…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年魯教版七年級生物下冊階段測試試卷478考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列消化液中，不含消化酶的是（）A.唾液B.胃液C.膽汁D.腸液2、下列食物中含有維生素C．最多的是（）

A.菠菜。

B.番茄。

C.魚。

D.辣椒。

3、血小板A.將血液從心臟輸送身體各部位的血管B.攜帶氧C.運輸養料和廢物E.吞噬病菌E.吞噬病菌4、動物能夠排除代謝廢物，植物不能排除代謝廢物?A.正確B.錯誤5、俗話說“食不言，寢不語”，其實吃飯時不能大聲談笑是有科學道理的，原因是()A.流經消化器官的血量減少，不利于消化B.食物容易由咽誤入氣管C.唾液腺分泌唾液的量減少D.有利于保護聲帶6、下列結構中，屬于種子的主要部分是（）A.胚乳B.胚C.胚芽D.種皮7、如圖表示人體消化吸收過程，①一⑤表示消化液（⑤為腸液）．縱向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用，abc分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物．有關分析正確的是（）A.④和⑤發揮作用的場所都是小腸B.①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖C.②與③都只含一種酶，但酶種類不同D.X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場所8、健康成年人如果一次獻血200～300毫升；其結果是（）

A.不影響健康。

B.有生命危險。

C.生命活動有困難。

D.死亡。

評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、在大腦皮層參與下才能實現的反射活動為（）

A.膝跳反射。

B.望梅止渴。

C.縮手反射。

D.談虎色變。

10、血液流經腎臟后，所含的成分的變化是（）A.二氧化碳減少B.尿素增加C.氧氣減少D.尿素減少11、【題文】女孩進入青春期后出現的月經與下列哪兩項有密切的關系（）A.胚胎的發育B.雌性激素的作用C.卵巢和子宮內膜的周期性變化D.受精作用12、酶的化學成分是（）A.糖類B.蛋白質C.脂類D.核酸13、下列人類活動有利于維持生物圈碳一氧平衡的是（）A.少用一次性木筷B.發展火力發電C.大力植樹造林D.互贈紙質賀卡14、下列食物中；屬于果實的是（）

A.水稻。

B.葵花籽。

C.花生仁。

D.玉米。

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、生物最基本的特征是____。16、

⑴心臟的四個腔中，左心房連接_____靜脈,肺動脈與___心室相連,同側心房和心室之間的房室瓣具有防止血液________的作用.⑵________是呼吸系統的主要器官,血液流經此處時,氧氣透過肺泡壁和____________壁進入血液,血液變成動脈血流回心臟.⑶小腸是消化食物和_______營養物質的主要場所,血液流經此處后,血液里的營養成分會_______________.⑷血液流經全身各器官后,變為含氧少的_________,由上、下腔靜脈流回心臟.17、【題文】是非題（正確的畫“√”；錯誤的畫“×”）

（1）生物圈的厚度大約為10千米。（）

（2）“人間四月芳菲盡；山寺桃花始盛開”，造成這一差異的環境因素主要是水分。（）

（3）生態系統的調節能力是巨大的；足以維持自身的絕對穩定性。（）

（4）兩個實驗只能有一個因素不同；這兩個實驗一般是對照實驗。（）

（5）將小麥種子放在火上燒；最終燒掉的是無機鹽，剩下的灰燼是有機物。（）

（6）制作臨時裝片時；要用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。（）

（7）動物細胞除了沒有細胞壁外；其他結構都和植物細胞一樣。（）

（8）細胞分裂使細胞的數目增加；細胞的生長使細胞的體積增大。（）

（9）遺傳信息主要存在于細胞質中。（）

（10）將口腔上皮細胞置于0.9％的生理鹽水中，目的是使細胞保持原來形態和正常的生理狀態。（）18、【題文】右圖是人體內氣體交換過程示意圖；請回答：

(1)標號①內流____血。

(2)肺泡與外界進行氣體交換的過程叫做____。

(3)由M處到N處，血液的成分發生了變化，由____血變成了____血。

(4)標號②與心臟的____相連通。19、親自進行科學探究是學習生物學的重要方式，那么，科學探究的一般過程是：提出問題、____、制定計劃、____、得出結論。20、一位同學制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞；人的口腔上皮細胞臨時裝片；在顯微鏡下看到的情況如圖，請據圖回答：

