…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、在太空行走的宇航員，宇航服中需要充入一定質量的氣體，其目的是()A.增大體積B.供呼吸用C.增大重力D.保持體內外壓強相等2、在下列溶液中；溶劑是同一種物質的是（）

①碘酒②75%的酒精溶液③糖水④稀硫酸A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④3、地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所形成的化合物是()A.Fe3O4B.Al2O3C.SiO2D.CuO4、甲、乙兩人分別坐在并列的兩個升降機中，甲看到乙在上升，樓房也在上升，乙看到樓房在上升，甲在下降。若以地面為參照物，則()A.甲在上升，乙在下降B.甲、乙都在下降，但甲比乙降得快C.甲、乙都在下降，但甲比乙降得慢D.以上三種分析都不對5、下列現象不可用氧氣的物理性質來解釋的是（）A.海拔越高氧氣的含量越少B.氧氣在降溫加壓時可變成淡藍色的液體C.氧氣可使帶火星的木條復燃D.魚類在水中生存說明水中溶有氧氣6、下列說法中錯誤的是（）A.用久了的電燈燈絲變細是升華現象B.秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現象C.氣溫低于水銀凝固點的地方不能使用水銀溫度計D.夏天，游泳后剛從水中上岸人會感到冷，這是因為水蒸發吸熱的緣故7、“珍愛生命、注意安全”是人們在日常生活中必須具有的意識．關于安全用電，正確的做法是（）A.發現有人觸電時，立即用手把他拉開B.為了清潔衛生，應經常用濕抹布擦拭正在工作的臺燈C.家里的空氣開關跳閘，立即合上空氣開關恢復供電D.用試電筆辨別火線和零線，手接觸筆尾的金屬體8、如圖中a表示垂直于紙面的一根導體；它是閉合電路的一部分，它在磁場中如圖中所示的方向運動時在哪種情況下會產生感應電流？（）

A.①和③B.②和③C.③和④D.只有③評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、能使陸地上的水不斷得到補充，水資源得以再生的水循環是____10、如圖所示電路，開關S接到a后，小磁針靜止時，A端是____極．將開關S由a換到b，調節變阻器的滑片P，保持電流表的示數不變，電磁鐵的磁性____（選填“增強”.“減弱”或“不變”）．

11、如圖所示，根據磁感線方向，可以判斷：電源的a端為____極，小磁針的b端為____極。

12、如圖所示，由于飛機機翼的特殊形狀，使氣流經過機翼時產生向上的____，其中____圖與機翼的形狀相似．

13、如圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易的氣壓計。小明把氣壓計從山腳帶到山頂的水平地面上，玻璃管內水柱的高度____，水對容器底的壓強____。(填“變小”、“不變”或“變大”)如果在瓶中裝滿水，就可以制成一個較準確的測量儀器____(請寫出它的名稱)。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共12分)20、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。21、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。22、閉合開關S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。23、如圖所示，請用筆畫代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關和光控開關電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共3題，共27分)24、如圖所示的電路中；有幾根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線補上．補上后要求：

（1）兩燈泡并聯；

（2）電流表測燈L1的電流；

（3）閉合開關后；向A端移動滑動變阻器的滑片P，兩燈均變暗．

25、如圖；甲是插線板，請將乙圖的內部電路連接完整．要求：在開關斷開時插線板上的指示燈不發光，插孔不能提供工作電壓；在開關閉合時指示燈發光，插孔可提供工作電壓，若指示燈損壞，開關閉合時插孔也能提供工作電壓．

26、圖甲是某款小夜燈；它由兩個開關控制．夜間使用時將小夜燈接入家庭電路．閉合側面的手動開關S，當有聲音時，聲控開關閉合，小夜燈才發光．乙圖是小夜燈工作時的部分電路，請將電路補充完整（R為小夜燈的分壓電阻，起保護作用）

評卷人得分六、解答題(共1題，共6分)27、請用分子的相關知識解釋生產；生活中的現象．

（1）酒香不怕巷子深．

（2）加壓時，6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中．參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】太空中是真空的，所以宇航員在太空行走時需要穿著宇航服，利用宇航服來形成與地球上相似的環境?！窘獯稹咳梭w內的氣壓一般等于自己生活環境的氣壓；當人到了宇宙的接近真空環境中時，由于體內氣壓遠大于周圍氣壓，血液中溶解的空氣就會瞬間析出（情況就像你猛烈搖晃過一罐汽水然后馬上把它拉開），人的身體就會炸開．把宇航服內的氣壓增加到正常大氣壓的程度就能防止以上情形發生了，故宇航服內充氣的目的是為了保持體內外壓強相等。

