實用文檔PAGE.附一：畢業設計(論文)辯論委員會工作方案一、辯論委員會組成經新汶礦業職工大學校領導審定批準，由主任委員主持，開展畢業設計、畢業論文辯論的各項工作。二、指導思想：畢業辯論是檢查學生綜合運用所學知識，解決實際問題的能力的重要手段。要從提高質量出發，嚴格要求，加強對學生根本概念和技能的考核，并聯系實際，考核他們分析問題和解決問題的能力，一定要把好質量關，不降格以求。三、畢業設計辯論成績按優秀、良好、中等、及格、不及格五級評定，工程類畢業設計成績主要由設計說明書及圖紙的成績和辯論成績兩方面綜合評定。財會、營銷、經營、金融等專業的畢業設計成績由論文成績和辯論成績兩方面綜合評定。四、學生按規定時間完成畢業設計，論文經指導教師簽字寫出書面評語提出評分意見后，提交辯論委員會。此后，不準對此設計或論文做任何修改和補充。五、辯論委員會對畢業設計(論文)進行評閱，并寫出書面評語。在辯論前暫不向學生公布。評閱的內容見附二。六、辯論按專業分別進行，并且大會辯論和分組辯論相結合。參加大會辯論的人員由辯論委員會臨時確定。七、辯論委員會把參加辯論的學生，按辯論順序、時間排知名單，張榜公布，不得隨意改動。八、辯論時間有一定限制，每個學生不超過30分鐘(其中學生設計的思路和創見說明時間不超過15分鐘)，提問辯論不超過15分鐘，如遇特殊情況，由辯論委員會臨時決定。九、辯論時所提問的問題要緊緊圍繞畢業設計大綱(論文)規定的內容，要側重所學專業注重所選題目，一般不超過這個范圍。十、辯論評定標準見附五(1、2、3、4)。十一、辯論成績的評定方法，采用辯論委員會按百分制分別記分，然后匯總取平均值，由平均值折合成相應的五級記分制成績，折合方法為：90-100為優秀80-89為良好70-79為中等60-69為及格60分以下為不及格評定“優秀〞，一般按10-15%左右掌握。十二、有關黨政領導、外單位代表、在校師生可旁聽，但無直接提問權。(可寫條子交主持辯論人斟酌可否提問)十三、辯論成績不及格的學生，不發給畢業證書，經本屆辯論委員會決定可隨下屆畢業生重做畢業設計，參加辯論。十四、辯論委員在綜合評定成績時，發生意見分歧，可協商解決。爭執不下時，由主任委員裁決。成績評定后，辯論委員會主任應在成績單上簽字蓋章。十五、整個辯論工作結束，辯論委員會的使命亦即完成。委員會所決定的問題，任何單位和個人均無權更改。十六、辯論委員會工作方案，經辯論委員會通過執行。附二：畢業設計評閱內容一、圖紙1、總圖布置合理性；2、圖面整潔程度；3、投影準確程度；4、是否符合制圖標準；5、有無其他錯誤。二、說明書的評閱1、計算的準確性。⑴計算方法、公式能否準確運用；⑵參數選擇是否合理；⑶計算結果是否準確。2、說明書編寫是否簡明扼要、概念清楚、說明問題。3、書寫是否工整，符合要求。4、說明書中有無明顯錯誤。三、設計內容1、是否完成了設計大綱和設計任務書所規定的內容。2、是否符合有關規程技術政策，技術經濟是否合理。3、設計中是否經過了方案比擬選擇，確定方案是否合理，設備選型是否正確。4、設計是否有獨創性。5、設計是否在教學或生產中有參考及使用價值。評閱人對以上幾個方面要寫出切合實際的評語，并結合指導老師的評議及評分情況，提交設計成績。附三：畢業辯論程序畢業辯論會由畢業辯論委員會負責人主持。議程如下：一、宣布畢業辯論會開始。二、學校領導講話。三、宣布畢業辯論委員會成員名單。四、宣布辯論委員會工作方案及“會場規那么〞。五、宣布畢業辯論程序。1、學生辯論的先后次序；2、學生辯論的程序：⑴報告設計(論文)題目，并簡明扼要地匯報本設計的主要根底資料，總體方案的選擇與比擬及有關計算、圖紙與說明。⑵主持辯論負責人提問題。⑶辯論學生作答題準備。⑷學生依次答復所問的問題。⑸辯論體會。