護理學習心得體會范文（16篇）

護理學習心得體會范文篇6

一、學習內容

本月業務學習學習了護理安全管理和輸液外滲的處理及預防

這兩方面的內容。

二、本次學習對以后工作的幫助

本月學習的護理安全管理主要側重PICC沖管與封管、PICC敷

料更換，本節的學習非常重要，掌握好的話，在工作中能顯著降

低導管阻塞率和靜脈炎的發生概率、降低安全隱患。

輸液外滲的處理及預防的學習使我認識到及時的觀察和處理

滲漏問題是保證患者治療的一個重要問題，能夠加速消腫過程、

減輕局部組織損害程度、提高靜脈利用率。

三、學習情況

本月的學習的內容在工作中具有非常重要的意義，能夠加速

病人的康復進程，增加患者的信任，能夠挽救一個生命。學習中

每個人的學習態度都非常端正，學習熱情也非常高漲，學習成效

也非常顯著。

四、還存在哪些不足需以后改正

本月的學習不僅僅是學習專業技能，更重要的是告訴我們要

嚴防差錯事故的發生，把差錯事故扼殺在搖籃當中，是我們日常

工作當中的重中之重，在日常工作中，雖然我們都小心小心再小

心，但是總還是會出現一些或大或小的差錯，不好還好沒有引發

事故，但是這不是我們麻痹自己的接口，在以后的工作中，必須

緊繃安全這根弦，嚴防差錯事故發生。

護理學習心得體會范文篇7

隨著物質文化水平的提高，人們的質量意識和安全意識不斷

增強。護理質量直接關系到病人的生命與健康，關系到我們醫院

在社會公眾中的形象。因此，加強護理質量管理，不斷提高護理

服務質量，使病人滿意是護理質量監控的主要任務，是醫院工作

的主要目標，也是護理質量監控人員所討論的重要課題。為了達

到這一目標重要手段就是采取有效的護理質量監控措施。為了適

應新的護理工作發展模式的需要，我院護理部已經實行了由護理

部、病區護士長、病區質控員及護士組成的護理質量控制路徑，

從而保證了護理安全，提高護理質量。我們應該從增強質量監控

的意識、完善質量監控的體系、加強質量監控的環節、做好質量

監控的反饋等方面著手做好質量監控。

護理工作的對象是人，質量控制的目標是零缺陷，護理質量

監控的重點強化預先控制行為。當然，由于護理工作瑣碎、復雜，

受許多客觀因素的影響，所以還要加強同期控制，并定期進行反

饋控制。同時在護理質量控制的中，要發揮護士自我控制的能動

性。標準和規章制度再好，護士的能動性不發揮，一切工作就難

以落實。目前強調以人為本，就是要發揮人的主觀能動性，讓每

一位護理人員都參與質量控制自覺地依照標準和制度，自己按既

定的目標努力工作，對自身行為進行約束和控制。

一、增強質量控制意識，將質量監控落實到每一個人

醫療護理質量的高低直接影響醫院的整體發展。針對這種情

況，我們應該不斷健全護理質量監控體系，實行全員參與質量監

控，強化質量的內涵，真正的把質量控制落實到實處；我們應該采

取多種渠道強化質量監控的意識，反復強化護理質量控制的重要

性及必要性對全體護理人員進行廣泛教育，弘揚以病人為中心，

對病人高度負責，對技術精益求精的無私奉獻精神，增強護理人

員事業心和責任感，同時將質量控制結果落實到科室、個人，將

護士各個崗位質量同科室目標管理、經濟利益掛鉤。

二、完善質量控制體系

完善醫院護理質量控制機構。制定質控機構的工作任務，應

該充分發揮科室質控小組的作用，激勵護士全員參與質控制的積

極性，使每個質控成員了解質控內容的細則，掌握質控標準，做

好質控分析，找出存在的不足，使護理工作從被動管理轉變到主

動全員參與管理。護理質量控制的最終目標是滿足患者的需求，

進行總結討論，分析前因后果，采取有效的對策。

通過上述的質量管理控制方法，樹立質量第一的觀念，落實

好前饋控制、同期控制和反饋控制的各項措施，使護士的服務意

識明顯提高。變原來的要我增強服務質量意識轉變為我要增強服

務質量意識。護理質量控制是醫院護理管理的永恒主題，患者滿

