語言基礎和運用經典精講(一)課后練習題一：依次填入下列橫線處的詞語，恰當的一組是（）①在人類的技術創造史上，沒有一種技術創造能像信息化技術那樣，在幾十年的時間內，便________到了各行各業、各個角落，以至使人類的生活發生了翻天覆地的變化。②紙質文學中有太多的權利和太多的條條框框，比如版權、全部權、署名權的問題等，而網絡文學則把這些________了。③走向21世紀的中國訓練必需有超前意識，所謂“超前”是指學校________要擔當傳遞人類已有文化的使命，________要擔當構建為將來社會培育新人的新型文化使命。A．滲透顛覆一方面另一方面B．滲透顛倒不但而且C．滲透顛覆不但而且D．滲入顛倒一方面另一方面題二：依次填入下列橫線處的詞語，恰當的一組是（）①榮耀與羞辱之下，心靈始而防范，繼而________，終至孤獨。心靈于是呻吟，同時也在召喚。②隨著我國證券市場的進一步進展，證券監管機構的某些強制執行________亟需加以規范。③伴侶是一把傘，________不能遏制狂風惡浪，________也能撐起一方晴空，讓你備感真誠和友情的難能貴重。A．疏離權限雖然但B．疏離權利即使可C．疏遠權利雖然但D．疏遠權限即使可題三：依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一項是（）①中美關系________動蕩，不符合雙方的根本利益。②你比他只是________差一點．其實兩人不相上下。③這幾天我________接到一些莫名其妙的電子郵件。A．一再多少往往 B．一再多少經常C．一再略微經常 D．一再略微往往題四：將下列選項中的詞語依次填入各句橫線處，最恰當的一組是（）①為了紀念世界反法西斯戰斗成功60周年，俄羅斯邀請了世界50多個國家和國際組織的________人物參與慶典活動。②在改革開放的新形勢下，我們仍舊要從實際狀況動身，從中探究出固有的而不是________的規律。③放學時間還沒到，集體活動還沒結束，你怎么能________離開學校呢？A．重要臆造徑自 B．重要編造徑自C．要害編造徑直 D．要害臆造徑直題五：下列各句中加點的成語，使用不恰當的一項是（）A．紫砂杯具自古以來就為茶器之首，其豐厚的文化底蘊與保健功效，為現代工業化生產的玻璃、塑料杯具望塵莫及。B．何先生西洋油畫的功底格外深厚，對中國畫的春秋筆法也格外熟稔，寥寥幾筆，一個鮮活的形象便躍然紙上。C．經過了這幾個月的集訓，國家足球隊的技戰術水平是否能有較大提高，精神面貌是否能有明顯轉變，寬敞球迷正拭目以待。D．入圍本屆柏林電影節競賽單元的兩部中國影片，《三槍拍案驚異》令人圓滿地鎩羽而歸，《團聚》則獲得了最佳編劇銀熊獎。題六：下列各句中，加點成語使用不恰當的一句是（）A．錢鐘書先生用文言寫成的《談藝錄》《管錐編》博大宏深，技巧精湛而多變化，其用詞也運斤成風，最可表明文言詞匯的活力和生命力。B．龐龍等人的一夜成名刺激了網絡歌手。連忙歌壇泥沙俱下，有的網絡歌曲低俗不堪，有的廢話連篇，有的語無倫次，有的淫言穢語。C．山西省利用國際金融危機帶來的產業洗牌機遇，斷然終結“小煤礦”時代，改頭換面地大步邁進“大煤炭經濟時代”。D．“小沈陽”現象引起了社會的關注，有人說“低俗”，有人說這代表了時代的選擇，有人認為這不是真正的二人轉……各種說法不一而足。題七：下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）A．高中畢業以后，李小海沒能考上抱負的高校，也沒有找到合適的工作，他便成天不學無術，在社會上瞎混。B．小趙在這次技能大比武中榮獲特等獎的確值得表揚，但他曠工遲到、毆打同事等錯誤，絕不行一筆抹殺。C．孔子曰：“學而不思則罔。”“思”是消化學問的重要途徑，可是很多同學沒頭沒腦，學習時不加思考，結果事倍功半。D．以犧牲環境來進展經濟的做法，假如還不能引起各級政府的高度重視，后果將無法想象，這不是危言聳聽。題八：下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（）A．網絡文學走過十年之路，好像大有成為準主流文學之勢，但相對于純文學而言，它只不過是冰山一角。B．王勃在滕王閣盛會上，當眾揮筆而書，率爾成章，于是《滕王閣序》噴薄而出，“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”熠熠生輝。