（1）據圖可知，他觀察到的洋蔥表皮細胞是圖____。

（2）這位同學在剝洋蔥時有辛辣的汁液流出，這些汁液來自細胞中的____

（3）A圖中出現____，從而影響到觀察結果，這可能是在制作臨時玻片標本中哪個步驟操作不規范引起的？____。

（4）制作口腔上皮細胞臨時裝片時，往載玻片中央滴加的液體是____

（5）為了更清楚地看到B圖中細胞的結構，他應該轉動C圖顯微鏡中標號____所示結構，使____（填低倍或高倍）物鏡對準通光孔。

（6）這位同學第一次用“10×”的目鏡和“10×”物鏡進行觀察，第二次用“16×”的目鏡和“40×”的物鏡進行觀察，其中第____次所看到的細胞數目多。

（7）B圖中染色最深的是細胞內的____。它是細胞的控制中心，內有染色體，染色體由____和____組成，其中____是遺傳物質，因此可以說染色體是遺傳物質的載體。評卷人得分四、判斷題(共1題，共8分)21、“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語揭示了動物之間的捕食關系．評卷人得分五、簡答題(共1題，共8分)22、讀圖并回答下列問題。

（1）在一個人的生命周期中；有兩個快速生長的階段，它們分別是______期和______期。

（2）仔細觀察人類生長曲線圖；請分別描述青春期與成年期體重和身高的特點。

青春期的體重和身高特點：______；

成年期的體重和身高特點：______。

（3）觀察人類生長曲線圖；可得出“在少年期體重和身高減慢生長”的結論，其主要的依據是因為少年期的______。

（4）人的身體衰退階段在圖中是哪個時期？______。其理由是______。評卷人得分六、其他(共1題，共9分)23、【題文】如圖所示是某個同學做“探究光對鼠婦生活的影響”的實驗裝置。實驗過程式中；他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置，靜止2分鐘后，每隔開1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數目，共統計了10次，結果記錄如下表。(時間：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。

(2)下面是一組同學的實驗記錄：

。環境時間(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮處鼠婦數量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

陰暗處鼠婦數量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通過分析上述數據；你得到了結論是________________________________。

(3)在這個實驗中要用10只鼠婦做實驗的理由是________________________。

(4)這個小組在實驗過程中；所控制的實驗變量是______________________。

(5)實驗中；為什么要計算全班各組的平均值?_________________________。

(6)實驗結束后，你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】試題分析：唾液中含有初步消化淀粉的唾液淀粉酶、胃液中含有消化蛋白質的胃蛋白酶、胰液、腸液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶；膽汁中不含有消化酶，但對脂肪有乳化作用．考點：各種消化腺的位置和功能【解析】【答案】C2、D【分析】

在我們吃的食物中；含有人體需要的不同的營養物質，其中就包括維生素，維生素C在新鮮的蔬菜和水果中含量豐富，尤其是辣椒，含維生素C最多，每百克辣椒維生素C含量高達198毫克，居蔬菜之首位．可見D正確．

故選：D

【解析】【答案】食物中維生素的含量很少；但作用卻很大，據此作答．

3、D【分析】略【解析】D4、B【分析】解：生物在生活過程中；體內會不斷產生多種廢物，并且能將廢物排出體外．動物和人排出廢物的方式：出汗；呼出氣體、排尿；植物排出廢物的方式：落葉．可見，命題是錯誤的．

