圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告目錄TOC\o"1-2"\h\u25893圖書館實(shí)習(xí)報(bào)告 1179851.畢業(yè)實(shí)習(xí)目的 1310422.畢業(yè)實(shí)習(xí)單位及崗位介紹 1202762.1單位簡介 1273102.2單位組織結(jié)構(gòu) 1168283.畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程 2316984、畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì) 31.畢業(yè)實(shí)習(xí)目的實(shí)踐既是我們從學(xué)校到實(shí)踐的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是我們實(shí)踐能力和知識(shí)能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在大學(xué)畢業(yè)之前的實(shí)習(xí)，可以鞏固在大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí)，實(shí)踐工作的實(shí)踐，以及通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來獲取相關(guān)的知識(shí)。電子與物聯(lián)網(wǎng)需要先對(duì)系統(tǒng)的功能進(jìn)行需求分析，然后按照對(duì)每個(gè)模塊進(jìn)行分析和維護(hù)，最終對(duì)已完成的網(wǎng)絡(luò)信息中心進(jìn)行功能測(cè)試。在此實(shí)習(xí)過程中，我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)看似簡單的操作都非常關(guān)鍵，它關(guān)系到最終的網(wǎng)絡(luò)信息中心的維護(hù)工作是否能夠達(dá)到預(yù)期的效果。2.畢業(yè)實(shí)習(xí)單位及崗位介紹2.1單位簡介本次實(shí)習(xí)單位為海南藏族自治州圖書館。本公司坐落在青海省海南州。2.2單位組織結(jié)構(gòu)辦公室內(nèi)。負(fù)責(zé)館內(nèi)業(yè)務(wù)、\o""行政、財(cái)務(wù)、人事、后勤等方面的工作，主要負(fù)責(zé)館內(nèi)的工作方針、工作計(jì)劃、制訂各種規(guī)章制度、制定部門職責(zé)范圍、工作內(nèi)容、定期開展成員績效考核、處理社交事務(wù)、接待參觀訪問，組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，開展業(yè)務(wù)交流活動(dòng)，進(jìn)行館內(nèi)外協(xié)調(diào)和館際協(xié)調(diào)、交流的工作。技術(shù)部門。負(fù)責(zé)\o""圖書館的\o""技術(shù)支持和服務(wù)，管理和維護(hù)大型數(shù)據(jù)庫局域網(wǎng)，負(fù)責(zé)設(shè)備的安裝、調(diào)試、更換、技術(shù)咨詢、技術(shù)咨詢、圖書館現(xiàn)代化技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用、技術(shù)培訓(xùn)等。\o""文獻(xiàn)資料處。整合原有的采編、典藏工作，完成國內(nèi)外文獻(xiàn)的采購、\o""編目、典藏工作，采用計(jì)算機(jī)自動(dòng)編目系統(tǒng)，完成館藏\o""文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，并與其他圖書館、\o""信息機(jī)構(gòu)協(xié)同工作，承擔(dān)聯(lián)合采訪和聯(lián)機(jī)分編工作，進(jìn)行虛擬館藏的開發(fā)、建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)\o""實(shí)體館藏與虛擬館藏的\o""有機(jī)結(jié)合。文資處。文資處的職能是提供外部決策咨詢，定題服務(wù)，項(xiàng)目查新，情報(bào)傳遞，市場(chǎng)調(diào)查，網(wǎng)站主頁的制作和維護(hù)。書記處。主要負(fù)責(zé)實(shí)體文獻(xiàn)、數(shù)字化文獻(xiàn)資料的外借、用戶培訓(xùn)、讀者閱讀指導(dǎo)、\o""文獻(xiàn)\o""資料查\o""詢3.畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程我的實(shí)習(xí)入職時(shí)間7月1，離職時(shí)間是12月31。第一天到海南藏族自治州圖書館工作，我先對(duì)技術(shù)部門有一個(gè)總體的認(rèn)識(shí)，再由領(lǐng)導(dǎo)指揮，認(rèn)識(shí)到作品的各個(gè)方面。接下來，就進(jìn)入到了實(shí)際操作階段，這就是我將要面對(duì)的第一個(gè)問題。熟悉系統(tǒng)需求，和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)測(cè)試實(shí)例。接下來就是根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)去選擇一些合適的測(cè)試方法。