…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年西師新版一年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下面的字中包含“橫折提”的筆畫的是（）。A.菊B.也C.放D.許2、Yousee,Keviniswriting____hislefthandA.atB.asC.forD.with3、Daleusedto______toofficeinhercar，butheisusedto______thebusnow．（）A.going；taking．B.going；takeC.go；takingE.asE.as4、Mumwillteachme________kitestomorrow．（）A.flyB.toflyC.flying5、I_______intheclassroomamomentago．（）A.amB.wereC.was6、從生產工具的變革來看，人類社會歷史發展經歷了多個時代，下列選項中，屬于電氣時代的技術事件的是（）A.瓦特發明蒸汽機B.人類掌握了青銅冶煉技術C.盧米埃爾發明了電影機D.第一臺電子計算機誕生評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、選合適的字填在括號里。

風楓。

小鴨畫____葉。

青清。

紅掌撥____波。8、讀課文《樹葉》選一選。

樹枝拿樹葉當____A被子。

小蟲拿樹葉當____B扇子。

魚兒拿樹葉當____C風箏。

小鳥拿樹葉當____D花傘9、將下面的字將結構進行分類。

冬早亂對和。

灰告訴問往完。

①左右結構：____

②上下結構：____

③半包圍結構：____

④獨體字結構：____10、照樣子拼一拼，寫一寫，讀一讀。例如：b—ie→biey—üe→____x—üe→____q—üe→____j—üe→____11、比一比；填一填。

玩完。

①星期天，我和爸爸到動物園____了一天。

②動畫片放____了嗎？

坐座。

③請大家在自己的____位上____好。12、把下面部首相同的字寫到一起。

辛苦汗滴。

____；____13、用下面的字說幾個詞；再寫下來。

樹________________

毛________________14、照樣子；做漢字加減法。

。池﹣（氵）+（土）＝（地）（土地）吹﹣口+_______＝_______戲﹣又+_______＝_______他﹣_______+_______＝她（她的）評卷人得分三、翻譯(共2題，共4分)15、讀詩《靜夜思》，解釋詩句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉____16、讀詩《靜夜思》，寫出下列詩句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____評卷人得分四、綜合題(共3題，共24分)17、讀課文《司馬光》，按要求回答問題。(1)、當初司馬光砸破缸救出了他的朋友，還有什么辦法能救出缸里面的小朋友？(2)、我們應該學習司馬光什么？18、讀一讀《春筍》；想一想，說一說。

春筍。

一聲春雷；喚醒了春筍。它們沖破泥土，掀翻石塊，一個一個從地里冒出來。

春筍裹著淺褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它們迎著陽光，在春風中笑，在春雨里長，一節，一節，又一節，向上，向上，再向上。(1)、春筍長得快嗎？(2)、筍兒在春風中笑，在春雨長。你在春風春雨中干什么？告訴老師好嗎？____。(3)；你能把下面的話補充完整嗎？

我在春風中____；你在春風中____；她在春風中____。19、我會讀；也回答。（課文《兩只小獅子》片段）

這話被獅子媽媽聽到了，她對懶獅子說：“孩子，將來我們老了，不在了，你考誰呢？你也應該學會生活的本領，做一只真正的獅子！”(1)、“她”在這里指____(2)、與“懶”相對的詞是____(3)、學習這篇課文后，我們應該怎樣去做？評卷人得分五、連線題(共1題，共10分)20、連一連。

藍藍的____A；貝殼。

金黃的____B；小蝦。

雪白的____C；沙灘。

青青的____D、海水參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】筆畫“橫折鉤”和“橫折提”；要注意區分。“許”的第二筆是橫折提，故選D。

【點評】本題考查學生對筆畫“橫折鉤”和“橫折提”的區分。2、D【分析】句意：你看，凱文在用左手寫字。【解析】with用工具，in用材料，故選D。3、D【分析】句意：你看，凱文在用左手寫字。【解析】with用工具，in用材料，故選D。4、B【分析】媽媽明天要教我放風箏．【解析】該題考查動詞不定式．這里句子考查teachsbtodosth表示教某人做某事．故選：B．5、C【分析】剛才我呆在教室里．【解析】答案：C．考查一般過去時，amomentago片刻之前，表示句子用一般過去時，主語I是第一人稱單數，be動詞用was，A．am動詞原形，B．were過去式，復數，C．was過去式，單數，故選C．6、C【分析】本題考查技術的歷史。【解析】從生產工具的變革來看，盧米埃爾發明了電影機屬于電氣時代的技術事件。故選：C。二、填空題(共8題，共16分)7、楓清【分析】【分析】本題考查學生對字形的掌握。楓葉；楓樹的葉子。紅掌撥清波出自《鵝鵝鵝》。

