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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年粵教新版九年級生物下冊階段測試試卷334考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下列給出的組織類型中,在植物體中找不到的是()A.輸導組織B.分生組織C.上皮組織D.保護組織2、有原始人捕食毛象的說法,但從未聽說過原始人捕食恐龍,原因是()A.恐龍個體太大又兇猛,原始人對它避而遠之B.原始人以果實為食,對恐龍不感興趣C.恐龍的皮太厚,原始人缺乏有效的武器對付它D.原始人生存的年代,恐龍早以滅絕3、下列不屬于生物對環境的影響的是()
A.蚯蚓改良土壤。
B.森林凈化空氣。
C.沙漠變綠洲。
D.山頂上和山腳下植物的形態差別很大。
4、小梅和同學到川南明珠﹣﹣玉蟾自然風景區做植物種類的調查,她不小心手被野果刺了一下,立刻縮手,其所受刺激產生的神經沖動在如圖所示的反射弧中,傳到神經中樞的途徑是()A.①B.②③C.③④D.②5、俗話說,樹“不怕傷心,就怕扒皮”,是因為()A.傷了木質部,影響水和無機鹽的運輸B.傷了木質部,影響有機物運輸C.傷了韌皮部,影響水和無機鹽的運輸D.傷了韌皮部,影響有機物運輸6、某人與麻疹患者接觸過,但他后來并沒有患此病,可能的原因是A.這個人注射過流腦疫苗B.這個人遺傳素質好C.麻疹傳染性不強D.這個人過去得過麻疹或接種過麻疹疫苗評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)7、根據下面人體血液循環和氣體交換示意圖;回答下列問題:
(1)寫出圖中各序號所代表的結構的名稱。
1____2____3____4____
5____6____7____8____
(2)圖中由2到3的循環途徑為體循環,其主要作用是為組織細胞提供____,同時運走細胞代謝產生的代謝廢物;由4到1為肺循環,其主要作用是____.8、人的代謝廢物主要以____的形式通過____排出.9、如圖是人體內氣體交換的過程;分析圖解并回答問題.
(1)甲圖表示的是____,乙圖表示的是____.
(2)從A→C血液成分發生的變化是____含量降低,____含量增加.
(3)從F→D血液成分發生的變化是____含量降低,____含量增加.
(4)兩圖中,含氧量最高處是____,含二氧化碳量最高處是____.
(5)在B處有利于進行氣體交換的結構特點是____壁和____壁都很薄,只有一層____構成;有利于氣體交換。
(6)人體內的氣體交換包括____和____兩個過程,它們是通過____作用而實現的.10、____和____構成了人的呼吸系統.11、睪丸產生的____和卵巢產生的卵細胞,都是____細胞.12、請用所學的生物學知識解釋生活中的現象:課間休息時,同學們在教室玩耍,小剛的手不小心被釘子扎了一下,立即縮回.這時,大家突然看到老師站在教室門口,教室里馬上安靜了下來.
(1)①學生看到老師來了馬上安靜,該反射的感受器位于圖甲中的[____]____.反射的途徑是____(用圖乙中的數字和箭頭表示)
②手指被扎后產生了痛覺,感覺到疼痛的部位是[____]____,這說明脊髓有____功能.
(2)圖乙中,如果部位4受損,這種情況下當手指皮膚被針扎了一下時,會出現什么情況____(從反射和感覺兩方面考慮)原因是____.
(3)青少年近視的原因是圖甲中的[2]____曲度過大,預防近視請寫出一條合理化建議:____.13、如圖是成熟植物細胞結構模式圖;請據圖回答:
(1)對細胞有保護和支持作用的結構是【____】____
(2)水稻苗吸收含硅的無機鹽多,而吸收含鈣的無機鹽少,主要是因為【____】具有控制物質進出的作用.
(3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現象的物質存在于【____】.
(4)光合作用的場所是【____】.
(5)切西瓜時流出來的汁水,主要存在于中____.14、如圖是某生態系統食物網簡圖;請據圖回答題:
(1)這個生態系統中的能量來源于____.
(2)該生態系統的生物成分除了圖中的生物外,還應包括細菌和真菌,它們屬于____.
(3)圖中有____條食物鏈,請寫出其中最短的一條:____.
(4)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態系統最初發生的變化是蜘蛛和食草昆蟲的數量增加,這可能導致____被破壞.