故選擇：D2、C【分析】【解答】①碘酒是碘的酒精溶液；碘是溶質，酒精是溶劑；②75%的酒精溶液，是酒精的水溶液，酒精是溶質，水是溶劑；③糖水是蔗糖的水溶液，蔗糖是溶質，水是溶劑；④稀硫酸是硫酸的水溶液，硫酸是溶質，水是溶劑．故②③④中的溶劑是同一種物質．

故選：C．

【分析】根據溶液中溶質和溶劑的判斷方法（即氣體、固體溶于液體中，液體是溶劑，氣體、固體為溶質；液體和液體相溶時，量多的為溶劑，量少的為溶質；有水時，不管量多量少，一般把水看作溶劑；沒有指明溶劑時，常把水看作溶劑），逐一分析判斷即可．3、B【分析】【分析】地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素；含量最多的非金屬元素是氧元素，組成的化合物為氧化鋁。

【解答】地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素，組成的化合物為氧化鋁；氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學式為：Al2O3。

故答案為：B4、B【分析】【分析】研究物體的運動時；必須事先選定一個標準的物體，這個事先被選作標準的物體叫參照物．如果被研究的物體相對于這個標準位置發生了改變，則是運動的；如果被研究的物體相對于這個標準位置沒有發生了改變，則是靜止的．速度的大小與運動的方向和參照物有關，同向行駛時．以速度小的物體作參照物，另一物體速度大小等于兩速度之差，方向不變；若以速度大的物體作參照物，另一物體的速度大小等于兩速度之差，方向相反．

【解答】在此題中先找到相對地面靜止的物體，然后在逐個分析。甲、乙兩人分別坐在并列的兩個升降機中，甲看到乙在上升，樓房也在上升；樓房上升說明甲在下降，甲看到乙上升時，乙可能是相對地面靜止，也可能是下降。乙看見樓房在上升，說明乙不是靜止，那么乙就是下降的。乙也看到甲在下降。說明甲比乙下降快。所以甲、乙都下降，但甲比乙下降快。故選B。5、C【分析】【分析】物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質；物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質．

【解答】解：氧氣在空氣中含量的高低；狀態的改變、水溶性等方面的性質不需要通過化學變化表現出來；屬于氧氣的物理性質；氧氣可使帶火星的木條復燃需要通過化學變化表現出來，屬于氧氣的化學性質．

故選：C．6、B【分析】【分析】（1）物體由固態直接變為氣態的過程叫升華．物質由氣態變成液態是液化；物質由液態變成氣態是汽化．（2）測低溫的時候，溫度計液泡里的液體的凝固點應該低于被測的低溫．（3）蒸發是一種汽化現象，同時汽化的時候需要吸熱；【解答】解：A；燈絲在高溫下由固態直接變為氣態，是升華現象．正確，不合題意．

B；大霧散去；是小水珠變成水蒸氣的過程，發生了汽化．錯誤，符合題意．

C；水銀的凝固點是﹣39℃；溫度低于﹣39℃時，水銀會凝固，測不出溫度．正確，不合題意．

D；游泳的人從水中上岸后身上沾有水；水蒸發會從皮膚上吸熱導致體表溫度降低，所以會感到有些涼．正確，不合題意．

故選B．7、D【分析】【分析】了解安全用電常識；并能在生活中加以運用，既是解答此題的關鍵，也有一定的現實意義。（1）發現有人觸電，應立即切斷電源；（2）正在發光的白熾燈或日光燈是和火線相連接的帶電體，濕布是容易導電的物體；（3）空氣開關跳閘，原因是電路有短路或漏電現象，應先檢修，檢查沒有問題后再使空氣開關復位；（4）使用測電筆時，手要接觸筆尾的金屬體。

【解答】A；發現有人觸電時；應立即切斷電源或用絕緣體把導線挑開，不能直接用手拉開．此選項錯誤；

B；濕布是容易導電的物體；用濕布擦拭正在發光的白熾燈或其它用電器時，容易引起人體觸電．此選項錯誤；

C；因為電路有短路或漏電現象；空氣開關才跳閘，所以應先檢修，檢查沒有問題后再使空氣開關復位．此選項錯誤；

D；使用試電筆辨別火線和零線時；手必須接觸筆尾的金屬體，手不能接觸筆尖金屬體．此選項正確。

故選D8、C【分析】【分析】本題考查對產生感應電流的認識和理解；是一道基礎題。電磁感應：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時導體產生感應電流的現象。

