2/2收集整理，僅供參考2023年南平建甌一中招聘工作人員考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教學中教師按照教學要求向學生提出問題，要求學生回答，并由此引導學生獲取知識或鞏固知識的方法是（）。A.討論法B.談話法C.講授法D.練習法【答案】：B2.班主任在班級管理中的領導影響力主要表現在兩個方面：一是職權影響力，二是（）。A.性別影響力B.個性影響力C.年齡影響力D.學術影響力【答案】：B3.在具備一定的學科知識之后，（）成為影響教師教學效果的關鍵性因素。A.師愛B.教學監控能力C.教師的威嚴D.教學反思能力【答案】：B4.《學記》中說：“不陵節而施。”下列哪些原則與其在思想上是一致的？（）A.鞏固性原則B.循序漸進原則C.因材施教原則D.啟發性原則【答案】：B5.在教學過程中讓學生對自己的學習狀況進行自我評估，或者憑教師的平常觀察記錄或與學生的面談而進行的教學評價屬于（）。A.配置性評價B.診斷性評價C.形成性評價D.總結性評價【答案】：C6.學生對自己的文章進行校對時，很難發現其中的錯誤，但校對他人文章時，卻很容易發現，這是由于（）。A.定勢B.知覺整體性C.粗心D.注意分散【答案】：A7.“暴跳如雷”“欣喜若狂”等強烈而短促的情緒狀態是（）。A.激情B.應激C.憤怒D.恐懼【答案】：A8.盧梭認為，在人的心靈中根本沒有什么天生就有的邪惡，任何邪惡都是在后天不恰當的社會制度中養成的。因此他主張兒童的教育要遠離腐化的上層社會生活，遠離充滿罪惡的城市，主張把兒童帶到鄉村大自然的淳樸環境中，把他們從社會的不良影響下挽救出來，在教育中保護兒童善良的天性。盧梭的觀點屬于（）教育目的價值取向。A.環境本位論B.社會本位論C.生活本位論D.個人本位論【答案】：D9.在學校教育中起關鍵作用的是（）。A.學生B.教學內容C.教學方法D.教師【答案】：D10.在教育發展過程中，西方最早論述教育問題的著作是（）。A.夸美紐斯《大教學論》B.昆體良《論演說家的教育》C.柏拉圖《理想國》D.亞里士多德《政治學》【答案】：B11.我國古代最早的一部教育專著是（）。A.師說B.大學C.論語D.學記【答案】：D12.不屬于19世紀以后近代教育發展特點的是（）。A.教育世俗化B.初等教育義務化C.教育世界化D.教育國家化【答案】：C13.（）是教師指導學生自覺主動地進行學習、自我品德反省，以實現思想轉化及行為控制的德育方法。A.陶冶教育法B.榜樣示范法C.品德修養指導法D.品德評價法【答案】：C14.書院作為中國古代民間教育機構，是由以下哪位創立成為正式的教育制度？（）A.王安石B.王陽明C.朱熹D.陸九淵【答案】：C15.自我防御機制最早由（）系統地加以論述。A.認知心理學派B.精神分析學派C.人本主義心理學派D.行為主義學派【答案】：B16.德育對智育、體育、美育的促進作用表現在動機作用、方向作用和（）。A.維持身心健康作用B.習慣和方法上的支持C.學習作用D.改進作用【答案】：B17.社會主義初級階段，公有制經濟中個人收入實行按勞分配原則的直接原因是（）。A.社會主義生產力發展水平B.社會主義生產資料公有制C.社會主義社會勞動的特點D.社會經濟制度的要求【答案】：C18.古人用“父母教﹐須敬聽父母責﹐須順承”來勸諭人們要敬重父母,這句話出自:（）A.《千字文》B.《三字經》C.《弟子規》D.喝雄黃酒【答案】：C19.批復的內容所涉及的事項多屬（）。A.比較重要或緊急的問題B.布置工作C.出現的新情況，新問題D.需要傳遞的會議精神【答案】：A20.“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂”。這一詩句體現了百家爭鳴時期（）。A.以改革促發展的法家思想B.尚力，尚賢，主張節儉的墨家思想C.關注民生，注重和諧的儒家思想D.“無為而治”的道家思想【答案】：C21.木版年畫發源于四大名鎮中的哪個？（）A.朱仙鎮B.景德鎮C.佛山鎮D.漢口鎮【答案】：A22.甲八歲的時候，母親去世，甲由其父親撫養。某日在課堂上甲和同桌乙發生爭執，兩人打了起來，老師丙由于玩手機，未能及時發現并制止，最終導致甲將乙打成輕傷，去醫院花費藥費若干，對于乙的損失（）。A.甲的父親承擔賠償責任B.老師丙承擔賠償責任C.學校與甲的父親承擔按份責任D.學校承擔賠償責任【答案】：C23.在80年代中后期，由于溫州很多企業生產假冒偽劣產品，導致了在全國市場上抵制“溫州貨”現象。這表明（）A.使用價值是價值的物質承擔者B.生產商品的個別勞動時間多于社會必要勞動時間C.