(5)如果有毒物質DDT進入該生態系統,體內含DDT最高的生物是____.評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)15、人體小腦受損會使身體失去平衡____.16、一次探究實驗中,可以有一個變量,也可有多個變量.____(判斷對錯)17、皮膚有表皮,真皮和皮下組織構成.____(判斷對錯)18、細菌屬于單細胞生物,一個細菌就是一個細胞,芽孢是它的生殖細胞.______(判斷對錯)19、動脈血管的管壁較厚,彈性大,管內血液的速度快,血壓較高.____.(判斷對錯)20、類人猿主要分布在非洲的熱帶雨林地區.____.(判斷對錯)21、卵細胞與精子匯合,成為受精卵的地方是子宮.____.(判斷對錯)22、森林穩定了地球上的氧循環和水循環____.(判斷對錯)評卷人得分四、實驗探究題(共4題,共12分)23、研究資料表明;全球有27%的人存在失眠。失眠是一種障礙性疾病,長期失眠嚴重影響人們的身心健康;生活質量和工作效率。目前治療失眠的藥物催眠效果好,但是副作用大且容易產生依賴性。中草藥對失眠的治療歷史悠久,且療效顯著,副作用小。因此從中草藥中尋找抗失眠藥具有重要的意義。
(1)桑白皮為桑科植物桑的干燥根皮;是一種中草藥。桑白皮中含有黃酮類化合物;多糖類等多種成分,這些成分主要是由______作用合成或轉化形成的。
(2)桑白皮的提取物具有耐缺氧;抗糖尿病、抗炎、抗過敏等功能;為研究桑白皮中的黃酮類化合物對睡眠功能的影響,科研工作者以小鼠為研究對象做了如下實驗。
。組別飼喂物質劑量。
(ml)15s內大波、中波出現的平均數給藥前給藥后給藥前給藥后對照組?562.160.8實驗組黃酮類化合物1.0mg/kg553.229.5黃酮類化合物2.0mg/kg552.824.724.7黃酮類化合物4.0mg/kg552.51.81.8①實驗分成四組;每組取生活狀態相似的清潔級小鼠40只,雌雄各占______。提取桑白皮中的黃酮類化合物,用生理鹽水配制成1.0;2.0、4.0mg/kg三種濃度待用。
②實驗組分別喂1.0;2.0、4.0mg/kg的黃酮類化合物;對照組喂等體積的______,小鼠自由飲食。
③用相關儀器測定小鼠自發活動;觀察指標為波幅。波幅可以分成小波;中波和大波,小波為小鼠輕度活動,中波為適度活動,大波為強度活動。從表中所給數據可以看出,桑白皮中黃酮類化合物具有明顯的______小鼠自發活動的作用。
(3)科研工作者又做了相關的實驗;發現桑白皮中的黃酮類化合物能有效的縮短小鼠的入睡時間,并延長睡眠的時間,所以說桑白皮中的黃酮類化合物具有明顯的______作用。
(4)你覺得研究中草藥治療失眠的價值是______。24、如圖是菜豆的部分結構及探究其某些生理活動的實驗裝置;請據圖分析回答:
(1)圖甲中;幼苗中的結構Ⅰ和Ⅱ分別是由菜豆種子中的______(填數字)發育而來的。葉片的結構中,散失水分的結構是[______]______,根尖吸收的水分是通過莖中的______向上運輸的。
(2)利用圖乙所示裝置進行實驗時;可探究的問題是______。如果實驗前,向瓶內倒入了適量可持續放出二氧化碳氣體的碳酸氫鈉溶液,則同等光照情況下,有色液滴會明顯移向______方。
(3)利用圖丙所示的裝置進行實驗時,作出的實驗假設是______;若將黑色塑料袋換成白色透明塑料袋,能否觀察到預期的實驗現象?______,試分析說明:______。25、下圖為免疫產生的實驗探究示意圖。請據圖回答下列問題:(1)在上述實驗中,為實驗組,為對照組。(2)乙組實驗說明了鼠的體內產生了抵抗的抗體。鼠產生的這種免疫類型屬于免疫。(3)將另外一種病菌注入經過乙處理的鼠體內,鼠(能或不能)存活。其原因是經乙處理的鼠的體內只有抵抗的抗體,而沒有針對其他病菌的抗體。(4)在人類的計劃免疫中,如服用脊髓灰質炎糖丸相當于上述實驗中的()A.甲處理中的“取活的肺炎雙球菌注入鼠體”B.乙處理中的“取用熱水殺死的肺炎雙球菌注入鼠體”26、在探索“花生果實大小的變異”活動中:某生物興趣小組分別從甲品種花生袋和乙品種花生袋中的上層,中間層和下層各取出10粒花生果實做樣品,進行樣品果實長軸長度的測量,然后統計繪制成表,并由此得出探究結果,請回答:(1)該小組使用分層取樣的方法獲取樣品,這也是取樣的一種方式。(2)小組成員對兩個品種花生進行了測量分析,下表是小組測量的記錄結果。請在表格ab處填上適當詞語以完善表格。。。品種。。品種測量結果。品種品種甲品種花生。品種品種12141618222426282420432052長軸長度(毫米)121416測量結果甲品種花生a長軸長度(毫米)1214161822242628樣品個數2420432052平均值____毫米24毫米(3)請根據表中平均值數據繪出直方圖。(4)如果將乙花生種植在貧瘠的土壤中,結出小花生,這種單純由環境引起的變異(能或不能)遺傳給后代。品種。品種評卷人得分五、作圖題(共1題,共9分)27、A____,B____,C____,D____,E____.