C．電視劇《命運》，以恢弘的氣概、感人的細節，濃墨重彩地再現了深圳經濟特區“殺出一條血路”的風雨歷程。D．王家嶺煤礦透水事故，再次暴露了平安生產責任落實不到位、平安管理不嚴格等問題，人們對這場本不該發生的大事痛不欲生。題九：下列各句中，沒有語病的一句是（）A．在第十個記者節即將來臨之際，《丹陽日報》社本著開門辦報、服務讀者、打造品牌、提升影響，舉辦記者節暨首屆讀者節系列慶祝活動。B．在訓練問題上，網民的留言多集中在農村訓練上，包括辦學經費嚴峻不足、老師待遇太低、人才流失嚴峻、地方政府不執行中心編制政策等。C．沈純德認為，不僅在競賽中服用興奮劑破壞了競賽的公開、公正和公正，對運動員自身的身體健康也將帶來極大的損害，同時更嚴峻破壞了田徑運動在公眾心目中的良好形象。D．“飛人”劉翔以13秒34的戰績，連續著復出后的奇跡，一舉奪得十一屆全運會110米欄冠軍，同時成為全運會歷史上首個三奪110米欄冠軍的第一人。題十：下列各句中，沒有語病的一句是（）A．不同的生活習俗、自然條件以及地理環境，使各地的民居在平面布局、結構方法、造型等方面呈現出淳樸自然，而又有著各自的特色。B．歷時三年的第六次全國人口普查是一次成功的國情大盤點，其數據將為我國社會經濟進展規劃的制定和政府的相關決策供應重要參考。C．失眠是指因睡眠時間不足、質量不佳對身體產生損害而消滅的不舒適的感覺，應對失眠需要了解相關的睡眠衛生學問，進行自我調護。D．學校開展經典誦讀活動有利于教風和學風建設，而中學校是人生品德形成的重要時期，所以這樣的活動應著力于中學校就要抓緊抓好。題十一：下列各句中，沒有語病的一句是（）A．大師的這段經受格外重要，但流傳的說法不一，而全部的當事人、知情人都已去世，我們斟酌以后擬接受大師兒子所講的為準。B．我們說話寫文章，在把零散的詞語串成一個個可以用來傳遞信息、完成交際任務的句子的時候，是需要遵循肯定的語法規律的。C．這個法律職業培訓基地由省司法廳和南海高校合作建立，是全國首家有效聯合政府行政職能和高效訓練資源而成立的培訓機構。D．近期發熱患兒增多，我院已進入門診超負荷狀態，為使就診更有序，打算實行分時段掛號，假如由此給您帶來不便，敬請諒解。題十二：下列各句中，沒有語病的一句是（）A．近年來，我國干旱天氣發生頻率居高不下，水資源危機正步步靠近，如何加強干旱地區的用水問題和全國性的節水行動已迫在眉睫。B．由于全球金融危機的影響仍未消退，使得西方主流文化價值受到普遍質疑，引發了人們對以儒學為代表的中國傳統文化的極大愛好。C．所謂“低碳生活”，就是指要盡力降低日常生活所耗用的能量，削減二氧化碳的排放量，有利于減緩全球氣候變溫存環境惡化的速度。D．將來三年內，中國將建成四十二條高速鐵路客運專線，轉變長期以來鐵路客貨混運的進展模式，并帶動沿線區域的經濟快速進展。題十三：填入下文橫線處的句子，與上下文連接恰當的一項是（）海面長列的巨浪猛烈地撞擊著岸邊的巖石。它那生氣的咆哮聲有時像大炮轟發，_____，_____，_____，_____，_____，海風狂卷，海濤怒立，沖擊著燈塔下的石磯。①有時又像遠處的人聲嘈雜②繼而又像長嘆的聲音，或者也像一種哽咽③以至完全安靜④再后來又是一陣猛厲的大聲，驚心動魄⑤像森林咆哮A．②⑤①④③ B．④⑤①③② C．①⑤③④② D．⑤①③②④題十四：填入下面橫線處的句子，與上下文連接最恰當的一組是（）行至流急渦回的七里瀧，富春江裙裾一閃，_____，_____，_____。壁立灣畔的奇巖崛石，好像觸手可及，掩映在老樹青藤中的村居農舍，更添無限野趣。①又閃出個江中之江葫蘆灣②江中之江葫蘆灣便消滅出來③葫蘆灣委實別致好玩④別致好玩的葫蘆灣⑤灣形酷似一只毛茸茸嫩生生的青葫蘆⑥毛茸茸嫩生生的青葫蘆酷似葫蘆灣A．②④⑥ B．①③⑤ C．①④⑥ D．②③⑤題十五：把下列句子組成一段語意連貫的話。①昨夜的星辰從銀河中墜落了，人類在歷史上丟失了自我。②輝煌的理性，就是復興希臘和羅馬的文藝。③但是糊涂到底是至關緊要的，從哥倫布開頭的宏大探究，掛念人們查找失落的自我。④米洛的斷臂維納斯和拱券結構的羅馬大水道，就是掛念他們在歷史莽原上進行查找的縱橫坐標。⑤這種迷失和困頓使人懊喪，使人圓滿，而當他們意識到了的時候更是如此。題十六：把下面幾個句子組成語意連貫的一段話，排序正確的一組是（）①每一種話語體系，都代表了特定的視界。②我們說了上千年的古話，說了上百年的洋話，被迫形成了一種優勢：說洋話，古人說不過我們；說古話，洋人說不過我們。③用洋人的視界看古事，用古人的視界看洋事，都可能看到當事人看不到的東西。④這是一個巨大的創新空間。⑤我們可以有兩個視界，兩個既有重合之處，又有獨到之處。⑥更何況還有他們未曾見過的中國新事。⑦創新來源于新發覺，或者看到了新東西，或者看到了舊東西的新空間。A．②①⑤③⑥④⑦B．①⑤②③④⑦⑥C．⑦④②①③⑥⑤D．①⑤③⑥②④⑦

