…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版七年級科學下冊月考試卷869考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、自然界中五種常見的巖石；遇稀鹽酸會冒氣泡的是()

①花崗巖②玄武巖③砂巖④石灰巖⑤大理巖A.①②B.②③C.③④D.④⑤2、假如小雨乘坐一顆人造地球同步衛星旅行，下列說法錯誤的是（）A.小雨用體溫計測體溫B.小雨相對于青島的嶗山是靜止的C.小雨用照相機給月球拍照D.小雨繞地心轉動一周約需365天3、以下不屬于自然保護區功能的是（）A.物種保存的“天然基因庫”B.進行科研的“天然實驗室”C.宣傳自然保護的“活的自然博物館”D.進行自然保護的唯一手段4、下列各組植物中，生活環境和繁殖方式最相似的是()A.墻蘚、腎蕨B.水綿、水稻C.海帶、雪松D.白菜、紫菜5、把邊長為3dm的正方體實心鐵塊，在相同的溫度下壓成長10m、寬2m的均勻鐵皮，下列說法中正確的是()A.鐵塊的形狀、質量和體積都變了B.鐵塊的形狀、體積變了，質量不變C.鐵塊的形狀變了，體積和質量不變D.鐵塊的質量變了，體積和形狀不變6、小明在第二次參觀梅園“冰雪奇緣”冰雕藝術展中，發現冰雕作品比第一次看的時候變小了，這是因為冰雕發生了（）A.升華B.熔化C.汽化D.凝華7、關于本初子午線的敘述，錯誤的是（）A.本初子午線就是通過英國倫敦格林尼治天文臺舊址的經線B.本初子午線就是180°經線C.本初子午線是東經和西經的分界線D.本初子午線就是0°經線評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、觀察如圖所示中甲環的外圈與乙環的內圈哪個大？____，這個現象說明了什么？____。再動動腦想一想，你可以有幾種方法來證明你的判斷？____。

9、在玉米種子的解剖觀察中，滴加碘液后，呈藍色的部分是____。10、參加考試時，人常常會感覺到緊張，這與人體的____系統有關，同時人們也會感覺到心跳加快、呼吸急促。這體現了當一個人情緒激動時，____系統和____系統的活動也會加強。可見人體內的各個系統是相互協調的，人體是一個統一的整體。11、書包帶做的比較寬，是為了____壓強．如圖所示，將紙條的一端按在嘴唇的下方，向前吹氣時，會看到紙條向____（選填“上”或“下”）飄動，這是因為氣體流速越大，氣體壓強越____．

12、把一滴水滴在玻璃板上，在玻璃板下面放置一個用眼睛看不清楚的小物體，這時水滴的作用就相當于一個____鏡．拿一個放大鏡位于水滴的上方，慢慢調節這個鏡子與水滴之間的距離，你就更能看清玻璃板下的微小物體，這時它們的作用相當于一個____（選填“望遠鏡”或“顯微鏡”）．13、在轎車行駛過程中，以轎車為參照物，路邊的樹木是____的（選填“運動”或靜止“），司機能通過車內的后視鏡看到乘客，這是光的____現象（選填“反射”或“折射”）；在轎車剎車過程中，車輪表面的溫度會升高，這是通過____的方式改變其內能．14、一個物體只受兩個力的作用，且這兩個力的合力為零，則這兩個力一定相互____，物體的運動狀態是____．15、生物的生活環境不僅指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的____。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）17、人體有八大系統，這些系統獨立工作，互不相干。（）18、用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。19、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。20、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。21、在種子萌發形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。評卷人得分四、作圖題(共1題，共6分)22、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共1題，共6分)23、如圖所示；用力把一個物體壓在豎直的墻壁上使其靜止，請畫出物體所受摩擦力的示意圖．

