…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版五年級數學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如圖；AB=CD，陰影部分甲與陰影部分乙比較面積，（）

A.甲＞乙B.甲＜乙C.甲=乙D.無法比較2、（2013秋?沾化縣校級期中）小于10的質數有（）個．A.6B.5C.4D.33、點陣的第四項中應有（）個點．A.1+4B.1+4+4C.1+4+4+44、用一段長32分米的鐵絲圍成一個等腰梯形，測得高是3分米，一條腰是5分米，這個等腰梯形的面積是（）平方分米．A.64B.36C.33D.545、大于0.5而且小于0.6的數有（）個．A.0B.1C.2D.無數評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、一個兩位小數，保留一位小數后是3.5，這個兩位小數最大是____，最小是____，他們相差____．7、某班老師建議學生讀A、B兩本課外讀物，結果有25人沒有讀A，有19人沒有讀B，20人只讀了1本書，11人讀過2本書，那么該班共有____人．8、一個兩位小數四舍五入后，近似數是4.0，這兩位小數最小可能是______，最大可能是______．9、a×25×b可以簡寫成____，a×a×a可以簡寫成____．10、一個長方體的棱長之和是72厘米，長和寬分別是8厘米，6厘米，這個長方體的高是____厘米．11、要統計樂樂家和明明家一年飲食、水電、服裝、文化教育等各項支出分別是多少元，可以用____統計圖；要統計他們兩家一年中各月份的支出變化情況，可以用____統計圖．12、○○○□□○○○□□照這樣排下去，第18個圖形是____，第29個圖形是____．13、一個自然數的最小倍數和最大因數都是12，這個是______，這個數和18的公因數有______，最大的公因數是______，最小公倍數是______．14、一個兩位小數“四舍五入”保留一位小數可得6.5，這個兩位小數最大是______，最小是______．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、當a不為0的時候，a2＞a．____（判斷對錯）16、0.7＋7－0.7＋7的結果是0。17、2.895保留兩位小數約等于2.80．____．（判斷對錯）18、兩個三角形的底和高相等，則這兩個三角形完全相同．____．（判斷對錯）19、和相等的分數有無數個．______．（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共4題，共12分)20、用陰影表示出圖下面的分數．

21、畫出三角形AOB繞點O順時針或逆時針旋轉后的圖形．

22、在下面的方格中；畫兩個形狀不同，但面積都是20平方厘米的梯形．

23、以A點為端點畫一條射線，并在上面截取一條2厘米長的線段．評卷人得分五、解答題(共4題，共28分)24、水果店運來40筐水果，其中梨占，蘋果占，其余是橘子，橘子有多少筐？25、解方程。

12x+8x=60

3x+0.9x=3.6

12x-3x=4.5

x+=1

5x-6.4=5.6

5x÷2=30（寫出檢驗過程）26、一個長方體的餅干盒，長是10厘米，寬是6厘米，高是12厘米，如果圍著它貼一圈商標紙（上下面不貼），至少需要多少平方厘米的商標紙？27、飛飛寫作業用了小時，制作手工用了小時，他一共用了多少小時？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】觀察圖形可知，甲乙所在的平行四邊形是等底等高的，所以它們所在的平行四邊形的面積是相等的．又因為甲乙的面積都等于這個平行四邊形的面積減去下面的空白處的小三角形的面積，據此可得，甲乙的面積相等．【解析】【解答】解：根據題干分析可得：圖中的甲乙所在的平行四邊形等底等高；所以這兩個平行四邊形的面積相等；

則甲的面積+下面空白處三角形的面積=乙的面積+下面空白處三角形的面積；

所以甲的面積=乙的面積．

故選：C2、C【分析】【解答】解：小于10的質數有2；3、5、7共4個；

故選：C．

【分析】在自然數，除了1和它本身外沒有別的因數的數為質數．據此確定10以內的質數后，即能確定10以內的質數有多少個．考查了合數與質數，質數在自然數中的排列是沒有規律的．3、C【分析】【分析】由第一項中有1個點，第二項中有1+4個點，第三項中有1+4+4個點，依此類推得出第四項中有1+4+4+4個點，由此得出答案即可．【解析】【解答】解：第一項中有1個點；

