根據考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考重慶文化藝術職業學院寒假招聘筆試真題2023（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列不屬于輔導員對大學生進行就業指導的方式的是（）A.幫助大學生進行職業評價B.提供職業信息C.開展擇業咨詢D.幫助大學生選擇工作【答案】：D2.高校畢業生自主創業,下列選項中不屬于優惠政策是（）A.可以緩繳營業稅B.小額擔保貸款和貼息支持C.享受培訓補貼D.免收有關行政事業性收費【答案】：A3.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為（）。A.和朋友傾訴B.喝酒C.吃大量的東西D.壓抑負性的情緒【答案】：A4.教育法制化是我國21世紀教育發展的必然趨勢，就目前，我國實現依法治教的關鍵是（）。A.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權利B.促進學校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學校的監督與評估機制C.教育行政部門、政府有關部門依法行政D.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制【答案】：C5.在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優點？（）A.班委之間的和諧度較高B.保證班委質量C.群眾認可度較高D.有利于競爭【答案】：B6.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把（）落實到教育教學和管理服務各環節，覆蓋所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網絡教育多位一體的育人格局。A.社會主義核心價值觀B.改革創新C.教育公平D.全面發展【答案】：A7.下列選項中，不屬于高校教師成長與發展外部途徑的是（）。A.團隊合作B.崗前培訓C.微格教學D.職中訓練【答案】：C8.教師是教育工作的組織者和領導者，在教育教學活動中起（）作用。A.決定B.關鍵C.橋梁D.主導【答案】：D9.學科制度是指學科人在建設學術、生產系統性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.道德準則B.指導方法C.行為約束D.基本要求【答案】：C10.依據高等學校決策權力主體的不同，高等學校領導制度可分為（）。A.黨委書記制、理事會或校務委員會制、董事會制B.黨委書記領導下的校長負責制、校務委員會制、董事會制C.黨委書記領導下的校長負責制、理事會制、董事會制D.校長負責制、理事會或校務委員會制、董事會制【答案】：D11.高校不僅為本地區服務、為本國服務,甚至還參與國際事務,為世界和全人類服務這體現了高校服務的（）A.合作性B.直接性C.專業性D.廣闊性【答案】：D12.人的“全面發展”是（）。A.不斷追求自身的完善B.每個人的發展都按照同一路徑進行C.各種素質的平均發展D.人的素質和能力的“同時發展”【答案】：A13.高等學校處理學術不端行為的最高學術調查評判機構是（）。A.校黨政聯席會B.校學術委員會C.校紀律檢查委員會D.校長辦公會【答案】：B14.教師在求職和傳授知識、學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.與時俱進B.理論聯系實際C.實事求是D.嚴謹治學【答案】：D15.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師對“差生”比對“優生”更關心B.教師高尚的道德品質C.教師言行一致D.教師良好的儀表和生活作風【答案】：A16.德育過程造就道德主體，包括（）兩個方面。A.群體道德社會化和社會道德群體化B.班級道德社會化和社會道德群體化C.個體道德社會化和社會道德個體化D.個體道德社會化和社會道德群體化【答案】：C17.高等教育選擇的是最高層次的文化，與社會發展具有同步關系，這體現了高等教育文化選擇功能的（）。A.時代性B.社會性C.獨立性D.客觀性【答案】：A18.肯定技術具有相對的價值獨立性，把技術看作是一種自主的、獨立的力量的是（）。A.技術價值中性論者B.技術決定論者C.技術悲觀主義D.技術樂觀主義【答案】：B19.將學術自由真正付諸實踐的大學是1810年成立的（）。A.柏林大學B.耶魯大學C.約翰?霍普金斯大學D.牛津大學【答案】：A20.以下哪位心理學家1967年出版的《認知心理學》一書標志著認知心理學的誕生（）A.布魯納B.皮亞杰C.奈塞爾D.奧蘇泊爾【答案】：C21.提出愛情三元理論的心理學家是（）。A.霍妮B.斯滕伯格C.霍爾D.赫洛克【答案】：B22.當代高校學生的價值觀呈現多元化，這種多元化價值觀反映在（）。A.學習態度和學習時間分配上B.遵紀守法上C.飲食習慣上D.待人接物上【答案】：A23.奧蘇伯爾認為，學生的學習主要是（）。A.有意義的發現學習B.機械的發現學習C.機械的接受學習D.有意義的接受學習【答案】：D24.讓學生獲得直觀知識的實驗是（）A.