評卷人得分六、綜合題(共2題,共18分)28、“水豐草美蕈菇鮮,銀鶴凌霄浪里翻。”黑龍江不僅有廣袤的黑土地,而且有豐富的濕地資源,如扎龍濕地、興凱湖濕地、七星河濕地等等。每年四月,大量候鳥成群結隊來此繁衍生息,以魚為食,魚以蝦為食,而蝦則以植物為食,給濕地生態系統帶來了勃勃生機。根據以上材料回答下列問題:(1)濕地生態系統素有“”之稱,有凈化水質和蓄洪抗旱的作用。(2)寫出上述生態系統中的一條食物鏈。(3)生態系統具有一定的能力,但這種能力是有一定限度的。如果此濕地生態系統受到污染,一些不易分解的有毒物質會在的體內積累最多。(4)地球是我們共同的家園,有多種多樣的生態系統,其中最大的生態系統是。29、下圖是人體多個系統以及皮膚相互關系示意圖。據圖回答問題。(1)A系統與B系統進行氣體交換的器官是。(2)圖中能表示人體內營養物質吸收的是。(填編號)(3)B系統中CO2的最終來源是。(4)人體內無機鹽的排出途徑是。(填編號)(5)過程4是通過來實現的。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養組織、輸導組織等,它們各有不同的特點和功能.。名稱分布細胞特點功能保護組織一般都分布在植物體的表面細胞排列緊密,沒有細胞間隙,而且在與空氣接觸的細胞壁上有著角質對內部各種組織起保護作用營養組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養組織細胞壁薄,液泡大,有儲存營養物質的功能機械組織分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分,細胞壁厚壁起支持作用輸導組織貫穿于根、莖、葉等處細胞呈長管形,細胞間以不同方式相互聯系.運輸水、無機鹽、營養物質分生組織根尖的分生區、莖的形成層等分生組織的細胞小,細胞壁薄細胞核大,細胞質濃,具有很強的分裂能力,具有很強的分裂增生能力【解析】【解答】解:植物的組織主要有保護組織;分生組織、營養組織、輸導組織等;上皮組織屬于動物組織.
故選:C2、D【分析】【分析】此題主要考查的是未聽說過原始人捕食恐龍的原因,可結合二者的進化年代早晚來分析.【解析】【解答】解:有原始人捕食毛象的說法;是因為原始人和毛象生活在同一個年代,可能出現此現象,但從未聽說過原始人捕食恐龍,是因為原始人出現的比恐龍晚,原始人生存的年代,恐龍早以滅絕.
故選:D3、D【分析】
生物必須適應環境才能生存;如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.蚯蚓改良土壤是生物蚯蚓對環境土壤的影響;森林凈化空氣,是生物森林對環境空氣的影響;沙漠變綠洲是綠色植物對環境沙漠的影響;山頂上和山腳下植物的形態差別很大,是山頂上和山腳下的溫度不同造成的,是環境對生物(植物)的影響.
故選:D.
【解析】【答案】此題考查的知識點是生物影響環境.解答時可以從生物影響環境的表現方面來切入.
4、D【分析】試題分析:手指突然受到野果刺以后縮手的反射過程是:①感受器(手指)接受刺激并產生神經沖動,然后神經沖動由②傳入神經傳導到③神經中樞,神經中樞位于脊髓中央的灰質內(神經元細胞體集中的部位),能接受神經沖動,產生新的神經沖動(即做出指令),④傳出神經再將來自神經中樞的神經沖動傳至⑤效應器(手臂上使手回縮的肌肉),最后由⑤效應器接受神經沖動并作出相應的反應,產生縮手動作.因此,不小心手被野果刺了一下,立刻縮手,其所受刺激產生的神經沖動在如圖所示的反射弧中,傳到神經中樞的途徑是②傳入神經.故選:D.考點:反射弧的結構和功能.【解析】【答案】D5、D【分析】解:A;導管位于木質部;主要參與水分與無機鹽的運輸,剝去一圈樹皮,不會傷到導管,所以不是葉片缺少水分的原因,A錯誤;
B;導管位于木質部;主要參與水分與無機鹽的運輸,剝去一圈樹皮,不會傷到導管,所以不是影響有機物運輸的原因,B錯誤;
C;剝去一圈樹皮后;只是篩管受損傷,而導管繼續向上運輸水分,所以不會影響水和無機鹽的運輸,C錯誤;
D;篩管是植物韌皮部(樹皮內側)內輸導有機養料的管道.由許多管狀活細胞上下連接而成.篩管能向下運輸有機物;樹皮被剝,有機物的運輸通道篩管被割斷,葉制造的有機物不能運輸到根,根不能進行呼吸獲得能量,時間長了就會死亡,D正確.