意度才是衡量護理質量的重要指標，應把護理質量控制定位在是

否滿足患者的健康需要上，在質量控制中注重持續質量改進，注

重評價護理過程和成效，使患者真正從護理質量控制中受益，真

正享受舒適、安全滿意的護理服務。

護理學習心得體會范文篇8

來到兒科已經一個多月了，每天都和小孩子大交道，感覺真

的不一樣。

以前我是很喜歡小孩子的，實習的時候，我就對一些同學說

過，我希望以后能定在兒科，后來，工作了，看到了m那么的忙

碌，原本漂亮有精神的臉，在兒科后變的很憔悴，我開始覺得自

己實習的想法是錯的，我希望不要定在兒科；再后來，我自己輪

到兒科去了，因為打針的技術有點欠缺，所以心理的壓力很大，

而且看到某些護士姐的表情和態度有點冷冷的，我有點害怕，白

天班也好，夜班也好，一天到小孩子哭，一看到急診科或者婦產

科的電話，我就心驚膽跳，一個頭變成兩個大了；現在，因為在

兒科時間長了，了解那些護士姐們的性格，并且和醫生們相處的

很好，讓我有從新喜歡兒科。

其實在兒科也挺好的，如果以后，有一個和我關系很好的同

事能和我一起定在兒科，而且兒科也能現在這樣，忙的時候也有

獎金領，就算只有三五百元領，我也愿意在兒科。

其實兒科也有兒科的好，起碼在兒科很有人性，真的；醫生

給小孩給的藥，還是從小孩的自身著手，給小孩用的東西都是從

其家庭經濟著想，甚至有些可做可不做的檢杳，我們的醫生都是

很人性不做；在兒科很有人性，護士姐間會很樂意的幫助其他人，

工作忙不過來，或者要接診新來的病號，真的，她們會很好的幫

助主班，治療班，甚至是中午班，連打針也是很積極的幫忙；在

兒科很有人性，醫生護士間相處的很好，護士有錯，醫生絕對不

會在病號面前指責，甚至有并刁蠻的病號欺負護士，醫生也會斥

責病號不應該這樣……以前上來博客，我都盡量避開自己的職業,

可是現在，我很坦然的把自己的職業暴露出來，其實我和自豪，

真的；也許在這個社會形態中，我們很難找到以前那種職業道德

很強的人，比如什么南丁格爾的精神，可是我們會盡力做好自己

的本職工作，不感說要為了人類的健康努力奮斗終身，可是會為

了病號的病情康復而努力護理，不是嗎？

也許，我們的報酬和我們的付出不能成比列；也許，我們工

作中會出現很多很多的不如意；也許，我們在病號的心中，永遠

比不過治好他們病的醫生；也許，有很多很多的也許，可是，我

相信，就算怨言再多，煩惱再多的護二，只要他在崗的一天，他

就會為自己的工作感到驕傲，也會盡自己的最大可能來幫助病號

恢復健康。

是的，我很高興我輪了兒科，從新領會工作同事間相處的意

義；是的，我很高興，我選擇了護理這一行業！

我為自己感到自豪，真的，我承認自己的報酬不如我那些同

學高，我也承認，我這輩子想飛的,心，不得不停下來，可是，我

很滿足了，很滿足這份屬于我，而別人無論如何也感受不到的感

動與美麗，不是嗎？

護理學習心得體會范文篇9

一個月的兒科實習轉瞬即逝，時間從指縫間溜走。抓不住的

時間就像一眨眼。實習的結束也是另一個實習階段的開始，為實

習階段的又一次接力做準備。

剛進兒科的時候，從老師那里了解到兒科是一個綜合性的科

室，涵蓋了內科、外科的各種疾病。然而，兒童疾病的類型與成

人有很大不同：發病急、發作猛、變化快。因此，我們的護士應該

根據自己的疾病特點制定一系列相應的護理措施。由于孩子自身

特點和年齡小，不能或不能準確描述自己的病情，不知道如何配

合醫護人員。所以兒科護理的材料很多，難度大，要求高。除了

基礎護理和疾病護理，還有很多生活護理和健康教育。對病情的

觀察要細微敏銳，發現變化要及時通知醫生治療。

了解兒科護理的基本情況后，我開始加入實習。在臨床老師

孜孜不倦的教學下，我不斷吸收和探袤專業知識，積累了必要的

工作經驗。也許這些收獲相對較小，但我相信成功是建立在每一

個微小的進步上的。“羅馬不是一天建成的。”

