…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教版高二生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列有關人類遺傳病監測和預防的敘述中，錯誤的是A.產前診斷是預防遺傳病患兒出生的有效方法之一B.夫婦雙方都不患遺傳病，胎兒出生前也需要產前診斷C.基因診斷檢測出含有致病基因的小孩一定患病D.經Ｂ超檢查無缺陷的小孩也可能患遺傳病2、右圖表示光合色素的提取和分離實驗中紙層析的結果，據圖判斷用作實驗材料的葉片顏色為A.綠色B.紅色C.黃色D.紫色3、胚胎工程技術在生產中的應用不包括()A.移植胚胎干細胞使退化的組織修復并恢復正常功能B.進行胚胎移植充分發揮雌性優良個體的繁殖潛能C.采用機械方法將早期胚胎分割產生同卵雙胎D.在小鼠腹腔中培養雜交瘤細胞生產單克隆抗體4、【題文】下圖所示為一個鼠群遷入一個新的生態系統后的生長曲線。試分析在曲線中哪段表示食物最可能成為鼠群繁殖速度的限制因素()

A.EF段B.DE段C.BD殷D.CB段5、在河北省“紅心鴨蛋”事件中，部分的蛋鴨養殖戶用加入“紅藥”（主要成分是蘇丹Ⅳ）的飼料喂蛋鴨而得到“紅心鴨蛋”，被染成紅色的是蛋黃中的（）A.脂肪B.蛋白質C.核酸D.磷脂6、轉基因抗蟲棉的生產過程中不需要用到的工具是A.限制性核酸內切酶B.DNA連接酶C.質粒D.植物病毒7、具有膜結構的細胞器是()A.高爾基體和溶酶體B.細胞膜和核膜C.中心體和紡錘體D.核糖體和內質網8、如圖所示裝置測定種子萌發時進行的細胞呼吸類型．同時關閉活塞；在25℃下經過20min再觀察紅色液滴的移動情況，下列對實驗結果的分析不符合實際的是（）

A.裝置1的紅色液滴向左移動的體積是細胞呼吸消耗O2的體積，裝置2的紅色液滴向右移動的體積是細胞呼吸釋放CO2和消耗O2的體積之差B.若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發的種子既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸C.若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發的種子只進行有氧呼吸D.若裝置1的紅色液滴不移動，裝置2的紅色液滴右移，則說明萌發的種子只進行無氧呼吸評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、如圖為人體內淋巴細胞生成過程及某特異性免疫反應示意圖；請據圖回答下列問題：

（1）免疫系統由免疫器官、免疫細胞和____組成，圖中所示的免疫器官有____（填名稱）．

（2）細胞D的增殖、分化需要____的刺激或作用，細胞E在圖中所示的免疫過程中所起的作用為____

（3）刺參含酸性粘多糖和海參皂苷等多種生物活性物質．某研究小組以小鼠為實驗材料，對刺參的抗腫瘤活性及其對免疫功能的影響進行研究．實驗過程及部分結果如下：。步驟。

組別接種S180

瘤細胞將刺參勻漿液灌入胃中測定相關指標吞噬細胞。

吞噬率（%）T細胞。

轉化值吞噬細胞。

吞噬率（%）T細胞。

轉化值A+﹣55.000.09B++（濃度為100mg?kg﹣1）65.670.12C++（濃度為200mg?kg﹣1）74.810.12（注：T細胞轉化值越大；T細胞增殖能力越強；+表示進行，﹣表示不進行）

①實驗結果表明，刺參勻漿能夠____（填“增強”或“減弱”）機體的免疫功能，在正常機體內免疫系統除防衛功能外，還具有____功能．

②設置A組的作用是____．要綜合評價刺參對免疫功能的影響，除表中的指標外，還可測定____（寫出一項即可）等指標．

10、如圖所示哺乳動物的某些生理活動的調節；據圖回答有關問題：

（1）激素③的合成和分泌過程中涉及的細胞內的遺傳信息傳遞過程圖解____

（2）在寒冷環境圖中____激素含量升高；從而使產熱增加．

（3）激素激素甲能使機體的血糖濃度下降；當給動物注射大劑量激素甲時，動物因血糖下降而休克，激素乙和腎上腺素都能使機體血糖濃度升高，促進休克后動物清醒．請設計一個簡單的實驗方案，證明激素乙能使機體的血糖濃度升高．

實驗材料及用品：小白鼠；注射器、鼠籠、激素甲溶液、激素乙溶液、葡萄糖注射液、生理鹽水。

選擇體重相近的健康小白鼠按照下表分別進行處理、觀察和填寫預期結果．。實驗組實驗處理方法預期結果（下一步）實驗處理方法預期結果A組（對照組）（10只）注射一定量生理鹽水清醒不作處理清醒B組（10只）休克____未清醒C組（10只）____清醒____清醒D組（10只）____清醒____清醒11、穩態調節的部分過程示意圖；其中數字①～⑦表示過程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官；結構或細胞．試分析回答：