以取得更好覆蓋面，所有測(cè)試用例均要求具有邏輯推理能力，設(shè)計(jì)文件考慮周到，也就是說，網(wǎng)絡(luò)維護(hù)測(cè)試用例所需要覆蓋的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了，修改后測(cè)試用例能夠發(fā)現(xiàn)主要bug。接下來就是對(duì)整個(gè)系統(tǒng)實(shí)施的測(cè)試，通過對(duì)這些數(shù)據(jù)的分析來檢查各個(gè)子系統(tǒng)是否正常運(yùn)行，并根據(jù)實(shí)際的需求提出解決方案。此后便著手進(jìn)行一些測(cè)試案例維護(hù)工作，然后進(jìn)行測(cè)試案例處理，查找相關(guān)bug并追查bug來源，且沒有測(cè)試案例的改動(dòng)。經(jīng)過不斷的提升，我們有必要再做個(gè)試驗(yàn)，為了證實(shí)修改bug，職能與最初期望相符。海南藏族自治州圖書館歷史悠久，給廣大讀者以學(xué)習(xí)之地。網(wǎng)絡(luò)信息中心維護(hù)檢測(cè)是當(dāng)前使用最多的檢測(cè)方法，可區(qū)別出多種方式，從中發(fā)現(xiàn)問題。接下來，就進(jìn)入到了實(shí)際操作階段，這就是我將要面對(duì)的第一個(gè)問題。介紹了測(cè)試工具箱后，我們將測(cè)試全部軟件模塊，一般軟件開發(fā)流程是以完成某一功能為前提，對(duì)其進(jìn)行檢測(cè)，再結(jié)合實(shí)際情況檢驗(yàn)，系統(tǒng)具有二三十種不同的操作方式，因此，在網(wǎng)絡(luò)維護(hù)測(cè)試環(huán)節(jié)中，僅選取該項(xiàng)目的重點(diǎn)功能加以檢驗(yàn)。本文主要介紹如何運(yùn)用測(cè)試工具箱來實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)的測(cè)試工作。測(cè)試過程：1。引入Junit測(cè)試工具盒；2。編寫一個(gè)測(cè)試類（三個(gè)界面實(shí)例通過Spring被自動(dòng)地導(dǎo)入到這個(gè)項(xiàng)目中）；3。設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)試案例，以及調(diào)用一界面方法進(jìn)行檢驗(yàn)。我想把這個(gè)例子做成一個(gè)簡單的程序。我使用Web維護(hù)測(cè)試添加新系統(tǒng)，然后再在juint上進(jìn)行檢測(cè)。在這個(gè)過程當(dāng)中，我首先要把測(cè)試對(duì)象放在右邊，然后再放入左邊。如能對(duì)加入系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè)，而且沒問題，左側(cè)會(huì)有一條綠色，說明試驗(yàn)是成功的，在系統(tǒng)內(nèi)添加新的產(chǎn)品，如紅色，表明測(cè)試代碼存在問題，還是代碼出了毛病。在這次的實(shí)習(xí)中，我充分利用了自己所學(xué)到的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)技術(shù)和技術(shù)，熟悉了網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和維護(hù)工作，對(duì)圖書館的一些核心功能進(jìn)行了測(cè)試和維護(hù)，在使用前及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正，有些測(cè)試和維護(hù)看似微不足道，但是卻可以減少對(duì)系統(tǒng)的維護(hù)，降低維護(hù)費(fèi)用，讓自己明白了自己的維護(hù)方式，并且能夠自己解決問題。在圖書館實(shí)習(xí)二周左右之后，我也開始參與部分圖書館系統(tǒng)的維護(hù)：我們通常在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的時(shí)候，首先要進(jìn)行需求分析內(nèi)容：對(duì)此次維修進(jìn)行需求分析，以確定此次維修目標(biāo)，進(jìn)而為后續(xù)工作的開展提供依據(jù)。核心：設(shè)計(jì)并繪制了數(shù)據(jù)流程圖，并對(duì)其進(jìn)行了結(jié)構(gòu)分析。詳細(xì)的維修方案。內(nèi)容：根據(jù)需求分析的需要，將整個(gè)系統(tǒng)分成若干部分，并對(duì)各部分進(jìn)行了詳細(xì)的設(shè)計(jì)。核心：詳細(xì)的設(shè)計(jì)說明，可以對(duì)各模塊的功能和相互關(guān)系進(jìn)行精確而細(xì)致的描述。維護(hù)數(shù)據(jù)庫。內(nèi)容：按照已有的資料，設(shè)計(jì)出與之相適應(yīng)的資料庫，并將資料以資料表的形式存入資料庫。核心：能用科學(xué)和精確的方法來覆蓋整個(gè)系統(tǒng)的資料庫，這要求仔細(xì)的分析和經(jīng)驗(yàn)。4、畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)實(shí)習(xí)之初，對(duì)于圖書館網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與系統(tǒng)測(cè)試，筆者非常熟悉。因?yàn)楣ぷ餍枰医?jīng)常要去各個(gè)學(xué)校進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維護(hù)。