評卷人得分六、解答題(共4題，共12分)24、“只有每年的中秋節才能看到圓月”，你認為這觀點對嗎?為什么?25、在嚴寒的冬天，當覺得自己的手很冷時，常常會做以下兩個動作：（1）用嘴對手心呵氣；（2）把兩只手合起來，反復摩擦。試說明這樣做的道理。26、在放學的路上，明明看到鄰居家的兩個小孩胖胖和墩墩正拿著不同顏色的玻璃片看太陽，胖胖說：“太陽是紅色的”，墩墩卻說：“太陽是藍色的”．請你用所學的物理知識幫助明明分析一下，胖胖和墩墩分別拿的是什么顏色的玻璃片？為什么胖胖看到的是紅色的太陽，而墩墩看到的是藍色的太陽？27、如圖所示，發光點S在平面鏡MN中的像為S1，當平面鏡轉過一定角度后，它的像為S2；請你利用平面鏡成像的特點，畫出轉動后的平面鏡的大致位置．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】我們常見的巖石中，石灰巖的主要成分是碳酸鈣，遇稀鹽酸有氣泡反應；大理巖是由石灰巖“變質”而來，遇稀鹽酸也會有氣泡反應。2、D【分析】【解答】解：A；體溫計的原理是液體的熱脹冷縮；在太空中體溫計仍可使用，故A正確；

B；地球同步衛星和地球同步轉動；就是相對靜止，故B正確；

C；在太空可以用照相機給月球拍照；故C正確；

D；地球同步衛星和地球同步轉動；它繞地心轉動一周的時間等于地球自轉一周的時間，即地球同步衛星繞地心轉動一周的時間為1天，故D錯誤．

本題選擇錯誤選項．故選：D．

【分析】（1）體溫計在衛星上仍能正確工作；

（2）判斷運動還是靜止關鍵是看被研究物體和參照物之間是否有位置的變化；

（3）照相機在衛星上仍能正確工作；

（4）地球同步衛星和地球轉動一周所用時間相同．3、D【分析】【解答】保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區；建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護。自然保護區是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態系統；是進行科學研究的天然實驗室，為進行各種生物學研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所。因此建立自然保護區保護生物多樣性最有效的措施。故選D。

【分析】此題主要考查的是保護生物多樣性，了解自然保護區的功能，才能準確做題。4、A【分析】【分析】本題考查植物的分類的有關知識．植物主要分成藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物五種?！窘獯稹恐参锔鶕敝撤绞娇煞譃殒咦又参铮òㄔ孱愔参铮惶μ\植物，蕨類植物）和種子植物（包括裸子植物，被子植物），而從生活環境環境來看，藻類植物一般生活在水中，苔蘚植物和蕨類植物一般生活在陰濕的環境中．裸子植物和被子植物一般生活在干旱的陸地上。選項中水綿；海帶、紫菜屬于藻類植物生活在水中，墻蘚屬于苔蘚植物生活在陰濕的環境中，腎蕨屬于蕨類植物生活在陰濕的環境中，以上植物都用孢子繁殖，而用種子繁殖的有雪松屬于裸子植物，水稻、白菜屬于被子植物。

故選：A5、C【分析】【分析】由鐵塊變成鐵皮可知；鐵塊的形狀發生了變化；質量與體積；物體的形狀無關。

【解答】當鐵塊變成鐵皮時；鐵塊的形狀發生了變化，由此可以排除選項D；

質量是物體內所含物質的多少；雖然鐵塊的形狀發生了變化，但鐵塊內所含鐵的多少是不會變的，所以質量保持不變，由此可以排除選項A；

體積是指物體所占空間的大小；雖然鐵塊的形狀發生了變化，但鐵塊所站空間的大小并不會發生變化，由此可以排除選項B。

故答案為：C6、A【分析】【解答】冰雕是用固態的冰雕琢的；兩次參觀發現冰雕變小，說明固態的冰雕在減少，又不見冰雕變成水的現象，所以冰雕只可能變為氣態，而物質由固態直接變為氣態的過程屬于升華。

答案選A

【分析】本題考查升華的特點，物質由固態直接變為氣態叫升華。7、B【分析】【分析】東西經度的劃分是以本初子午線；也叫0°經線為界，向東向西各分了180°，以東的180°稱東經，用符號“E”表示，以西的180°稱西經，用符號“W”表示．本初子午線的地面標志通過英國格林尼治天文臺舊址．本題考查本初子午線的特點，熟記課本知識點解答即可．