（1）a表示的激素是____，過程④體現的激素調節機制屬____調節。

（2）當人體的血糖濃度高出正常范圍時，下丘腦通過⑦使甲所分泌的胰島素增多，它能夠促進____；從而降低血糖．

（3）當人體大量失水后，d表示抗利尿激素，它的靶器官是____，這個過程體現了細胞膜的____功能．

（4）由____（填數字）可以說明內分泌腺可以看做是神經調節中反射弧的____部分；反過來____（填字母）也可以影響神經系統的發育和功能．

12、如圖示用胚芽鞘所進行的實驗過程；圖甲；圖乙中供應塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊．分析回答下列問題：

（1）實驗后，胚芽鞘C發生的現象是____．圖乙中胚芽鞘D不能發生C的現象，這說明，生長素在植物體內的運輸方向是____

（2）如果將A用阿米妥（一種呼吸抑制劑）處理后，甲和乙實驗現象相同，推測生長素的運輸方式可能是____13、克里克首先預見了遺傳信息傳遞的一般規律，并將這一規律命名為______．14、豌豆紫花和白花是由一對等位基因(A、a)控制的相對性狀，現將紫花豌豆與白花豌豆雜交得到F1，將F1自花受粉后結出的種子進行種植，對F2開花情況進行統計。開紫花和開白花的植株數量比為3∶1。試分析回答問題：(1)豌豆植株在自然狀態下一般都是純種，原因是_____(2)豌豆紫花和白花這對性狀中，顯性性狀是____(3)F1產生的配子類型及比例是____。(4)F2紫花植株中的純合子所占比例是____。(5)如果將F2紫花植株全部進行測交，測交后代的表現型及比例為____(6)如果讓F2紫花植株全部進行自花傳粉，后代中表現型及比例為____15、細胞是生物體結構和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場所。下圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細胞，其中D細胞含有光合色素。請分析回答：

(1)上圖中，圖________是幽門螺桿菌結構模式圖，其區別于酵母菌的最主要的結構特點是___________________________。幽門螺桿菌可產生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的_________________可直接破壞胃黏膜的完整性，進而破壞人體的第一道防線。(2)上圖所示細胞中一定能進行光合作用的是____________(填代號)。(3)B細胞的某種分泌蛋白在核糖體中合成之后，按照_____________________________用箭頭和結構名稱表示)的方向運到細胞外。(4)與B細胞相比，A細胞中特有的能產生ATP的結構是____________。(5)A、B、C細胞中的哪些基因不遵循孟德爾遺傳規律？___________________________。16、基因疫苗是將編碼病原體蛋白的基因插到質粒上；然后將之導入人或動物體內，讓其在宿主細胞中表達，誘導機體產生免疫應答．其主要機制如圖：請據圖回答有關問題。

（1）接種基因疫苗后，目的基因指導合成的病原體蛋白，作為____刺激人體產生初次免疫．

（2）與初次免疫比較，當機體再次接觸相同抗原時免疫的特點是____，與____（填圖中的編號）細胞有關．

（3）在初次免疫中，接受①的刺激后細胞②將作出的反應是____；細胞⑦的作用是____

（4）細胞③的功能或特性包括____．

ADNA周期性復制；B核孔數量較多；C內質網；高爾基體發達；

D細胞表面有較多突起：E分泌淋巴因子．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、煙草、噬菌體、煙草花葉病毒的堿基種類依次分別為5、4、4。（）18、人的精子中有23條染色體，那么人的神經細胞、初級精母細胞、卵細胞中分別由染色體46、46、23條，染色單體0、46、23條．（判斷對錯）19、非等位基因都位于非同源染色體上．（判斷對錯）20、一個健康的人若進食較多的糖和食鹽，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和鹽分的量都增多。21、興奮在神經纖維上傳導，膜內電流的方向與神經沖動傳導方向一致。22、人的精子中有23條染色體，那么人的神經細胞、初級精母細胞、卵細胞中分別由染色體46、46、23條，染色單體0、46、23條．（判斷對錯）23、基因重組發生在受精作用的過程中．（判斷對錯）．評卷人得分四、實驗題(共4題，共12分)24、豬籠草是一種食蟲植物，它以瓶狀帶蓋的葉捕捉昆蟲，并以其分泌物消化蟲體。為檢測此分泌物的性質，做了如下實驗：取6只試管，加入經過不同溫度處理的檢測液后，再分別加入瘦肉（馬鈴薯）塊，兩小時后觀察現象，記錄如下表。請據表回答問題：（1）此分泌物中有______________________酶；沒有______________________酶。（2）試管1和4在此實驗中的作用是________________________________。（3）試管3不同于試管2的處理是______________________，根據觀察到的現象說明分泌物的活性受______________________影響。（4）豬籠草捕食昆蟲是對土壤溶液中缺少________元素的一種適應。25、螺旋蛆蠅是家畜的毀滅性寄生物種。在實驗室里對兩組數量相同的螺旋蛆蠅進行不同的處理：一組使用殺蟲劑；另一組使用電離輻射，促使雄性不育。實驗結果如圖所示，請回答有關問題。(1)用現代生物進化理論解釋圖一中殺蟲劑處理后群體中的個體數逐漸上升的原因：螺旋蛆蠅中存在_____________在殺蟲劑作用下，_____________________________________。(2)在電離輻射后，會產生圖二所示的基因突變。請闡述你從圖二中獲得的基因突變的有關信息：①________________________；②_____________________________；③_______________。(3)用電離輻射促使雄性不育的方法最終能達到理想的效果，即消滅螺旋蛆蠅，但所需時間較長，除第(2)小題中所述的原因以外，還有一個重要原因是_______________________________________。(4)比較不同種蠅的DNA序列，可以確定它們之間的親緣關系。如圖三為編碼甲、乙、丙三種蠅呼吸酶的部分基因片段、DNA單鏈及DNA單鏈中的堿基序列。如果讓c′鏈和b′鏈分別與a鏈混合，根據實驗結果可推測：與甲的親緣關系最近的蠅是________，上述研究為生物進化提供了______________________(方面)的證據。26、穩態是人體進行正常生命活動的必要條件,其中內環境的pH保持相對穩定主要由血漿中的緩沖物質完成。為驗證人體內環境中pH的相對穩定是由于血漿中存在著緩沖物質而設計了下列驗證實驗。請完成實驗并回答下列問題。(1)實驗材料用具：家兔的血漿適量、蒸餾水、預先配制的緩沖液、量筒、試管若干支。模擬人體血漿內導致pH變化的主要物質是____。（多選）A.HClB.乳酸C.NaOHD.Na2CO3此外,還必須以____作實驗用具。(2)實驗步驟：①設計A、B兩個實驗組,每組取3支試管,分別編號為1、2、3號。②先向A組中的1、2、3號試管中分別滴等量蒸餾水、緩沖液、家兔血漿,再依次滴入等量____,測定pH并記錄入表。③對B組3支試管____。(3)結果預測：(4)從以上兩組實驗結果的分析,可以得出的結論是________。27、為了探究一種新型堿性纖維素酶的去污效能；研究性學習小組進行了相關實驗，結果如下圖。據圖回答下列問題：