故選:D.
篩管位于樹皮的韌皮部;主要參與有機物的運輸,樹皮損壞,篩管也破壞.導管位于木質部,主要參與水分與無機鹽的運輸.
解答此類題目的關鍵是熟記篩管的位置和功能,并能與導管的位置和功能進行正確的區分.【解析】D6、D【分析】試題分析:接種過麻疹疫苗或患過麻疹病的人,體內產生了抵抗麻疹病毒的抗體,因此他與麻疹患者接觸不會被感染;注射過流腦疫苗的人,體內具有抵抗流腦病毒的抗體,對麻疹病毒無作用.考點:此題考查了抗體的特性【解析】【答案】D二、填空題(共8題,共16分)7、左心房左心室右心房.右心室主動脈上下腔靜脈肺動脈肺靜脈氧氣、養料通過肺氣體交換,排出血液中二氧化碳,空氣中氧氣進入血液【分析】【分析】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統中的循環流動叫做血液循環,根據循環途徑的不同,血液循環分為體循環和肺循環兩部分;圖示為人體的血液循環系統和呼吸系統的示意圖,其中1是左心房、2是左心室、3是右心房、4是右心室、5是主動脈、6是上下腔靜脈、7是肺動脈、8是肺靜脈.【解析】【解答】解:(1)從圖中可以看出:心臟四個腔左心房;右心房、左心室、右心室中;圖示中1是左心房、2是左心室、3是右心房、4是右心室,7表示與4右心室相連的肺動脈.
(2)血液在心臟和全部血管所組成的管道系統中的循環流動叫做血液循環;根據循環途徑的不同,血液循環分為體循環和肺循環兩部分;體循環是指血液由左心室進入主動脈,再流經全身的各級動脈;毛細血管網、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環,在體循環中,從左心室射出的動脈血流經身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時,與組織細胞進行物質交換:將運來的營養物質和氧氣供給細胞利用,將細胞產生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液經過體循環,就由動脈血變成了靜脈血;肺循環是指血液由右心室流入肺動脈,流經肺部的毛細血管網,再由肺靜脈流回左心房的循環;在肺循環中,從右心室射入肺動脈的靜脈血,流經肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,這樣,經過肺循環,血液由靜脈血變成了動脈血.
故答案為:(1)1.左心房2.左心室3.右心房4.右心室5.主動脈6.上下腔靜脈7.肺動脈8.肺靜脈。
(2)氧氣、養料;通過肺氣體交換,排出血液中二氧化碳,空氣中氧氣進入血液.8、尿液泌尿系統【分析】【分析】排泄是指人體內細胞代謝的終產物如水、無機鹽、尿素、二氧化碳等排出體外的過程.【解析】【解答】解:排泄的途徑有三條:一;二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統排出;二、水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統排出;三、水、無機鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出.其中主要的途徑是以尿液的形式通過泌尿系統排出.
故選C故答案為:尿液;泌尿系統.9、略
【分析】【分析】圖甲中有肺泡,因此甲圖表示的是肺泡內的氣體交換;圖中乙有組織細胞,因此乙圖表示的是組織內的氣體交換.人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換.因為肺泡內的氧氣含量大于血液(不論動脈血液還是靜脈血液),(動、靜脈)血液的氧氣濃度大于組織內的氧氣濃度.所以氧氣不需要消耗能量也可以由肺泡到血液再到組織.因為沒有消耗能量,就像做菜時時菜香的飄散一樣屬于自由擴散.二氧化碳的擴散方向則剛好相反,是通過氣體擴散原理而實現的.【解析】【解答】解:圖示人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換.
(1)圖甲中有肺泡因此甲圖表示的是肺泡內的氣體交換;圖中乙有組織細胞;因此乙圖表示的是組織內的氣體交換.它們是通過氣體擴散作用而實現的.
(2)肺泡內的氣體交換是新鮮空氣被吸入肺后;肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量,氧氣由肺泡擴散到血液里,血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量,二氧化碳由血液擴散到肺泡里.血液中氧氣增多,二氧化碳減少,因此從A-C血液成分發生的變化是由靜脈血變成動脈血;
(3)血液流經組織細胞時;由于組織細胞分解有機物,消耗氧氣產生二氧化碳,使細胞內的氧含量遠遠低于血液中的氧含量,而二氧化碳含量遠遠高于血液中二氧化碳含量.因此,血液中氧氣與血紅蛋白迅速分離,由血液擴散到組織細胞,二氧化碳由組織細胞擴散到血液.使血液中氧氣減少,二氧化碳增多,所以從F→D血液成分發生的變化是由動脈血變成靜脈血.
