第3章生態系統與生物圈測試卷

（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）

一、選擇題：本題共26個小題，每小題2分，共52分。每小題只有一個選項符合題目要求。

1．（2024·湖南·中考真題）生態系統多種多樣，以下生態系統中最大的是（）

A．生物圈B．湘江C．洞庭湖D．衡山

【答案】A

【分析】地球上所有的生物與其環境的總和就叫生物圈。生物圈是地球上所有生物與其生存的環境形

成的一個統一整體，包括森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、

濕地生態系統、城市生態系統等。

【詳解】生態系統是生物與環境構成的一個統一的整體，而生物圈是地球上所有的生物與其環境的總

和，因此生物圈是地球上最大的生態系統，故A正確，BCD錯誤。

故選A。

2．（24-25七年級上·全國·課前預習）在觀察周邊環境生物種類的活動中，下列行為正確的是（）

A．只記錄自己喜歡的生物的名稱

B．觀察到的有害生物統統殺死

C．將奇特的植物帶回家研究

D．對觀察到的生物進行真實客觀的記錄

【答案】D

【分析】調查是科學探究的基本方法之一；調查時首先要明確調查目的和調查對象，制定合理的調查

方案；如果調查的范圍很大，就要選取一部分調查對象作為樣本；調查過程中要如實記錄，對調查的結果

要進行整理和分析，有時要用數學方法進行統計。

【詳解】A．觀察是一項嚴謹的科學工作。對你所看到的生物，不管你是否喜歡它，都要認真觀察，如

實記錄。不能僅憑個人好惡取舍，A錯誤。

B．將觀察到的有害生物統統殺死不符合觀察的要求，B錯誤。

C．不要傷害動植物和破壞生物的生存環境，特別是要保護珍稀物種，C錯誤。

D．觀察時對觀察到的生物進行真實客觀的記錄，D正確。

故選D。

3．（2024·山東泰安·三模）仰望夜空，繁星閃爍。地球是全人類賴以生存的唯一家園。下列說法正確

的是（）

第1頁共25頁.

A．森林生態系統又被稱為“地球之腎”，有涵養水源、保持水土、防風固沙等功能

B．生物圈的厚度約為20千米，其范圍包括巖石圈表面，大氣圈的底部和水圈的上部

C．海洋生態系統生物種類繁多，是地球上最大的生態系統，其年產氧量占全球的70%

D．從地域關系、生物因素、非生物因素等方面都能看出不同生態系統間是相互關聯的

【答案】D

【分析】濕地生態系統是在多水和過濕條件下形成的生態系統，沼澤是典型的濕地生態系統，以沼澤

植物占優勢，動物的種類也很多，濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被稱為“地球之腎”。

【詳解】A．森林生態系統分布在較濕潤的地區，動植物種類繁多，營養結構復雜；在涵養水源、保持

水土、防風固沙、調節氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱，

A錯誤。

B．生物圈的厚度約為20千米，其范圍包括巖石圈表面，大氣圈的底部和水圈的大部，B錯誤。

C．地球上最大的生態系統是生物圈；海洋生態系統以浮游植物為主，每年制造的氧氣占地球年產氧氣

總量的70%，C錯誤。

D．生物圈就是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一的整體，它包括了地球上所有的生物

及其生存的全部環境；從地域關系、生物因素、非生物因素等方面都能看出不同生態系統間是相互關聯的。

如黃河作為河流生態系統，源自西部源頭的森林生態系統、草原生態系統；河水奔流東區，滋潤著沿途的

農田生態系統，養育著億萬人口和其他生物；它們沿途還形成湖泊生態系統、濕地生態系統，最終攜帶者

陸地上的土壤和其他物質，融入海洋生態系統，D正確。

故選D。

4．（2024·廣東·中考真題）推進深遠海養殖是“打造海上新廣東”的重要舉措之一，養殖的魚類在海洋

生態系統中屬于（）

A．生產者B．消費者C．分解者D．非生物部分

【答案】B

【分析】一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，

生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。

【詳解】A．在生態系統中，植物能夠通過光合作用制造有機物，有機物中儲存著來自陽光的能量，制

造的有機物不僅提供給植物自身，也是動物的食物來源，因此植物是生態系統的生產者，A不符合題意。

B．動物不能自己制造有機物，它們直接或間接的以植物為食，因而叫做消費者，魚類在海洋生態系統

中屬于消費者，B符合題意。

第2頁共25頁.

