PAGEPAGE1內蒙古赤峰市2017年中考生物真題試題一、選擇題（每小題給出的選項中只有一個符合題意，請將符合題意的選項序號，答題卡的對應位置上按要求涂黑．每小題1分，共計25分）1．我們美麗的校園是一個生態系統，構成這個生態系統的是（）A．校園里所有的老師和同學B．校園里所有的花、草、樹木和動物C．校園里寬闊的運動場D．校園里所有的生物及其生存環境【答案】D【考點定位】生態系統的概念。【名師點睛】一定的空間范圍內，生物與環境形成的統一整體叫做生態系統．由非生物成分和生物成分組成．它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、動物、細菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等，只有生物不叫生態系統，只有環境也不叫生態系統。2．如圖是觀察人體口腔上皮細胞和玉米種子結構實驗中用到的儀器、材料及觀察到的現象，相關敘述錯誤的是（）A．圖中顯微鏡的放大倍數為200倍B．制作口腔上皮細胞裝片時選用圖乙中的淸水C．丙圖中的玉米種子縱切面上滴加碘液后①處變藍，②處不變藍D．要使丁圖中的細胞移到視野中央需向右上方移動裝片【答案】B【解析】、在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水，A正確；制作口腔上皮細胞臨時裝片時應在載玻片的中央滴加生理鹽水，保持口腔上皮細胞的正常形狀，B錯誤；圖中的①是胚乳，內含豐富的淀粉，因此，滴加碘液后會變藍色．②是胚芽，不含淀粉，滴加碘液不變藍，C正確；顯微鏡下看到的像是倒立的，因此像的移動方向和標本的移動方向相反．即要使圖中細胞移到視野中央需向右上方移動裝片，D正確。故選B。【考點定位】生物實驗中常用儀器及其正確操作方法；顯微鏡的基本構造和使用方法。【名師點睛】制作如圖口腔上皮細胞裝片時選用生理鹽水；碘液遇淀粉變藍；顯微鏡下看到的像是倒立的。3．如圖是植物細胞和動物細胞的立體結構模式圖，下列說法正確的是（）A．②是細胞的控制中心 B．④可把光能轉變為化學能C．⑤對細胞起保護和支待作用 D．⑥能控制物質進出細胞【答案】A意。故選A。【考點定位】動、植物細胞結構的相同點和不同點。【名師點睛】動、植物細胞結構的相同點和不同點。4．關于下面各圖說法錯誤的是（）A．圖①、②分別是植物細胞、動物細胞結構示意圖B．圖①與②的主要區別是①有細胞壁、液泡和葉綠體等，而②沒有C．圖③也是一個細胞，它有細胞壁，有成形的細胞核D．圖④生物是營寄生生活，沒有細胞結構但有自己的遺傳物質【答案】C【解析】圖示①有細胞壁、大液泡、細胞核，因此是植物細胞，②沒有細胞壁、沒有液泡、有細胞核因此是動物細胞，A正確；通過比較①與②的主要區別是植物細胞有細胞壁、液泡和葉綠體等，B正確；圖③是一個細菌細胞，細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體，B錯誤；圖④是病毒，病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．因此病毒有自己的遺傳物質核酸，D正確。故選C。【考點定位】動、植物細胞結構的相同點和不同點；細菌和真菌的區別。【名師點睛】觀圖可知：①是植物細胞，②是動物細胞，③是細菌，它們的異同點如下表，細菌細胞動物細胞植物細胞不同點無成形的細胞核，無葉綠體無細胞壁，無葉綠體有細胞壁、葉綠體和液泡相同點都有細胞質、細胞膜④是病毒，無細胞結構，據此解答。5．“落花不是無情物，化作春泥更護花”．根據生態系統各成分的功能可知，將“落花”化作“春泥”的是（）A．生產者 B．消費者 C．分解者 D．陽光【答案】C【考點定位】生態系統的組成及各部分的作用。【名師點睛】此題考查生態系統中分解者的作用。分解者﹣﹣腐生細菌、真菌把動植物遺體中的有機物分解為無機物，參與自然界中的物質循環。6．如圖①﹣④中，最能體現細胞分化的是（）A．① B．② C．③ D．④【答案】D【考點定位】細胞分化形成組織。【名師點睛】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數目增多。