經過一個月的兒科實習，我成長了很多，逐漸擺脫了學校的

稚氣，變得成熟了。在“崗位”上，我不僅學到了一名護士最基

本的技能，護理疾病的知識，還學會了如何與患者家屬溝通。兒

童是兒科護理的對象。對于每一個父母來說，最珍貴的就是他們

的孩子。家人和醫護人員都是基于為孩子著想的想法。除了高超

的輸液技術盡量減少患者的痛苦外，還需要從飲食教育、環境、

衣物、心理護理等多方面對患者家屬進行教育。向家人宣講后，

他們對我表示了感謝，我心里感到無憶欣慰，工作成果得到了贊

賞。

要成為一名優秀的兒科護士，光有技術是不夠的。與其像機

器一樣工作，不如充分體現主角“護二”的價值，更重要的是充

當健康教育者和患者的知己。我對兒科有很深的經驗。比如科室

有很多血液系統疾病和腫瘤，首選化療。除了一些常規操作外，

還要做好對癥護理。普通感冒的癥狀是發熱、咳嗽甚至全身癥狀，

因此要做好對癥護理、注意室內環境、清淡飲食和休息等一系列

教育。如果痰多，也要堅持孩子呼吸道通暢，給予吸痰、拍背、霧

化吸入等。同時要與家屬溝通，介紹相關知識，如病因、主要表

現等。教家長如何正確拍背輔助排痰，指導家長正確用藥，出院

時給予合理喂養、加強體育鍛煉等健康指導。在平時的實踐工作

中，經常看到老師對家長說教，這就需要靈活應用所學進行實踐。

這是一項相對較高水平的護理工作。只有轉發給患者家屬，才能

真正理解書本知識，對醫患雙方都有好處。經過兩周的體驗，我

深受感動，受益匪淺，對護士的主導作用有了更深刻的認識。護

士不僅是護理活動的執行者，也是健康的維護者和傳教士。要有

良好的專業素質、身體素質和交際能力，把學到的東西靈活運用

到工作中，有敏銳的觀察力。我們用雙手。

給患者送去溫暖，每一次手術都給他們康復的期待，讓他們

看到曙光。也許我們只是送了一點關懷，但這一切積累起來的都

是諾亞方舟幫助患者渡過難關。

作為一名實習護士，我能做的可能微不足道，但我正確認識

“護士”的主導作用，充分發揮我的潛能，在今后的工作中發揮

我的技能，爭取做得更好。

實習是我臨床工作的第一步。還有很多坎坷和艱辛等著我。

我不會退縮，而是勇敢地迎接挑戰！“工作”的大山正等著我無

畏地攀登！

護理學習心得體會范文篇10

通過對護理美學的認真學習使我收獲很多，首先，護理美學

的任務在于提高護理人員的審美能力，更好地為醫療護理服務。

其次，它具有鮮明的職業特色。而且它運用正確審美觀點和審美

標準去影響護理人員的審美意識，提高審美素質，以便在臨床護

理和社會人群保健工作中，按照美的一般法則去體現美、創造美、

以美好的環境和完善的護理，促進患者康復，提高社會人群的健

美水平。

護理美學是護理工作人員必修的學科美是什么，現代許多美

學家只講美感和藝術，對美卻避而不談，這門學科很重要。這是

護理人員塑造人體美的進程中表現出來的護理美的現象和護理審

美規律，護理美學對護理人員有很大的幫助，對護士的形體和言

行舉止都有很大的幫助，我很喜歡學習護理美學這門學科很重要。

學習這門學科對我的言行和氣質都有拉很大幫助，老師講的也很

好，每次都很期待上美學的課，在上每節課是感覺都有很大的收

獲。感覺自己不僅學習護理美學還學會了做人真的，護理美學對

護士的職業影響也很大，護理美學這門課程又分為、護理美學概

述、護理美學的研究對象、內容、原則與方法、高級護士生學習

和研究護理美學的意義、護理美學與相關學科的關系。

一定要學好美學，這是護理人員的氣質和交流的基礎，這是

作為一名好的護理工作人員的標準。我認為美是一種發展的文化

共識。這種文化共識是一定時期、一定區域的人對事物的共同看

法，是對某一事物從不同角度、不同立場有利于人類自身的普遍

看法；這種文化包括了物質文化、精神文化以及社會的風土人情、

習俗、風尚等等。伏爾泰所說的美其實就是美的文化共識的一些

特性，由此，我們可以輕易的得出美的一些特性。我們在美學中

又從新的認識啦美，在生活中在工作中無處不在。護理美學是護

理職業人員的必備資料也是提高護理人員的審美能力和創造美的

能力都有一定的幫助。

南丁格爾說：護理工作不僅需要精湛的技術，更需要藝術。

護士作為一種職業已有一百多年歷史。新世紀里，現代醫學從理

念到結構都在發生著深刻的變化，與人類健康美息息相關的護理

事業也發生了深刻的變化，現代護理對護士的要求也越來越高，

護理美學也呼之欲出。這體現了現代社會人們對美的強烈渴求。

今后，我要成為護理隊伍中的一名優秀護士而不被淘汰，需要具

有非常全面的綜合素質，并需在工作中不懈努力。我認真的學習

《護理美學》知識。

《護理美學》是將美學基本理論應用于護理實踐中的一門新

興的邊緣學科。護理學和美學相互滲透的結果，是美學在護理實

踐中的體現，是一門交叉性的應用學科。《護理美學》從美學基礎、

護理美學基礎、護士職業道德與護士素質、護士職業形象、護士

禮儀美、護士語言美、護理審美教育與評價、護理美學教育8個

方面系統全面地介紹了護士在工作中如何應用護理美學，對提高

護士的綜合素質有著至關重要的作用。

護理學習心得體會范文篇11

為深化“以病人為中心”的服務理念，強化基礎護理，提高

護理質量，衛生部配合醫改率先提出了“優質護理服務示范工程”

