…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版七年級科學下冊月考試卷863考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、當某顆行星恰好運行至地球與太陽之間時，地球上的觀察者就會看到有一個黑點從太陽圓面通過，這種現象稱為凌日．在地球上可以觀察到（）A.水星凌日B.火星凌日C.木星凌日D.土星凌日2、將正在發聲的音叉輕輕插入水中；會看到水花飛濺，如圖所示。這一實驗現象證明了（）

A.真空不能傳聲B.音叉在振動C.超聲波的存在D.水具有導電性3、讀某地區等高線示意圖；回答：

從湖泊到山峰的相對高度約為（）A.900米B.1000米C.1200米D.1300米4、我國北方有“冬至吃餃子”的習俗；這一天地球正運行在下圖中的（）位置。

A.①點B.②點C.③點D.④點5、梨的可食用部分是由花的哪個結構發育而來（）A.柱頭B.子房C.子房壁D.胚珠評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、蝗蟲防止體內水分蒸發的結構是____7、下列各種摩擦中，屬于有害摩擦的是____，屬于有益摩擦的是____。(填序號)

①機器運轉時，各部件之間的摩擦；②拔河比賽時，手與繩之間的摩擦；③自行車行進時，后輪胎與地面之間的摩擦；④吃飯時，筷子與食物之間的摩擦。8、如圖是某同學常溫下在教室內用甲乙裝置分別探究“冰和燭蠟熔化的特點”的實驗。甲裝置缺少酒精燈加熱____（選填“可行”或“不可行”）的；采用乙裝置加熱方式的優點是____。圖丙是____（選填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象。圖丁所示溫度計顯示的是蠟某時刻的溫度，它的示數是____℃。

9、兩個質量相等質地均勻的實心球甲和乙，它們的體積之比V甲：V乙=1：3，則它們的密度之比ρ甲：ρ乙=____；現將甲、乙兩球放入裝有足夠深的水的容器中，當它們靜止時，水對兩球的浮力之比為F甲：F乙=2：3，則乙球的密度為ρ乙=____kg/m3．10、挖開多年堆煤的地面，會看到地面下一定深度的土層帶有黑色．這一現象表面煤的分子在不停地____，擴散到地面的土層中了．11、分子運動理論的基本內容：

①物質是由____組成的；

②一切物質的分子都在____；

③分子之間有相互作用的____和。12、我們吃的花生油是從花生種子的____中榨取的．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、人體有八大系統，這些系統獨立工作，互不相干。（）14、草履蟲在適宜的環境中通過細胞分裂進行生殖。（判斷對錯）15、用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。16、取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。17、取口腔上皮細胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。18、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。19、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。20、在種子萌發形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。21、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共8分)22、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題，共8分)23、一條形磁鐵；豎直靠近桌面上的鐵塊時，鐵塊被迅速吸起后在一端靜止，如圖所示．請作出鐵塊受力的示意圖．

24、完成下列光路圖。

25、完成下列作圖：

（1）如圖1所示入射光線平行于主光軸；請畫出通過凸透鏡后的折射光線．

（2）如圖2所示的物體A靜止在斜面上，請畫出物體A所受重力的示意圖．26、如圖所示；棒球運動員將棒球投擲出去（忽略空氣阻力）．請畫出棒球在空氣中飛行時的受力示意圖．

評卷人得分六、解答題(共4題，共8分)27、以下是“用天平測水的質量”的實驗步驟，合理的步驟順序為____。

A．把天平放在水平臺上。

B．調節橫梁的螺母；使橫梁平衡。

C．在右盤中加減砝碼；并移動游碼位置使天平再次平衡。

D．將空杯放在左盤里。

E．右盤中砝碼總質量與游碼在標尺上的讀數之和就是燒杯的質量。

F．把游碼放在標尺的零刻線處。

G．把燒杯中裝水后放在天平左盤中；稱出燒杯和水的總質量。

H．燒杯與水的總質量與燒杯質量之差就是燒杯中水的質量。28、要提高胡琴的音調，胡琴的弦應繃的松一些還是更緊一些，為什么?29、李華的家在馬路邊，人來車往的噪聲嚴重影響了他在家學習，請你想辦法來幫助李華減弱干擾他的噪聲（至少2個具體辦法）。30、青春期是人的一生中最美好的時期，也是重要的生長發育階段。這個時期人的心智逐漸成熟、自我意識增強、處事能力越來越接近成人，長大了的感覺真好!但在青春期，身心的巨大變化也容易給人帶來困擾、不安、焦慮等問題。如果在這方面遇到了煩惱，你覺得可以采取哪些方法解決?參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】本要能夠審清題目；靈活的運用地球在太陽系中的位置，太陽與八大行星的位置：太陽；水、金、地、火、木、土、天王、海王。