【解答】由圖可知；上端為磁體N極，下端為磁體S極，磁感線由N極指向S極，圖中能切割磁磁感線的是③④，能產生感應電流；①②中導體運動方向與磁感線方向平行，不切割磁感線，不能產生感應電流。

故選C二、填空題(共5題，共10分)9、海陸間循環【分析】【分析】水循環可以描述為：在太陽輻射能的作用下，從海陸表面蒸發的水分，上升到大氣中；隨著大氣的運動和在一定的熱力條件下，水汽凝結為液態水降落至地球表面；一部分降水可被植被攔截或被植物散發，降落到地面的水可以形成地表徑流；滲入地下的水一部分從表層壤中流和地下徑流形式進入河道，成為河川徑流的一部分；貯于地下的水，一部分上升至地表供蒸發，一部分向深層滲透，在一定的條件下溢出成為不同形式的泉水；地表水和返回地面的地下水，最終都流入海洋或蒸發到大氣中。

【解答】大氣中的水汽主要來自海洋；一部分來自大陸表面的蒸發。海洋水通過蒸發稱為大氣水，然后凝結降落到地面，形成江河湖泊水，通過徑流流到海洋。；

故答案為：海陸間循環10、N減弱【分析】【解答】（1）根據安培定則可以判斷螺線管的左端為N極，由于同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，小磁針的A端是N極；（2）在電流不變情況下，將開關S由a換到b；則減少了線圈的匝數，因此通電螺線管的磁性減弱．故答案為：N；減弱．

【分析】根據安培定則判斷通電螺線管的極性；電磁鐵的磁性強弱與電流大小和線圈匝數有關．11、負N【分析】【解答】在磁體外部，磁感線總是從磁體的N極發出，最后回到S極．所以螺線管的右端為N極，左端為S極．根據磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的b端為N極；右端為S極．根據安培定則，伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的N極（右端），則四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流是從螺線管的左端流入的．所以電源的左端為正極，a端為負極．

如圖：

故答案為：負；N

【分析】根據圖中磁感線方向，先判斷螺線管的兩個磁極，根據磁極間的相互作用再判斷小磁針的磁極．最后根據安培定則判斷螺線管中電流的方向，標出電源的正負極12、升力甲【分析】【解答】等質量的空氣在相同的時間內同時通過機翼的上表面和下表面；由于機翼上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過機翼上表面的流速大，壓強較小；通過下表面的流速較小，壓強大；所以飛機受到一個向上的升力．因為機翼上表面彎曲，下表面平直，所以甲圖與機翼形狀相似．故答案為：升力；甲．

【分析】機翼的上方是弧形，空氣流過上方時流速大，壓強小；機翼下方是平面，空氣的流速小，壓強大；這一壓強差使飛機獲得豎直向上的升力．13、變大|變大|溫度計【分析】【分析】把氣壓計從山腳帶到山頂時；發生變化的是海拔高度，而大氣壓隨海拔的升高而減小，因此可從瓶內外的氣壓差來分析第一空的答案；水對容器底的壓強大小，主要取決于水位的高低，根據第一空管內水柱的高度，可直接判斷出水位高度的變化情況，再由p=ρgh來分析第二空的答案；如果將瓶內裝滿水，當瓶周圍溫度變化時，瓶內水的體積也會由于熱脹冷縮而相應的發生變化，從而使得玻璃管內的水柱高度發生變化，其工作原理和液體溫度計相同，因此可作為溫度計使用．此題主要考查的是液體溫度計的構造和工作原理，其中還涉及了氣壓和高度的關系；液體壓強的特點等知識，綜合性較強．【解答】解：把氣壓計從山腳帶到山頂，瓶內空氣的壓強不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內水柱的高度會增大；

當管內水柱高度增大時；水深增大，由p=ρgh知，當ρ一定時，h越大，則p值越大，因此水對容器底的壓強變大；

如果在瓶內裝滿水時；整個瓶子相當于溫度計的玻璃泡，其工作原理也和液體溫度計類似，因此可作為測量溫度的儀器；

故答案為：變大；變大；溫度計．三、判斷題(共7題，共14分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共12分)20、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據標度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出6N．如圖：

（2）

畫出標度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據標度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出150N．如圖．21、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球將受到磁鐵對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據課標，本題將“認識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運動狀態變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結合．使學生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗其對以上知識的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

22、【分析】【分析】首先根據磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．23、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時燈才亮說明兩開關不能獨立工作；相互影響即為串聯；連接電路時應注意開關控制火線；且火線接入燈尾金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個開關串聯，且火線要先過開關，再接入燈泡尾部的金屬點，零線接入螺旋套；三