(4)兩圖中;含氧最高處是肺泡內,含二氧化碳量最高處是組織細胞處.
(5)肺泡壁和毛細血管壁都很薄;只有一層上皮細胞構成有利于在B處進行肺泡與血液之間的氣體交換.
(6)由(1)小題可知;人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程,它們是通過氣體的擴散作用實現的.
故答案為:
(1)肺泡內的氣體交換;組織里的氣體交換。
(2)二氧化碳;氧氣。
(3)氧氣;二氧化碳。
(4)肺泡內;組織細胞處。
(5)肺泡;毛細血管;上皮細胞。
(6)肺泡內的氣體交換;組織里的氣體交換;氣體的擴散10、略
【分析】【分析】呼吸系統由呼吸道和肺兩部分組成.呼吸道是氣體進出的通道,肺是氣體交換的場所,是呼吸系統的主要器官.【解析】【解答】解:組成呼吸系統的器官如圖所示:
呼吸系統由呼吸道和肺兩部分組成.
其中;鼻腔;咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通道,稱為呼吸道.呼吸道是氣體進出的通道,有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用;肺是氣體交換的場所,是呼吸系統的主要器官.
故答案為:呼吸道,肺11、略
【分析】【分析】生殖細胞是指多細胞生物體內能繁殖后代的細胞,物種主要依靠生殖細胞繁衍后代;對人而言,生殖細胞是指男性產生的精子和女性產生的卵細胞.【解析】【解答】解:人體的生殖細胞包括睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞.
故答案為:精子;生殖12、略
【分析】【分析】(1)圖甲是眼球的結構;如圖所示結構名稱為:1角膜;2晶狀體、3視網膜、4視神經.
(2)圖乙是反射弧的結構,如圖所示結構名稱為:1感受器、2傳出神經、3神經中樞、4傳入神經、5效應器、6上下行的神經纖維、7大腦皮層.【解析】【解答】解:(1)學生看到老師來了馬上安靜;是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,經過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是復雜反射,該反射感受器位于圖甲中的視網膜.反射的途徑是1感受器→4傳入神經→3神經中樞→2傳出神經→5效應器.
手指被扎后立即縮回是簡單反射;說明脊髓具有反射功能.然后產生了痛覺,說明脊髓還具有傳導功能.感覺到疼痛的部位是大腦皮層的神經中樞.
(2)圖乙中;如果傳入神經受損,這種情況下當手指皮膚被針扎了一下時,會出現沒有感覺,也不會縮手,因神經沖動無法傳到神經中樞.
(3)看近處物體時;必須通過睫狀肌的收縮作用,使晶狀體的凸度增加,使近處的物體像能夠落在視網膜上(正常眼),才能看的清楚,長時間的近距離作業,如讀書;寫字、看電視、玩游戲機等,使眼睛長時間的調節緊張,頭部前傾,眼球內不斷的充血,眼內壓相應的增高,以及眼外肌的緊張和壓迫眼球,或者因調節時牽引渦狀靜脈,妨礙了血液的流通,使鞏膜的抵抗力減弱,導致晶狀體過度變凸,不能恢復;嚴重時使眼球的前后徑過長,使遠處物體反射來的光線形成的物像,落在視網膜的前方,因此不能看清遠處的物體,形成近視.
預防近視要做到三要;四不看:讀書姿勢要正確;眼與書的距離要在33cm左右;看書、看電視或使用電腦一小時后要休息一下,要遠眺幾分鐘;要定期檢查視力,認真做眼保健操;不在直射的強光下看書;不在光線暗的地方看書;不躺臥看書;不走路看書.
故答案為:(1)3視網膜;1→4→3→2→5;7大腦皮層;傳導。
(2)沒有感覺;也不會縮手;神經沖動無法傳到神經中樞。
(3)晶狀體;不在光線暗的地方看書13、4細胞壁523液泡【分析】【分析】圖中1是細胞質,2是細胞核,3是葉綠體,4是細胞壁,5是細胞膜,6是線粒體.【解析】【解答】解:(1)在植物細胞結構中;細胞壁位于細胞的最外面,主要對細胞起支持和保護作用;
(2)細胞膜緊貼在細胞壁的內面;能控制物質進出,讓對細胞有用的物質不能通過細胞膜出來,使有害的物質也不能進入細胞,所以水稻苗吸收含硅的無機鹽多,而吸收含鈣的無機鹽少,主要是因為細胞膜能控制物質進出;
(3)控制“種瓜得瓜;種豆得豆”現象的物質是指遺傳物質,而細胞核一般位于細胞的中央,里面含有大量的遺傳物質,故有“遺傳信息庫”之稱;
(4)光合作用的實質上是綠色植物通過葉綠體.利用光能;把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程.條件是光,場所是葉綠體,原料是二氧化碳和水,產物是有機物和氧氣.;
(5)液泡里面的液體叫細胞液;細胞液里有各種物質以及色素等,如切西瓜時,流出來的汁液主要來自液泡中的細胞液,其內含有大量的水分;甜味物質;切洋蔥時會聞到一種辣味,這種辣味物質也存在于液泡中.
