高中遺忘作文7篇高中遺忘作文1過去的事情不能讓它“過去”，忘記過去意味著背叛。時代飛速發展，它就像一陣風，刮過人們急著往前走的臉，刮過人們光鮮時尚的衣服，刮走了意味深長的歷史沉淀。現代民眾，特別是年輕一代，對于重要的歷史已知之甚少。20xx年，《中國青年報》曾經報道過，對于“抗戰勝利紀念日”，重點中學的高中學生和老師幾乎都不知道，而時隔九年后，再拿同樣的問題去問年輕人，答案和九年前一樣，更有人表示“中國歷史太久遠了，已經忘記了。”一個經過了八年艱苦抗戰的國家，而取得戰爭的勝利，可謂勝利來之不易。“抗戰勝利紀念日”更應該讓民眾銘記，可人們遺忘了，遺忘了不該遺忘的歷史，沉重，沉痛。亦有媒體報道，為了讓土地順利轉手，山東濟南抗日軍民的“萬人坑”紀念碑竟被移走；在福建長樂的一個地下黨革命烈士紀念園被發現用來飼養雞鴨等家畜；河南洛陽的烈士陵園甚至被用來搞商業地產開發，烈士墳墓破壞嚴重……那些沉重而令人警醒的記憶，那些曾經拋頭顱灑熱血的勇士，已經慢慢成為被時代遺忘的對象。但是這些遺忘只會讓一個民族陷入更深的迷惘。銘記歷史是一個民族永葆生機活力的精神根基，缺少精神根基的民族，就像飄在空中的種子，失去了生根發芽的土壤，連生存都伴隨著危險，更毋論發展了。一個文明的社會，只有以喚醒民眾的良知、理性為目的，以挽留歷史留下的精神力量與財富為己任，方能持續、健康地發展，乃至繁榮。遺忘就是背叛，讓我們銘記歷史吧。高中遺忘作文2對于現在的年輕人來說，用紙筆寫作已經是一件非常稀罕甚至有點“奢侈”的事。且不說手寫費時費力、不方便調整和更改，僅僅是克服“提筆忘字”的困擾，就已經是一個大難題了。在面對必須手寫的內容時，很多人已經習慣將電腦或手機打開放在一旁“隨時求助”，甚至變“手寫”為“手抄”：先在電腦寫好，再謄寫到紙上。隨著電腦風風火火闖入我們的世界，許多人扔掉了手中的筆和紙，習慣了“無紙化”工作、生活，“寫字”的意識越來越淡化，甚至很多人竟然發展到不會寫字的地步。我們不難發現，現在的孩子玩起電腦來又快又好，可一旦要求“寫字”，要么是敷衍了事，要么就是長胳膊短腿毫無章法，缺一筆多一筆的情況隨處可見。即便是一些中小學教師，“三筆字”（粉筆、鋼筆、毛筆字）的達標率也低得可憐。一些青年教師因自己板書一般，而不敢要求學生加強寫字的訓練。更令人擔憂的是，隨著因特網的迅猛發展，大批外來詞、生造詞沖擊著網絡，類似“MM”、“GG”等網絡語言大行其道，漢字卻被越來越多的人們所遺忘。雖然意思能懂，但那漢字的神韻和意境全沒了。假如有一天，我們引以為豪的書畫同體的漢字消亡，代之以拉丁化的拼音，會是一番怎樣的景象？電腦從未綁架過我們，真正俘虜我們的是我們總想偶爾偷懶一下的想法。好在專家說“電腦失寫癥”是暫時癥狀，通過反復練習能找回從前的感覺。白領們只要有心重操舊“筆”，鍵盤帶給我們的缺失———對漢字的缺失是可以彌補的！高中遺忘作文3匆匆走在校園內的小道上，低著頭看著地面上的青石板，腦袋里依舊惦記著那道未解出來的數學題，猛地，耳畔傳來一小女孩清脆的聲音：”奶奶，月亮怎么這么早就出來了啊！”老奶奶摸著小女孩的后腦勺，望著天穹上那枚月亮疑惑的說：”是啊，太陽還沒落山啊！”