（1）本實驗的自變量是___________________________________________。（2）對比污布類型2、3的實驗處理，可以得出的實驗結論是：_______________________。（3）據圖結果能否判斷：不同類型洗衣粉影響堿性纖維素酶的去污力？______，理由______________________________________________。（4）下列衣料不適宜用上述加酶洗衣粉洗滌的有____________。

①棉織品②毛織品③腈綸織品④蠶絲織品（5）某興趣小組欲在原實驗的基礎進一步探究：加大酶用量可否顯著提高洗衣粉的去污力？此時，研究的自變量是_________________，因變量是_______________,而其他條件如________________________必須相同。評卷人得分五、探究題(共3題，共30分)28、胡蘿卜素可以維持眼睛和皮膚的健康，改善夜盲癥、皮膚粗糙的狀況，有助于身體免受自由基的傷害。請根據其提取過程及胡蘿卜素的性質，回答下列問題。

（1）胡蘿卜素是____色結晶，從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是____。不采用蒸餾法的原因是________。（2）以下為提取胡蘿卜素的實驗流程：胡蘿卜→粉碎→干燥→A→過濾→B→胡蘿卜素，其中A過程叫____，B過程叫____。從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，常用____作為溶劑。在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過程中，應嚴格將溫度和時間控制在一定范圍，原因是____。（3）上圖甲為提取胡蘿卜素的裝置示意圖，請指出圖中一處錯誤并改正：________（4）上圖乙是胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖。該鑒定方法的名稱是____法。在圖乙的胡蘿卜素的結果示意圖中，A，B，C，D四點中，屬于提取樣品的樣點是____。29、下圖表示三種腺體之間的關系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發病機理。（1）下丘腦和垂體功能衰退會導致甲狀腺功能減退，說明甲狀腺激素的分泌存在____________________（填“分級”或“反饋”）調節。甲狀腺激素作用的靶細胞幾乎是_________________。（2）甲狀腺激素對下丘腦細胞和垂體細胞是否只有抑制作用__________________（填“是”或“否”）。彌漫性毒性甲狀腺腫屬于__________________疾病。（3）寒冷刺激時，甲狀腺激素的分泌增多，機體產熱增加，該過程是通過_________________調節來實現的。甲狀腺激素具有加速體內物質________________________的功能，若要設計實驗驗證甲狀腺激素所具有的這一功能，常用的檢測指標是_______________。（4）細胞Z為_______________________。彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質C進行治療，該物質可通過抑制細胞X分泌_________________________及細胞Y的_______________過程來減少抗體A的產生。30、HGPRT缺陷癥的致病基因在X染色體上；患兒發病時有自殘行為．如圖是一個該缺陷癥的系譜圖．請分析回答：