故答案為:(1)4;細胞壁。
(2)5
(3)2
(4)3
(5)液泡.14、太陽能(或太陽)分解者5草→食草昆蟲→食蟲鳥生態平衡蛇【分析】【分析】生態系統中的食物鏈相互交互形成食物網、正確數出食物網中的食物鏈的條數,正確描述某些有害物質沿食物鏈積累具有生物富集現象.【解析】【解答】解:(1)能量:是生態系統的動力;是一切生命活動的基礎在生態系統中能量開始于太陽輻射能的固定,結束于生物體的完全分解,能量流動的過程稱為能流,在生態系統中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能.因此,這個生態系統中的能量來源于太陽光能;
(2)生態系統包括生物成分和非生物成分兩部分;生物成分包括植物;動物(包括人在內)和具有腐生生活的細菌和真菌,植物屬于生產者,動物和人屬于消費者,細菌和真菌屬于分解者.
(3);(4)圖中一共有五條食物鏈:草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥;草→食草昆蟲→食蟲鳥;草→食草昆蟲→青蛙→蛇;草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇;草→鼠→蛇.最短的一條食物鏈:草→食草昆蟲→食蟲鳥;草→鼠→蛇.從上述食物鏈可以看出;若人們大量捕捉鳥類和青蛙,會導致蜘蛛和食草昆蟲的數量增加,會破壞生態系統中的生態平衡.
(5)該食物網中數量最多的生物是草;在生態系統中,有毒物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,這種現象叫生物富集作用,蛇是該系統中的最高級(食物鏈多,生物種類多),體內殘留DDT最多.
故答案為:
(1)太陽能(或太陽);
(2)分解者;
(3)5;草→食草昆蟲→食蟲鳥(或草→鼠→蛇)
(4)生態平衡;
(5)蛇三、判斷題(共8題,共16分)15、√【分析】【分析】驗證小腦的功能,有人曾做過這樣的實驗:把狗的小腦切除,狗的行動就不協調了,走路的時候,腿抬的很高,步子邁的很大,姿勢失調,行動笨拙;進食時,嘴老是在食物旁邊碰來碰去,要經過多次的失敗才能偶然吃到食物,可見小腦的主要功能是使運動協調、準確,維持身體的平衡.【解析】【解答】解:小腦位于腦干背側;大腦的后下方,小腦的主要功能是使運動協調;準確,維持身體的平衡.
故答案為:√16、×【分析】【分析】此題考查對照實驗和設計原則.在探究實驗中,設置對照實驗可以保證除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同.這樣實驗結果的不同只能是由變量引起的,使實驗結果具有可信度和說服力.【解析】【解答】解:對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時;所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.對照實驗的設計原則是:一組對照實驗中只能有一個變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應相同.這樣便于排除其他條件干擾實驗驗.在探究實驗中,設置對照實驗可以保證除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同.這樣實驗結果的不同只能是由單一變量引起的.使實驗結果具有可信度和說服力.因此在一次探究實驗中,只能有一個變量,不能有多個變量.
故答案為:×17、×【分析】【分析】皮膚由表皮和真皮構成.表皮又分為角質層和生發層,角質層細胞排列緊密,可以阻擋外界細菌侵入和防止體內水分的過分散失,而生發層細胞可以分裂產生新細胞;真皮內含有大量的彈性纖維和膠原纖維,使皮膚有一定的彈性和韌性;黑色素細胞能合成并分泌黑色素,黑色素能防止陽光對人體皮膚的輻射導致的細胞染色體受損.【解析】【解答】解:皮膚包括表皮和真皮兩層.表皮包括角質層和生發層.角質層可以防止體內水分過度散失;具有保護作用.生發層細胞可以分裂產生新細胞;真皮內含有豐富的血管和感覺神經末梢,可以感受外界各種刺激.
故答案為:×18、×【分析】解:所有細菌都是單細胞的個體.因此一個細菌也是一個細胞.有些細菌在生長發育后期;個體縮小;細胞壁增厚,細胞質濃縮,形成芽孢.芽孢是細菌的休眠體,對不良環境有較強的抵抗能力.小而輕的芽孢還可隨風飄散各處,落在適當環境中,又能萌發成細菌.因此一個芽孢是細菌的休眠體而不是一個生殖細胞.