C．細菌和真菌能夠把動植物殘體中復雜的有機物，分解成簡單的無機物，釋放到環境中，供生產者再

一次利用，因此常常被稱為生態系統中的分解者，C不符合題意。

D．非生物部分有陽光、空氣和水等，D不符合題意。

故選B。

5．（23-24八年級下·云南文山·期末）地球上的生物生活在生物圈內，生物圈的范圍包括（）

A．大氣圈、水圈、巖石圈

B．大氣圈的中下部、水圈的全部、巖石圈的上部

C．大氣圈的底部、水圈的全部、巖石圈的中上部

D．大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面

【答案】D

【分析】生物圈是生物與環境構成的一個統一的整體，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環

境。

【詳解】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，生物圈的范圍：以海平面

為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的

圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，D符合題意，ABC不符合題意。

故選D。

6．（2024·江蘇連云港·中考真題）2024年4月25日，神舟十八號載人飛船發射成功。神舟十八號實施

國內首次在軌水生生態研究項目，以斑馬魚和金魚藻為研究對象，在軌建立穩定運行的空間自循環水生生

態系統。斑馬魚和金魚藻在該生態系統中分別屬于（）

A．消費者生產者B．生產者消費者

C．分解者消費者D．分解者生產者

【答案】A

【分析】一個完整的生態系統包括非生物成分和生物成分，非生物成分包括陽光、空氣、水、溫度等，

生物成分包括生產者（主要是綠色植物）、消費者（絕大多數動物）和分解者（主要是細菌和真菌）。

【詳解】斑馬魚屬于消費者，它不能自己制造有機物，直接或間接地以植物為食；金魚藻屬于生態系

統的生產者，它能進行光合作用，將光能轉化為化學能儲存在制造的有機物中，A正確，BCD錯誤。

故選A。

第3頁共25頁.

7．（22-23七年級上·江蘇宿遷·期中）人與自然和諧共處一直是中國哲學和傳統文化追求的崇高理想。

近年來，由于過度開采以及對資源的不合理利用，人類賴以生存的生態系統遭受到了嚴重破壞。下列有關

生態系統的敘述，錯誤的是（）

A．生物圈是地球上所有生物構成的一個整體，是最大的生態系統

B．各種類型的生態系統不是孤立的、封閉的，而是有密切聯系的

C．濕地生態系統被稱為“地球之腎”

D．高粱和大豆可以生活在同一生態系統

【答案】A

【分析】生物圈是指地球上全部生物及其無機環境的總和，包括大氣圈的底部、水圈和巖石圈的上部。

它是地球的理化環境與生物長期相互作用的結果，是地球上最大的生態系統，是所有生物共同的家園。包

括森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統、淡水生態系統、農田生態系統、濕地生態系統、城市生

態系統等。

【詳解】A．生物圈是生物與環境構成的一個統一的整體，是最大的生態系統，它包括了地球上所有的

生物及其生存的全部環境，A錯誤。

B．每一個生態系統都與周圍的其他生態系統相互關聯，如從非生物因素來說，陽光普照于所有的生態

系統，大氣不停地有規律的環流，水和水蒸氣也在全球各個生態系統內運動；從地域關系來說，各類生態

系統也是相互關聯的。因此，各種類型的生態系統不是孤立的、封閉的，而是有密切聯系的，B正確。

C．濕地生態系統是在多水和過濕條件下形成的生態系統，沼澤是典型的濕地生態系統，以沼澤植物占

優勢，動物的種類也很多，濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被稱為“地球之腎”，C正確。

D．高粱和大豆可以生活在同一農田生態系統，D正確。

故選A。

8．（23-24七年級下·重慶大足·期末）下列實例中，能通過食物鏈引發生態危機的是（）

A．CO2增多產生的溫室效應B．酸雨

C．汞、鎘等有毒物質的積累D．臭氧減少

【答案】C

【分析】生物富集作用是指環境中一些有毒物質（如重金屬、化學農藥等），通過食物鏈在生物體內

不斷積累的過程。

【詳解】A．過多的二氧化碳的排放會導致全球溫度的提升，形成“溫室效應，不能夠通過食物鏈而引

起生態危機，A錯誤。

第4頁共25頁.

B．排放過多的二氧化硫等有害氣體到大氣中，容易導致酸雨的產生，不能夠通過食物鏈而引起生態危

機，B錯誤。

C．有毒物質（如重金屬、化學農藥等）通過食物鏈而引起生態危機，有毒物質具有化學性質穩定、不

易分解的特點，會在生物體內積累而不易排出，所以隨著營養級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食

物鏈的最高級消費者，C正確。

D．臭氧層出現空洞，會使紫外線直接照射到地球表面，對生物造成直接傷害，不能夠通過食物鏈而引

起生態危機，D錯誤。

故選C。

9．（2024·陜西·模擬預測）如圖是某草原生態系統的部分食物網簡圖。有關分析正確的是（）

A．此食物網中共有10條食物鏈

B．“草→食草昆蟲”是其中的一條食物鏈

C．能量沿著食物鏈（網）傳遞并逐級遞增

D．若受到重金屬污染，鷹體內重金屬積累最多

【答案】D

【分析】（1）食物鏈是生態系統中生產著與消費者之間由于吃與被吃的關系而形成的一種聯系。

（2）在生態系統中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著營養級別的升高而逐

步增加，這種現象叫生物富集。

（3）生態系統中能量流動過程中，輸入到下一營養級的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一營養

級。

【詳解】A．食物網的起始環節是生產者，即圍中的草，以草為起點，共有5條食物鏈，A錯誤。

第5頁共25頁.