這是小女孩驚喜的叫道：”我知道了，一定是嫦娥姐姐早早地來看我了。”老奶奶不知道該怎么回答，只是說了一句：”可能是吧！”聽完，我笑了，笑小女孩的天真爛漫，也為我知道一二而感到驕傲，然而當我仰望天穹注視著那枚彎月時，猛地發現珍藏在記憶深處替代高中地理書對其詳細解答的答案似乎已經被遺忘，不管怎么想，我都無法記起，最終只是淺淺一笑，我本該知道它被時間悄悄帶走，走得無聲無息，速度之快讓我難以置信，轉生追尋他已消失，不留一點痕跡，我還來不及告別一聲。對不起，我將你遺忘。十五個春夏秋冬，彈指一揮間，揚起的歲月風塵隨著光陰離去之風漸行漸遠。我不曾留住你，對不起。床下箱子里的那一只黃色小熊，我想再次擁抱你，可我再也抱不起歲月的重量，游樂園的泛黃的木馬，我想再次騎上你，可我再也跨越不了歲月的距離，但還是謝謝你們，你們是我成長路上的標記，讓我擁有一個美好的童年。有些事，我們不能忘記，有些東西，我們不能遺棄，有些記憶，我們不能刪去。張開五指，迎著時間流走之風，留住一些，靜靜握住，不放手，放在胸前，留在心中。高中遺忘作文4不知道從什么時候開始，我對仙女產生了莫名的沖動，想把這個美麗可愛的天使變成自己的仙女，也許是從叫傻子的那一刻，也許是仙女說出她最愛吃的東東是什么，也許是仙女敲出的一行文字被QQ傳送過來的那一刻，也許是傻子心情不好的時候也忙著給仙女找笑話想笑話的那一刻，更也許是仙女推薦的一首首歌曲，我被仙女的一切所打動著，被仙女的每一句話激勵開心著，被一種感覺圍繞著，被美妙的愛情憧憬著。我愿意閉上眼睛想象，心也飛翔，雖然路途再遙遠，我愿意和仙女做同樣的夢，你心里想的就是我想說的，這是一個開始卻永遠不是結束。到逐漸我愛上了一個時間，或者十點半，或者九點半，就是那個時間，這個時間，無論再忙再有多的’借口，都想讓文字或者聲音在我們之間傳遞著，穿越著時空，想象我們彼此在身邊，互相依偎，讓感覺一點點滲入自己的心房，那就是仙女的文字，那也就是傻子的文字，任何人都不可能代替，那是仙女的聲音也是傻子的聲音，再美妙的樂曲都不能比擬，或者是我們之間的可心的鬧著，讓對方感覺到自己的想法，或者我們之間有人不舒服，也讓對方感覺到自己的想法，愛上了一種激情與沖動，愛上了一種生活的樂趣，我們所做的一切我相信都會化成美麗的幸福，讓我們不曾有一點點的后悔。內心的情感和愛其實有時候是很難用文字或話語表達的，愛著與被愛著都是幸福的，在這個煩躁的夏天，你就是我涼爽的舒適，你就是挺拔的樹上的諸多綠色。高中遺忘作文5被定格的畫面，被重復的生活，整個世界都在虛無中生存。而我呢，只是一個連我自己都會被遺忘、連自己都不敢真正面對自己的人。其實我多想也是這樣，孤獨地閃動這亮光，一個人寂寞地飛過那片漆黑的夜空，飛向沒有人可以尋找得到的地方，被荒草淹沒也好，被潮聲覆蓋也好，被風沙吹走年輕的容貌也好，可不可以就這樣，讓我在沒人知道的世界里，被世界拋向虛光。好象迫不及待地想把自己遺棄掉，身體這可空殼讓我好不自在，這么沉重的殼子我擔不起，可我也甩不掉，遺棄不了自己的身軀，只能把我遺忘掉，忘記曾經的歡笑，忘記曾經那些想拼命忘掉卻忘不了的回憶，那些曾經只不過都是過去，過去的已經不可能再回來，留著那些過去的回憶，只會讓自己更加累罷了。