活動，主題是“夯實基礎護理，提供滿意服務！！

“愛心、耐心、細心、責任心、誠心和熱心”是我們內二科

開展優質護理服務的理念，我們把這“六顆心”應用到工作中，

用我們的“六心”服務于每一位患者，讓他們感受到在醫院就像

在自己家里一樣溫馨便捷，我們就是他們的家人和朋友，我們會

真誠的與他們交流溝通，一個美麗的微笑，一句簡單的問候都會

讓他們心里暖暖的，無論是對患者、家屬，還是工作人員，都微

笑以待，真誠以待。構建一個和諧的科室氛圍就是我們提供優質

護理服務的基礎。比如說，我們提出減少紅燈呼叫現象，以前我

們大多是等待病人的呼叫鈴聲響了，再去更換液體，處于一種被

動狀態。現在通過開展優質護理服務，我們變被動為主動，病區

組長負責制，病人責任包干到人，彈性排班，合理調度，全員積

極參與，我們加強了對輸液病人的巡視，主動輸液、換液和加藥。

工作開展以來，紅燈呼叫現象已明顯減少，這樣既加強了我們的

責任心，也使我們在巡視病房的過程中，能夠及時了解病人的需

求，對發生的病情變化，及時處理，增加了病人的安全感，同時

還可以減少陪護，減輕病人的負擔，俁持病房安靜有序。

我們也利用工休座談會的時機，咨詢了患者及家屬對于病區

開展優質護理服務示范病房以來，病區的護理工作落實，征求了

他們的意見和建議，其中，讓患者感到較為滿意的方面有以下兩

大點：

1、基礎護理得到了很好的落實，晨晚間護理更加到位，也讓

患者及家屬深有體會。尤其是生活不能完全自理者，我們加強了

晨晚間生活護理后，協助他們洗臉漱口，梳頭更衣，足部護理，

生活基本需求得到了滿足。某些重病人的床上洗頭、擦浴、傾倒

引流液、修剪指/趾甲、喂藥、洗臉、洗腳等。在患者的生活起居

上也有很多改善。責任護士時常下病房關注患者的進食情況，噓

寒問暖，很是貼心……從每一件小事做起，每一個細節著手。我

們的服務也得到病人的支持和肯定，病人對我們的滿意度和以前

相比也有很大提高。這就是對我們工作的肯定和鼓舞，我們會覺

得自己努力工作是值得的！有意義的！

2、健康教育做到位，宣教手冊發放到手，護士反復下病房為

患者做詳細的介紹與講解，讓他們了解到自己疾病的相關知識及

注意事項等。宣教手冊圖文并茂，類別有針對性，取用方便，患

者及家屬們更直觀地了解了自身疾病的相關信息。

自從開展優質護理示范病房以來，感覺科里的每位護士更貼

心溫暖了，下病房更勤了，更能第一時間掌握病人病情變化與生

活需求了，并形成了更好的團隊文化與工作氛圍。

護理服務更加規范，走進病房你會感到點點滴滴的變化：護

士們精神飽滿，笑容可掬；患者感覺到護士隨時的關心，“爺爺、

奶奶、叔叔、阿姨”的叫個不停，”今天該洗頭了，來我扶你下

床走一走，現在泡泡腳舒服嗎”，患者及家屬看在眼里，感動在

心里，得到了他們的一致好評，每月的護理滿意度也明顯提高。

這其中，包含了我們的很多努力和無數艱辛的付出，我們用真誠

的態度、奉獻的精神服務于每一位患者，我們正用一言一行譜寫

護理優質服務的新形象！

我們還需繼續努力，積極參與，真誠以待，盡我們所能，為

每一位患者帶去最優質的護理服務！

護理學習心得體會范文篇12

5月14日，我們班，進行了一次臨床護理模擬，帶著彷徨與

緊張的心情。時至模擬結束了，原本迷茫與體會，現在卻讓我感

到受益匪淺。因而十分感謝學校老師給我們提供了這樣好的學習

環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，

讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的模擬實踐的機會。

臨床的模擬實習是對理論學習階段的加強，也是對護理技能

操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這

時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，

珍惜每一分鐘的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師這段難得的

師徒之情。

剛進入模擬場景的病房，總有一種護士的感覺，在帶教老師

們的豐富經驗中，我們更又了打定良好的基礎前提，這應該算的

上是實踐中的第一個收獲：學會在不同環境中處理護患關系。

到病房實習，接觸最多的是病人，心得的最大及最終目的是

培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力，尤其該注意

患者心理變化，作為護士的我們應該及時與患者進行溝通。通過

實踐，還豐富了我們對臨床理論知識的了解，這就要求了我們必

須積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師

或其它老師請教，并做好知識筆記，以更好的加強理論知識與臨

床的結合。在實踐結束后，老師針對我們的模擬演習中存在的問

題進行了點評，她讓我們知道在加強病情觀察時，我們該增進對

病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛

煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫院的要求我們積極主

