PAGEPAGE2特性張揚使韓熙載在南唐仕途坎坷韓熙載是五代十國時期，南唐的三朝老臣，事后主李煜時，南唐正處于朝不保夕的風雨飄搖之中。眼見李煜醉心于尋歡作樂，荒廢國家大事，韓熙載曾經試圖勸諫，惋惜李煜不但充耳不聞，反而對他心生懷疑。為求自保，韓熙載惟有裝扮成生活腐敗，醉生夢死的糊涂人。后來李煜派人窺探實情，畫師便畫下了《韓熙載夜宴圖》，以便向后主匯報。雖然畫此圖的目的是為了向李煜匯報韓熙載的行為，但卻在無意之中成就了一幅流傳后世的絕世精品。從韓熙載個人的修為來看，有人認為，倘如韓熙載跟隨的是有作為的明主，或許歷史便會改寫，或許韓熙載會成為一代賢臣，而不是亡國之臣、荒淫之臣。可是，歷史是無情的，沒有倘如與或許。韓熙載的先祖在先秦時期居于南陽（今河南濟源縣、淇縣之間），晉末為避戰亂，遷居到昌黎（今遼寧義縣）。昌黎韓氏在唐代曾出了一個聞名人物，即大詩人韓愈，遂使昌黎韓氏聲名遠播，也使很多韓姓人都以出自昌黎為榮，加之韓熙載與韓愈很可能出自同一遠祖，由是，后人便稱其為昌黎人。但至少在唐朝后期，韓熙載家已經遷到了北海（今山東東南）。其曾祖父韓鈞，擔當過太常卿；祖父韓殷，任侍御史；父韓光嗣，任秘書少監、平盧視察支使。不過，他的父親雖然沒有多少作為，卻卷進了一場兵變，并導致了韓熙載不得不南遷江南，以避禍亂。韓熙載自幼勤學苦讀，后隱居中岳嵩山讀書，約二十歲游學洛陽，參與科舉考試，一舉考中進士，此時年齡大約在二十二歲至二十四歲之間。韓熙載在后唐同光年間考中進士后，是否擔當過官職，史書沒有記載。但不久就發生了其父被殺的事務，株連整個家族，因此韓熙載不得不逃離中原。韓熙載裝扮成商賈，經長途跋涉，于吳順義六年（公元926年）七月，到達吳國都城廣陵（今江蘇揚州）。為了獲得吳國的接納，他首先向吳睿帝楊溥上了一個介紹自己籍貫、出身、投吳緣由以及平生志愿，類似于投名狀的《行止狀》。這篇《行止狀》文采斐然，氣概恢宏。雖是懇求對方接納自己的投名狀，卻絲毫沒有懇求之意，反而氣概如虹，暢述平生之志。從投名狀的文字中，可以看出年輕的韓熙載確有傲視天下的才能和志向遠大的理想。然而卻極易招致非議，以至被視為傲慢不羈之徒。當時，駕馭吳國實際大權的是徐知誥，也就是后來的南唐烈祖李昪，韓熙載想要得到重用，首先必需要得到他的賞識。但韓熙載并沒有被重用，先后充任滁、和、常三州從事，這可能跟他給人留下傲慢不羈之徒的印象有關。十年后，直到升元元年（公元937年），李昪完成禪代，建唐稱帝，才把韓熙載從外州召回都城金陵，授予秘書郎，并掌太子東宮文翰。李昪對韓熙載說："卿雖然早登科場，但卻未經世事，所以命你任職于州縣，今日重用卿，希望能善自修飭，輔佐我兒。"不過韓熙載卻不這樣認為，李璟即位后，他曾對人說："先帝知我而不重用，只因為我是幕客之后。"韓熙載的父親是視察支使，屬于幕職官系列。韓熙載言下之意是因為自己門第不高，才得不到李昪的重用，可見他并沒有相識到其不被重用的真正緣由。其實李昪出身社會下層，如何會以門第凹凸取人？他重用了很多門第不高的庶族家庭。李昪生活簡樸，處事謹慎，不喜張揚，而韓熙載卻恰恰相反，性格孤傲，不拘小節，這樣自然難獲李昪的賞識。可見，無論多么聰慧的人，相識別人簡單，了解自己反倒很難。韓熙載對此次升職，并沒有心存感謝，也不上表稱謝。他每日在東宮與太子李璟談天說地，論文作詩。韓熙載在東宮一待七年，日子過得倒也安逸。與太子的長期相處，使李璟對韓熙載的才學有了進一步的了解。保大元年（公元943年），先主李昪駕崩，太子李璟即位。因韓熙載是東宮舊僚，李璟便任命他為虞部員外郎、史館修撰，賜緋。唐五代時規定，五品以上官員才能穿緋（紅）袍，韓熙載仍是六品的官員，按規定不能服緋，所以李璟特意賜緋，這樣他就可以與五品官一樣穿緋袍了。又因為先主新喪、新帝即位，禮儀繁多，所以李璟又給韓熙載加了太常博士之職。這個官職掌五禮，擬謚號，是國家在禮儀方面的學術權威，可見李璟對韓熙載之器重程度。在此之前，韓熙載除了談論詩文外，從不過問政事，出于報答李璟的原因，此時的韓熙載無所隱晦，盡展平生之學，凡應當施行的大事，他都以主動的姿態參預其中。按禮，皇帝死后，都必需擬定一個廟號。南唐以唐朝皇室的后裔自居，于是有人認為李昪在唐昭宗之后，其廟號應稱"宗"，韓熙載與司門郎中蕭儼、給事中江文蔚等，均認為李昪乃是中興之君，應當稱為"祖"，于是遂確定李昪廟號為"烈祖"。在這件事上韓熙載的作為甚得中主李璟的歡心。但韓熙載并不是擅長逢迎的人，故不行能事事都讓李璟滿足。李璟即位之初，便改升元年號為保大。韓熙載認為，根據禮制新帝即位的次年，才可以改元，還說什么"逾年改元，古之制也，事不師古，何以訓人？"李璟以詔書已頒，不便改動為由，拒絕了韓熙載的建議。由于李璟是一個寬厚的人，所以韓熙載唱反調并不影響他對韓熙載的信任。在這個期間，韓熙載對吉兇儀禮不當者十數事，都進行訂正，盡到了太常博士的職責。韓熙載的這些表現，李璟看在眼里記在心里，遂令韓熙載以本官權知制誥，對他委以更重的職責。根據唐五代時期的制度，置中書舍人六員，其中一員掌管起草詔敕的工作，稱知制誥；假如以其他官員兼管這項工作，則稱兼知制誥或權知制誥。韓熙載任此職，除了表明李璟對他的信任外，同時也極大地加重了他的權力。韓熙載所起草的詔誥，文字高雅，有元和之風，甚得輿論的好評。但韓熙載終歸是書生，一旦得到重