第二項中有1+4個點；

第三項中有1+4+4個點；

第四項中有1+4+4+4個點．

故選：C．4、C【分析】【分析】根據梯形的周長公式，用梯形的周長減去兩腰的長度即可求出梯形上、下底之和，再根據梯形的面積公式：s=（a+b）×h÷2，把數據代入公式解答．【解析】【解答】解：（32-5×2）×3÷2

=22×3÷2

=33（平方分米）；

答：這個等腰梯形的面積是33平方分米．

故選：C．5、D【分析】【分析】由題意可知要求的小數在0.5和0.6之間，沒有說明是幾位小數，可以是一位小數、兩位小數、三位小數，所以有無數個小數．【解析】【解答】解：大于0.5而小于0.6的小數；沒有說明是幾位小數，可以是一位小數；兩位小數、三位小數，所以有無數個小數．

故選：D．二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】【分析】要考慮3.5是一個兩位數的近似數，有兩種情況：“五入”得到的3.5最小是3.45，“四舍”得到的3.5最大是3.54，然后相減，由此解答問題即可．【解析】【解答】解：“五入”得到的3.5最小是3.45；“四舍”得到的3.5最大是3.54；

3.54-3.45=0.09；

所以這個數最小是3.45；最大是3.54，他們相差0.09；

故答案為：3.54，3.45，0.09．7、略

【分析】【分析】設全班x人，“25人沒有讀A，有19人沒有讀B，”可知：x-25-11表示只讀A的人數，x-19-11表示只讀B的人數，直接相加就是只讀了1本書得人數，由此列方程解決問題即可．【解析】【解答】解：設全班x人；

x-25-11+（x-19-11）=20

2x=86

x=43

答：該班共有43人．

故答案為：43．8、3.954.04【分析】解：“四舍”得到的4.0最大是4.04；“五入”得到的4.0最小是3.95．

故答案為：3.95；4.04．

要考慮4.0是一個兩位數的近似數；有兩種情況：“四舍”得到的4.0最大是4.04，“五入”得到的4.0最小是3.95，由此解答問題即可．

取一個數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的近似數比原數小，“五入”得到的近似數比原數大，根據題的要求靈活掌握解答方法．【解析】3.954.049、略

【分析】【分析】字母與數字的乘積可以省略乘號，把數字寫在字母的前面；兩個相同因數的乘積是這個數的平方；a×a×a表示3個a相乘，而3a表示3個a相加，即a×a×a=a3，3a=a+a+a．【解析】【解答】解：a×25×b可以簡寫成25ab；

a×a×a=a3；

所以a×a×a可以簡寫成a3；

故答案為：25ab，a3．10、略

【分析】【分析】首先根據棱長總和=（a+b+h）×4，得出h=棱長和÷4-長-寬，求出高是多少厘米．【解析】【解答】解：72÷4-8-6

=18-8-6

=4（厘米）

答：這個長方體的高是4厘米．

故答案為：4．11、略

【分析】【分析】條形統計圖能很容易看出數量的多少；折線統計圖不僅容易看出數量的多少，而且能反映數量的增減變化情況；扇形統計圖能反映部分與整體的關系；由此根據情況選擇即可．【解析】【解答】解：根據統計圖的特點可知：要統計樂樂家和明明家一年飲食；水電、服裝、文化教育等各項支出分別是多少元；可以用扇形統計圖；要統計他們兩家一年中各月份的支出變化情況，可以用折線統計圖．

故答案為：扇形，折線．12、略

【分析】【分析】觀察圖形可知：這組圖形的排列特點是：5個圖形一個循環周期，分別按照：○○○□□依次循環排列，由此計算出第18個和第29個圖形各是第幾個周期的第幾個；據此解答即可．【解析】【解答】解：這組圖形的排列特點是：5個圖形一個循環周期；分別按照：○○○□□依次循環排列；

18÷5=33；所以第18個圖形是第4周期的第3個圖形，是○．

29÷5=54；所以第29個圖形是第6周期的第4個圖形，是□．

故答案為：○，□．13、121、2、3、6636【分析】解：一個自然數的最小倍數和最大因數都是12；這個是12，這個數和18的公因數有1；2、3、6，最大的公因數是6，最小公倍數是36．