細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態、結構和功能發生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織，植物的保護組織、營養組織、分生組織和輸導組織。①②③表示細胞分裂、④表示細胞分化。7．如圖是大豆種子的部分結構示意圖，下列有關敘述錯誤的是（）A．豆苗的葉是由圖中結構④發育成的B．圖中結構③將來發育成豆苗的根C．豆苗的莖和葉主要由圖中結構②發育而來D．大豆、玉米和水稻種子都有圖中結構①【答案】A【解析】圖中是大豆種子的結構：①胚軸，②胚芽，③胚根，④子葉，據此分析解答。大豆種子萌發時，圖中④子葉提供營養物質，胚芽發育成莖和葉，A錯誤；圖中③胚根發育成連接植物根，B正確；莖和葉是由圖中結構②胚芽發育而來的，C正確；大豆種子與玉米，水稻種子相比，玉米，水稻種子中有胚乳，大豆種子沒有胚乳，三者都具有胚，胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉四部分，D正確。故選A。【考點定位】種子萌發的條件和過程【名師點睛】種子萌發的條件和過程。8．被子植物受精完成后，能夠發育成果實的是（）A．子房 B．胚芽 C．子房壁 D．受精卵【答案】A【解析】受精完成后子房的發育情況如圖：從圖中可知，子房發育成果實，子房壁發育成果皮，受精卵發育成胚。因此被子植物受精完成后，能夠發育成果實的是子房。故選A。【考點定位】果實和種子的形成。【名師點睛】當一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發育為果實，胚珠發育為種子。9．下列個體通過有性生殖產生的是（）A．嫁接的梨樹 B．扦插的葡萄C．試管嬰兒 D．組織培養的月季【答案】C【考點定位】有性生殖與無性生殖的區別及應用。【名師點睛】由親本產生的有性生殖細胞，經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體的生殖方式。10．2017年6月，世乒賽在火熱進行中．賽場上運動員做任何一個動作時，都會進行以下步驟：①相應的骨受到牽引；②骨繞關節活動；③骨骼肌接受神經傳來的興奮；④骨骼肌收縮．這些步驟發生的正確順序是（）A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④①②③【答案】C【考點定位】骨骼肌在運動中的協作關系。【名師點睛】人體的任何一個動作，都是在神經系統的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關節活動而完成的。11．關于下列動物的行為敘述錯誤的是（）A．先天性行為是動物生來就有的B．蜘蛛結網屬于先天性行為C．老馬識途屬于學習行為D．鳥類遷徙屬于學習行為【答案】D【解析】先天性行為是動物生來就有的，是動物的一種本能，A不符合題意；蜘蛛結網是蜘蛛一出生就有的，屬于先天性行為，B不符合題意；老馬識途是通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的后天性學習行為，C不符合題意；鳥類的遷徙是鳥的一種本能，屬于先天性行為，D符合題意。故選D。【考點定位】動物的先天性行為和學習行為的區別。【名師點睛】動物行為是生物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動。動物行為不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標志的顯示、發聲，以及氣味的釋放等。根據動物行為獲得的途徑，動物行為可分為先天性行為和后天性學習行為。根據動物行為的功能可以分為防御行為、覓食行為、攻擊行為、繁殖行為等。12．如圖是四種食物的營養成分相對含量示意圖．某同學因偏食營養不均衡患了貧血癥，該同學飲食中最好應多攝取圖中哪一種食物（）A．食物甲 B．食物乙 C．食物丙 D．食物丁【答案】B【解析】分析甲、乙、丙、丁四種食物的各種營養物質的含量可知：食物甲含鈣和維生素C較多、食物乙含鐵和維生素C較多、食物丙含維生素C和維生素D較多、食物丁含維生素C較多；因此某同學患貧血癥，最好多攝取乙食品。故選B。【考點定位】人體需要的主要營養物質。