辯論委員會舉行全體會議，最終確定各個畢業學生的畢業設計成績，并由辯論委員會主任(或評審小組組長)簽署成績和意見。⑹向畢業生宣布畢業設計成績。附四：畢業設計辯論會場規那么1、畢業辯論是國家對高校學生畢業設計(論文)的審核，也是對學生的最后一次考試。與會人員都應當嚴肅對待，慎重其事。2、辯論會場必須莊重、整潔、保持會場肅靜。參加辯論及旁聽的學生，都必須嚴格遵守會場規那么。在辯論會主持人講話時，或在學生辯論過程中，都不準隨便進出會場，不準議論紛紛。旁聽人員不得向正在辯論的同學遞紙條或作各種示意。3、參加辯論的學生必須事先將本人設計文件(圖紙、說明書、計算書或研究報告等)交指導老師評閱簽字，并送請有關方面評閱審定，符合要求后，方有資格參加辯論，否那么不許參加辯論。4、參加辯論的學生必須事前做好充分準備，如辯論的匯報提綱，必要的掛圖和表格，都應事先準備好。辯論要按規定的時間完成，否那么要降低辯論成績。5、參加辯論的學生必須按照要求進行辯論。在辯論時，先概括匯報本人設計的指導思想，主要原始資料，有關方案的選擇比擬。設計數據和設備選型的結論，以及對有關圖紙、表格的必要說明。然后，應認真聽取辯論會主持人、指導老師、評閱人等提問問題，并做好記錄，再按先后次序認真答復。辯論的學生對所提的問題不得回避，確定解答不了的應予以聲明，直至辯論主持人認為其辯論可以結束為止。6、辯論的學生必須講究文明禮貌、謙虛謹慎。辯論要嚴肅認真，要有理論依據，或以有關規程、標準為據，不應把辯論當作辯論，更不得強詞奪理。否那么，辯論主持人可視情節輕重，向辯論生提出警告、降低辯論成績，中止辯論，直至取消辯論資格。附五：礦山機電、機電一體化、電氣自動化、機械制造專業畢業設計辯論成績評分標準畢業設計綜合成績按優秀、良好、中等、及格、不及格五級評定。主要由設計成績和辯論成績兩方面綜合評定。其中設計和辯論成績各按50%掌握。設計成績由指導教師和評閱人在辯論前評定并提交各辯論小組。優秀：⑴能獨立地按時完成畢業設計大綱、設計任務書的全部內容，設計方案選擇合理，主要技術原那么符合國家的技術方針、政策和開展方向。⑵設計圖紙正確，符合標準，整潔美觀，尺寸標注齊全準確。⑶說明書言簡意清，書寫工整，插圖符合規定。⑷正確運用計算公式，參數選擇合理，計算結果準確。⑸設計中有獨立見解，并在教學或生產中有一定參考價值，⑹匯報時簡明扼要，重點突出，思路清楚，邏輯性強，能熟練正確地答復以下問題，能很好地掌握設計內容和有關理論知識，熟悉煤礦平安規程和有關技術規定。良好：⑴能獨立完成設計大綱和設計任務書所規定的全部內容，設計方案較正確合理，主要技術原那么較正確，符合國家的技術方針、政策和開展方向。⑵圖紙符合要求、整潔、尺寸標注較齊全準確，說明書言簡意明。但有少量非原那么性錯誤。⑶正確運用計算公式、參數選擇較合理、計算結果較準確。⑷設計方案在生產中有一定參考價值。⑸匯報時根本簡明扼要、內容全面，較熟練的答復以下問題，有分析和解答問題的能力，較好地掌握設計內容和有關理論知識，熟悉有關的煤礦平安規程和技術規定。中等：⑴能完成設計任務書規定的全部內容，設計方案和主要技術原那么確實定根本正確，符合國家的技術方針、政策和開展方向。⑵圖紙根本符合要求、圖面較整潔、尺寸標注根本齊全，但準確性較差，說明書書寫較工整。⑶公式選用根本正確，參數選擇比擬合理，個別參數選用不夠合理，計算結果根本準確。⑷辯論時，能根本正確答復以下問題，但不夠熟練，個別問題解答不清，根本掌握了設計內容，有一些非原那么性錯誤。及格：⑴根本完成了設計大綱規定的全部內容、設計方案和主要技術原那么根本合理、根本符合國家的技術方針、政策。⑵公式選用根本適宜、參數選擇根本合理、計算結果不夠準確。⑶設計中有明顯的非原那么性錯誤和缺乏，在辯論時能夠進行糾正。⑷設計圖