【解答】根據題目提示“當某顆行星恰好運行至地球與太陽之間時；地球上的觀察者就會看到有一個黑點從太陽圓面通過，這種現象稱為凌日”，再結合太陽與八大行星的相對位置，太陽；水、金、地、火、木、土星等，則只有水和金星可能位于地球與太陽之間，所以在在地球上可以觀察到水星凌日．

故選A2、B【分析】【解答】正在發生的音叉是否振動；不容易觀察，把它放到水里后，能夠激起水花，看到水花飛濺，就能夠說明插入水中的發聲音叉是在振動的；故選B。

【分析】一切發聲體都在振動。3、D【分析】【解答】海拔是地面某一個地點高出海平面的垂直距離；相對高度是指地面某個地點高出另一個地點的垂直距離，即兩個地點之間的高度差。讀圖可知，湖泊的海拔高度為0﹣200米之間，最高山峰的海拔高度為1450米，兩地的相對高度：最小值1450米﹣200米=1250米，最大值1450﹣0=1450米，即從湖泊到山峰的相對高度約為1250﹣1450米。

故選D

【分析】本題考查了依據等高線地形圖計算地面高度的方法，屬于基礎題。4、B【分析】【解答】地球公轉到③點時是春分；④處是夏至，①處是秋分，②處是冬至；故選B；

【分析】考查地球公轉的相關知識點5、C【分析】【解答】受精完成后子房的發育情況如圖：

．

從圖中可知；植物在完成受精作用后，子房壁發育成果皮，胚珠就發育成種子，子房發育成果實．果實包括果皮和種子．梨的可食用部分“果肉”是果皮，因此梨的可食用部分是由花的子房壁發育而來．

故選：C．

【分析】當一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發育為果實，胚珠發育為種子．二、填空題(共7題，共14分)6、外骨骼【分析】【解答】外骨骼具有保護和支持內部柔軟器官；防止體內水分蒸發的作用。

【分析】解題的關鍵是知道昆蟲的主要特征。7、①②③④【分析】【分析】

（1）摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度。

（2）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時；增大壓力，增大摩擦力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦力。

（3）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，減小壓力，減小摩擦力；在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度，減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦。【解答】有益摩擦要增大；有害摩擦要減小。

（1）機器運轉時；各部件之間的摩擦是在壓力一定時，加潤滑油減小接觸面的粗糙程度，減小摩擦力，屬于有害摩擦。

（2）拔河比賽時；手與繩子之間的摩擦是在接觸面粗糙程度一定時，用力握住繩子增大壓力，增大摩擦力屬于有益摩擦。

（3）自行車行進時；后輪胎與地面摩擦屬于有益摩擦。否則自行車會在原地打滑。

（4）吃飯時；筷子與食物之間的摩擦是在接觸面粗糙程度一定時，用力夾食物可以增大壓力，增大摩擦力．屬于有益摩擦。

故答案為：①②③④

8、可行均勻加熱冰52【分析】【解答】甲裝置中探究冰熔化的特點；由于標準大氣壓下冰的熔點為0℃，而氣溫高于0℃，所以，缺少酒精燈加熱是可行的；

采用乙裝置加熱；增大了受熱面積，使加熱更均勻；

圖丙表面物質熔化時的溫度不變；是晶體，應是冰的溫度隨時間變化的圖象；

圖丁溫度計的分度值為2℃；所以它的示數是52℃。

【分析】本題考查冰熔化實驗以及由溫度—時間圖象判斷是晶體還是非晶體，同時還考查對溫度計的讀數，都是容易題。9、3：10.5×103【分析】【解答】（1）因為m甲：m乙=1：1，V甲：V乙=1：3；

所以===3：1；

（2）若兩球在水中都漂浮，則F甲：F乙=G甲：G乙=m甲：m乙=1：1，而水對兩球的浮力之比為F甲：F乙=2：3；與實際不符；

若兩球在水中都是全部浸沒，就有F甲：F乙=ρ水gV甲：ρ水gV乙=V甲：V乙=1：3；與實際不符；

這樣就只有是一個漂浮；一個浸沒；

因為它們的密度之比ρ甲：ρ乙=3：1，所以甲球下沉，乙球漂浮，有F甲：F乙=ρ水V甲g：ρ乙V乙g=ρ水V甲：ρ乙V乙=2：3；

所以ρ乙===0.5×103kg/m3．

故答案為：3：1；0.5×103．

【分析】（1）知道甲乙兩個實心球的質量關系和體積關系，利用求密度關系；

（2）因為兩球質量相等，體積之比是V甲：V乙=1：3，由上題知道密度關系：ρ甲：ρ乙=3：1，若兩球在水中都漂浮，就有F甲：F乙=G甲：G乙=m甲：m乙=1：1，與實際不符，顯然不是都漂浮；若兩球在水中都是全部浸沒，就有F甲：F乙=ρ水gV甲：ρ水gV乙=V甲：V乙=1：3，與實際不符，顯然不可能是全部浸沒；這樣就只有是一個漂浮、一個浸沒，即甲球下沉，乙球漂浮，有F甲：F乙=ρ水V甲g：ρ乙V乙g=2：3，解得乙的密度．10、做無規則運動【分析】【解答】解：挖開多年堆煤的地面；會看到地面下一定深度的土層帶有黑色．這一現象表面煤的分子在不停地做無規則運動，擴散到地面的土層中了．