【名師點睛】食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養物質都是人體所必需的。貧血是由于體內缺乏含鐵的無機鹽引起的，多吃含鐵多的食物可以防治。13．下列血管中，表示動脈的是（）A． B． C． D．【答案】B【考點定位】血管的結構、功能和保健。【名師點睛】動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，故動脈內的血液流動方向是從主干流向分支，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，故靜脈內的血液流動方向是從分支流向主干，毛細血管管腔小，紅細胞只能成單行通過。14．能正確表示血液、血漿、血細胞三個概念之間關系的圖是（）A． B． C． D．【答案】B【考點定位】血液的成分和主要功能。【名師點睛】血液分為兩部分：血漿和血細胞，血漿呈淡黃色，半透明，血漿中含有大量的水（約占91%﹣﹣92%），還含有蛋白質、葡萄糖、無機鹽等，血漿的主要功能是運載血細胞，運輸養料和廢物；血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板。15．如圖是人體局部器宮的示意圖，能分泌胰島素調節血糖含量平衡的器官是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【答案】C【解析】如圖是人體局部器宮的示意圖，圖示中甲是肝臟，乙是胃，丁是十二指腸，丙是胰腺。胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調節糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。據圖可知：甲是肝臟，乙是胃，丁是十二指腸，丙是胰腺．胰腺在腹腔上部、胃的后下方，胰腺既是內分泌腺又是外分泌腺體。胰腺的外分泌部分泌胰液；胰腺的內分泌部胰島能夠分泌胰島素，它的主要作用是調節糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。故選C。【考點定位】胰島素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀。【名師點睛】胰島素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀。16．今年我國多地大面積出現沙塵天氣，微小塵粒進入呼吸系統經過鼻、咽、喉之后，還要依次經過的器官是（）A．支氣管、氣管、肺 B．氣管、肺、支氣管C．氣管、支氣管、肺 D．肺、支氣管、氣管【答案】C【考點定位】呼吸道的組成和功能。【名師點睛】呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道；肺是氣體交換的器官。17．若遠處的物體經過眼睛形成的物像落在視網膜后方，在大腦形成模糊不淸的視覺，這是近視眼還是遠視眼造成的呢？應該如何矯正？（）A．近視眼、戴凹透鏡 B．近視眼、戴凸透鏡C．遠視眼、戴凹透鏡 D．遠視眼、戴凸透鏡【答案】D【解析】近視眼形成的物像在視網膜前方，遠視眼形成的物像是視網膜后方，因此“若遠處的物體經過眼睛形成的物像落在視網膜后方，在大腦形成模糊不淸的視覺”，這是遠視眼造成的；應該佩戴凸透鏡矯正。故選D。【考點定位】近視、遠視形成的原因及矯正方法。【名師點睛】近視眼：如果晶狀體的凸度過大，或眼球前后徑過長，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網膜的前方，導致看不清遠處的物體，形成近視眼。近視眼戴凹透鏡加以矯正。．遠視眼：如果眼球晶狀體的曲度過小，或眼球前后徑過短，近處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網膜的后方，導致看不清近處的物體，形成遠視眼。遠視眼戴凸透鏡進行矯。。18．日本的核泄漏事故導致許多人患病．這一事例說明（）A．環境能影響生物 B．環境能適應生物C．生物能影響環境 D．生物能適應環境【答案】A【考點定位】環境對生物的影響。