價值是使用價值的前提和基礎D.生產商品的個別勞動時間少于社會必要勞動時間【答案】：A24.白居易是唐代偉大的現實主義詩人，被后世稱為“詩魔”和“詩王”，著名詩句“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”出自其長篇敘事詩（）。A.《孔雀東南飛》B.《長恨歌》C.《琵琶行》D.《賣炭翁》【答案】：B25.春秋時期士階層是否世襲，以士在當時只能擔任卑官小吏而言并不重要，關鍵在于擔任重要官職的卿大夫是否世襲，且如果理解此世襲從對象而言不必是世職--即世世代代擔任某一固定官職；從主體而言不必是某一家庭的世襲，而可以是從一個大家族乃至從整個大夫階層中選拔，只是這一階層之外的人絕對無法覬覦。那么，如此較寬泛意義上的世卿世大夫看來就確實不僅有確鑿的證據可證明普遍存在于春秋時代，也有相當的證據和理由使我們能推測它亦存在于春秋以前的社會，包括存在于西周時代。這段文字表明（）。A.春秋時期士階層的是否世襲與當時只能擔任卑官小吏的士無關B.世卿世大夫不僅普遍存在于春秋時代還存在于春秋以前的社會C.春秋時期士階層的世襲既不必是世職也不必是某一家庭的世襲D.擔任重要官職的卿大夫是否世襲是判斷士階層世襲的重要標準【答案】：B26.年畫于南方是細膩柔媚，在北方是粗獷豪放，呈現出很強的________。若是再仔細分辨的話，區別就更大了。比如，河南朱仙鎮的年畫，傳承著中古時期的典雅與大氣;蘇州桃花塢的年畫，汲取了江南文化的精秀細巧……這些個性鮮明、________的年畫，只有在農家的墻壁上才彰顯出活力，是鄉村屋舍的畫龍點睛之筆。A.地域性B.獨特性C.差異性D.藝術性【答案】：A27.在數年甚至數十年中積攢了一定財富的人們，卻不知道如何去管理財富，更不懂得怎么認識財富，總之就是還沒有足夠的財富心理準備。財富在一些人手里，更多的是跟著欲望走，隨著攀比跑，奔著享樂去。換言之，盡管賺了錢，卻沒有理性的、健康的財富觀，更多的是一種畸形。就像二十世紀八十年代一些一夜暴富起來的人們—樣，以其奇特的心理和行為使“暴發戶心態”成為時代熱詞。一些人熱衷奢侈品消費，多少都是這種畸形財富觀的反映，是“暴發戶心態”進化的結果。

對文段中的“暴發戶心態”一詞理解最準確的一項是（）。A.不懂得怎么認識財富的人突然間擁有了一大筆財富，形成了畸形的消費觀B.由欲望和攀比心理所支配的缺乏理性的、不健康的財富觀C.現代社會里那些不懂得如何管理財富，熱衷于奢侈品消費的人的心態D.一些一夜暴富的人們，心理和行為都很怪異【答案】：B28.以下各項中，兩個短語在理解上都不會產生歧義的一項是（）。A.母親的回憶、這件事我說不好B.他的老師教得好、一篇評論魯迅的文章C.有暴風雪的預報、他的笑話說不完D.頭發剪短了、錄取新生的工作【答案】：B29.天文學家認為，整個地球都是由環繞早期太陽的塵埃造就的，太陽系中的固態物質概莫如此。_?這一直是個未解之謎。填入上面橫線的句子，與上下文銜接最恰當的一項是（）。A.天文學家的觀點可靠嗎B.那么，固態物質又從哪里來呢C.為什么天文學家這樣看呢D.但是，塵埃本身又從哪里來呢【答案】：D30.“風箏不斷線”是吳冠中上世紀80年代前后提出的藝術理念，在中國當代美術史上產生了重要的影響。看上去，這是關于“形式美”與“抽象美”之間內在聯系的一種闡述，實則它強調的是：藝術創作再怎么創新，再怎么放飛自我，都不能遠離現實生活。在吳冠中看來，抽象繪畫就像放風箏，風箏是作品，是“從生活中來的素材和感受，被作者用減法、除法或別的法”抽象成的某一種藝術形式，而觀眾是天空。要讓風箏飛上天空，藝術家手中“須有一線聯系著作品與生活中的源頭”。只有“風箏不斷線”，藝術才有根基，才能保持與觀眾的交流。下列觀點符合“風箏不斷線”理念的是（）A.藝術來源于生活而高于生活B.藝術離開民眾就失去了土壤C.藝術的第一目的是再現現實D.藝術創作應當以生活為基礎【答案】：D31.“品牌”是企業或品牌主體(包括城市、個人等)一切無形資產總和的全息濃縮，而“這一濃縮”又可以以特定的“符號”來識別；它是主體與客體，主體與社會，企業與消費者相互作用的產物。品牌應該是目標消費者及公眾對于某一特定事物的心理的、生理的、綜合性的肯定性感受和評價的結晶物。根據以上定義，下列說法正確的是（）。A.品牌只是企業的牌子，并不能與同類產品區別開來B.人和風景，藝術家，企業，產品，等等，不可以發展成為品牌對應物C.我們在市場營銷中說的品牌，指的是狹義的商業性品牌，即是公眾對于某一特定商業人物，包括產品、商標、企業家、企業四大類型商業人物的綜合感受和評價結晶物D.