語言基礎和運用經典精講（一）課后練習參考答案題一：C詳解：①滲透，漸漸進入，多用于抽象事物；滲入，無孔不入地鉆進去，多含貶義；②顛覆，推翻；顛倒，位置相反或錯亂。③前后句是遞進關系，不能用并列關系的關聯詞。題二：A詳解：“疏離”比“疏遠”程度更深，與后面的“孤獨”相照應。“權限”指職權范圍，“權利”指公民或法人依法行使的權力和享受的權益，依據語境和搭配，應選“權限”。“雖然”表示轉折，“即使”表示假設讓步，依據語境，應為轉折關系，且“即使”一般不與“可”搭配。題三：C詳解：“一再”有時可以和“一再”換用，但是二者有區分：“一再”一般用在中性和樂觀性的詞語前面，“一再”不受這個限制。比如可以說“一再失敗”“一再犯錯誤”，卻不能說“一再失敗”“一再犯錯誤”。①句說中美關系動蕩，“動蕩”前面不能用“一再”，可用“一再”。“略微”能夠與表示限制的范圍副詞“只”、“只是”連用，“多少”卻不能。②句橫線前有“只是”，因此，②句只能選用“略微”。“往往”和“經常”都表示事情不止一次發生，但“經常”更強調時間相隔不久。③旬中“接到一些莫名其妙的電子郵件”是“這幾天”發生的事。所以選“經常”。題四：A詳解：第一句是來修飾人物，故用“重要”。其次句強調從實際狀況探究，與客觀狀況相對的應是主觀，故用“臆造”。徑自，強調自己做出打算，符合句意。故選A項。題五：B詳解：A項，望塵莫及：遠望前面車馬飛揚的塵土而追趕不上。亦比方遠遠落后。B項，春秋筆法：相傳孔子修《春秋》，一字含褒貶。后來稱文章用筆曲折而意含褒貶的寫作手法為“春秋筆法”。C項，拭目以待：擦亮眼眼看著。形容對事情進展親密關注。D項，鎩羽而歸：指失敗或不得志而歸。鎩羽，羽毛摧落，比方失敗或不得志。題六：C詳解：改頭換面，形容只改形式，不換內容，帶有貶義。Ａ項，運斤成風：揮動斧頭，風聲呼呼。比方手法純熟，技術超群。Ｂ項，泥沙俱下：指泥土和沙子都跟著流下來，比方好壞不同的人和事物混雜在一起。Ｄ項，不一而足：不止一種或一次，而是很多。題七：D詳解：A項，不學無術：原指沒有學問因而沒有方法。現指沒有學問，沒有本事。語法功能失當。B項，一筆抹殺：原指對所畫的畫不滿足而把它廢掉，后比方輕率地把成果、優點全部否定。使用對象錯誤。C項，沒頭沒腦：毫無線索或沒有根由。望文生義。D項，危言聳聽：有意說嚇人的話使聽的人吃驚。題八：C詳解：“濃墨重彩”指繪畫或描述著墨多。A項“冰山一角”原比方不能長期依靠的靠山，現在多用作事物暴露出來的部分。含貶義。B項“率爾成章”不經構思，任憑著筆，形容寫作粗疏。D項“痛不欲生”，哀思得不想活下去，形容哀痛到極點。應當用“痛心疾首”。題九：B詳解：A項“本著”缺賓語，可加“宗旨”。C項“不僅”移到“破壞”的前面。D項“首個”與“第一人”重復。題十：B詳解：A項，缺賓語，“呈現出淳樸自然，而又有著各自特色的風格”；C項，主賓搭配不當，“失眠是感覺”改為“失眠是現象”；D項，語序不當，改為“于中學校就要著力抓緊抓好”。題十一：B詳解：A項，句式雜糅，“擬接受”和“為準”雜糅，可改為“我們斟酌以后擬接受大師兒子的說法”。C項，搭配不當，“基地”與“機構”不搭配。D項，賓語殘缺，應改為“打算實行分時段掛號的方法”。題十二：D詳解：A項，搭配不當，“如何加強干旱地區的用水問題和全國性的節水行動”。B項，成分殘缺，可以刪掉“使得”和“引發了”。C項，結構混亂。題十三：D詳解：前語境的落腳點為“像大炮轟發”，與①“人聲嘈雜”不吻合，排解C。與②“人的長嘆或哽咽”也不吻合，排解A。③“以至完全安靜”確定不行。④“再后來……”和前語境的“有時……”不吻合，排解B。只有⑤“像森林咆哮”和“像大炮轟發”吻合，選D。④“再后來……”正好放在最終，“'猛厲的大聲，驚心動魄”'和后語境的“海風狂卷，海濤怒立”正