【解答】解：東西經度的劃分是以本初子午線；也叫0°經線為界，向東向西各分了180°，以東的180°稱東經，用符號“E”表示，以西的180°稱西經，用符號“W”表示．本初子午線的地面標志通過英國格林尼治天文臺舊址，選項ACD敘述正確，不符合題意．

故選：B．二、填空題(共8題，共16分)8、一樣大說明單憑我們的感官進行觀察還不能對事物做出可靠的判斷，要借助于一些儀器和工具來幫助我們做出準確的判斷重合處理、使用刻度尺測量等【分析】【分析】在很多情況下；觀察會受環境與心理等各種因素的影響，單憑我們的感官進行觀察還不能對事物做出可靠的判斷，因此經常要借助于一些儀器和工具來幫助我們做出準確的判斷。

【解答】不借助于儀器進行觀察；我們所看到的甲環的外圈比乙環的內圈要小，我們把甲環的外圈與乙環的內圈進行重合處理或用刻度尺測量等方法可以發現是一樣大的。這個現象說明：單憑我們的感官進行觀察還不能對事物做出可靠的判斷，經常要借助于一些儀器和工具來幫助我們做出準確的判斷。

故答案為：一樣大；說明單憑我們的感官進行觀察還不能對事物做出可靠的判斷，要借助于一些儀器和工具來幫助我們做出準確的判斷；重合處理、使用刻度尺測量等9、胚乳【分析】【解答】玉米種子的結構包括種皮；胚和胚乳；其中胚乳是主要的儲存營養物質的結構，儲存的營養物質主要是淀粉，淀粉有遇碘變藍的特性，因此填胚乳。

【分析】本題主要考查玉米種子的結構及淀粉的特性。10、神經循環呼吸【分析】【分析】此題考查的知識點是神經調節和激素體節的關系．解答時可以從情緒激動；心跳加快、血壓升高的原因方面來切入．人體通過神經系統和內分泌系統來調節生命活動．

【解答】解：人體是一個統一的整體；各項生命活動要在神經系統和激素的共同協調；配合下才能完成，使人體成為統一的整體．當人情緒激動時，大腦皮層就會特別興奮，并通過支配腎上腺的神經促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等．這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高，并且促使皮膚因血管擴張而顯得面紅耳赤．因此，當情緒激動，心跳加快，呼吸急促時，這是說明人體的生命活動受到神經系統、循環系統和呼吸系統的共同調節．

故答案為：神經；循環；呼吸．11、減小上小【分析】【解答】解：（1）書包帶做的寬些；是在壓力一定時，增大受力面積來減小對肩膀的壓強；

（2）將一紙條放在嘴邊；用力從紙條上方吹氣，因為紙條上方的空氣流速大，壓強小，紙條下方的空氣流速小，壓強大，紙條受到一個向上的壓力差，所以紙條就飄起來．

故答案為：減??；上；?。?/p>

【分析】（1）減小壓強的方法：在受力面積一定時；減小壓力；在壓力一定時，增大受力面積．

（2）從紙條上方和下方空氣的流速和所受壓強的大小去分析回答．12、凸透顯微鏡【分析】【解答】解：（1）因為小水滴中間比邊緣厚；物體在凸透鏡的一倍焦距以內，成正立；放大的虛像，所以小水滴就相當于凸透鏡．

（2）小水滴相當于顯微鏡的物鏡；能成一個倒立；放大的像．像應在小水滴的焦距與二倍焦距之間，所以實驗中對凸透鏡的要求是焦距較長．

故答案為：凸透；顯微鏡。

【分析】（1）根據小水滴起到了放大鏡的作用和透鏡中間和邊緣的厚薄判斷是凸透鏡還是凹透鏡．

（2）根據顯微鏡的工作原理解答此題：顯微鏡的物鏡相當于投影儀的鏡頭，使物體成倒立、放大的實像；目鏡的作用相當于一個放大鏡，使物鏡成的實像，通過目鏡再成一個正立、放大的虛像．經過兩次凸透鏡的放大作用，使微小的物體放大許多倍13、運動反射做功【分析】【解答】解：轎車行駛過程中；路邊的樹木與轎車的位置發生了改變，所以樹是運動的；