（1）此病的致病基因為______性基因；理由是______．

（2）9號的致病基因來自I代中的______號．

（3）9號同時患有白化病；在9號形成配子時，白化病基因與該缺陷癥基因之間遵循______遺傳規律．

（4）如果7號與一正常男子婚配；所生子女中患該缺陷癥的幾率為______．

（5）如果9號與一正常女子（來自世代無此病的家族）婚配，從優生的角度考慮，應選育______性后代，簡要說明理由．______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】試題分析：產前診斷可以用專門技術檢測胎兒是否患有遺傳病，故A正確。夫婦雙方都不患遺傳病，胎兒可也能攜帶致病基因或患有遺傳病，故B正確含有致病基因的小孩一定患病，如含有隱性致病基因就不患病，故C錯。Ｂ超檢查無缺陷，可能有染色體異常遺傳病或基因突變遺傳病，故D正確。考點：本題考查遺傳病相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構能力。【解析】【答案】C2、C【分析】【解析】試題分析：色素提取和分離實驗結果是：擴散速度由快到慢的順序是：胡蘿卜素>葉黃素>葉綠素a>葉綠素b；含量由多到少的順序為：葉綠素a>葉綠素b>葉黃素>胡蘿卜素，而題中是胡蘿卜素和葉黃素比較多，故用作實驗材料的葉片顏色為黃色；選C考點：色素提取和分離實驗【解析】【答案】C3、D【分析】在小鼠腹腔中培養雜交瘤細胞生產單克隆抗體，屬于動物細胞工程技術的應用。【解析】【答案】D4、A【分析】【解析】

試題分析：首先CB和EF段的鼠群數量是平穩的；說明鼠群數量受到限制，所以B；C排除。在前期鼠群進入新環境，數量不多，食物不會成為限制因素，所以D排除。只剩D，EF段是鼠群增長過快導致食物不足，然后限制其生長。

考點：本題旨在考查影響種群的增長的因素。【解析】【答案】A5、A【分析】【解答】解：脂肪需要使用蘇丹III（蘇丹IV）染色；使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒．因此，部分的蛋鴨養殖戶用加入“紅藥”（主要成分是蘇丹Ⅳ）的飼料喂蛋鴨而得到“紅心鴨蛋”，被染成紅色的是蛋黃中的脂肪．

故選：A．

【分析】生物大分子的檢測方法：蛋白質與雙縮脲試劑產生紫色反應；淀粉遇碘液變藍；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產生磚紅色沉淀；觀察DNA和RNA的分布，需要使用甲基綠吡羅紅染色，DNA可以被甲基綠染成綠色，RNA可以被吡羅紅染成紅色；脂肪需要使用蘇丹III（蘇丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒．6、D【分析】【解析】試題分析：轉基因抗蟲棉是利用DNA重組技術產生的，而DNA重組技術至少需要三種工具：限制性核酸內切酶、DNA連接酶、運載體，常用的運載體有質粒、噬菌體和動植物病毒。轉基因抗蟲棉產生過程中所用的運載體是質粒。故選D考點：本題考查基因工程的工具。【解析】【答案】D7、A【分析】本題考查細胞器的知識，屬于考綱識記層次。具有膜結構的細胞器有線粒體、葉綠體、高爾基體、內質網、液泡和溶酶體，沒有膜的細胞器是核糖體和中心體。【解析】【答案】A8、B【分析】【解答】解：A、根據題意可知裝置1的紅色液滴向左移動的體積是細胞有氧呼吸消耗O2的體積，裝置2的紅色液滴向右移動的體積是細胞有氧呼吸和無氧呼吸釋放CO2和有氧呼吸消耗O2的體積之差；A正確；

B；根據題意分析可知；若裝置1的紅色液滴左移（進行了有氧呼吸），裝置2的紅色液滴不移動（沒有進行無氧呼吸），則說明萌發的種子只進行有氧呼吸，不進行無氧呼吸，B錯誤；

C；根據以上分析；若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發的種子只進行有氧呼吸，C正確；

D；若裝置1的紅色液滴不移動（沒有進行有氧呼吸）；裝置2的紅色液滴右移（進行了無氧呼吸），則說明萌發的種子只進行無氧呼吸，D正確．

故選：B．

【分析】裝置1：NaOH吸收了CO2，所以測定的是O2的吸收量，因此能判斷有氧呼吸的強度．當液滴不動，則無O2釋放，表明沒有進行有氧呼吸；當液滴向左移動，則吸收了O2；進行了有氧呼吸．

裝置2：當紅色液滴不動時，O2的吸收=CO2的釋放，表明沒有進行無氧呼吸；當紅色液滴向右移動時，CO2的釋放大于O2的吸收，表明進行了無氧呼吸．二、填空題(共8題，共16分)9、免疫活性物質骨髓、胸腺抗原、淋巴因子需要攝取、處理和傳遞抗原，吞噬消化抗原和抗體結合后形成的沉淀或細胞集集團增強監控和清除作為對照抗體的濃度、漿細胞的數量、淋巴因子的濃度【分析】【解答】解：（1）免疫系統由免疫器官；免疫細胞和免疫活性物質組成；免疫器官包括：脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等，圖示A為骨髓，B為胸腺．

（2）細胞D為B細胞的增殖；分化需要抗原、淋巴因子的促進．細胞E為吞噬細胞．在圖中所示的免疫過程中所起的作用為攝取、處理和傳遞抗原；吞噬消化抗原和抗體結合后形成的沉淀或細胞集團．