【名師點睛】生態因素是指環境中影響生物生活和分布的因素，可分為非生物因素和生物因素。非生物因素有陽光、空氣、水分、土壤、溫度、濕度、風等等。19．現代農業基地利用溫室進行蔬菜、瓜果等栽培，以下措施中不能提高作物產量的是（）A．適時松土、施肥B．適當增加光照時間C．向溫室內定期釋放適量的二氧化碳D．溫室內溫度盡量保持白天20℃，夜晚25℃【答案】D【考點定位】光合作用原理在生產上的應用。【名師點睛】（1）植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在制造的有機物里。（2）呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量。（3）要想提高作物的產量就要想辦法促進光合作用，并抑制呼吸作用．由其原理可知促進光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水。同時我們知道適當提高溫度可以促進生物的生命活動，因此適當增加白天的溫度可以促進光合作用的進行。而夜晚適當降溫則可以抑制其呼吸作用。20．兔子、草魚、大鯢、蜥蜴、鷹分別屬于（）①魚類②兩棲類③爬行類④鳥類⑤哺乳類．A．③①②⑤④ B．③①⑤②④ C．⑤①③②④ D．⑤①②③④【答案】D【解析】兔子胎生哺乳，屬于⑤哺乳動物；草魚屬于①魚類，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；大鯢是②兩棲動物，③蜥蜴屬于爬行動物，鷹是④鳥類，體溫恒定。故選D。【考點定位】家兔的形態結構和生理特點；魚類的主要特征；鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點；爬行動物的主要特征。【名師點睛】動物的分類除了比較動物的外部形態結構，還要比較動物的內部構造和生理功能，根據動物體內有無脊柱把動物和脊椎動物，脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類，原生動物、腔腸動物、扁形動物、環節動物、軟體動物、節肢動物屬于無脊椎動物，體內沒有脊椎骨組成的脊柱。21．下列食品的制作過程中，運用了微生物發酵技術的是（）①酸奶、米酒②食用油、豆腐③醬油、食用醋④火腿腸、牛肉干．A．①② B．①③ C．②③ D．②④【答案】B【解析】①制酸奶要用到乳酸菌，制米酒要用到酵母菌，都運用了微生物發酵技術，正確；②食用油、豆腐是通過機械的方法榨取而成的，與發酵無關，錯誤；③醬油要用到霉菌，食醋要用到醋酸桿菌，都與發酵有關，正確；④火腿腸、牛肉干一般用真空包裝法，這樣做的目的是脫去肉中的水分，抑制細菌或真菌繁殖，與發酵無關，錯誤。故運用了微生物發酵技術的是①③。故選B。【考點定位】發酵技術在食品制作中的作用。【名師點睛】微生物的發酵技術在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發酵可以提取出青霉素等。22．進入青春期后，由于生理的變化，心理也會發生明顯的變化，學習、生活中常常遇到一些問題，下列做法錯誤的是（）A．經常與家長、老師交流思想，接受指導B．“我長大了，不用你們操心，少管我”C．男、女同學互相幫助，集中精力學習D．積極參加集體活動【答案】B【考點定位】青春期的心理變化及其衛生。【名師點睛】青春期是人生的黃金時期，要調整好自己的情緒，健康的度過，據此答題。23．生活中難免遇到意外情況，學好生物學知識可以幫助我們科學地應對．以下處理措施錯誤的是（）A．用指壓止血法救治較大動脈出血的傷員時，應壓迫傷口的遠心端B．不慎燒傷需要進行皮膚移植時，用自身皮膚能有效避免排異反應C．骨折時要用夾板固定，夾板長度應超過骨折部位上下兩端的關節D．發現有人煤氣中毒，立即打開門窗，將其移到通風處，撥打“120”后進行人工呼吸【答案】A【解析】動脈是指把心臟的血液運往全身的血管，動脈出血時壓力比較大，濺出或噴出，要在近心端止血，A符合題意；不慎燒傷需要進行皮膚移植時，最好用自身的皮膚，這樣不會發生排斥反應，移植的皮膚易于成活，B不符合題意；骨折時要進行固定，一般用夾板固定，夾板長度應長過骨折部位上下兩端的關節，以防錯位，C不符合題意；發現有人煤氣中毒，立即打開門窗，將其移到通風處，撥打“120”【考點定位】急救的方法；出血的初步護理；關節的基本結構和功能；人體特異性免疫和非特異性免疫。