動地完成了這次模擬臨床護理工作。整體上說，實踐學習中的第

三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識

水平上升，如何與患者換位思考的技能有所提高了，在如何培養

優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣，通過思

考，舉一反三。

在這期間中，我們了解我們所做的一切都以病人的身體健康，

疾病轉歸為目的，我們應該理解病人患病的這種心理，多與其進

行溝通。因為溝通是筑起心靈交流的橋梁。

總而言之，在這段短暫的實踐時間里，我們的收獲真的很多

很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不

能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第四、第五點，

甚至更多，只是沒有必要將它一一列b,因為我們知道學習期間

的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我們用某些點線來代

替面，用特殊代表個別。總之在感謝學校培養我們點點滴滴收獲

時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，

更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工

作能力，對護理事業盡心盡責！

護理學習心得體會范文篇13

護理美學是將美學基本理論應用于護理實踐的一門新興學科,

它是運用美學的基本原理、原則和觀點，從護理的角度研究人們

在維護和塑造人體美的創造活動中體現出來的一系列護理美學現

象及護理審美規律的科學。它研究的對象是護理工作在保障人類

健康長壽的過程中，護理人員、病人和社會人群三者之間的審美

關系，以及由此產生的護理審美意識、審美評價和審美教育等。

它所研究的范圍涉及醫療環境、社會人群、患者、護理業務以及

護理人員自身等領域。

隨著社會的不斷發展，按照美的規律把握世界已經成為當代

科學、文化、經濟的需要。護理學與美學相結合，是近年護理學

科不斷發展的標志之一。以美學原理指導護理實踐，對提高整體

護理水平有著極其重要的意義。護理美學正是順應需求而產生形

成的獨立的理論體系。它既是時代的產物，又是護理學科發展的

結果。

隨著護理改革的不斷深入，人們對護理工作者的要求也越來

越高。護理模式已由傳統的功能制護理轉變為以病人為中心的系

統化整體護理。而整體護理對護士的要求很高，要求對病人進行

生理、心理等全方位的護理，以滿足患者的需求。其中護理美學

在整體護理中占有很重要的位置，是刀可忽視的。護理美學與護

理工作是密不可分的，已越來越被患者及社會所認可。

隨著素質教育的進一步深入，在護理教育中加強護理美學教

育，是十分必要的。只有將社會主義教育與護理職業道德教育相

結合，普通禮儀教育與護理職業禮儀教育相結合，外在美、內在

美教育與護士行為規范教育相結合，才能培養出外形美觀、舉止

優雅、訓練有素、禮儀規范的適應時代發展需要的、面向21世紀

的新一代“白衣天使”。

順應社會發展，護理改革，素質教育深入等要求，護理美學

對培養護理專業人員的素質有著越來越重要的意義。作為一名在

校的護理專業學生，我從學習護理美坐這門課中，也深深地感受

到其重要性。我感到自己從中受益匪淺，對此體會良多。現在我

就來談談學習護理美學的體會。

L護理職業道德美

護理職業道德是在醫療護理過程中調整護士與病人、與其他

醫務人員和社會之間相互關系的行為準則和規范。護理道德規范

是在長期的護理實踐中形成的，是護理道德優良傳統的繼承。護

理道德的基本規范，是護士的道德行為和道德關系普遍規律的反

映，是社會和護理職業道德基本要求的概括，是評價和判斷護士

行為是非，善惡的標準。護理道德的基本規范主要有熱愛護理事

業、嚴守護理制度、愛護護理對象、講究護理藝術等。

我認為護理職業道德美很重要。護理工作是與人打交道的工

作，面對的是人，是寶貴的生命，是與生命，健康相關聯的工作。

因此，護理人員的職業道德和素質顯得尤為重要。我最初意識到

這一點是通過白求恩大夫的事跡。他不遠萬里來到中國，開始了

在抗日前線救助傷員的工作。他不畏艱辛，全心全意為傷員服務，

他技術精湛卻仍保持精益求精的態度。這些無不使我震撼和感動，

更使我意識到了醫療工作者的崇高品質和美好心靈。從此在我心

中播下了一顆崇敬和向往的種子。而？解了護理創始人南丁格爾

為照顧病弱，為促進健康，無私奉獻了自己畢生精力的事跡，我

發現自己找到了所向往的方向，一個能將愿望付諸實現的方向，

那便是成為一名護士。我相信自己的選擇，并會為之奮斗。

2.護士職業形象美

護士職業形象美包括護理人員的外在美和護理人員的內在美。

護理人員的外在美是護理職業形象美的外在表現形式，主要是指

護士的儀表、體態給人的美感享受，即護士的容貌、形體、服飾、

行為舉止等。護理人員的內在美是指護理人員本身蘊涵的美，主

要是指護理人員美好的心靈、善良的行為以及高尚的情感與情操。

這種內在美是通過護士的言語和行為以及外在美的表現傳達給他

人的。護士職業形象美是指護士的內在美與外在美交相輝映的整

體美。

樹立護士職業形象美是護士不斷提高個人修養的過程，是護