（3）①分析表格中的信息可知；A組小鼠不做任何處理，作為空白對照；分析表格中的信息可知，與B組實驗相比，C；D組將刺參勻漿液灌入胃中的小鼠吞噬細胞吞噬率和T細胞轉化值均升高，說明刺參勻漿能夠增強機體的非特異性免疫和特異性免疫功能；免疫系統除了具有防御功能外，還具有監控和清除功能．

②據實驗設計可知；設置A組的作用是作為對照．要綜合評價刺參對免疫功能的影響，除表中的指標外，還可測定抗體的濃度；漿細胞的數量、淋巴因子的濃度。

【分析】該實驗的目的是探究刺參抗腫瘤的作用；分析表格可知，實驗的自變量是小鼠胃中是否灌入刺參勻漿和灌入的刺參勻漿的濃度，因變量是抑瘤率；吞噬細胞。

吞噬率和T細胞轉化值，按照實驗設計的對照原則和單一變量原則結合免疫過程的相關知識解答問題．10、甲狀腺注射一定量生理鹽水注射等量激素乙溶液注射等量葡萄糖溶液【分析】【解答】（1）激素③生長激素是蛋白質類激素，的合成和分泌過程中涉及轉錄和翻譯，細胞內的遺傳信息傳遞過程圖解為．

（2）在寒冷環境圖中甲狀腺激素含量升高；促進新陳代謝，從而使產熱增加．

（3）由題干可知；動物注射大劑量激素甲時，動物因血糖下降而休克，激素乙和腎上腺素能使機體血糖濃度升高，促進休克后動物清醒．故甲為胰島素，乙為胰高血糖素；

實驗欲證明激素乙能使機體的血糖濃度升高；故需要先使小鼠出現休克狀態，然后對照組注射生理鹽水看小鼠是否出現緩解癥狀；實驗組注射激素乙或葡萄糖溶液觀察小鼠是否出現緩解癥狀，若小鼠清醒，則說明激素乙有升高血糖的作用．

【分析】1；據圖分析：①表示促甲狀腺激素；②表示促腎上腺激素，③表示分泌生長激素，④表示水分抗利尿激素．激素甲表示胰島素，激素乙表示胰高血糖素，激素丙表示醛固酮，激素丁表示抗利尿激素．

2；胰島素是惟一能降低血糖的激素；其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質；抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化．

3、胰高血糖素和腎上腺素能升高血糖，只有促進效果沒有抑制作用，即促進肝糖原的分解和非糖類物質轉化．11、促甲狀腺激素釋放激素（負）反饋組織細胞對葡萄糖的攝取、利用、和儲存腎小管和集合管信息傳遞⑦效應器c【分析】【解答】（1）下丘腦分泌的激素a是促甲狀腺激素釋放激素；④過程表示反饋調節．

（2）胰島素能促進組織細胞加速攝取；利用和儲存葡萄糖；從而使血糖水平降低．

（3）人體缺水時；細胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮，由下丘腦合成分泌；垂體釋放的抗利尿激素增多，促進腎小管和集合管重吸收水．該過程體現了細胞膜的信息傳遞功能．

（4）由圖可知；甲表示器官，受下丘腦調控，故由⑦可以說明內分泌腺可以看做是神經調節中反射弧的效應器；由c甲狀腺激素作用于下丘腦可知，激素可以影響神經系統的發育和功能．

【分析】1；圖示過程為：當身體的感受器受到刺激時；相應的神經沖動傳到下丘腦．下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促甲狀腺激素釋放激素運輸到垂體，促使垂體分泌促甲狀腺激素．促甲狀腺激素隨血液運輸到甲狀腺，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌．血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關激素，進而使甲狀腺激素分泌減少．

2、效應器指傳出神經末梢和它所支配的肌肉或腺體等．12、向左彎曲生長（只答彎曲生長不給分）從形態學上端向下端運輸主動運輸【分析】【解答】（1）甲圖中；含生長素的供應塊位于形態學上端，不含生長素的接受塊位于形態學下端，生長素可以從形態學上端運輸到形態學下端，即供應塊的生長素能運輸到接受塊，因此胚芽鞘C向左彎曲生長．乙圖中，含生長素的供應塊位于形態學下端，不含生長素的接受塊位于形態學上端，生長素只能從形態學上端運輸到形態學下端，因此接受塊中不含生長素，所以胚芽鞘D不會發生C的現象．

（3）若用呼吸抑制劑處理后；甲和乙實驗現象相同，說明生長素的極性運輸需要能量供應，是主動運輸．

【分析】分析題圖：甲組實驗中，含生長素的供應塊位于形態學上端，不含生長素的接受塊位于形態學下端；乙組實驗中，含生長素的供應塊位于形態學下端，不含生長素的接受塊位于形態學上端．若生長素只能從形態學上端運輸到形態學下端，則胚芽鞘C向左彎曲生長，胚芽鞘D不生長不彎曲；若生長素只能從形態學下端運輸到形態學上端，則胚芽鞘DC向左彎曲生長，胚芽鞘C不生長不彎曲；若生長素既可以從形態學上端運輸到形態學下端，也可以從形態學下端運輸到形態學上端，則胚芽鞘C和D均向左彎曲生長．13、略