【名師點睛】此題考查的是急救的方法。涉及煤氣中毒、人工呼吸、外傷出血和急救、骨折的處理、燒傷時皮膚移植等的知識，思考解答。24．“人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”，我國提倡18﹣55周歲的健康公民自愿無償獻血，一次獻血多少不會影響健康（）A．200﹣300毫升 B．300﹣450毫升 C．400﹣500毫升 D．500﹣600毫升【答案】A【考點定位】無償獻血原則及意義。【名師點睛】無償獻血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無私奉獻給社會公益事業，而獻血者不向采血單位和獻血者單位領取任何報酬的行為．我國鼓勵無償獻血的年齡是18﹣55周歲，男體重大于等于50公斤，女體重大于等于45公斤，經檢查身體合格者，都可以參加獻血。25．關注食品、藥品安全，維護我們的健康，下列常見做法正確的是（）A．發芽的馬鈴薯去芽后可食用B．有“OTC”標志的藥物可以隨意加大服藥用量C．用水浸泡葉類蔬菜，可以減少農藥的殘留D．食品、藥品只要包裝完整，可根據需要食用和服用【答案】C【解析】發芽的馬鈴薯內有劇毒物質龍葵素，去芽后，龍葵素仍存在，不能食用,A不符合題意；帶有“OTC”標志的藥物是非處方藥，患者可自行購買，但要按使用說明書選擇服藥時間、次數和用量，不能隨意加大用藥量，B不符合題意；用清水浸泡葉類蔬菜，可使附著在葉子表面的殘留農藥擴散到清水中，減少了蔬菜表面的農藥殘留，食用更加安全，C項符合題意；包裝完整的食品、藥品不一定是合格廠家生產的，也有可能超出保質期．因此，不能單憑包裝去判斷食品、藥品是否安全，D不符合題意。故選C。【考點定位】安全用藥的常識。【名師點睛】食品安全是指：購買安全食品；預防食物中毒；防止食品污染。二、非選擇題（將答案按要求填寫在答題卡指定位置．每空1分，共35分）26．“綠水青山就是金山銀山”，這是今年中國確立的“世界環境日”主題．為使我們的家鄉環境更加美好，政府組織人員在荒山、沙漠和城市空地上大面積植樹．在綠化過程中，園林工人們用到了很多生物學知識，請你分析一下：（1）移栽時，剪掉大量的枝葉或遮上防曬網，目的是降低樹木的作用，來提高成活率．（2）為進一少提高成活率，還要為樹掛“吊瓶”輸液，針扎人的是樹木的組織．（3）仍保留一部分枝葉的目的是讓綠葉進行作用，為樹木制造生命活動所需的有機物，其反應式是．（4）作用是生物的共同特征，其實質是有機物分解，釋放能量．【答案】（1）蒸騰；（2）輸導；（3）光合；（4）呼吸（3）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣的過程叫光合作用。葉是進行光合作用的主要器官。光合作用的公式如圖：（4）呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量、供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質是有機物分解，釋放能量。【考點定位】光合作用過程中的物質轉化和能量轉化；導管的位置和對水分和無機鹽的運輸；蒸騰作用的意義；呼吸作用過程中有機物的分解能量的釋放。【名師點睛】蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程，可見葉片是蒸騰作用的主要部位。呼吸作用是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣的過程叫光合作用。27．如圖為血液循環過程示意圖，A、B表示不同血管，C表示毛細血管網，箭頭表示血流方向，請回答：（1）若C為小腸絨毛的毛細血管網，則B內血液與A處血液相比，含量明顯增加的是（）（填字母序號）A．葡萄糖B．脂肪C．蛋白質D．氧氣（2）若C為肺部的毛細血管網，則B內流動的是血，最終匯集到肺靜脈，流回心臟的心房．（3）若C為腎小球處的毛細血管網，則A、B內流動的都是動脈血，在C處完成的生理活動是（）．（選字母序號）A．消化B．重吸收C．過濾D．氣體交換．