故答案為：×

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的．解此題的關鍵是理解生物的特征植物排出廢物的方式是落葉．【解析】B5、B【分析】【分析】本題考查的是呼吸與吞咽的關系，解答此題的關鍵是熟練掌握消化道與呼吸道的組成。據此解答。【解答】吸氣時；會厭軟骨靜止不動，讓空氣進入氣管，當我們吞咽時，一方面軟顎會向后延伸，阻止食物進入氣管，另一方面喉的上升，令會厭軟骨像門一樣，將氣管喉覆蓋，令食物進入食道，由此可知，在吞咽那一刻，我們呼吸是暫停的，吞咽完畢，軟顎；喉會厭軟骨迅速恢復原位，于是呼吸可照常進行，所以當吃飯時說笑，若吞咽時會厭軟骨來不及蓋下，會使食物進入氣管，引起劇烈咳嗽，故選項B正確。

故選B。【解析】B6、B【分析】解：我們知道種子的結構中都有種皮和胚兩結構（有部分植物的種子有胚乳）．其中胚可以發育成植物體；是新植物的幼體，是種子的主要結構．而胚又包括胚芽將來發育成莖和葉；子葉儲存營養物質；胚軸將來發育成連接莖和葉的部分；胚根將來發育成根．

故選：B

本題考查種子的結構．本部分知識可結合實物與圖形進行記憶．

胚可以發育成植物體，是新植物的幼體，是種子的主要結構．【解析】B7、A【分析】解：A；④胰液和⑤腸液都通過導管進入十二指腸后；對三大營養物質進行消化，因此它們發揮作用的場所是小腸，故符合題意．

B；①是唾液；唾液中的唾液淀粉酶只能將淀粉分解為麥芽糖，故不符合題意．

C；②胃液中只含有胃蛋白酶；對蛋白質有初步的消化作用，③是膽汁，不含消化酶，但對脂肪有乳化作用，能促進脂肪的消化；故不符合題意．

D；X表示小腸；小腸是吸收營養物質的主要場所，故不符合題意．

故選：A

唾液中含有唾液淀粉酶，能對淀粉進行初步消化，將淀粉分解為麥芽糖；胃液中含有胃蛋白酶，對蛋白質有初步的消化作用；胰液和腸液中含有能夠消化糖類、蛋白質和脂肪的酶；膽汁中不含消化酶，但對脂肪有乳化作用，能夠促進脂肪的消化；分析題干中的圖示可知，①只能作用于淀粉，因此是唾液，②只能作用于蛋白質，故是胃液，③只能作用于脂肪，是膽汁，④、⑤對三大營養物質都有消化作用，因此是胰液和腸液，已知⑤是腸液，故④是胰液．a、b；c是淀粉、蛋白質、脂肪的消化終產物；分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸．

此題有一定的難度，解答時一定要讀懂圖示．【解析】A8、A【分析】

我國鼓勵無償獻血的年齡是18-55周歲；男體重大于等于50公斤，女體重大于等于45公斤，經檢查身體合格者，都可以參加獻血．每次可獻血200-400毫升，兩次獻血間隔期應為6個月．有人擔心獻血會傷害身體，其實這種擔心是多余的．相反，一個健康的人，按規定獻血，對身體不會有任何影響，更不會“傷元氣“，反而會有利于健康．一是獻血后儲存的血液馬上會補充上來，不會減少循環血容量．獻血后失去的水分和無機物，1～2個小時就會補上；血小板；白細胞和紅細胞也很快就恢復到原來水平．二是人體血液在不斷新陳代謝，時刻都有許多血細胞衰老、死亡，同時又有大量新生細胞生成，以維持人體新陳代謝的平衡．獻血后，由于造血功能加強，失去的血細胞很快得到補充．所以說，只要不超過血儲存量就不會傷害身體，還會刺激造血功能，增加血液循環．

故選：A．

【解析】【答案】此題考查的知識點是每次獻血200-300ml不會影響健康．解答時可以從獻血的原則；獻血后的恢復、對人的影響方面來切入．

二、多選題(共6題，共12分)9、BD【分析】

反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射；非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成，也稱為簡單反射；如題目膝跳反射、縮手反射，是非條件反射，其神經中樞在脊髓；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是高級神經活動的基本方式，也稱為復雜反射，如望梅止渴、談虎色變等．