【分析】解：1957年；克里克首先預見了遺傳信息傳遞的一般規律，并提出中心法則．

故答案為：中心法則。

1957年，克里克提出中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質，即遺傳信息的轉錄和翻譯．后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑．

本題比較基礎，考查中心法則及其發展，要求考生識記中心法則的主要內容及后人對其進行的補充和完善，屬于考綱識記層次的考查．【解析】中心法則14、（1）豌豆在自然狀態下是自花傳粉，閉花受粉

（2）紫花

（3）A∶a＝1∶1

（4）

（5）紫花∶白花＝2∶1

（6）紫花∶白花＝5∶1【分析】【分析】本題考查了分離定律的知識，準確識記相關知識點是解題的關鍵。【解答】（1）豌豆植株在自然狀態下一般都是純種，原因是豌豆在自然狀態下是自花傳粉，閉花受粉。（2）據題可知，豌豆紫花和白花這對性狀中，顯性性狀是紫花。（3）F1是雜合子，產生的配子類型及比例是A∶a＝1∶1。（4）F2紫花植株的基因型和比例為AA：Aa=1:2，故F2紫花植株中的純合子所占比例是（5）如果將F2紫花植株（AA：Aa=1:2）全部進行測交，后代白花的概率為測交后代的表現型及比例為紫花∶白花＝2∶1。（6）如果讓F2紫花植株（AA：Aa=1:2?）全部進行自花傳粉，后代白花的概率為后代中表現型及比例為紫花∶白花＝5∶1。【解析】（1）豌豆在自然狀態下是自花傳粉，閉花受粉（2）紫花（3）A∶a＝1∶1（4）（5）紫花∶白花＝2∶1（6）紫花∶白花＝5∶115、（1）C沒有以核膜為界限的細胞核蛋白酶和磷脂酶（2）A、D（3）內質網→高爾基體→細胞膜（4）葉綠體（5）A、B中的質基因和C中的全部基因【分析】【分析】本題考查細胞結構相關知識，重點考查原核細胞與真核細胞的區別以及分泌蛋白的合成相關知識，意在考查考生對知識點的識記、理解和掌握程度，要求考生具有扎實的基礎知識和一定的判斷能力，能構建一定的知識網絡。【解答】原核生物與真核生物的最主要區別就是沒有以核膜為界線的細胞核；據此推斷圖中C；D為原核生物，題干提示D細胞含有光合色素，可以進行光合作用，幽門螺旋桿菌屬于異養型生物。

分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內質網上的核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。（1）據圖分析，A表示植物細胞，B表示動物細胞，C表示幽門螺桿菌，D表示藍藻；幽門螺桿菌屬于原核生物，與酵母菌（真核生物）相比最主要的區別是沒有以核膜為界線的細胞核。細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質，幽門螺桿菌產生的蛋白酶和磷脂酶可直接破壞胃黏膜的完整性，進而破壞人體的免疫系統。

（2）D藍藻含有光合色素；A細胞中有葉綠體，所以二者都可以進行光合作用。

（3）動物細胞內；分泌蛋白是在附著核糖體上合成的，其合成及分泌路線是：核糖體→內質網→（囊泡）→高爾基體→（囊泡）→細胞膜。

（4）能產生ATP的結構是葉綠體、細胞質基質和線粒體，與B動物細胞相比，A植物細胞中特有的能產生ATP的結構是葉綠體。（5）A、B中的質基因和C中的全部基因不遵循孟德爾遺傳規律。【解析】（1）C沒有以核膜為界限的細胞核蛋白酶和磷脂酶（2）A、D（3）內質網→高爾基體→細胞膜（4）葉綠體（5）A、B中的質基因和C中的全部基因16、抗原反應快而強，而且此時的抗體數量多④增殖分化形成記憶細胞和漿細胞與靶細胞結合，使靶細胞裂解死亡BCD【分析】【解答】（1）基因控制蛋白質的合成包括轉錄和翻譯兩個過程；病原體蛋白是抗原．

（2）當同一種抗原再次入侵時；④記憶細胞會迅速增殖分化形成漿細胞并產生大量的抗體，因此與初次免疫比較，二次免疫反應的特點是反應快而強，而且此時的抗體數量多．

（3）在初次免疫中；接受抗原刺激的B細胞將增殖分化形成漿細胞和記憶細胞；⑦為效應T細胞，其作用是與靶細胞結合，使靶細胞裂解死亡．

（4）③為漿細胞細胞．

A；漿細胞已經高度分裂；不再分裂，因此不會發生DNA周期性復制，A錯誤；

B；漿細胞能合成大量的抗體；因此其核孔數量較多，B正確；

C；漿細胞能合成抗體；而抗體屬于分泌蛋白，需要內質網、高爾基體的加工，因此其內質網和高爾基體比較發達，C正確；

D；漿細胞表面有較多突起；D正確；

E；漿細胞能分泌抗體；但不能分泌淋巴因子，E錯誤．

故選：BCD．

【分析】分析題圖：圖示是基因疫苗的主要機制圖解，其中①表示呈遞作用；②表示B細胞增殖分化過程；③表示漿細胞；④表示記憶細胞；⑤表示抗體；⑥⑦表示效應T細胞．三、判斷題(共7題，共14分)17、A【分析】【解答】煙草體內既有DNA；也有RNA，構成DNA和RNA的堿基共有5種，即A；T、C、G、U；噬菌體體內只含有DNA，所以參與構成核酸的堿基有4種，即A、T、C、G；煙草花葉病毒體內只含有RNA，所以參與構成核酸的堿基有4種，即A、U、C、G。