B．食物鏈反映的是生物之間吃與被吃的關系，正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者→……→

高級消費者，圖中食物鏈應從“草”開始，到“鷹”結束，B錯誤。

C．能量流動是沿著食物鏈和食物網進行的，具有單向流動、逐級遞減的特點，C錯誤。

D．生態系統中的有毒物質會沿食物鏈不斷積累，因此食物鏈最頂端的生物體內積累的有毒物質最多。

該生態系統中鷹處于食物鏈最頂端，其體內重金屬積累最多，D正確。

故選D。

10．（2024·四川宜賓·中考真題）下圖為“稻蝦共作”農田生態系統的部分食物網示意圖。

據圖分析。下列敘述錯誤的是（）

A．圖中共有4條食物鏈，鳥類與害蟲有捕食和競爭的關系

B．能量儲存在有機物中，會沿著食物鏈的傳遞而逐漸增多

C．若該食物網中小龍蝦過度繁殖，害蟲和青蛙數量會減少

D．該農田生態系統中有機物來源主要是作為生產者的水稻

【答案】B

【分析】在生態系統中，能量是沿著食物鏈傳遞的，能量沿食物鏈傳遞的規律是單向流動、逐級遞減

的，因此越往食物鏈的末端，能量越少，生物的數量也隨著食物鏈級別的升高減少。

【詳解】A．該題中的食物鏈有：①水稻→害蟲→小龍蝦；②水稻→害蟲→青蛙→蛇；③水稻→害蟲→

鳥類→蛇；④水稻→鳥類→蛇，共4條食物鏈。鳥類與害蟲有箭頭連接表示有捕食關系，鳥類與害蟲還有

共同的食物，因此也有競爭關系，A正確。

B．根據分析可知，能量儲存在有機物中，會沿著食物鏈的傳遞而逐漸減少，B錯誤。

C．若食物網中小龍蝦過度繁殖，害蟲會因大量的天敵而減少，但害蟲減少以后，以害蟲為食的青蛙的

數量也會減少，C正確。

D．水稻作為生產者，能進行光合作用將太陽能轉變為化學能，將無機物轉化為有機物，不僅供自身生

長發育的需要，也是其他生物類群的食物和能源的提供者，D正確。

故選B。

11．（2024·山東聊城·中考真題）如圖為某草原生態系統中的食物網，下列敘述正確的是（）

第6頁共25頁.

A．圖中增加非生物部分即構成一個完整的生態系統

B．圖中包含4條食物鏈

C．物質和能量在此食物網中都是循環流動的

D．若該生態系統被重金屬污染，圖中重金屬積累最多的是鷹

【答案】D

【分析】（1）生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土

壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。

（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現分解者。食

物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者→…，注意起始點是生產者。

（3）有毒物質在生物體內不易分解和排出，隨著食物鏈和食物網逐級積累。

【詳解】A．一個完整的生態系統包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生產者、消費者、分解者。

圖中的草屬于生產者；兔、鼠、狐、蛇、鷹等動物都屬于消費者。因此圖中所有生物若要構成一個完整的

生態系統，還缺少非生物部分和分解者，A錯誤。

B．在生態系統中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈。每一條食物鏈都

應從生產者開始，只到沒有其他消費者吃他為止。按一定的順序數不容易出錯。從左到右有：草→兔→鷹、

草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹，共有5條，B錯誤。

C．在生態系統中，能量是沿著食物鏈傳遞的，能量沿食物鏈傳遞的規律是單向流動、逐級遞減的，因

此越往食物鏈的末端，能量越少，C錯誤。

D．有毒物質沿著食物鏈流動并逐級積累，營養級別越高，有毒物質含量越高。鷹在食物鏈的末端營養

級別最高，則體內的有毒物質的含量最高，D正確。

故選D。

第7頁共25頁.

12．（2024·云南·中考真題）稻螟蟲是啃食水稻的害蟲，青蛙是稻螟蟲的天敵，稻田中放養適量青蛙，

可以減少農藥的使用，青蛙在稻田中也會遭到蛇的捕食。下圖表示上述生物構成的食物鏈中各生物（用甲~

丁表示）體內農藥的相對含量。下列敘述正確的是（）

①上述生物構成的食物鏈是：水稻→稻螟蟲→青蛙→蛇

②上述生物構成的食物鏈是：水稻→青蛙→稻螟蟲→蛇

③圖中甲所代表的生物是青蛙

④圖中丁所代表的生物是水稻

A．①③B．①④C．②③D．②④

【答案】A

【分析】1．食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和

非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者→...，注意起始點是生產者。

2．在生態系統中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著營養級別的升高而逐步

增加，這種現象叫生物富集。

【詳解】①②稻螟蟲是啃食水稻的害蟲，青蛙是稻螟蟲的天敵，青蛙在稻田中也會遭到蛇的捕食。上

述生物構成的食物鏈是，水稻→稻螟蟲→青蛙→蛇，①正確，②錯誤。

③④有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著營養級別的升高而逐步增加，由題圖

可知，丙是水稻、乙是稻螟蟲、甲是青蛙、丁是蛇，③正確，④錯誤。

故選A。

13．（2024·四川涼山·中考真題）從2023年8月24日開始，日本不顧國際社會的質疑和反對，多次將

福島第一核電站核污染日水排入海洋，會對海洋環境造成污染。經過一段時間后，在“藻類→草食魚→肉食

魚→鯊魚”食物鏈中，體內放射性物質含量最多的生物是（）

A．藻類B．草食魚C．肉食魚D．鯊魚

第8頁共25頁.