質量只是品牌的組成部分，推不推出高質量的新產品，對品牌在市場的競爭沒有影響【答案】：C32.世界上從來沒有抽象的法治。在這樣的意義上，每一個判例，都是公眾法治信仰的（）；而每一次失誤，都可能導致信仰的（）。A.根本、垮塌B.基礎、崩潰C.根基、喪失D.基石、崩塌【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.在教育學史上，關于教育的起源問題主要有（）。A.神話起源說B.勞動起源說C.生存起源說D.生物起源說【答案】：ABD34.下列行為中屬于公職人員違背服務人民要求的有（）。A.經商辦企業B.為配偶、子女謀私利C.違反財經紀律以權謀私D.收受賄賂【答案】：ABCD35.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師適當懲罰學生B.教師采用各種方式體罰學生C.教師私拆、私扣學生的信件D.教師批評犯錯誤的學生【答案】：BC36.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候學生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應該是班主任的負責。他的這種做法（）A.沒有認真履行教師的義務B.沒有落實教育教學任務C.沒有認真履行教師的職責D.沒有認真履行教師的權利【答案】：ABC37.伴隨社會經濟文化發展及教育思想的轉變，師德內涵不斷融入了哪些新的內容？（）A.具有鮮明時代特色的流行文化B.具有鮮明時代特色的道德意識等C.具有鮮明時代特色的觀念D.具有鮮明時代特色的思想【答案】：BCD38.行為主義心理學的代表人物有（）。A.華生B.斯金納C.鐵欽納D.馮特【答案】：AB39.心理動力系統決定著個體對現實世界的認知態度和對活動對象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.動機B.世界觀C.興趣D.需要【答案】：ABCD40.夸美紐斯是近代資產階級教育理論的奠基人之一。下面屬于其提出的教育革新措施有（）。A.建立全國統一的學校教育制度B.建立學年制和班級授課制度C.實施普及教育，讓一切青年男女都進學校D.編寫新的全國統一使用的教科書【答案】：ABCD41.下列關于職業道德的說法中，你認為正確的是（）。A.職業道德具有內在的、非強制性的約束功能B.職業道德具有適用范圍上的有限性C.職業道德是社會分工發展到一定階段的產物D.職業道德具有內容上的連續性【答案】：ABCD42.古希臘把三藝作為教育內容，這三藝指的是（）。A.四書B.文法C.辯證法D.修辭【答案】：BCD43.國家賠償的類型有（）。A.公務賠償B.行政賠償C.刑事賠償D.司法賠償【答案】：BCD44.失業一般分為三類_____。A.周期性失業B.摩擦性失業C.自然失業D.結構性失業【答案】：ABD45.下列各句中有語病的是（）。A.蕎麥具有降低毛細血管脆性、改善微循環、增加免疫力的作用，可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風發作等疾病的輔助治療B.王羽除了班里和學生會的工作外，還承擔了廣播站“音樂不斷”“英語角”欄目主持，居然沒有影響學習成績，真讓人佩服C.閱覽室圖書經常出現“開天窗”現象，我們可以從這一現象反映兩個問題，一是閱讀者素質有待提高，一是管理力度有待加強D.葛振華大學畢業后回農村當起了村支書，他積極尋找本村經濟的切入點，考慮問題與眾不同，給村里帶來一股清新的氣息【答案】：ABC46.規范性公文正本的特殊形式是（）。A.暫行本B.試行本C.修訂本D.副本【答案】：ABC47.決定和影響勞動生產率高低的因素是（）。A.科學技術水平和它在工藝上的應用程度B.勞動者的技能和熟練程度C.生產資料的規模和效能D.經營管理水平【答案】：ABCD48.在社會工作者老趙的幫助下，戒毒康復人員大李不僅重新找到了工作，還與前妻復婚了。街道宣傳部門希望在街道微信公眾號上宣傳報道此事，這讓老趙很為難。一方面老趙所在的機構在該街道有服務項目，他擔心如果直接拒絕可能會影響合作關系：另一方面，老趙也擔心公開報道會給大李帶來不利影響。根據社會工作倫理守則，老趙恰當的做法有（）。A.向街道的宣傳部門說明需要為服務對象保密B.由老趙與大李溝通。征得其同意后再刊登C.以大李不同意為由.婉拒街道宣傳部門要求D.建議街道宣傳部門直接說服大李同意刊登【答案】：AD49.依《女職工禁忌勞動范圍的規定》，女職工禁忌從事的勞動范圍有（）。A.礦山井