【分析】本題要求學生對煙草、噬菌體、煙草花葉病毒的堿基種類進行識記并且主要其異同，難度不大，但屬于易錯點。18、B【分析】【解答】解：人的精子是減數分裂形成的，其所含染色體數目是體細胞的一半，因此人體體細胞中含有46條染色體．（1）人的神經細胞是高度分化的體細胞，不能進行細胞分裂，所以細胞中含有46條染色體，不含染色單體；（2）初級精母細胞所含染色體數目與體細胞相同，且每條染色體含有2條染色單體，因此此時初級精母細胞含有46條染色體，92條染色單體；（3）卵細胞是減數分裂形成的，所含染色體數目是體細胞的一半，因此卵細胞含有23條染色體，但不含染色單體．【分析】減數分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規律：。減數第一次分裂減數第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色體2n2n2nnnn2nn染色單體4n4n4n2n2n2n00DNA數目4n4n4n2n2n2n2nn19、B【分析】【解答】解：非等位基因可以位于同源染色體的不同位置上，也可以位于非同源染色體上．【分析】基因是有遺傳效應的DNA片段，是決定生物性狀的遺傳物質的結構和功能單位．等位基因是指位于同源染色體相同位置上，控制同一性狀的不同表現類型的一對基因．一般用同一英文字母的大小寫來表示，如A和a．20、B【分析】【解答】一個健康的人若進食較多的糖和食鹽；那么他排出的尿液中鹽增多，糖未增多。鈉鹽的特點是多吃多排，少吃少排，不吃不排。而糖類是有機物，屬于營養物質，會通過腎小管的重吸收作用到血漿中去。

【分析】考查內環境與外界環境的區別和相互聯系。21、A【分析】【解答】興奮在神經纖維上傳導；電流方向在膜外由未興奮部位流向興奮部位，在膜內由興奮部位流向未興奮部位。

【分析】本題主要考查興奮傳導方向和電流方向，要求考生能夠區分膜內外的電流方向和興奮傳導區別。22、B【分析】【解答】解：人的精子是減數分裂形成的，其所含染色體數目是體細胞的一半，因此人體體細胞中含有46條染色體．（1）人的神經細胞是高度分化的體細胞，不能進行細胞分裂，所以細胞中含有46條染色體，不含染色單體；（2）初級精母細胞所含染色體數目與體細胞相同，且每條染色體含有2條染色單體，因此此時初級精母細胞含有46條染色體，92條染色單體；（3）卵細胞是減數分裂形成的，所含染色體數目是體細胞的一半，因此卵細胞含有23條染色體，但不含染色單體．【分析】減數分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規律：。減數第一次分裂減數第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色體2n2n2nnnn2nn染色單體4n4n4n2n2n2n00DNA數目4n4n4n2n2n2n2nn23、B【分析】【解答】解：基因重組發生在減數分裂形成配子的過程中，分別發生在減Ⅰ前期和減Ⅰ后期，為交叉互換和自由組合．【分析】基因重組的類型：（1）自由組合型：減數第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．（2）交叉互換型：減數第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發生重組．四、實驗題(共4題，共12分)24、（1）蛋白酶淀粉酶（2）對照（3）溫度（4）氮【分析】【分析】本題考查酶的專一性及影響酶活動因素的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容。能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。【解答】（1）根據第2和5支試管；再根據酶具有專一性，可知此分泌中的酶有蛋白酶，沒有淀粉酶。

（2）試管1和試管4用水代替新鮮分泌物；起對照作用。

（3）試管3與試管2的區別是高溫處理；該現象說明分泌物的活性受溫度的影響。

（4）豬籠草將昆蟲的蛋白質分解形成多肽或氨基酸；用于組建自身的結構，不需要從土壤中吸收氮元素，屬于對缺氮土壤的適應。

【解析】（1）蛋白酶淀粉酶（2）對照（3）溫度（4）氮25、（1）抗藥性基因突變抗藥性基因頻率增大，逐漸形成了抗藥的新類型

（2）①基因突變是不定向的②基因突變產生復等位基因③基因突變是可逆的(內容正確即可)

（3）基因突變的頻率較低，需要在幾代中反復進行，才能使突變個體(即雄性不育個體)的數量逐漸增多

（4）丙分子水平上(或分子生物學)

【分析】【分析】本題考查生物進化和自然選擇等相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系。）現代生物進化理論認為螺旋蛆蠅中存在抗藥性突變基因，在殺蟲劑（相當于自然選擇）作用下，抗藥性基因頻率增大，逐漸形成了抗藥的新類型。【解答】（1）現代生物進化理論認為螺旋蛆蠅中存在抗藥性突變基因，在殺蟲劑（相當于自然選擇）作用下，抗藥性基因頻率增大，逐漸形成了抗藥的新類型。）由圖二可以看出；基因突變是不定向的；基因突變產生等位基因；基因突變是可逆的；基因突變產生復等位基因（內容正確即可）。