故選B；D

【解析】【答案】本題考查非條件反射和條件反射的區別．

10、CD【分析】試題分析：尿的形成要經過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用．當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，不重吸收尿素，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液．由輸尿管隨排出．因此血液流經腎臟后，血液成分發生明顯的變化是尿素減少，氧氣減少，二氧化碳增多．故選CD．考點：尿液的形成．【解析】【答案】CD11、BC【分析】【解析】

試題分析：青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期；其中由于垂體分泌的生長激素的作用使的身高突增，其次是體重增加，另外，神經系統和心；肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期；其次性發育和性成熟也是青春期的重要特征．進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現，如，女性出現月經，男性出現遺精等生理現象；這些都是性激素調節的結果．此外月經還與卵巢和子宮內膜的周期性變化有關。故選：BC

考點：性激素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀【解析】【答案】BC12、BD【分析】解：酶的化學成份絕大多數是蛋白質；少數酶是核糖核酸（簡稱RNA）．對于許多有機化學反應和生物體內進行的復雜的反應具有很強的催化作用．因此，選項A；C均不符合題意．

故選：B；D．

此題考查的是酶的化學成分．解答時從酶的概念入手．

解此題的關鍵是理解酶的概念．【解析】BD13、AC【分析】解：A；少用一次性木筷；減少木材的使用，利于維持碳一氧平衡，A符合題意；

B；發展火力發電；增大二氧化碳的排放，不利于維持碳一氧平衡，不符合題意；

C；綠色植物不斷地進行著光合作用；消耗大氣中的二氧化碳，產生的氧又以氣體的形式進入大氣，這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態，簡稱碳-氧平衡。所以說是光合作用維持了大氣中的氧氣和二氧化碳的平衡。所以最有利于維持碳一氧平衡的人類活動是大力植樹造林。C符合題意；

D；互贈紙質賀卡；浪費木材，不利于維持碳一氧平衡，不符合題意；

故選：AC。

根據碳氧平衡的定義分析解答；地球上種類繁多的綠色植物，不斷地進行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產生的氧氣又以氣體的形式進入大氣，這樣就使生物圈的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態，簡稱碳--氧平衡。

關于綠色植物能維持生物圈中的碳氧平衡是考查的重點，可結合著植物的光合作用掌握。【解析】AC14、BD【分析】

一朵完整的花經過傳粉；受精后；花萼、花瓣、雄蕊、柱頭等結構逐漸凋落，只有子房逐漸膨大，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，胚珠里面的受精卵發育成胚，子房發育成果實，果實包括果皮和種子兩部分，玉米和葵花籽屬于果實，雌蕊的子房發育成果實，果實有果皮和種子兩部分組成；而水稻、花生仁都屬于種子，由子房中的胚珠發育而成．

故選：B；D

【解析】【答案】本題考查果實與種子的形成；可結合花的雌蕊中子房與果實圖對比記憶．

三、填空題(共6題，共12分)15、新陳代謝【分析】【解答】生物在表現為多樣性的同時也具有共性：新陳代謝是生物最基本的特征；在此基礎上生物才有生長；繁殖和應激性等生命特征．