士良好的職業素質的一種自然表露。護士職業形象美是護士的品

德修養和知識素養在言談舉止中的自然流露，只有包含了內心美

好情感的外在美的表現才能真正傳達出美意，也才能有打動人心

靈的力量。護理人員要展現護士職業形象美，必須通過理論學習、

實踐探索以及自身內在品質的不斷強化，才能不斷提高自身的外

表修飾技巧，養成舉止端莊大方的行為習慣。

我認為職業形象美對護理職業具有重要的意義，良好的職業

形象在護理中能喚起患者對護理人員的信賴感，從而增強戰勝疾

病的信心。所以，我們要不斷加強職業道德修養，塑造美的心靈，

擁有美的情感、情操及健康的人格，確立對人，特別是對病人的

正確態度，使自己的內在美與外在美有機地結合起來，以塑造出

最佳的護士職業形象美。

在老師的教導下，我們學習了護二的姿態美和操作美、儀表

美、語言美等知識，并穿上了護士服，進行了實踐感受。那是一

種很奇特的感覺，仿佛有點懵懂，卻又很堅定的心理。在穿上護

士服，學習站姿，拾物，坐姿等操作時，我感到既期待又興奮。那

一身的潔白讓人覺得端莊素凈，美麗大方。盡管我們不懂的還有

很多，但單憑學習的這些禮儀，就讓我覺得好像真的到了成為護

士在的那天，向往之意油然而生。但我深知護理職業形象沒遠不

止這些，我覺得心靈美和人格美是最重要的，而它們則通過相貌

美、儀表美、語言美和行為美表現出來。通過學習這些具體禮儀，

我覺得自己的心也開始向這方面靠近，我試著提醒自己注意端莊

大方，注意行為舉止，提醒自己將成為護理人員，應該從現在起

就培養自己，改變自己。

3.護理禮儀美

護理職業禮儀是指護士在職業活動中所應遵守的行為準則，

處事得宜，待人以禮是當代護士應有的風范。一個專業護士每天

在臨床工作中所展現的服務內容、職業行為和專業形象代表了一

個醫院的護理專業水平°學習禮儀知識，不僅能體現護理禮儀美，

更重要的是可以改善護患關系，提高護理質量，維護醫院的整體

形象。

護理活動中的禮儀有助于醫院精神文明建設，有助于提高護

理質量，有助于建立良好的護患關系，有助于提高護理人員的素

質，具有很重要的意義。護理人員在護理活動中，講文明，有禮

貌，懂禮儀，才能體現自身的精神文明風貌，展示護理禮儀美。

一句熱情的問候，一個親切的微笑，都能使患者得到一份溫暖，

能夠維持和睦，穩定的護患關系。

良好的護理禮儀、規范的處事行為是靠后天的不懈努力和精

心教化才逐漸形成的。我認為個人的原動力是很重要的因素。我

們應該在日常中自覺克服自身的不良行為習慣，自覺抵御外來失

禮行為，鍛煉自律性。不斷提醒自己作為護理人員應有的禮儀，

展現護理禮儀美的風采。而在學校我們也得到了老師的指導，進

一步了解了護理禮儀美的內涵和深意。通過對護理禮儀美的學習，

我學會了許多護理禮儀知識，了解了天少平時不注意的細節。我

覺得我應該從生活中的禮儀行為做起，認真學習護理禮儀，使自

己具備良好的護理禮儀。相信經過努力，我在護理禮儀方面一定

會有很大的進步和提高。

4.護士語言美

語言作為人類交往的工具，在護理工作中起著非常重要的作

用。護士使用語言與患者進行思想、情感的交流，給患者以安慰、

啟迪、教育、指導、保證，又從患者那里獲取各種信息。在現代護

理模式中，護士良好的語言能使患者樹立戰勝疾病的信心，進行

有效的護患溝通，建立良好的人際關系，并表現出護士品德文化

素養美。在實際工作中，護士必須高度重視語言的學習與提高，

提高個人修養。善于使用語言進行交流，幫助病人恢復健康。護

士不但要有熟練的操作技術，而且應具備廣博的學識，要熟悉了

解自己所接觸的每一類患者，給予最恰當的語言交流。這就要求

護士一定要注意語言的藝術修養，提高自己的交流技巧，使患者

的心理在最佳狀態中接受治理與護理。

我認為語言在護患溝通中起著很大的作用。護理工作過程中，

護理人員需要與患者及患者家屬進行成功，有效的溝通，才能建

立和維持良好，和諧的護患關系。溝通時，采用含蓄委婉的技巧

能使患者更容易接受護士的主張。幽默是溝通中不可缺少的潤滑

劑，同樣能達到好的效果。在學習護二語言美時，老師向我們提

出了各種事例，要求我們快速作出恰當的語言回答和應對方法，

以此來培養我們的語言表達技巧和應變能力。通過這種方式，我

了解到了許多臨床上的事例，學會了一定的語言技巧，更為老師

靈巧、精妙的語言技巧所折服。多想什么時候也能像老師這樣回

答得滴水不漏就好了！當然，這是需要多學習溝通技巧，多注重語

言的藝術美，不斷練習和鍛煉，才能達到的。

學習了這么多的護理美學知識，我認為最重要的是要把護理

美學運用到實際工作中去，將理論知識融入到護理實踐工作中去。

例如醫務工作者應盡最大的努力為病人創造一個幽靜、整潔、舒

適的住院環境，使病人從清潔衛生，優美環境中得到一種美的熏

陶、美的享受，使病人以一種良好的心境接受醫療和護理。又如

在護理技術操作的審美要求中，應要求護理工作人員操作規范，

技術嫻熟，體現業務精確美與熟練美。護士應向病人及家屬講清

整個操作的目的和意義，消除病人的不安情緒，取得他們的合作，

使病人懂得局部暫時的人體美的損害換取整體、長久的人體美的

恢復的道理。因此，只有將護理美學應用到護理工作中，才能發

揮其美的作用。

護理的美體現在護士的心靈與外在，更體現在日常的護理工

作之中。護理工作是平凡的，是日復一日的護理活動。然而，護

