流域”；

（2）√．

（3）×；“明治維新”改為“大化改新”；

（4）×；“羅斯福新政”改為“新經(jīng)濟(jì)政策”

本題以改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要途徑為切入點(diǎn)；考查北魏孝文帝改革；《關(guān)于建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決議》、日本大化改新、新經(jīng)濟(jì)政策相關(guān)知識(shí)．

本題掌握北魏孝文帝改革、《關(guān)于建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決議》、日本大化改新、新經(jīng)濟(jì)政策相關(guān)知識(shí)．【解析】×；“長(zhǎng)江流域”改為“黃河流域”．；√；√；×；“明治維新”改為“大化改新”．；×；“羅斯福新政”改為“新經(jīng)濟(jì)政策”22、×把“毛澤東思想”改為“鄧小平理論”【分析】1997年；中共十五大召開(kāi)，江澤民作了的《高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)推向二十一世紀(jì)》的報(bào)告，大會(huì)通過(guò)的黨章規(guī)定：中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義；毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南。把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想并寫(xiě)入黨章，這對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義具有重要意義。

故答案為：

×；改正：把“毛澤東思想”改為“鄧小平理論”。

本題主要考查中共十五大的相關(guān)史實(shí)。鄧小平理論是馬克思列寧主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的又一次歷史性飛躍產(chǎn)生的理論成果。它圍繞什么是社會(huì)主義；怎樣建設(shè)社會(huì)主義這個(gè)根本問(wèn)題；第一次比較系統(tǒng)地回答了中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的一系列基本問(wèn)題，是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義。

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識(shí)記中共十五大的相關(guān)史實(shí)。【解析】×把“毛澤東思想”改為“鄧小平理論”六、綜合題(共2題，共20分)23、略

【分析】試題分析：第（1）問(wèn)，主要考查學(xué)生對(duì)《共產(chǎn)黨宣言》內(nèi)容的準(zhǔn)確理解，聯(lián)系《共產(chǎn)黨宣言》內(nèi)容可知無(wú)產(chǎn)階級(jí)所要完成“人類解放事業(yè)”指的是用暴力推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)；第二小問(wèn)，需要圍繞“19世紀(jì)后半期的法國(guó)和20世紀(jì)初的俄國(guó)”聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知，其指的是法國(guó)巴黎公社是第一次偉大的嘗試與俄國(guó)十月革命成立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。第（2）問(wèn)，主要考查學(xué)生運(yùn)用已學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，材料中“用與西歐其他一切國(guó)家不同的方法”指的是走一條不與西歐國(guó)家相同的道路，而西歐國(guó)家是資本主義國(guó)家，據(jù)此可知列寧的話指的是堅(jiān)持社會(huì)主義革命和無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政，認(rèn)為社會(huì)主義革命能在帝國(guó)主義國(guó)家較落后的一國(guó)內(nèi)首先取得成功。第（3）問(wèn)，主要考查社會(huì)主義發(fā)展的相關(guān)史實(shí)，依據(jù)材料中的“不是一種一成不變的東西”“經(jīng)常變化和改革”可得出社會(huì)主義社會(huì)的發(fā)展都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，會(huì)出現(xiàn)曲折，用東歐