司機從后視鏡看到汽車后面的景物；屬于平面鏡成像，是光的反射；

在轎車剎車過程中；車輪表面的溫度會升高，這是通過做功的方式改變其內能的．

故答案為：運動；反射；做功．

【分析】判斷物體的運動與靜止時；看被研究的物體與參照物之間的相對位置是否發生了改變，如果發生改變，則物體是運動的；如果未發生變化，則物體是靜止的；

光的反射是指光線在傳播的過程中遇到障礙物被反射出去的現象；比如面鏡的應用；

改變物體內能的方式有做功和熱傳遞，做功改變物體的內能的實質是能量的轉化，熱傳遞改變物體內能的實質是內能的轉移．14、平衡靜止或者勻速直線運動【分析】【解答】解：只要兩個力的合力為零；就說明這兩個力是一對平衡力；當物體處于平衡力的作用時，物體就處于平衡狀態，平衡狀態包括靜止或者勻速直線運動狀態．據此分析．

故答案為：平衡；靜止或者勻速直線運動．

【分析】兩個力的合力為零，說明這兩個力的大小相等，方向相反，一定處于同一條直線上，還作用同一物體上，這說明這兩個力一定相互平衡．處于平衡力作用下的物體一定處于平衡狀態，只有處于靜止狀態或者勻速直線運動狀態下的物體才屬于平衡狀態．15、各種影響因素【分析】【分析】境中影響生物生活的各種因素叫環境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所生物．

【解答】生物的生活環境不僅指生物的生存空間；還包括在于它周圍的各種因素．非生物因素如：溫度；食物、光、空氣、水等．而陽光、空氣、水、營養物質、適宜的溫度、一定的生存空間等，這些都屬于環境．

故答案為：各種因素三、判斷題(共6題，共12分)16、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細胞構成的，屬于肌肉組織，內外布滿了豐富的血管和神經，血管里的血液屬于結締組織，神經屬于神經組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。17、B【分析】【解答】人體有消化系統；呼吸系統、循環系統、泌尿系統、運動系統、生殖系統、內分泌系統和神經系統；它們并不是相互孤立的，而是相互聯系在一起的，在神經和內分泌系統調節下，八大系統協調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結構層次，人體有八大系統，這八大系統是相互聯系在一起的，在神經和內分泌系統調節下，八大系統協調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。18、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。19、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環境和它們所生活的環境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節，信息量較大，容易出錯。20、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構；能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在外面。因此，并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。21、B【分析】【解答】在種子萌發形成幼苗的過程中；胚根發育成根，胚軸伸長，胚芽發育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機鹽，使植株葉內的水不斷增多，而種子里面的有機物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用，分解有機物四、作圖題(共1題，共6分)22、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共1題，共6分)23、解：物體處于靜止狀態；此時其重力與摩擦力是一對平衡力，在此，摩擦力的方向是豎直向上的．

作用點可選擇在物體的接觸面上；如圖所示：

【分析】【分析】首先要明確摩擦力的方向，知道摩擦力是與重力為一對平衡力的，這樣可判斷其方向，再按照作圖的要求進行作圖即可．六、解答題(共4題，共12分)24、不對。因為每個農歷月的十五或十六都是圓月?！痉治觥俊痉治觥苛私庠孪嗟囊幝?。

【解答】月球繞地球運動；使太陽；地球、月球三者的相對位置在一個月中有規律地變動。地球上的人所看到的、被太陽光照亮的月球部分的形狀也有。

規律地變化；從而產生了月相的變化。月相雖有圓缺變化，但月面面貌本身卻沒有什么變化，也就是說月球始終以同一個面對著地球，在地球上是。

看不到月球背面的。從而在地球上觀察到的新月；上弦月、滿月、下弦