【答案】D

【分析】有毒物質會沿著食物鏈傳遞并逐漸富集積累，在一條食物鏈中營養級越低有毒物質積累越少，

營養級越高有毒物質積累越多。

【詳解】在一條食物鏈中營養級越低有毒物質積累越少，營養級越高有毒物質積累越多。在“藻類→草

食魚→肉食魚→鯊魚”食物鏈中，鯊魚的營養級最高，因此如果水質被放射性物質污染，那么體內放射性物

質含量最多的生物是鯊魚，故ABC錯誤，D正確。

故選D。

14．（2023·江蘇鎮江·中考真題）若將食物鏈中各環節的能量數值轉換為相應面積的圖形，按序排列，

可形成金字塔圖形，叫作能量金字塔，如下圖所示。圖中代表生產者的是（）

A．甲B．乙C．丙D．丁

【答案】D

【分析】在生態系統中，能量是沿著食物鏈傳遞的，能量沿食物鏈傳遞的規律是單向流動、逐級遞減

的，因此越往食物鏈的末端，能量越少，生物的數量也隨著食物鏈級別的升高減少。可見在一個穩定的生

態系統中植物的能量（數量）多于草食性動物中的能量（數量），草食性動物中的能量（數量）多于肉食

性動物中的能量（數量）。

【詳解】生產者主要是指綠色植物，它們能進行光合作用將太陽能轉變為化學能，將無機物轉化為有

機物，不僅供自身生長發育的需要，也是其他生物類群的食物和能源的提供者。生產者位于食物鏈的起始

端，屬于第一營養級，數量最多，含能量最多，植食性動物為第二營養級，數量和能量次之，以植食性動

物為食的動物為第三營養級，數量和能量又次之；以此類推。圖中，丁面積最大，代表生產者；丙次之，

屬于初級消費者；乙又次之，屬于二級消費者；甲面積最小，屬于三級消費者。故D符合題意，ABC不符

合題意。

故選D。

15．（23-24八年級上·河南洛陽·期末）右柱狀圖中的甲乙丙丁表示的四種生物構成一條食物鏈，柱體

表示這四種生物的相對數量，下列有關說法中錯誤的是（）

第9頁共25頁.

A．該食物鏈能量流動的起點是甲固定的能量

B．該食物鏈可以表示為甲→乙→丙→丁

C．毒物會沿著食物鏈積累，因此丁體內毒物含量最多

D．乙、丙、丁屬于生態系統中的消費者

【答案】B

【分析】（1）食物鏈反映的是生產者與消費者之間捕食與被捕食的關系，箭頭指向捕食者，所以食物

鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起

始點是生產者。

（2）生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）

等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。

（3）生態系統中的有毒物質會沿食物鏈不斷積累，因此營養級別最高的生物，其體內積累的有毒物質

會最多。

【詳解】A．能量的流動沿食物鏈方向，是單向的，并且是逐級遞減的。圖中甲為生產者，所以該食物

鏈能量流動的起點是甲固定的太陽能，故A正確。

B．生態系統中，生產者和消費者之間吃與被吃的關系構成食物鏈。從圖中可以看出，四種生物體相對

數量由多到少依次是：甲、丙、乙、丁，因此四種生物構成的食物鏈是：甲→丙→乙→丁，故B錯誤。

C．有毒物質會沿著食物鏈積累，營養級別越高的生物體內的有毒物質越多，丁位于食物鏈頂端，體內

毒物含量最多，故C正確。

D．由分析可知，乙、丙、丁是消費者，甲是生產者，故D正確。

故選B。

16．（2024·江蘇宿遷·三模）下圖是某草原生態系統食物網簡圖。據圖分析，下列說法中正確的是

（）

第10頁共25頁.

A．草、食草昆蟲都屬于生產者

B．如果有毒物質DDT污染了該生態系統，那么體內含DDT最多的生物是草

C．能量是沿著食物鏈（網）逐級傳遞的

D．圖中最長的食物鏈是：草→鼠→蛇→貓頭鷹

【答案】C

【分析】（1）食物鏈是生態系統中生產著與消費者之間由于吃與被吃的關系而形成的一種聯系。

（2）在生態系統中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著營養級別的升高而逐

步增加，這種現象叫生物富集。

（3）生態系統中能量流動過程中，輸入到下一營養級的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一營養

級。

【詳解】A．草屬于生產者，食草昆蟲屬于消費者，A錯誤。

B．如果有毒物質DDT污染了該生態系統，那么體內含DDT最多的生物是貓頭鷹，B錯誤。

C．能量是沿著食物鏈和食物網單向流動、逐級遞減，C正確。

D．圖中最長的食物鏈是：草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹，D錯誤。

故選C。

17．（23-24七年級上·廣東深圳·期末）科研小組為研究某種不易分解的有毒物質對池塘生態系統的影

響，測定水體及其中一條食物鏈中各生物體內該有毒物質的含量，如下圖。此食物鏈中的生產者是生物

（）

第11頁共25頁.