故答案為：做無規則運動．

【分析】擴散現象說明了分子在不停地做無規則運動，據此判斷．11、分子不停地做無規則運動引力斥力【分析】【解答】物質是由分子組成的；一切物質的分子都在不停地做無規則運動；分子之間有相互作用的引力和斥力。

【分析】該題考查分子動理論的基本觀點的掌握。分子動理論包括：物質是由分子組成的；一切物質的分子都在不停地做無規則運動；分子之間有相互作用的引力和斥力。12、子葉【分析】【解答】種子的胚由胚芽；胚軸、培根、子葉四部分組成；花生種子是雙子葉植物種子，其子葉肥厚，營養物質儲存在子葉里，儲存的營養物質主要是油脂類，因此我們所吃的花生油來自于花生種子的子葉．

故答案為：子葉。

【分析】單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，雙子葉植物種子只有種皮和胚兩部分，單子葉植物種子的營養物質儲存在胚乳里，雙子葉植物種子的營養物質儲存在子葉里．據此解答．三、判斷題(共9題，共18分)13、B【分析】【解答】人體有消化系統；呼吸系統、循環系統、泌尿系統、運動系統、生殖系統、內分泌系統和神經系統；它們并不是相互孤立的，而是相互聯系在一起的，在神經和內分泌系統調節下，八大系統協調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結構層次，人體有八大系統，這八大系統是相互聯系在一起的，在神經和內分泌系統調節下，八大系統協調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。14、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物，主要靠分裂進行繁殖。15、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。16、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內側壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。17、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關注于實驗的細節。18、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環境和它們所生活的環境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節，信息量較大，容易出錯。19、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構；能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在外面。因此，并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。20、B【分析】【解答】在種子萌發形成幼苗的過程中；胚根發育成根，胚軸伸長，胚芽發育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機鹽，使植株葉內的水不斷增多，而種子里面的有機物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用，分解有機物21、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共8分)22、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共8分)23、解：鐵塊被條形磁鐵迅速吸起后在一端靜止；此時鐵塊受到受到重力和條形磁鐵對它的吸引力的作用，過鐵塊重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，分別用G和F表示，因為這兩個力是一對平衡力，所以作圖時兩條線段長度要相等，如圖所示：

【分析】【解答】鐵塊保持靜止；所以鐵塊受力平衡．在豎直方向鐵塊受豎直向下的重力和磁鐵對它豎直向上的吸引力，這兩個力是一對平衡力．

【分析】畫力的示意圖，首先要對物體進行受力分析，看物體受幾個力，要先分析力的大小、方向和作用點，再按照畫圖的要求畫出各個力．24、解:

【分析】【解答】平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后將過焦點．如圖所示：

【分析】在作凸透鏡光路圖時，先確定所給的光線的特點再根據透鏡的光學特點來作圖25、解：（1）平行于主光軸的入射光線經過凸透鏡折射后；折射光線過焦點，由此可以確定該條入射光線對應的折射光線．如圖所示：

（2）過物體的重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段；并用符號G表示．如圖所示：

【分析】【分析】（1）由圖示可知；入射光線平行于主光軸，根據入射光線的特點，可以畫出對應的折射光線．

（2）用一根帶箭頭的線段來表示力的三要素；這種表示方法叫力的示意圖．

重力是作用在物體上的力，作用點畫在物體的幾何中心，方向是豎直向下的．26、解：重力G的作用點在重心；方向是豎直向下的．如圖所示：

【分析】【分析】拋出去的棒球在空中運動時（忽略空氣阻力）．只受到重力的作用，作用點在重心，方向是豎直向下的．六、解答題(共4題，共8分)27、AFBDCEGH【分析】【解答】根據天平的調節和使用要求可知；在“用天平測水的質量”時，合理的步驟順序為：

A．把天平放在水平臺上。

F．把游碼放在標尺的零刻線處。

B．調節橫梁的螺母；使橫梁平衡。

D．將空杯放在左盤里。

C．在右盤中加減砝碼；并移動游碼位置使天平再次平衡。

E．右盤中砝碼總質量與游碼在標尺上的讀數之和就是燒杯的質量。

G．把燒杯中裝水后放在天平左盤中；稱出燒杯和水的總質量。

H．燒杯與水的總質量與燒杯質量之差就是燒杯中水的質量。

故答案為：AFBDCEGH。

【分析】天平使用前要做到底座