操作性實驗B.設計性實驗C.驗證性實驗D.演示性試驗【答案】：D25.[]教育法律關系中兩個最重要的主體是（）A.教育部門和下屬學校B.教師和學生C.教育領導和教師D.教育機構和非教育機構【答案】：B26.高等學校學科建設的基礎是（）。A.學科建設管理B.學科方向建設C.學科梯隊建設D.學科內容建設【答案】：B27.通過學習而形成的合乎法則的操作活動方式被稱作（）。A.能力B.操作能力C.技巧D.操作技能【答案】：D28.機能主義強調的是（）。A.思維B.行為C.意識的功能D.意識的結構【答案】：C29.對成就動機具有積極影響且能更好地預測成就的目標是（）。A.掌握回避目標B.掌握接近目標C.表現回避目標D.表現接近目標【答案】：D30.愛國主義情感屬于（）的道德情感。A.行為的B.直覺的C.想像的D.倫理的【答案】：D31.某教師經過若干年的實踐，感覺到自己完全能夠站穩腳跟，便將關注的重點投向提高學生的成績上，此時，該教師便進入到教師成長的（）。A.關注情境階段B.關注學生階段C.關注生存階段D.關注研究階段【答案】：A32.實現各級各類學校培養目標的教學設計方案界定的是（）。A.教輔材料B.廣義課程C.教材D.狹義課程【答案】：D33.下面不屬于宏觀的教學設計主要內容的是（）。A.確定教學目標B.制定各門課程的教學大綱C.制定教學計劃D.制定教學成效考核的辦法【答案】：A34.美國心理學家亞當斯的公平理論指出，員工的積極性能否調動，會受到（）因素的影響？A.實際值與期望值B.情感管理與提供舞臺C.絕對報酬與相對報酬D.效益與收入【答案】：C35.“高等教育學以高等教育為研究對象，以揭示高等專業教育的特殊規律，論述培養專門人才的理論與方法為研究任務”。這段話體現了關于高等教育學研究對象的哪一種觀點？（）。A.系統說B.矛盾說C.規律說D.教育自身說【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.教師自身要有良好的心理素質B.心理疾病的治療C.輔導學生心理健康的必備知識和技能D.營造健康的班級心理環境【答案】：ACD37.新時期黨和國家的教育方針是A.培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人B.努力辦好人民滿意的教育C.為人民服務D.堅持教育為社會主義現代化建設服務【答案】：ABCD38.加強社會主義道德建設的著力點包括（）。A.抓好提升公民道德素質的載體B.全面提高公民的道德素質C.著重解決凸顯的道德問題D.解放和發展社會生產力【答案】：ABC39.課程內容的選擇應遵循如下原則（）。A.完整原則B.適時原則C.量力和滿足原則D.實踐原則E.經濟原則【答案】：ABCDE40.職業道德基本要素包括（）。A.職業理想、職業態度B.職業榮譽、職業作風C.職業責任、職業技能D.職業紀律、職業良心【答案】：ABCD41.下列學習差異中,會導致個體采取不同的學習策略的有（）。A.學習動機差異B.學習風格差異C.認知水平差異D.學習能力差異【答案】：ABCD42.當今各國高校課程改革中的幾個共同趨勢是（）。A.課程方向人文化B.課程內容綜合化C.隱性課程愈益重要D.課程性質職業化E.課程實施多樣化【答案】：ABCDE43.黨在新時期面臨的主要危險包括（）。A.精神懈怠危險B.消極腐敗危險C.能力不足危險D.脫離群眾危險【答案】：ABCD44.高校教師在科研過程中遇到的矛盾主要是（）。A.科研工作與勞動付出的矛盾B.科研工作與教學工作的矛盾C.教師的科研能力、水平與職業要求的矛盾D.科研協作中的矛盾【答案】：BCD45.大學生集群行為的特點包括（）A.理性與激情并存B.行為目標可大可小C.自發與組織并存D.易被暗示利用【答案】：ABCD46.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.裁決權B.命令權C.監督權D.刑事違法E.處罰權F.治安違法G.教育違法H.強制權【答案】：ABCEH47.（）是企業對員工最基本的規范和要求。A.較好的工作技能B.良好的職業修養C.良好的職業道德D.較高的工作能力【答案】：BC48.關于知識、能力、素質的區別與聯系，下列選項中正確的是（）。A.能力要素和素質要素是交叉關系B.知識的內化成為素質，知識的外化則成為能力C.能力是核心要素D.素質是基礎性要素【答案】：ABC49.學習動機的功能有（）。A.定向B.維持C.監督D.啟動【答案】：ABD50.高等教育研究的工作計劃主要包括（）。A.規定研究步驟B.確定研究時間C.選定研究類型D.組織研究隊伍【答案】：BD51.[]教師熱愛學生的作用表現在（）A.愛學生是提高教育質量的重要條件B.得到學生及其家長的饋贈C.愛學生是獲得教學效果的基礎D.愛學生是教育學生的感情基礎【答案】：ACD52.以下有關集體主義的說法，正確的是（）。A.集體主義最能體現社會主義社會的本質，摒棄了集體主義，社會主義道德建設將無從談起B.集體主義，就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發點的思想C.集體主義之所以是社會主義道德建設的唯一標準，是社會主義經濟、政治關系的必然要求D.集體主義原則是馬克思主義關于個人與社會、個人與集體關系的科學原理在價值觀上