每天編寫一個(gè)維護(hù)案例。在整個(gè)工作中，最重要也最困難的就是如何完成網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)測(cè)試用例。以確保網(wǎng)絡(luò)覆蓋，所有網(wǎng)絡(luò)維護(hù)用例必須要有強(qiáng)大的邏輯思考能力，設(shè)計(jì)文件也要考慮周到。第一、兩個(gè)星期完成一個(gè)項(xiàng)目，然后再把這個(gè)項(xiàng)目提交給專家評(píng)審。第二周和第三周的工作就是撰寫一個(gè)系統(tǒng)測(cè)試案例，開展了測(cè)試案例實(shí)現(xiàn)，檢測(cè)并跟蹤bug以及不斷改進(jìn)測(cè)試案例。第四、五個(gè)月的時(shí)間里，我們要對(duì)每個(gè)測(cè)試用例做全面的修改，包括代碼調(diào)整、增加或刪除新的配置項(xiàng)以及添加/刪減屬性等。升級(jí)之后，要把自己編寫的測(cè)試案例再做一遍，以證實(shí)修改bug，職能與最初期望相符。第三、四個(gè)星期的時(shí)間里，我們要完成一個(gè)完整的項(xiàng)目周期，包括對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行跟蹤，以及對(duì)每一個(gè)階段進(jìn)行檢查。在檢測(cè)體系之外，我們還必須為管理者們提供日常及周報(bào)表，以使管理者能夠了解我們的計(jì)劃。另外，我們也會(huì)定期與用戶溝通，了解他們對(duì)測(cè)試結(jié)果的評(píng)價(jià)以及反饋意見。另外還開展了多種形式的技術(shù)交流，如參與其它組織的測(cè)試交流、圖書館的技術(shù)交流等等。通過這些活動(dòng)，我們不僅學(xué)到了許多知識(shí)，也鍛煉了自身能力。這不僅能緩解工作壓力，也能使我們不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自我。在實(shí)習(xí)期間，我參加了學(xué)校舉辦的一個(gè)項(xiàng)目競(jìng)賽，并獲得二等獎(jiǎng)。能夠擁有這樣一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我很激動(dòng)。在這段時(shí)間里，我也經(jīng)歷過很多的挫折和困難，但我沒有被這些失敗所嚇倒。剛開始的時(shí)候，很多人都像我這樣的，都認(rèn)為軟件測(cè)試過于容易。其實(shí)軟件測(cè)試很復(fù)雜。只需輕輕移動(dòng)鼠標(biāo)，即可完成任務(wù)。可是，當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境的時(shí)候，情況卻大不一樣了。當(dāng)我著手測(cè)試該軟件時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我不懂軟件。雖然我已經(jīng)掌握了很多軟件測(cè)試方面的知識(shí)，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是很熟練。除具備部分功能及手工測(cè)試外，本人仍有較大提升空間，又因編程技能不足，因此，我并不參與自動(dòng)測(cè)試。回顧我從事網(wǎng)絡(luò)維護(hù)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，受益匪淺，感受良多。因?yàn)楣ぷ餍枰医?jīng)常要去各個(gè)學(xué)校進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維護(hù)。就是要從學(xué)走向練、向?qū)W習(xí)漸進(jìn)。當(dāng)我們把注意力放在如何更好地利用網(wǎng)絡(luò)資源時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這一切并不是那么容易做到的事情。其實(shí)沒有仔細(xì)的思考，不需要，也沒動(dòng)力再去學(xué)，談不上提高生產(chǎn)力。在這個(gè)過程當(dāng)中，我學(xué)到的不僅僅是技術(shù)方面的知識(shí)，還有一些關(guān)于管理方面的知識(shí)。于是實(shí)習(xí)的時(shí)候我意識(shí)到了，思想對(duì)我們成長同樣重要。當(dāng)我們開始接觸到商業(yè)時(shí)，首先想到的就是如何利用有限的時(shí)間去完成任務(wù)。我會(huì)想，如何分配好可用資源，從而選擇最省人力，物力的方法進(jìn)行維護(hù)作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)，在工作時(shí)間里，每個(gè)人都會(huì)根據(jù)自己的興趣來做事情，這就是一個(gè)很重要的原因。當(dāng)大量工作成堆時(shí)，為了有序地布置工作，“優(yōu)先級(jí)”是需要決定的。如果沒有明確的目標(biāo)，即使你付出再多的努力也很難達(dá)到預(yù)期的效果。實(shí)習(xí)期間難免遇到很多不好的事情，而且在實(shí)際工作中我也更了解了，遇到挫折的時(shí)候，從客觀，主觀，目標(biāo)，環(huán)境等方面冷靜地分析問題、條件等等，找到了問題產(chǎn)生的根本原因，以及相應(yīng)對(duì)策，樹立辯證思維，時(shí)刻保持積極，正面的態(tài)度。在面對(duì)挫折時(shí)，不要怨天