A．甲B．乙C．丙D．丁

【答案】C

【分析】（1）在生態系統中，有毒物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著營養級的升

高而逐步增加，這種現象叫生物富集。

（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系。食物鏈的書寫原則：食物鏈只包含生產者

和消費者，不包括分解者和非生物成分；食物鏈以生產者開始，以最高營養級結束；食物鏈中的箭頭由被

捕食者指向捕食者。

【詳解】根據分析可知，在生態系統中，有毒物質通過食物鏈在生物體內不斷積累，營養級越高，生

物體內的有毒物質越多。圖中有毒物質的相對含量從低到高是丙、乙、甲、丁，所以食物鏈可表示為：丙→

乙→甲→丁，其中丙為生產者，甲、乙、丁為消費者，ABD不符合題意，C符合題意。

故選C。

18．（2024·湖南岳陽·二模）“海洋牧場”有重要的經濟價值和生態價值。它是指在特定海域內，人工投

放藻類、貝類和魚蝦等海洋經濟生物種苗，利用海洋中的天然餌料等進行集中養殖、精準投喂、科學管理，

類似于在陸地上放牧牛羊。下列關于“海洋牧場”的敘述錯誤的是（）

A．“海洋牧場”屬于海洋生態系統

B．該生態系統中能量最終來源于藻類植物固定的太陽能

C．人工海洋牧場比相同面積自然海域有機物合成的總量少

D．“海洋牧場”有利于改善海洋生態環境

【答案】C

【分析】在一定的空間范圍內，生物與環境所形成的統一的整體叫生態系統。生態系統包括生物成分

和非生物成分，生物成分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）。一片森林，

一塊農田，一片草原生態系統，一個湖泊，一條河流等都可以看成一個個生態系統。

第12頁共25頁.

【詳解】A．海洋生態系統是由海洋生物群落和海洋環境兩大部分組成。由題干可知，“海洋牧場”屬于

海洋生態系統，A正確。

B．藻類能夠通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在有機物中，為自身和其他生物提供了食物和能

量，因此，能量流動的起點是從植物固定太陽能開始的，所以，生態系統中能量最終來源于藻類植物固定

的太陽能，B正確。

C．由題干信息可知：人工海洋牧場的生產者更多，人工海洋牧場比相同面積自然海域有機物合成的總

量多，C錯誤。

D．海洋牧場是人工建立的海洋生態系統，有利于改善海洋生態環境，D正確。

故選C。

19．（2024·湖南常德·模擬預測）瓢蟲以蚜蟲為食。科研者對某自然保護區的瓢蟲和蚜蟲數量進行了調

查研究，得到如下圖所示結果。下列相關敘述不正確的是（）

A．圖中a代表蚜蟲，b代表瓢蟲

B．蚜蟲的能量全部流入瓢蟲體內

C．隨著瓢蟲數量增加，蚜蟲數量短時間內會減少

D．瓢蟲和蚜蟲都是生態系統的消費者

【答案】B

【分析】生態系統中的物質在不停的循環流動，生態系統的能量流動具有單向性和逐級遞減的特點。

生態系統的能量流動和物質循環都是通過食物鏈和食物網的渠道實現的，物質是能量的載體，使能量沿著

食物鏈（網）流動，而能量又作為動力，使物質能夠不斷地在生態系統和無機環境之間循環往復，兩者密

不可分。

【詳解】A．如圖中a的數量多于b的數量，瓢蟲以蚜蟲為食，根據能量流動逐級遞減的特點分析：圖

中a代表蚜蟲，b代表瓢蟲，故A正確。

第13頁共25頁.

B．瓢蟲以蚜蟲為食，能量沿著食物鏈流動，所以蚜蟲獲得的能量只有部分傳遞給瓢蟲，故B錯誤。

C．一個自然生態系統內的生物種類和數量一般是相對穩定的，它們之間及其與環境間的能量流動和物

質循環也保持相對穩定的狀態。一定范圍內隨著瓢蟲的數量增加，蚜蟲數量短時間內會減少，故C正確。

D．消費者主要是不能進行光合作用的各種動物。它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機

物，瓢蟲以蚜蟲為食，蚜蟲啃食植物的葉，瓢蟲和蚜蟲在生態系統中都是消費者，故D正確。

故選B。

20．（2024·湖北十堰·模擬預測）神農架國家公園位于湖北省西北部，內有琪桐、紅豆杉等國家重點保

護野生植物36種，金絲猴、金雕等重點保護野生動物75種。下列有關分析不正確的是（）

A．神農架國家公園屬于一個生態系統B．該生態系統具有較強的自動調節能力

C．該生態系統可以凈化空氣、調節氣候D．園內動物體內有機物最終來源于太陽

【答案】D

【分析】在一定的空間范圍內，生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統。一個生態系統的生物

種類越多，營養結構就越復雜，自動調節能力就越強。

【詳解】A．神農架國家公園，即包括了公園所在的環境，又包括了此環境中所有的生物，是一個完整

的生態系統，故A正確。

B．一個生態系統的生物種類越多，營養結構就越復雜，自動調節能力就越強。神農架國家公園內生物

種類和數量較多，具有較強的自動調節能力，故B正確。

C．神農架國家公園屬于森林生態系統，該生態系統可以凈化空氣、調節氣候，故C正確。

D．園內動物體內有機物最終來源于綠色植物通過光合作用制造的有機物，故D錯誤。

故選D。

21．（2024·內蒙古·中考真題）青頭潛鴨是全球僅存1000余只的遷徙鳥類，對棲息地環境要求苛刻。

隨著生態保護項目的實施，內蒙古黃河濕地生物多樣性增加，自2023年起陸續觀測到一些青頭潛鴨，它們

的到來說明該地區（）

①生態環境明顯改善②自動調節能力減弱③能量循環利用加快④食物網復雜性提升

A．①②B．②③C．③④D．①④

【答案】D

【分析】在生態系統中，各種成分并不是一成不變的，而是始終處于一種動態的平衡之中，各種生物

的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，這是因為生態系統具有自動調節能力。在生態系統中，

第14頁共25頁.