故答案為:×
所有細菌都是單細胞的個體.細菌的基本結構有細胞壁;細胞膜、細胞質和DNA集中的區域;沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;有些細菌還有莢膜如肺炎桿菌;有的有鞭毛如鞭毛菌,而腸球菌大多無鞭毛和莢膜.
解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題.【解析】×19、√【分析】【分析】判斷動脈、靜脈、毛細血管的方法:紅細胞單行通過的血管為毛細血管;動脈與靜脈之間相連的最細小血管是毛細血管.根據血流的方向,血液由大血管分散流向小血管.這樣的血管是動脈;血液由小的血管匯集流往大的血管,這樣的血管為靜脈.【解析】【解答】解:血管的結構和功能為:
。血管類型概念功能分布管壁特點管腔特點血流速度動脈將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快毛細血管連通于最小的動脈和靜脈之間的血管進行物質交換數量多,分布廣非常薄,只有一層上皮細胞構成很小,只允許紅細胞呈單行通過最慢靜脈將血液從身體各部分送回到心臟的血管把血液從全身各處送回心臟有的分布較深,有的分布較淺較薄,彈性小較大慢動脈管壁厚;彈性大;管內的血流速度快,所以血壓較高.
故答案為:√.20、√【分析】【分析】常見的四種類人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿.主要分布在非洲的熱帶叢林,據此解答.【解析】【解答】解:在距今1200多萬年前;森林古猿廣泛分布于非;亞、歐地區,尤其是非洲的熱帶叢林,后來由于環境的變化,森林古猿朝兩個方面進化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進化成了現代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等.另一支卻由于環境的改變被迫下到地面上來生活,慢慢的進化成了人類.
故答案為:√21、×【分析】【分析】受精是指:精子進入卵細胞后,雌雄原核相融合形成受精卵的過程.形成的受精卵的場所是在輸卵管,受精卵形成后移入子宮,埋入子宮內膜進行發育.逐漸發育成胚胎.【解析】【解答】解:受精的過程:精子進入陰道;緩緩通過子宮,在輸卵管內與卵細胞相遇,精子與卵細胞結合形成受精卵.所以受精卵的形成部位在輸卵管.
故答案為:×.22、√【分析】【分析】此題是關于綠色植物光合作用、呼吸作用以及蒸騰作用的相關知識的填空題,據此作答.【解析】【解答】解:植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物;釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程.綠色植物制造的有機物一部分用來構建植物體自身,一部分為人類和其它生物提供食物來源,人類和其它生物直接或間接以植物為食.綠色植物把光能轉變為貯存在有機物中的化學能.是自然界的能量源泉.可見綠色植物的光合作用為生物提供物質和能量.
呼吸作用是指在線粒體里;在氧的作用下把有機物分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程.可見呼吸作用是消耗氧氣,釋放二氧化碳,而光合作用是消耗二氧化碳,釋放氧氣,二者共同促進了生物圈的碳氧循環.
蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程;通過綠色植物的蒸騰作用穩定了生物圈的水循環.
故答案為:√四、實驗探究題(共4題,共12分)23、光合50%生理鹽水抑制催眠尋找副作用小,療效顯著的抗失眠藥【分析】解:(1)桑白皮為桑科植物桑的干燥根皮;是一種中草藥。桑白皮中含有黃酮類化合物;多糖類等多種成分,這些成分主要是有機物是由光合作用合成或轉化形成的。
(2)①實驗分成四組;每組取生活狀態相似的清潔級小鼠40只,雌雄各占50%目的是為了控制單一變量。提取桑白皮中的黃酮類化合物,用生理鹽水配制成1.0;2.0、4.0mg/kg三種濃度待用。
②實驗組分別喂1.0;2.0、4.0mg/kg的黃酮類化合物;對照組喂等體積的生理鹽水,小鼠自由飲食,這樣做的目的也是為了控制單一變量,設置不同濃度的黃酮類化合物為對照組。
③用相關儀器測定小鼠自發活動;觀察指標為波幅。波幅可以分成小波;中波和大波,小波為小鼠輕度活動,中波為適度活動,大波為強度活動。從表中所給數據可以看出,桑白皮中黃酮類化合物具有明顯的抑制小鼠自發活動的作用。
(3)科研工作者又做了相關的實驗;發現桑白皮中的黃酮類化合物能有效的縮短小鼠的入睡時間,并延長睡眠的時間,所以說桑白皮中的黃酮類化合物具有明顯的催眠作用。
(4)研究中草藥治療失眠的價值是尋找副作用小;療效顯著的抗失眠藥。
故答案為:(1)光合;
(2)①50%(或是一半;1/2);②生理鹽水;③抑制;
(3)催眠(抗失眠);
(4)尋找副作用小;療效顯著的抗失眠藥。
