專項學習

像工程師那樣……（蘇教版）三年級上01教學目標內容總覽02新知導入03探究新知04課堂練習05課堂總結06作業布置教學目標知道設計包括一系列步驟，完成一項工程設計需要分工與合作，需要考慮很多因素。0102在教師引導下能從具體現象與事物的觀察、比較中提出可探究的科學問題。了解并意識到人類對產品不斷改進以適應自己不斷增加的需求。03能動手動腦，選擇合適的材料，設計和制作出滿足需求的手工皂，并向同伴展示。科學觀念041．樂于嘗試運用多種材料制作手工皂，體會創新樂趣。2．能分工合作，樂于為完成手工皂的制作，分享彼此的想法，貢獻自己的力量。科學思維探究實踐態度責任新知導入

同學們，我們的生活離不開各種工程設計，它們滿足了我們生活的需求。

工程師是設計產品、結構或系統來改善人們生活的人。工程師有很多種類。新知導入

土木工程師設計并監督高速公路、橋梁、房屋等建筑物的施工。新知導入

航天工程師設計和開發航天飛機、國際空間站等飛行器。新知導入

機械工程師設計的產品種類很多，從簡單的物品到復雜的機器。新知導入

電子工程師設計電視機、計算機、集成電路等產品和電子系統。新知導入

環境工程師構想、設計、管理及監督各種與改善公眾衛生、環境、天然資源運用、自然保護等有關的建造工程。新知導入

園林工程師從事景觀規劃設計、園林綠化規劃建設和室外空間環境創造等方面的工作。

地質工程師從事資源勘查、工程勘察、設計、施工和管理等工作?。新知導入探究新知

了解設計的一般流程展示交流明確問題前期研究設計方案制作模型測試改進明白設計什么，用途是什么。收集想法，研究設計制作產品時會遇到什么問題，能不能解決。選擇一個大家都認可的方案。用畫圖或表格的方式將方案具體化。選擇制作模型的材料和工具,依據設計方案制作。在實實踐中發現不足并進行改進，同時思考設計方案還能做哪些改進。介紹自己的作品解答他人的疑問。聽取他人的意見.改進作品。探究新知劣質肥皂的危害1.明確問題超市里銷售的肥皂大多含有多種添加劑，且多為香料和防腐劑。是否可以制作一塊更具有保養功能的手工皂？探究新知任務：做一塊手工皂。要求：具有保養功能，少用添加劑。1.明確問題探究新知(1)可以通過對比實驗，研究皂基的清潔作用；(2)可以通過查閱資料，了解制作中添加什么原料能使肥皂具有滋養作用。(3)了解肥皂的制作過程。2.前期研究探究新知2.前期研究--研究皂基的清潔作用探究新知2.前期研究--了解制作中添加什么原料能使肥皂具有滋養作用肥皂常見配料：1.香精油：為肥皂增加香氣。2.顏料：為肥皂增加色彩，一些天然顏料如天然藍莓、胡蘿卜素等也常被用于肥皂制作。3.保濕劑：如牛奶、蜂蜜、甘油、椰子油、橄欖油、花生油和葡萄籽油等，可以使肥皂更加滋潤。4.抗氧化劑：如維生素E等，可以延長肥皂的保質期。5.蠟燭色素：如紅花、金盞花等，可以使肥皂表面更光滑。探究新知2.前期研究--了解肥皂的制作過程探究新知1.首先要經過頭腦風暴，就是小組內成員要充分、自由地發表看法。2.根據任務中的要求，選出最好的想法。3.用畫圖的方法呈現設計方案。3.設計方案我想做一塊小熊形狀的手工皂。加點蜂蜜試試。我想在皂基中加入牛奶，這樣可能會對手有滋潤作用。我想把皂基、牛奶、有顏色的液體混合，讓肥皂既去污又漂亮。探究新知3.設計方案手工皂設計方案小組成員日期我們想做具有

功能的手工皂。我們的設計方案：原料用量皂基300毫升探究新知實驗材料：皂基、量杯、水浴鍋、電子天平、手套、模具、牛奶、

蜂蜜、干花、刮刀、食用色素、基礎油（精油）、滴管等。1.隔水加熱皂基，用攪拌棒輕輕攪拌幾下即可；2.待皂基全部熔化后，加入適量你選擇的材料；3.把皂液倒入模具，等待冷卻成型。4.制作模型探究新知5.測試改進手工皂評價項目表手感原材料安全性使用后的氣味味道難聞。

手工皂有沒有凝固好。探究新知牛奶蜂蜜綠茶檸檬汁1毫升2毫升3毫升4毫升5毫升......注：所有皂基的量相同5.測試改進探究新知加入香料金盞菊干花玫瑰干花薰衣草干花迷迭香干花5.測試改進探究新知6.展示交流這些是我們做的手工皂，請同學們提意見。課堂練習1.排污系統、隔音工程等都離不開（

）。A.土木工程師 B.機械工程師 C.環境工程師2.明確問題時，首先要（

）。A.搞清楚面對的工程任務是什么

B.了解任務的具體要求是什么

C.明確設計方案3.肥皂中去污的主要成分是（

）。A.蜂蜜 B.皂基 C.牛奶一、選擇題CBA課堂練習二、判斷題1.土木工程師設計的產品種類很多，從簡單的物品到復雜的機器。（

）2.各種類型的工程師為人類創造了一個越來越美好的世界。（

）3.設計方案時，首先要經過頭腦風暴。（

）4.工程師設計出的產品都是完美的。（

）5.設計