生物種類和數量越多，食物鏈和食物網越復雜，該系統的自動調節能力越強。但生態系統的自動調節能力

是有限的，當人為的或自然因素的干擾超過這種限度時，生態系統就會遭到嚴重破壞。

【詳解】①生態環境明顯改善會增加生物種類的多樣性，自2023年起陸續觀測到一些青頭潛鴨，說明

該地區生態環境得到改善，①正確。

②生物種類增多，生態系統的自動調節能力會增強，②錯誤。

③在生態系統中，能量是沿著食物鏈傳遞的，能量沿食物鏈傳遞的規律是單向流動、逐級遞減的，因

此越往食物鏈的末端，能量越少，生物的數量也隨著食物鏈級別的升高減少。可見，能量是不能循環利用

的，③錯誤。

④在一個生態系統中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成食物網；生物種類的增多，必

然使食物網的復雜性提升，④正確。

故D符合題意，ABC不符合題意。

故選D。

22．（2024九年級·福建·專題練習）海洋生態系統在生物圈中扮演著重要角色。下列敘述中，錯誤的是

（）

A．海洋植物是海洋生態系統中的生產者

B．海洋生態系統是地球上最大的生態系統

C．過度捕撈會破壞海洋生態系統的穩定性

D．一般情況下，海洋生態系統中各種生物的數量和所占比例是相對穩定的

【答案】B

【分析】在一定的地域內，生物與環境所構成的統一的整體叫做生態系統，生物圈是地球上最大的生

態系統。

【詳解】A．海洋植物能夠通過光合作用制造有機物，是海洋生態系統中的生產者，A正確。

B．生物圈是地球上所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，包括森林生態系統、海洋生態系統、

農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等等，是最大的生態系統，B

錯誤。

C．生態系統都有一定的自我調節能力，過度捕撈會破壞海洋生態系統的穩定性，C正確。

D．一般情況下，生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的，這說明生態系統具有一定的

自動調節能力，而這種能力受生態系統中生物的種類和數量所限制，生物的種類和數量越多，這種能力就

越強，D正確。

第15頁共25頁.

故選B。

23．（2024·海南·二模）如圖是某同學畫出的草原生態系統的部分食物網，下列說法錯誤的是（）

A．該生態系統組成成分并不完整，還缺少非生物成分

B．如果有毒物質DDT污染了該生態系統，那么體內含DDT最多的生物是鷹

C．若鼠的數量大增，短時間內，綠色植物的數量會減少，鷹的數量會增多，隨后，鼠的數量也會減少，

這表明生態系統具有一定的自我調節能力

D．該食物網共有4條食物鏈，其中最長的是：綠色植物→昆蟲→雜食性的鳥→鷹

【答案】A

【分析】在一定的空間范圍內，生物與環境所形成的統一的整體叫生態系統。一個完整的生態系統包

括非生物部分和生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（主要是植物）、

消費者（主要是動物）和分解者（腐生的細菌、真菌）組成。

【詳解】A．生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、水分、空氣等，生物部分包

括生產者、消費者和分解者。圖中的食物網只包括生產者和消費者，若要構成生態系統還應有非生物部分

和生物部分的分解者，故A錯誤。

B．有毒物質會沿著食物鏈流動并逐級積累，營養級越低有毒物質積累越少，營養級越高有毒物質積累

越多。所以，如果有毒物質DDT污染了該生態系統，那么體內含DDT最多的生物是營養級最高的鷹，故B

正確。

C．在生態系統中，雖然各種生物的數量是在不斷變化的，但在一般情況下，各種生物的數量和所占的

比例是相對穩定的，這說明生態系統具有一定的自動調節能力。生態系統中生物種類越多，生態系統的成

分越復雜，營養結構越復雜，自動調節能力越大。所以，若鼠的數量大增，短時間內，綠色植物的數量會

減少，鷹的數量會增多，隨后，鼠的數量也會減少，這表明生態系統具有一定的自我調節能力，故C正確。

D．該食物網共有4條食物鏈：綠色植物→食草籽的鳥→鷹，綠色植物→鼠→鷹，綠色植物→雜食性的

鳥→鷹，綠色植物→昆蟲→雜食性的鳥→鷹。可見，其中最長的是：綠色植物→昆蟲→雜食性的鳥→鷹，

故D正確。

第16頁共25頁.