【點評】學生要學會辨析字形，這類題目經常考查。8、BADC【分析】【分析】根據課文；樹枝拿它當扇子。小蟲拿它當被子。魚兒拿它當花傘。小鳥拿它當風箏。

【點評】學生應重點掌握課文內容，根據課文內容進行連線。9、亂、對、和、訴、往冬、早、告、完問灰【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握和辨析。亂；對、和、訴、往是左右結構；冬、早、告、完是上下結構，問是半包圍結構，灰是獨體字結構。

【點評】考查學生對字形的掌握，學生要學會理解他們的結構。10、yuexuequejue【分析】【分析】聲母j；q、x與復韻母üe相拼ü上兩點省去。

【點評】本題考查復韻母üe與聲母jqx的拼寫，并學會拼讀。11、玩完座坐【分析】【分析】玩：[wán]游戲：玩耍；玩笑。完：[wán]全：完備、完全、完整、完善、完好。座：[zuò]坐位：入座、茶座、座談、寶座。坐：[zuò]乘；搭：坐車、坐船。

【點評】主要測試學生對同音字的掌握，從結構、字義兩方面加以區別，然后再用選詞填空。12、辛、苦汗、滴【分析】【分析】通過此題；對本課內容的字形進行了相應的考察，幫助學生鞏固對之前所學知識的掌握，掌握對漢字部首的分類，更好地掌握理解；辛苦兩個個字都是“艸”偏旁的；汗滴兩個個字都是“氵”字偏旁的。

【點評】通過此題的考察，能夠考察學生對漢字按照偏旁部首分類歸納的能力，能更好的熟記漢字。13、樹木樹林大樹樹葉毛筆羽毛毛衣毛線【分析】【分析】樹：木本植物的通稱。樹木；樹林、大樹、樹葉。毛：動植物的皮上所生的絲狀物。毛筆、羽毛、毛衣、毛線。

【點評】本題考查學生對生字的理解，根據字義組多個詞。14、略

【分析】考查學生對字形的理解與掌握，結合題目中所給的字，然后結合平時的學習與積累給字做減法，減去原字的偏旁再加新偏旁組成新字，再組詞即可。如：給“吹”減去“口”，再加上“冫”組成一次的“次”。【解析】故答案為：冫次一次；扌找找到；亻女。三、翻譯(共2題，共4分)15、明亮的月光照在床前|不由得思念起故鄉來【分析】【分析】這類題目是考查學生對詩句意思的掌握。床前明月光；明亮的月光照在床前。低頭思故鄉，不由得思念起故鄉來。

【點評】本題考查學生對詩句意思的掌握，學生必須掌握《靜夜思》的詩歌意思。【解析】1、①明亮的月光照在床前。

2、①不由得思念起故鄉來。

16、地上就像鋪了一層白霜。|遠離家鄉的人望著那天上的月亮。【分析】【分析】考查學生對詩文翻譯的掌握；應注意掌握。疑是地上霜：地上就像鋪了一層白霜。舉頭望明月，遠離家鄉的人望著那天上的月亮。

【點評】考查學生對詩文翻譯的掌握，教師應重點強調，這樣能更好的掌握古詩。【解析】1、①地上就像鋪了一層白霜。

2、①遠離家鄉的人望著那天上的月亮。

四、綜合題(共3題，共24分)17、略

【分析】【分析】（1）當初司馬光砸破缸救出了他的朋友；還有許多辦法能救出缸里面的小朋友：①插一根蘆葦管，讓他呼吸。②放把梯子進去。③把石頭扔進缸里，讓小朋友站上去。（2）我們應該學習司馬光：沉著冷靜；機智勇敢。

【點評】做好每一個小題，都是基于讀懂課文的基礎之上，本題考查學生對課文內容的理解程度，鍛煉了學生閱讀和運用能力，特別是語言表達能力。【解析】1、①插一根蘆葦管，讓他呼吸。②放把梯子進去。③把石頭扔進缸里，讓小朋友站上去。2、沉著冷靜、機智勇敢。18、略

【分析】【分析】（1）春筍長得快。一節；一節，又一節，向上，向上，再向上。（2）筍兒在春風中笑，在春雨長。我在春雨中植樹；種花。（3）我在春風中玩風車；你在春風中蕩秋千；她在春風中跑步。

【點評】本題考查學生對課文內容的熟悉和理解程度，鍛煉了學生閱讀和運用能力，特別是語言表達能力。【解析】1、春筍長得快。2、①我在春雨中植樹、種花

3、①玩風車

②蕩秋千

③跑步

19、略

【分析】【分析】對于課文內容的掌握；都是基于讀懂課文的基礎之上，本題在認真領會課文的內容后，就會不難填出正確答案。（1）（1）“