士這體現著關愛與健康的“白衣天使”，在護理工作過程中展現

著護理所具有的崇高美。而我會為成為夢想中的“白衣天使”，

而不懈追求和付出。

護理學習心得體會范文篇14

我覺得學習護理，不僅僅要懂得專業知識、專業技術，護理

方面的禮儀也同樣重要°面對不同的患者，在不同的場景下，其

禮儀也會有所不同。當然，禮儀不是一朝一夕學得來的。而是在

長期生活中不斷磨練，逐漸形成的。這也不是刻意去模仿能做到

的。是在生活的一點一滴中總結的。

為了順應社會發展，護理改革，素質教育深入等要求，我作

為一名在校的護理專業學生，我從學習護理美學這門課中，也深

深地感受到其重要性。我感到自己從中受益匪淺，對此體會良多。

現在我就來談談學習護理美學的體會。

1、護理職業道德美

我認為護理職業道德美很重要。護理工作是與人打交道的工

作，面對的是人，是寶貴的生命，是與生命，健康相關聯的工作。

因此，護理人員的職業道德和素質顯得尤為重要。了解了護理創

始人南丁格爾為照顧病弱，為促進健康，無私奉獻了自己畢生精

力的事跡，我發現自己找到了所向往的方向，一個能將愿望付諸

實現的方向，那便是成為一名護士。我相信自己的選擇，并會為

之奮斗。

2、護士職業形象美

護士職業形象美包括護理人員的外在美和護理人員的內在美。

護理人員的外在美是護理職業形象美的外在表現形式，主要是指

護士的儀表、體態給人的美感享受，即護士的容貌、形體、服飾、

行為舉止等。護理人員的內在美是指護理人員本身蘊涵的美，主

要是指護理人員美好的心靈、善良的行為以及高尚的情感與情操。

這種內在美是通過護士的言語和行為以及外在美的表現傳達給他

人的。護士職業形象美是指護士的內在美與外在美交相輝映的整

體美。

樹立護士職業形象美是護士不斷提高個人修養的過程，是護

士良好的職業素質的一種自然表露。護士職業形象美是護士的品

德修養和知識素養在言談舉止中的自然流露，只有包含了內心美

好情感的外在美的表現才能真正傳達品美意，也才能有打動人心

靈的力量。要展現護士職業形象美，必須通過理論學習、實踐探

索以及自身內在品質的不斷強化，才能不斷提高自身的外表修飾

技巧，養成舉止端莊大方的行為習慣。

我在老師的教導下，我們學習了護士的姿態美和操作美、儀

表美、語言美等知識，并穿上了護士服，進行了實踐感受。那是

一種很奇特的感覺，仿佛有點懵懂，卻又很堅定的心理。在穿上

護士服，學習站姿，拾物，坐姿等操作時，我感到既期待又興奮。

那一身的潔白讓人覺得端莊素凈，美麗大方。盡管我們不懂的還

有很多，但單憑學習的這些禮儀，就讓我覺得好像真的到了成為

護士在的那天，向往之意油然而生。

3、護理禮儀美

學習禮儀知識，不僅能體現護理禮儀美，更重要的是可以改

善護患關系，提高護理質量，維護醫院的整體形象。講文明，有

禮貌，懂禮儀，才能體現自身的精神文明風貌，展示護理禮儀美。

一句熱情的問候，一個親切的微笑，都能使患者得到一份溫暖，

能夠維持和睦，穩定的護患關系。

良好的護理禮儀、規范的處事行為是靠后天的不懈努力和精

心教化才逐漸形成的。我認為個人的原動力是很重要的因素。我

們應該在日常中自覺克服自身的不良行為習慣，自覺抵御外來失

禮行為，鍛煉自律性。不斷提醒自己作為護理人員應有的禮儀，

展現護理禮儀美的風采。而在學校我們也得到了老師的指導，進

一步了解了護理禮儀美的內涵和深意。通過對護理禮儀美的學習，

我學會了許多護理禮儀知識，了解了入少平時不注意的細節。我

覺得我應該從生活中的禮儀行為做起，認真學習護理禮儀，使自

己具備良好的護理禮儀。相信經過努力，我在護理禮儀方面一定

會有很大的進步和提高。

4、護士語言美

語言作為人類交往的工具，在護理工作中起著非常重要的作

用。護士使用語言與患者進行思想、情感的交流，給患者以安慰、

啟迪、教育、指導、保證，又從患者那里獲取各種信息。在現代護

理模式中，護士良好的語言能使患者樹立戰勝疾病的信心，進行

有效的護患溝通，建立良好的人際關系，并表現出護士品德文化

素養美。在實際工作中，護士必須高度重視語言的學習與提高，

提高個人修養。善于使用語言進行交流，幫助病人恢復健康。護

士不但要有熟練的操作技術，而且應具備廣博的學識，要熟悉了

解自己所接觸的每一類患者，給予最恰當的語言交流。這就要求

護士一定要注意語言的藝術修養，提高自己的交流技巧，使患者

的心理在最佳狀態中接受治理與護理。

幽默是溝通中不可缺少的潤滑劑，同樣能達到好的效果。在

學習護士語言美時，老師向我們提出了各種事例，要求我們快速

作出恰當的語言回答和應對方法，以此來培養我們的語言表達技

巧和應變能力。通過這種方式，我了解到了許多臨床上的事例，

學會了一定的語言技巧，更為老師靈巧、精妙的語言技巧所折服。

多想什么時候也能像老師這樣回答得滴水不漏就好了！當然，這

是需要多學習溝通技巧，多注重語言的藝術美，不斷練習和鍛煉，

才能達到的。應盡最大的努力為病人創造一個幽靜、整潔、舒適

的住院環境，使病人從清潔衛生，優美環境中得到一種美的熏陶、

美的享受，使病人以一種良好的心境接受醫療和護理。

護理的美體現在護士的心靈與外在，更體現在日常的護理工

作之中。護理工作是平凡的，是日復一日的護理活動。然而，護

士這體現著關愛與健康的白衣天使，在護理工作過程中展現著護

理所具有的崇高美。而我會為成為夢想中的白衣天使，而不懈追