（1）用電離輻射促使雄性不育的方法最終能達到理想的效果，即消滅螺旋蛆蠅，但所需時間較長，除第小題中所述的原因以外；還有一個重要原因是：基因突變的頻率較低，需要在幾代中反復進行，才能使突變（即雄性不育）個體的數量逐漸增多。

（）（2）由圖二可以看出；基因突變是不定向的；基因突變產生等位基因；基因突變是可逆的；基因突變產生復等位基因（內容正確即可）。

（3）用電離輻射促使雄性不育的方法最終能達到理想的效果，即消滅螺旋蛆蠅，但所需時間較長，除第(2)小題中所述的原因以外；還有一個重要原因是：基因突變的頻率較低，需要在幾代中反復進行，才能使突變（即雄性不育）個體的數量逐漸增多。

（4）2序列越相似，其親緣關系越近。分析3堿基序列可知與甲的親緣關系最近的蠅是丙。(2)4【解析】（1）抗藥性基因突變抗藥性基因頻率增大，逐漸形成了抗藥的新類型（2）①基因突變是不定向的②基因突變產生復等位基因③基因突變是可逆的(內容正確即可)（3）基因突變的頻率較低，需要在幾代中反復進行，才能使突變個體(即雄性不育個體)的數量逐漸增多（4）丙分子水平上(或分子生物學)26、（1）B、DpH試紙、滴管（2）②乳酸③按A組操作依次加入等量三種物質后，再滴加等量Na2CO3，測定pH并記錄入表（3）。分組

項目A組B組1231233pH變化是否明顯是否否是否否

（4）血漿pH相對穩定是由于存在緩沖物質【分析】【分析】本題考查內環境的理化性質，要求考生掌握內環境的理化性質，明確pH能維持相對穩定的原因是血漿中存在緩沖物質；明確實驗的目的，掌握探究實驗的原則，能根據實驗材料及用具補充實驗步驟，并能預測實驗結果和得出正確的實驗結論。【解答】（1）影響人體內pH變化的主要物質是乳酸、Na2CO3等。取用液體和滴加液體都需要使用滴管；檢測pH的變化需要用pH試紙，因此本實驗還必需以pH試紙、滴管作實驗用具。

（2）實驗步驟：

②不同組自變量的處理：先向A組中的3支試管分別加入等量的蒸餾水、緩沖液、家兔血漿，再依次滴入等量乳酸，測量pH并記錄入表。

③對B組3支試管按A組操作依次加入等量的3種物質后，再滴加等量的Na2CO3；測定pH并記錄入表。

（3）若血漿中存在緩沖物質，則緩沖溶液和血漿均能維持pH相對穩定，因此A組和B組的實驗現象應該均為：1試管pH變化明顯，2、3試管pH變化不明顯。設計表格如下：。分組項目A組B組1231233pH變化是否明顯是否否是否否

（4）本實驗中蒸餾水不具有緩沖作用，作為對照組；人工配制的緩沖液具有緩沖作用；動物血漿與緩沖液一樣具有緩沖作用，說明其成分中含有緩沖物質。【解析】（1）B、DpH試紙、滴管（2）②乳酸③按A組操作依次加入等量三種物質后，再滴加等量Na2CO3，測定pH并記錄入表（3）。分組項目A組B組1231233pH變化是否明顯是否否是否否

（4）血漿pH相對穩定是由于存在緩沖物質27、（1）污布類型、洗衣粉類型、酶用量

（2）堿性纖維素酶對污布類型2的去污力強

（3）不能沒有單一變量的對照試驗來支持

（4）①

（5）堿性纖維素酶的用量去污力污布類型、洗衣粉類型【分析】【分析】本題考查課本基礎實驗的原理和選材，意在考查學生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗，理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用；并對實驗現象和結果進行解釋、分析、處理。【解答】（1）從表格和柱形圖可看出，本實驗的自變量是污布類型、洗衣粉類型、酶用量。（2）對比污布類型2、3的實驗處理，可以得出的實驗結論是：堿性纖維素酶對污布類型2的去污力強。（3）沒有單一變量的對照實驗來支持，不能判斷不同類型洗衣粉影響堿性纖維素酶的去污力。（4）①棉織品種主要成分是纖維素，不能用加有堿性纖維素酶的洗衣粉洗滌。（5）某興趣小組欲在原實驗的基礎進一步探究：加大酶用量可否顯著提高洗衣粉的去污力？此時，研究的自變量是堿性纖維素酶的用量，因變量是去污力，而其他條件如污布類型、洗衣粉類型是無關變量，必須相同。【解析】（1）污布類型、洗衣粉類型、酶用量（2）堿性纖維素酶對污布類型2的去污力強（3）不能沒有單一變量的對照試驗來支持（4）①（5）堿性纖維素酶的用量去污力污布類型、洗衣粉類型五、探究題(共3題，共30分)28、（1）橘黃萃取胡蘿卜素揮發性較差，不能隨水