故選A。

24．（2024·四川樂山·模擬預測）下列關于生態平衡的說法，正確的是（）

A．各種生物的種類和數量總是維持不變

B．毀林開荒可以增產糧食，也能維持生態平衡

C．各種生物的數量和所占的比例維持相對穩定

D．益鳥能維持生態平衡，害鳥則破壞生態平衡

【答案】C

【分析】在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持相對穩定的狀態，這種現象就叫生態平

衡。

【詳解】A．生態平衡是一種動態的、相對的平衡，不是生物種類和數量的恒定不變，A錯誤。

B．毀林開荒可以增產糧食，但是會破壞生態平衡，B錯誤。

C．生態平衡是指生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，C正確。

D．動物在生態系統平衡中起著重要的作用，不管是益鳥還是害鳥都對生態平衡起著重要的作用，D錯

誤。

故選C。

25．（2024·河北秦皇島·一模）在草原上人工種草，為了防止鳥吃草籽，用網罩遮上部分試驗區，后來

發現，草的葉子幾乎被蟲子吃光，而未加網罩的草地生長良好。下列分析錯誤的是（）

A．用網罩的試驗區食物鏈被破壞

B．生物與環境是一個不可分割的整體

C．人類可以憑著自己的喜好對自然界進行任意地干擾

D．若鳥被大量捕殺，那將對草生長不利

【答案】C

【分析】生物與環境是一個不可分割的整體，因為生態系統中的各成分間是相互聯系、相互依存的，

因為其中某成分的變化，往往會引起其他成分發生相應的變化，甚至引起整個生態系統的變化。

【詳解】A．在草原上，昆蟲吃草，有的鳥吃草籽，有的鳥吃昆蟲，有的鳥既吃草籽又吃昆蟲；存在：

草→鳥，草→昆蟲→食蟲鳥的食物鏈，農作物被網子罩起來以后，鳥飛不進去了，吃草的昆蟲失去了鳥的

控制，就猖獗起來，從而破壞了食物鏈，A正確。

B．生物與環境是一個不可分割的整體，生物既能適應環境，又能影響環境，B正確。

C．人類不能憑著自己的喜好對自然界進行任意地干擾，否則會影響生態平衡，C錯誤。

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D．若鳥被大量捕殺，則昆蟲的數量會增加，草的數量會減少，D正確。

故選C。

26．（23-24八年級下·山東菏澤·階段練習）如圖表示某草原生態系統中草、鼠、鷹的數量關系，相關

敘述正確的是（）

A．③屬于該生態系統組成成分中的生產者

B．①和②、②和③之間存在捕食關系

C．①、②、③可以構成一個生態系統

D．如果②數量增加，③的數量會一直增加

【答案】B

【分析】（1）生產者主要是指綠色植物，它們能進行光合作用將太陽能轉變為化學能，將無機物轉化

為有機物，不僅供自身生長發育的需要，也是其他生物類群的食物和能源的提供者。消費者是指直接或間

接利用生產者所制造的有機物質為食物和能量來源的生物，主要指動物，也包括某些寄生的菌類等。根據

食性的不同可分為一級消費者、二級消費者等。分解者是指生態系統中細菌、真菌和放線菌等具有分解能

力的生物，也包括某些原生動物和腐食性動物；它們能把動植物殘體中復雜的有機物，分解成簡單的無機

物，釋放到環境中，供生產者再一次利用。

（2）生態系統中，能量是沿著食物鏈流動并逐級遞減的，因此在生態系統中，營養級越低數量越多，

營養級越高，數量越少。故題圖中①是草，②是鼠，③是鷹。

【詳解】A．根據分析可知，③是鷹，屬于消費者；①草是生產者，A錯誤。

B．根據分析可知，題圖構成的食物鏈是：①草→②鼠→③鷹；因此，①和②、②和③之間存在捕

食關系，B正確。

C．生態系統是指在一定地域內生物與環境形成的統一的整體，生態系統的組成包括非生物部分和生物

部分；非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者、消費者、分解者。

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題圖中的①草屬于生產者，②鼠、③鷹等動物屬于消費者，但是缺少分解者、非生物部分，故不能構成一

個生態系統，C錯誤。

D．如果②鼠的數量增加，③鷹的數量在一定時間內也隨著增加，一定時間后②鼠數量要減少，③鷹

的數量也會隨著減少，D錯誤。

故選B。

二、綜合題：本題共4個小題，每小題12分，共48分。

27．（2024·山東聊城·一模）海草生活在淺海中，一種或多種海草構成海草床。海草床生態系統具有強

大的碳存儲能力，保護海草床是助力我國實現碳中和目標的重要舉措。

(1)海草作為海草床生態系統的，能合成含碳的有機物，并儲存在葉、根和根狀莖中，實現碳存

儲。

(2)海草床為海洋動物提供了覓食場所，由圖可知，綠海龜和食草魚的關系是，這些海洋動物

促進了有機物沿著進行傳遞，參與了碳的存儲。

(3)海草能吸附水中懸浮的有機顆粒物，連同自身產生的落葉被埋存于海底沉積物中。海底溫度低，同

時沉積物中含氧少，使得其中的有機物被等微生物分解的速率下降，從而（“促進”或“抑

制”）碳的循環，延長碳存儲的時間。

第19頁共25頁.