故答案為：12；1；2、3、6；6；36．

根據“一個數的最大因數和最小最小倍數都是它本身”；據此解答即可．

把一個合數分解成幾個質數連乘積的形式；叫做分解質因數；兩個數的最大公因數是兩個數的公有質因數的積；最小公倍數是公有質因和各自獨有質因數的連乘積；

本題主要考查求一個數的因數和兩個數的最大公因數和最小公倍數的求法，注意找準兩個數公有的質因數和獨自含有的質因數．【解析】121、2、3、663614、6.546.45【分析】解：四舍”得到的6.5最大是6.54；“五入”得到的6.5最小是6.45；

故答案為：6.54；6.45．

要考慮6.5是一個兩位數的近似數；有兩種情況：“四舍”得到的6.5最大是6.54，“五入”得到的6.5最小是6.45，由此解答問題即可．

取一個數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的近似數比原數小，“五入”得到的近似數比原數大，根據題的要求靈活掌握解答方法．【解析】6.546.45三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】【分析】a2表示兩個a相乘，當a=1時，a2=12=1，所以當a=1時，a2=a；據此說明當a不為0的時候，a2＞a的說法是錯誤的．【解析】【解答】解：因為當a=1時，a2=12=1，也即a2=a，所以當a不為0的時候，a2＞a的說法是錯誤的．

故答案為：×．16、×【分析】【解答】0.7＋7－0.7＋7＝0.7－0.7＋7＋7

＝14

所以原題的說法是錯誤的。

【分析】此題屬于易錯題，可以先把0.7和0.7相減，再按從左往右依次計算，掌握小數的加減法計算法則是關鍵。17、×【分析】【分析】保留兩位小數，即精確到百分位，看小數點后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．【解析】【解答】解：2.895保留兩位小數約等于2.90；

故答案為：×．18、×【分析】【分析】等底等高的三角形，它們的面積面積=底×高÷2，所以這樣的三角形面積一定相等，但形狀不一定相同，據此解答．【解析】【解答】解：如圖。

這兩個三角形等底等高；它們的形狀不同．

故答案為：×．19、√【分析】解：分母是分子2倍的分數有；

這樣的分數有無數個且最簡分數值是

所以本題說法是正確的．

故答案為：√．

本題運用分數的基本性質和大小比較的方法進行解答，只要分母是分子的2倍的分數都與相等；因此這樣的分數有無數個，所以本題的說法是正確的．

本題主要考查了分數的大小比較，同時還考查了分數的基本性質．【解析】√四、作圖題(共4題，共12分)20、略

【分析】【分析】（1）把一個長方形看作單位“1”，把它平均分成3份，陰影部分占2份，用分數表示是；

（2）把一個圓形看作單位“1”，把它平均分成5份，陰影部分占3份，用分數表示是；

（3）把一個三角形看作單位“1”，把它平均分成4份，陰影部分占1份，用分數表示是．【解析】【解答】解：21、略

【分析】【分析】根據旋轉的特征，三角形AOB繞點O順時針或逆時針旋轉90°后，點O的位置不動，其余各部分均繞此點按相同方向旋轉相同的度數即可畫出旋轉后圖形．【解析】【解答】解：畫出三角形AOB繞點O順時針或逆時針旋轉后的圖形：

22、略

【分析】【分析】因為梯形的面積是20平方厘米，根據“梯形的面積=（上底+下底）×高÷2，用面積乘以2，確定梯形上下底和高的值，在方格圖中畫出圖形即可．【解析】【解答】解：因為梯形的面積是20平方厘米；

（上底+下底）×高=20×2=40（厘米）

所以梯形的上底；下底和高為4厘米、6厘米和4厘米或上底、下底和高為3厘米、7厘米和4厘米；（答案不唯一）

23、略

【分析】【分析】以A為端點向AM方向延長，再截取2厘米長的線段AB即可．【解析】【解答】解：所作圖形如下所示：

．五、解答題(共4題，共28分)24、略

【分析】【分析】把40筐水果看作單位“1”，則橘子筐數的分率為1-，運用乘法即可求出橘子有多少筐．【解析】【解答】解：40×（1-）

=40×

=9（筐）

答：橘子有9筐．25、略

【分析】【分析】①先化簡左邊；依據等式的性質，方程兩邊同時除以20求解；

②先化簡左邊；依據等式的性質，方程兩邊同時除以3.9求解；

③先化簡左邊；依據等式的性質，方程兩邊同時除以9求解；

④依據等式的性質，方程兩邊同時減去求解；

⑤依據等式的性質；方程兩邊同時加6.4，再同時除以5求解；

⑥依據等式的性質，方程兩邊同時乘求解；在