其實一個人連自己都遺棄的人，根本不稀罕別人記住自己，把我遺忘了也好，這樣我也可以徹底地遺忘自己。這樣，我就不用再心痛，也不怕黃昏時一個人會心痛。朋友，我已經支撐不住了，原諒我對你們承諾實現不了，就當是我太自私吧!給我自私一次，一次就夠了。以后都不會了，讓我遺忘了自己，才能遺忘曾經的痛苦和傷口，等我的傷口好了以后，我才會明白，什么叫生存，什么叫愛……原諒我，我知道這樣做，你們會很生氣，可是，我這樣子做，只是……只是為了保護自己，不再受傷。每到晚上，傷口，哦……不，是心。它會慢慢抽痛，我拼命吃藥也醫不好，所以只能這樣，拼命忘記……只是為了不再痛而已，就這樣而已。一個拼命想遺忘自己的人，只是為了不再受傷……高中遺忘作文6人活在世上，總會記得許多東西，但人及的記憶畢竟有有限的，如果記得東西太多了怎么辦呢？那就是只有去遺忘了，只有遺忘掉那些不太重要的舊東西，才能記住那些對我們有用的新東西，所以，遺忘是一種生理現象，有時它更是一種品質。或許有很多人不解，遺忘有什么好，把東西都忘得一干二凈了，那不就成傻子了嗎？不，恰恰相反，遺忘并不是讓你忘掉讓你忘掉所有東西，而是要選擇性地遺忘，遺忘掉那些不愉快的經歷，遺忘掉那些不想記住的人或事，那些人或事只會讓自己徒增煩惱，讓自己每天都生活在不愉快的生活中，不如統統地遺忘地，讓自己每天都開開心心地，不必再去煩惱，這樣何樂而不為呢？學會遺忘，就是要讓自己忘掉煩惱，忘掉難過，那些每天都生活的很開心的人，就是因為他們學會了遺忘，我們不必去羨慕他們，因為如果我們也學會了遺忘，也能如他們一樣，每天都開心自在了，如今的我們還是少年，就應該是那種少年不如愁滋味，正是因為這樣，我們才更應該去學會遺忘。學會遺忘，不僅要遺忘掉那些不愉快的事，還要遺忘掉那些曾經獲得名利，名利，只不過是過眼云煙，用一句現代流行的話來說，那就是神馬都是浮云，的確，名利也只是浮云而已，何必念念不忘，那樣只會讓自己目中無人，自計苦吃。學會遺忘，就能把心里的荊棘拔除，把人生路上的頑石搬開，學會遺忘，就能將陽光引進屋，把你黑暗的心照得透亮，學會遺忘吧，讓我們每天都生活的精彩，快樂。高中遺忘作文7那些留給我們最深最深記憶的往昔，其實是一場最大的疼痛——題記一個人，撐著那把擁有我們回憶的淡藍色碎花傘，推著那輛銀白色的單車，隱約記得，單車的后座上還留有你曾刻下的痕跡。漫步在林蔭道上，冰涼的雨水打在傘上，蔓延著冰冷的氣息，順著指尖流到心底，突然憶起，幾個月前的我們還在一起嬉鬧，也是這樣的雨，淅淅瀝瀝下個不停，那時的我們，固執地不愛打傘，寧愿接受雨的洗禮，現在想想，那時的我們應該只是為了互相陪伴，至少，不會顯得孤單。九月的天，是有些涼了，就連偶爾路過耳邊的微風都不知不覺加快了腳步，再也無心傾聽我隱秘的細語，但我知道，我們曾經的喜悅悲傷都已被帶走，裝進時光的木匣里，掩埋在那個叫做回憶的地方，再也不會被打開。都說記憶是雋永的，悲痛的記憶更是如此。還記得么？我們曾相依在那棵粗壯的榕樹下，我去看過了，沒有了我們的榕樹，現在已憔悴的不成樣子，仿似失去了靈魂，只剩下孤單的軀體。你知道的，我沒有那么堅強，雖然我不曾哭泣，但那