【答案】（1）A（2）動脈；左（3）動脈；C【考點定位】食物的消化和營養物質的吸收過程；肺泡內的氣體交換；尿液的形成。【名師點睛】血液在血管內的流動方向是：動脈→毛細血管→靜脈，根據圖示中箭頭表示的血流方向可判定A、B表示不同血管，C表示毛細血管網，箭頭表示血流方向。28．每個人從生命的誕生到個體的發育，都與體內遺傳物質的作用密切相關．（1）如圖表示基因、染色體、DNA、性狀和細胞核等生物學名詞之間的相互關系，請將其填寫完整：①是性狀；②是DNA；③是細胞核．（2）請據圖回答問題：④中的性染色體是．⑤中的性染色體組成是．【答案】（1）①性狀；②DNA；③細胞核；（2）Y；XY【考點定位】染色體、DNA和基因的關系；人的性別遺傳。【名師點睛】1）遺傳物質在細胞中的結構層次（由小到大）：基因→DNA分子→染色體→細胞核→細胞。（2）分析圖示可知：男女體細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態、大小男女的基本相同，第23對對染色體在形態、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關，稱為性染色體；女性體細胞中的性染色體形態大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體。29．據國家疾控中心介紹，勤洗手、室內通風換氣、注意營養、保持良好體質有利于預防H7N9禽流感等傳染病，特別注意盡量避免直接接觸病死畜禽．請回答下列問題：（1）H7N9病毒的結構簡單，是由外殼和內部遺傳物質構成．（2）對臨床確診為H7N9禽流感患者隔離治療，從預防惜施上屬于．（3）若H7N9病毒疫苗研發成功，接種H7N9疫苗后，人體淋巴細胞就會產生抵抗H7N9病毒的，當H7N9病毒再次侵入時，該物質就會迅速發生作用并消滅它們，這種免疫功能是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用，因而叫做免疫．這是人保衛自身的第道防線．【答案】（1）蛋白質；（2）控制傳染源；（3）抗體；特異性；三；【考點定位】傳染病的預防措施；病毒的形態結構及生命活動特點；人體特異性免疫和非特異性免疫。【名師點睛】（1）H7N9禽流感的病原體由蛋白質外殼和遺傳物質（核酸）組成。（2）傳染病的預防措施控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。（3）疫苗屬于抗原。（4）人體免疫分為兩種類型，非特異性免疫和特異性免疫。30．釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領土．島上植被繁茂、海鳥飛掠、蛇蟲匍行、魚蝦群集構成了海島生態系統．請回答：（1）在這個海島生態系統中，植物是生產者，而島上的動物不能自己制造有機物，它們直接或間接以植物為食，因而叫做．（2）蝦吃藻、魚吃蝦、鳥吃魚、蛇吃鳥形成了一條食物鏈，這條食物鏈的正確寫法是；如果釣魚島海域受到日本核泄漏污染，在這條食物鏈中的動物，其體內積累和污染物質最多的是．（3）島上存在很多條食物鏈，彼此交錯連接，形成了食物網，生態系統中的物質和就是沿食物鏈和食物網流動的．（4）釣魚島只是地球上的一個小小生態系統，地球上最大的生態系統是．【答案】（1）消費者（2）藻→蝦→魚→鳥→蛇；蛇（3）能量（4）生物圈【解析】（1）“在這個海島生態系統中，植物是生產者，而島上的動物不能自己制造有機物，它們直接或【考點定位】生態系統中的食物鏈和食物網；生態系統的組成及各部分的作用；生物圈是最大的生態系統。【名師點睛】（1）一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。（3）物質、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%﹣20%的能量能夠流入下一個營養級。（4）在生態系統中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著營養級別的升高而逐步增加，這種現象叫生物富集。31．制作洋蔥表皮臨時裝片，利用普通光學顯微觀察．請回答：（1）制作臨時裝片的幾個步驟，正確的操作順序是