(4)人為干擾和環境變化等因素都會導致海草床退化，一旦破壞就很難恢復，說明海草床生態系統的

能力較弱。請提出一條保護海草床的具體措施：。

【答案】(1)生產者

(2)捕食和競爭食物鏈

(3)細菌、真菌抑制

(4)自動調節禁止過度開發海岸線、禁止隨意采摘海草和捕撈魚蝦、加強海草床檢測、建立

海草床自然保護區等。

【分析】圖中①光合作用、②呼吸作用。生態系統是在一定的空間范圍內，生物與環境形成的一個統

一整體；由生物部分和非生物部分組成；生物部分包括生產者（主要是綠色植物）、消費者（絕大多數動

物）、分解者（主要是細菌和真菌）；非生物部分包括陽光、空氣、水等。

【詳解】（1）生態系統由生物部分和非生物部分組成，生物部分分為生產者、消費者和分解者。海草

床生態系統的生產者是海草，該系統中動植物的呼吸產生了二氧化碳，海草在①過光合作用過程中以這些

二氧化碳和大氣中的二氧化碳為原料合成含碳的有機物，并儲存在葉、根和根狀莖中，實現碳存儲。

（2）由圖可知，綠海龜捕食食草魚，綠海龜和食草魚又都以海草為食，它們既有捕食關系，也有競爭

關系。在這個海草床生態系統中，不同生物之間，由于吃與被吃的關系而形成了鏈狀結構，即食物鏈。這

些海洋動物促進了有機物沿著食物鏈進行傳遞，參與了碳的存儲。

（3）沉積在海底的海草落葉、有機顆粒物，都要靠分解者（細菌、真菌）分解其中有機物，促進碳的

循環，然而它們被埋存于海底沉積物中，海底溫度低，同時沉積物中含氧少，使得其中的有機物被細菌、

真菌等微生物分解的速率下降，從而抑制了碳的循環，延長了碳存儲的時間。

（4）海草床生態系統中的生物種類和數量較少，自動調節能力較弱；所以，為保護海草床生態系統，

應做到禁止過度開發海岸線、禁止隨意采摘海草和捕撈魚蝦、加強海草床檢測、建立海草床自然保護區等。

28．（2024·江西·中考真題）某班同學看到“神舟十八號載人飛船成功發射，三名航天員將在我國空間

站進行多項實驗”這一報道，對其中的太空養魚充滿好奇。隨后，同學們在老師指導下利用帶瓶塞的無色透

明玻璃瓶、塘泥、池塘水、小魚、金魚藻等材料，開展生態瓶養魚實踐活動。請回答下列問題。

(1)“太空養魚”在一個1升大小的密閉水族箱內進行，該水族箱內所有生物與其生存的環境形成的統一

整體叫做。

(2)制作生態瓶所用的塘泥含有細菌和真菌等微生物，可分解魚類排泄物，這些微生物在生態瓶中扮演

的角色是。

第20頁共25頁.

(3)實踐過程中，某同學制作的生態瓶如下圖所示。根據下表“生物部分組成成分”一欄判斷，該生態瓶

評價等級為，理由是。

生態瓶評價表

評價等級

評價維度

ABC

生物部分組成成分缺少一種缺少兩種成分或

科成分齊全成分更多

學性光線

光照條件陽光直射沒有光照

良好

美

…

觀性

環

…

保性

(4)上圖作品經過完善后，根據上表“光照條件”一欄判斷，該生態瓶最好放置在的環境中。

(5)同學們發現完善后的生態瓶仍不能維持較長時間，請分析可能的原因是（寫出一條即

可）。

【答案】(1)生態系統

第21頁共25頁.

(2)分解者

(3)B缺少生產者

(4)光線良好

(5)生物的種類和數量太少

【分析】（1）生態系統的組成包括非生物部分和生物部分；非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土

壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。生態系統

的調節能力是有限的，如果外界的干擾超過了調節能力，生態系統就會遭到破壞。

（2）立體種植是光合作用的應用，就是把兩種或兩種以上的作物，在空間和時間上進行最優化組合，

以達到增產，增收的目的。

【詳解】（1）在一定范圍內，生物與環境形成的統一的整體稱為生態系統。生態系統的組成包括非生

物部分和生物部分。“太空養魚”在一個1升大小的密閉水族箱內進行，該水族箱內所有生物與其生存的環境

形成的統一整體叫做生態系統。

（2）生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）；制作生態瓶所用

的塘泥含有細菌和真菌等微生物，可分解魚類排泄物，這些微生物在生態瓶中扮演的角色是分解者。

（3）生態瓶中有塘泥，塘泥有細菌和真菌等分解者，還有小魚，屬于消費者，陽光直射；但缺少生產

者綠色植物，所以該生態瓶評價等級為B。

（4）沒有光照植物不能進行光合作用，陽光直射可能會導致溫度過高，不利用生物生長；所以應該放

置在光線良好的環境中，使動植物利于生長。

（5）每個生態系統都有一定的自動（自我）調節能力，生物種類多營養結構復雜，自動（自我）調節

能力就強，反之，自動（自我）調節能力就弱。生態瓶中生物的種類和數量太少，不能維持較長時間。

29．（2024·四川達州·中考真題）達州市宣漢縣巴山大峽谷是國家AAAA級旅游景區，森林覆蓋率80%

以上，是觀景和避暑圣地。某校生物興趣小組對該生態系統進行了調查，并繪制了如下示意圖，圖1為該

景區內部分生物間的關系圖，圖2表示某條食物鏈中各生物體內有機物的相對含量，請根據所學知識回答

下列問題：

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