對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時;所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗。其中不同的條件就是實驗變量。設計原則:一個探究實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態,這樣便于排除因其他因素的存在而影響;干擾實驗結果的可能。
本題研究桑白皮中的黃酮類化合物對動物睡眠狀況的影響,通過設置對照組進行相關實驗,根據實驗結果進行作答即可。【解析】光合50%生理鹽水抑制催眠尋找副作用小,療效顯著的抗失眠藥24、3、1④氣孔導管光照強度會影響植物的光合作用嗎?右植物的呼吸作用產生二氧化碳不能澄清石灰水不變渾濁,因為白色塑料袋透光,里面的植物可進行光合作用吸收二氧化碳【分析】解:(1)甲圖中各數字所代表的分別是1--種皮;2--胚軸,3--胚芽,4--子葉,圖甲中,根尖結構中的D和葉片結構中的①上表皮均屬于保護組織。幼苗中的結構Ⅰ莖和葉;Ⅱ根分別是由菜豆種子中的3胚芽和1胚根發育而來。氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。導管運輸水分和無機鹽。
(2)在一定范圍內隨光照強度的不斷加強;光合作用的速率會逐漸增大。利用這套裝置可以探究光照強度與光合作用速率的關系,可以通過改變燈管距離或調節燈管的功率來改變這一自變量,通過觀察有色液滴的移動來判斷光合作用速率。如果實驗前,向瓶內倒入了適量可持續放出二氧化氣體的碳酸氫鈉溶液,能夠增加二氧化碳的量,提高光合作用的速率,則同等光照情況下,有色液滴會明顯移向右方。
(3)根據探究呼吸作用的概念;可以提出探究的問題是:植物呼吸釋放的氣體是二氧化碳嗎?做出假設是:植物的呼吸作用產生二氧化碳。二氧化碳有能使澄清的石灰水變渾濁的特性,呼吸作用是不需要條件的,只要是活細胞,即使是無光也進行呼吸作用,也能進行微弱的蒸騰作用,但是蒸騰作用散失的水分不能使澄清的石灰水變渾濁,同時無光時不能進行光合作用。因此實驗裝置是為了驗證呼吸作用的產物是二氧化碳,實驗現象是能夠使澄清的石灰水變渾濁;本實驗選用黑色塑料袋,是為了遮光,以避免植物因進行光合作用消耗掉二氧化碳而影響實驗效果。
故答案為:
(1)3;1;④氣孔;導管;(2)光照強度會影響植物的光合作用嗎;右;(3)植物的呼吸作用產生二氧化碳;不能;澄清石灰水不變渾濁;因為白色塑料袋透光,里面的植物可進行光合作用吸收二氧化碳。
(1)圖甲中種子由種皮和胚組成;胚由胚根;胚軸、胚芽、子葉組成,在種子的萌發時,胚芽將來發育成莖和葉,胚軸將來發育成連接莖與根的部分,胚根將來發育成根,子葉具有儲存或轉運營養物質的作用。
(2)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光;光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色;酒精溶解葉片中的葉綠素。關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。
(3)光合作用是指綠色植物通過葉綠體;利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物,并且釋放出氧的過程;而呼吸作用是細胞利用氧把有機物分解成二氧化碳和水,并且把儲存的有機物里面的能量釋放出來,據此可以解答本題。
解答此題的關鍵是熟練掌握綠色植物的呼吸作用、光合作用,并能夠同過實驗現象對呼吸作用、光合作用的原料和產物做出正確的判斷。【解析】3、1④氣孔導管光照強度會影響植物的光合作用嗎?右植物的呼吸作用產生二氧化碳不能澄清石灰水不變渾濁,因為白色塑料袋透光,里面的植物可進行光合作用吸收二氧化碳25、略
【分析】試題分析:(1)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.其中不同的條件就是實驗變量.對照實驗的設計原則是:一組對照實驗中只能有一個變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應相同.要探究一種因素對實驗對象的影響,就要以該因素為變量設置對照實驗,實驗組是變量有變化的一組,即(取用熱水殺死的肺炎雙球菌)乙組;對照組是條件正常變量沒有變化(取活的肺炎雙球菌)的一組,即甲組.(2)免疫是指人體對病原體及其有害產物的抵抗力,從獲得途徑來看,免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,前者是指先天具有的對多種病原體有防御作用的免疫,后者是指出生后產生的只對特定的病原體起作用的免疫;乙組實驗中小白鼠產生的抵抗肺炎球菌的免疫力是后天獲得的,并且只對肺炎球菌有作用,因此是特異性免疫.(3)乙組小白鼠體內只具有抵抗肺炎球菌的抗體,抵抗肺炎球菌的抗體對另外一種病菌無作
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