甘肅省蘭州市(2024年-2025年小學六年級語文)統編版課后作業（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.在“傳統文化”板塊，你在黑板上寫下了一首《宿建德江》，書寫時注意到了行款整齊、布局合理。

____________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.用“精”字組成不同的詞語，分別填在下列的括號里。

這次藝術節活動真是豐富多彩！陳明對數碼攝影比較____，每次活動都能把其中___的鏡頭拍攝下來；李晨用她那一雙_____的小手____設計了新年賀卡，那___的圖案讓人看了越看越喜歡……2）.日積月累。

____________________，脈脈不得語。

____________________，萬物生光輝。

____________________，更有早行人。

人生自古誰無死？____________________。

____________________，烈火焚燒若等閑。

茍利于民，不必法古；____________________。3）.根據語境把“卷首語”補充完整。

閱讀是和作家對話，聽bùkěsīyì_________的奇人趣事，遇見的不只是làngmàn_______與美好，還有pāoqì_______與qīliáng_______；是和自然對話，讀光的míngmèi_______，風的tànxī_______，山的rèqíng_______；是和自己對話，因為閱讀，我們不斷成為更好的自己，人類不斷創造更美的世界。4）.把下列詞語補充完整，并根據句意選詞填空。萬_____得_______

_____天日焉_____非_____五_____四__________

_____見慣_____微_____著（1）塞翁失馬，_________。

（2）不到_________，魯濱遜是不能離開山坡的，因為這兒有水源。

（3）偉大的藝術家都善于從_________的現象中發現美的存在。5）.讀文段，看拼音，寫字詞。

時光悄悄地溜走，六年時間zhǎ()眼就過去了。zhìnèn()的我們已長成了少年，我們已不再jù()怕成長的風雨，不再因茫然而páihuái()不再逃bì()自己的責任，以執著的精神、péngpài()的激情、kāngkǎi()的姿態，一步一個臺jiē()，向著未知的前路，zhàn()放迷人的風采，mài()向美好的未來。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對句子引號的用法判斷有誤的一項是（

）A．胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。（表示強調）B．騎在人民頭上：“啊，我多偉大！”（表示引用）C．把名字刻入石頭，想“不朽”。（表示強調）D．這里是落葉松的海洋。看，“海”邊上不是還有些白色的浪花嗎？（表示特殊含義）2）.對下列讀書名言所使用的修辭手法判斷正確的一項是（

）

（1）書籍是人類進步的階梯。（高爾基）

（2）問渠那得清如許？為有源頭活水來。（朱熹）

（3）讀書給人以快樂，給人以光彩，給人以才干。（培根）A．擬人

反問

排比B．比喻

設問

排比C．比喻

反問

擬人D．夸張

設問

擬人3）.下列詞語中書寫、加點字的注音完全正確的一項是（）A．脫僵

縹緲

畸形（qí）

拈輕怕重（niān）B．喧鬧

慰籍

坍塌（dān）

翻箱倒柜（dào）C．傾覆

晝夜

日晷（guǐ）

氣喘吁吁（xū）D．蟋蟀

防卸

愜意（xiè）

頭暈目眩（xuàn）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀《三國演義》，我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采。（仿寫句子）

讀《西游記》，____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請將《水滸傳》中的人物和他們的相關事件連接起來。

魯智深

斗殺西門慶

林沖

沂嶺殺四虎

李逵

倒拔垂楊柳

武松

風雪山神廟

2）.連一連。

白白的

草地

一只

樹葉

綠綠的

雪花

一塊

小貓

鮮艷的

明天

一片

雨傘

美好的

花朵

一把

面包評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按照“我”的發現經過，下面句子排列的順序應是(

)

（1）老師給我們解釋夢中飛行這個奇妙的問題。

（2）老師的解釋是“我”渴望弄明白人是怎么來的。

（3）每天夜里做夢“我”都隨心所欲地飛。

（4）“我”對母親懷胎九個月才生下嬰兒進行大膽猜想，并為此感到格外高興。2）.把下列句子整理成一段通順的話。

(

)吃飯的時候，日子從飯碗里過去。

(

)等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。

(

)洗手的時候，日子從水盆里過去。

(

)默默時，便從凝然的雙眼前過去。

(

)我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

(

)我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去。

(

)天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛走了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.京劇是我國的國粹，“亮相”是其重要的表演動作，可分靜態和動態兩種。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內閱讀。七律·長征紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．這首詩的中心句是：_________，_________。

2．這首詩從表達方式的角度看，屬于_______詩，從體裁的角度看，屬于_______詩。

3．詩人在詩中以點帶面，寫出了紅軍長征經歷的“萬水千山”，其中“萬水”以_______和_______為代表，“千山”以_______和_______為代表。

4．翻譯下列詩句。

（1）五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

______________________

（2）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

______________________

5．在詩句“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”中，詩人采用了______和______的修辭手法，用“逶迤”“磅礴”形容__________，這是實際的山；用“細浪”“泥丸”形容山的_________，這是紅軍眼里的山。