求和付出。

護理學習心得體會范文篇15

有一分迷茫，有一分期待，護士一個神圣的職業，白色的燕

尾帽象征著純潔高尚。我們的職業被人們尊稱為“白衣天使”，

還記得剛剛受啟蒙教育時，老師經常教育我們說：“你選擇了護

理，就選擇了奉獻。”

當我穿上潔白的護士服，帶上潔白的燕尾帽，走進病房的那

一刻才真正明白白衣天使這個稱號的背后有多少人在無私的奉獻

著；從我的親身經歷中，我才真切的感受到這份工作中的苦與累！

打針、發藥、輸液，在苦中感受著呵護生命的快樂；交班、接班、

白天、黑夜，在累中把握這生命輪回的航舵。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技

能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。實習

伊始，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于

比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是

沒有一種成型的概念。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有

所感悟，但是真正邁入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活

很零碎，很雜亂，甚至可以說是很低微。但透過多數人的不理解，

我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可沒有護士，這就說

明了護士的重要性，醫生離不開護士，病人離不開護士，整個醫

院環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因

如此，才能發揮其獨到的作用，產生天可或缺的作用。因為有了

臨床的實習，我們才更全面而深刻的？解護理工作，更具體而詳

盡的了解這個行業。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹

立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，

掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養

良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師

“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭

取每一次的鍛煉機會。

現在對于實習，我仍是又憧憬又惶恐，憧憬是由于實習是一

次理論聯系實際的機會，將學了幾年的理論去應用于臨床，然后，

要在病人身上操縱，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻

沒底，便難免惶恐起來。學會如何與病人溝通交流是在護理的，

不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去

良多的學習機會，所以溝通亦是一門藝術，學好了將使你受益匪

淺。經由這短短兩三周的實習，我也有了這層體會。

在此，我總結了以下幾點：

1、如何克服心理緊張的問題。

心理緊張時剛剛邁入護理行業的新生不可避的心理問題。心

理緊張不可避免，我們可以緊張但不可以把緊張的情緒掛于表面,

面帶微笑給病人一分心安，病人放松？，自己心理的壓力也就大

大減輕了。

2、正確抽吸藥液的問題。

抽藥操作時不能橫握注射器，即“一把抓”，應采用正確的

抽吸方法。抽藥的空針也不能反復多次使用，因使用次數越多微

粒的數量也越多。抽吸時安甑不應倒置，針頭置于頸口時，玻璃

微粒污染最多，于底部抽吸時微粒最〃，但針頭觸及底部易引起

鈍針，因此，主張針頭應置于安薇的中部。向輸液瓶內加藥或注

射時，應將針管垂直靜止片刻。因大于50um以上的微粒沉淀較

快，可使其沉淀于針管內，再緩緩注入，同時盡量減少液體瓶的

擺動，這樣會使瓶內的較大微粒平穩沉積于瓶口周圍，以減少微

粒進入體內。

3、理論知識的問題。

從小到大我們的職業一直是學生，學校是以學生為中央的，

而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識。固

然考試考從未間斷過，但一旦到需用時知識在腦海中好像沒了蹤

跡，只好不斷回頭翻書。在老師的提問下一次次啞口無言時，才

深切體會到自認為良好的自己早已把老師教給我們的知識所剩無

幾的還給老師了，沒有時間經由的記憶如同沙灘上的足跡，當時

好像深刻顯著，卻經不住時光的清洗。

4、角色轉化的問題。

實習剛開始，很多東西都不甚了解，固然以前也基本都在實

驗室練習過，但到了真正的實際操縱的時候，仍有些底氣不足，

總在心理嘀咕：我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情老

是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得老師

都喜歡她們，事情好像也輪不到我頭上，天天盲目隨著做基礎護

理，隨著操縱。本想說讓我也試一下，但又不敢。