（1）新陳代謝：能夠不斷從外界攝取營養物質；同時不斷排出體內產生的廢物（如汗液；尿液、二氧化碳等）．

（2）生長：生長是生物普遍具有的一種特性；生物通過生長使體形增大，體重增加．

（3）繁殖：生物產生后代的過程；叫做繁殖．如蜻蜓點水；母雞生蛋等．

（4）應激性：生物在遇到外界刺激時能夠作出的規律性反應；叫做應激性．如向日葵的花盤隨著太陽轉動；含羞草的葉片受到觸動時會自然下垂等．

故答案為：新陳代謝。生物的生活需要營養；生物能進行呼吸和生物能排出體內產生的廢物；都屬于新陳代謝．

【分析】此題考查生物的基本特征．16、（1）肺右倒流（2）肺毛細血管（3）吸收增加（4）靜脈血【分析】【分析】本題考查食物的消化和吸收、心臟的結構、血液循環及呼吸系統的組成。明確小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所、心臟的結構、血液循環過程中血液成分的變化及呼吸系統的組成是解答的關鍵。【解答】（1）心臟的四個腔中，和左心室相連的血管是主動脈，和右心室相連的血管是肺動脈，和左心房相連的血管是肺靜脈，和右心房相連的血管是上、下腔靜脈。同側心房和心室之間有房室瓣，只能向一個方向開，具有防止血液倒流的作用。（2）呼吸系統的主要器官是肺，肺是氣體交換的部位，血液流經此處時，肺泡內的氧氣穿過肺泡壁以及纏繞在肺泡壁上的毛細血管壁進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡，血液由靜脈血變成動脈血流回心臟。（3）小腸是消化食物和吸收營養物質的主要器官，營養物質主要是由小腸絨毛壁的毛細血管吸收的，所以血液流經小腸后，血液中營養物質的含量會增加。（4）血液流經全身各器官后，血液中的氧氣進入各器官的組織細胞，組織細胞產生的二氧化碳進入血液，血液由含氧多的動脈血，變為含氧少的靜脈血，由上、下腔靜脈流回心臟。【解析】（1）肺右倒流（2）肺毛細血管（3）吸收增加（4）靜脈血17、略

【分析】【解析】生物圈的厚度大約為20千米；“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的環境因素主要是溫度，生態系統具有自我調節恢復穩定狀態的能力，但這種調節能力有一定的限度，當外力的影響超出一定的限度，生態平衡就會遭到破壞；將小麥種子放在火上燒，最終燒掉的有機物，剩下的灰燼是無機物；植物細胞結構比動物細胞多細胞壁、液泡、葉綠體；遺傳信息主要存在于細胞核中。【解析】【答案】（1）×（2）×（3）×（4）√（5）×（6）√（7）×（8）√（9）×（10）√18、略

【分析】【解析】經過與肺泡的氣體交換后，血液由靜脈血變成動脈血，在組織細胞中，氧氣用于氧化分解有機物，所以血液會由動脈血變成靜脈血。肺循環是從右心室出發的。【解析】【答案】（1）動脈(2)肺的通氣（3）動脈；靜脈（4）右心室19、作出假設實施計劃【分析】【解答】探究的一般過程是從發現問題；提出問題開始的；發現問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設，設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等，按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論，并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論，有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論，因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思，故實驗法研究的基本步驟是的一般步驟：提出問題，作出假設，制定計劃，實施計劃，得出結論。

【分析】科學探究的基本環節。20、B液泡氣泡蓋片生理鹽水②高倍一細胞核蛋白質DNADNA【分析】【解答】（1）植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞具有細胞壁；液泡和葉綠體（綠色部分含有）；動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體，據圖可知，表示洋蔥表皮細胞的是B圖；

（2）細胞內的能量轉換器有葉綠體；線粒體；葉綠體將光能轉變成化學能儲存在有機物中，葉綠體是綠色植物所特有的，線粒體分解有機物，將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用，動、植物細胞都有線粒體；

（3）臨時裝片的制作的主要步驟：凈片；滴液、取材、蓋片、染色；蓋蓋玻片時，用鑷子夾住一塊蓋玻片一側的邊緣，將它的另一側先接觸水滴，然后輕輕地放平，蓋在薄膜上，可減少氣泡產生；

（4）制作口腔上皮細胞臨時裝片時；第二步中往載玻片中央滴加的液體是生理鹽水，因為人體的組織細胞生活在0.9%的生理鹽水中，可使它保持原有的形態，如果外界溶液濃度過高，會使細胞脫水萎縮，如果外界溶液濃度過低，細胞會吸水脹破；

（5）在轉換器上裝有物鏡；放大倍數越小，視野范圍越大，看到細胞數目越多，物象越小，光線越亮；

（6）細胞膜；緊貼細胞壁內側，非常薄，在光學顯微鏡下不容易看清楚；

（7）細胞核中含有染色體；染色體是容易被堿性染料染成深色的物質，