6．對這首詩賞析有誤的一項是（

）A．詩的首聯總領下文，把紅軍頂天立地的高大形象矗立在讀者面前B．詩的頷聯描寫紅軍翻山越嶺，用“騰細浪”和“走泥丸”兩個極其生動的比喻，把中國工農紅軍蔑視一切艱難險阻，敢于征服困難、壓倒敵人的偉大氣魄鮮明地烘托出來了C．詩的頸聯描寫紅軍渡江涉水，扣“萬水”來寫。一個“暖”字，一個“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋的這兩場戰斗的時令D．紅軍長征途中，經過許多高大的雪山，詩中寫“岷山千里雪”，實際是概括所有過雪山的艱苦斗爭7．（1）這首詩為我們具體展示了哪幾幅紅軍長征途中雄壯的“征難圖”？

_______________________

（2）這首詩表達了作者怎樣的思想感情？

_______________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

在你身邊一定有許多個性鮮明的人吧！請你選取引人入勝的情節，利用環境描寫來塑造一個鮮明的人物形象吧！評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。最后的時刻①那是一個非常晴朗的日子，守望在牢門邊的人們清楚地看見，一輛卡車和一輛吉普車急速地向渣滓洞開來。特務說是要把江姐和另一批同志轉移到別的地方去。②這時，江姐正伏在桌上草擬一個學習討論提綱。一聽見有人喊她的名字，她不慌不忙地把未寫完的討論提綱塞在另一個同志的床鋪下面，隨即跳下床來，像平常一樣拿起梳子，對著墻上那面破鏡子梳著她的黑發。③同牢房的人聽說江姐要轉移，心里很難過，都跑過來圍著江姐，但一看到她那樣平靜和不慌不忙的表情，頓時產生了一種不祥的預感。有些同志連忙給江姐收拾行李。④江姐梳好了頭發，在枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時穿過的一身旗袍，脫下了打著“×”號的囚服。⑤藍色的旗袍外面套著一件玫瑰色的短毛線衣。江姐習慣地用手拍拍身上的灰塵，再理理旗袍上的折痕，然后彎著身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子前照了照，在室內試著走了幾步，像要去參加什么隆重的典禮似的。⑥特務在門外不停地催促。江姐準備告別女室的同志們。⑦“江姐，你的換洗衣服……”一個女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一個布包里。江姐輕輕地接過布包來，看了一眼，又遞給那位女同志。“留給大家用吧。看見這些東西，就等于看見我一樣。”布包落在地上。同牢房的人忍不住悲傷，哭了起來。⑧這時，從走廊里傳來了一陣急促的腳步聲，成群的男同志，戴著手銬，從牢房里從容地走出來，一路上和每一間牢房里伸出來的手緊握著告別。⑨江姐抬起頭來，像對自己，也像對著大家說：“要勇敢一些！每一個革命者，當他面臨著最后考驗的時候，都應該——臉不變色，心不跳！”⑩江姐說完以后，就大步向牢門走去。她走到門口又停了下來，回頭向室內看了一眼。熟悉的八張雙層鋪，一張小條桌，墻上的破鏡子……?“同志們，永別了！”?江姐和許多男同志，挺立在囚車上面，像去迎接莊嚴的戰斗，像去迎接即將到來的黎明。看，他們的臉上充滿了勝利的歡笑，洋溢著圣潔的光輝……——《紅巖》（節選）（有改動）1．題目“最后的時刻”指____________。

2．用一句話概括選文的主要內容。

____________________________________

3．第⑤段主要是對江姐的______描寫，從中可以體會到____________

4．讀讀文中畫橫線的句子，關注加點的部分，談談自己的體會。

____________________________________

5．“她走到門口又停了下來，回頭向室內看了一眼。熟悉的八張雙層鋪，一張小條桌，墻上的破鏡子……”此時此刻，江姐面對朝夕相處的戰友，她有多少話要說呀！她會對同志們說些什么呢？結合下面的資料展開想象，再寫一寫。（不少于50字）

資料：江姐被捕后被關押在重慶渣滓洞監獄。特務用盡各種酷刑，甚至將竹簽釘進她的十指，江姐始終堅貞不屈，“竹簽子是竹做的，共產黨員的意志是鋼鐵！”后來江姐被國民黨特務殺害于渣滓洞監獄，年僅29歲。

_____________________________________

6．讀完短文，我們認識到了一個怎樣的江姐？

_____________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列每組詞語中有錯別字的一項。

（1）(

)A．眨眼

B．腫脹

C．抵炕

D．剝削

（2）(

)A．萬象更新

B．焉知非福

C．見微知著

D．司空見貫2）.選擇正確的答案填在括號里。

（1）通國之善弈者也。(

)

A．善良；慈善

B．擅長；長于

C．容易；易于

（2）粉骨碎身渾不怕。(

)

A．水不清，污濁