?幼兒園年度德育工作方案一、工作背景幼兒園階段是孩子們性格形成、習慣培養(yǎng)的關鍵時期，德育工作在這一階段顯得尤為重要。為了落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)具有良好道德品質的社會建立者和接班人，我們幼兒園決定開展年度德育工作方案。二、工作目的2.增強師生們的文化自信，傳承中華優(yōu)秀傳統文化。3.增強師生們的社會責任感和公民意識，培養(yǎng)和諧相處的道德風氣。4.提升幼兒園德育工作程度，為孩子們營造一個安康、向上的成長環(huán)境。三、工作內容1.開展德育主題教育活動〔1〕設立德育主題活動月，每月確定一個主題，如：愛國情懷、感恩之心、誠信為本等。〔2〕開展德育主題班會，每周確定一個主題，如：尊重別人、遵守紀律、熱愛勞動等。〔3〕組織德育主題活動，如：德育知識競賽、德育故事分享、德育演講比賽等。2.傳承中華優(yōu)秀傳統文化〔1〕開展中華優(yōu)秀傳統文化教育，如：學習詩詞、成語、典故等。〔2〕舉辦中華優(yōu)秀傳統文化主題活動，如：傳統節(jié)日慶賀、國學誦讀、書法繪畫比賽等。〔3〕加強對中華民族優(yōu)秀傳統文化的宣傳，利用校園播送、黑板報等進展推廣。3.培養(yǎng)社會責任感和社會公民意識〔1〕開展志愿效勞活動，如：關愛老人、環(huán)保行動、支教等。〔2〕組織社會理論活動，如：參觀博物館、走進大自然、走訪貧困地區(qū)等。〔3〕加強法制教育，培養(yǎng)孩子們的法治觀念和公民意識。4.加強師德建立〔1〕開展師德師風教育培訓，進步老師的職業(yè)道德程度。〔2〕落實師德師風考核制度，嚴格老師管理。〔3〕加強師德師風宣傳，樹立正面典型，發(fā)揮典范引領作用。四、工作措施1.加強組織領導，成立德育工作方案施行領導小組，明確責任分工，確保工作落到實處。2.加大德育工作經費投入，保障德育活動開展所需物資和場地。3.加強師資培訓，進步德育工作程度。組織老師參加德育培訓、研討會等活動，提升老師的德育教學才能。4.豐富德育工作形式，結合幼兒園實際，創(chuàng)新德育活動方式，進步孩子們的參與度和興趣。5.加強家校合作，積極與家長溝通交流，共同關注孩子們的德育成長。五、工作評估1.定期對德育工作方案施行情況進展檢查，理解工作進展和存在的問題。4.對表現突出的個人和班級給予表彰和獎勵，激發(fā)師生積極參與德育工作的熱情。幼兒園年度德育工作方案一、工作背景幼兒園階段是孩子們性格形成、習慣培養(yǎng)的關鍵時期，德育工作在這一階段顯得尤為重要。為了落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)具有良好道德品質的社會建立者和接班人，我們幼兒園決定開展年度德育工作方案。二、工作目的2.增強師生們的文化自信，傳承中華優(yōu)秀傳統文化。3.增強師生們的社會責任感和公民意識，培養(yǎng)和諧相處的道德風氣。4.提升幼兒園德育工作程度，為孩子們營造一個安康、向上的成長環(huán)境。三、工作內容1.開展德育主題教育活動〔1〕設立德育主題活動月，每月確定一個主題，如：愛國情懷、感恩之心、誠信為本等。〔2〕開展德育主題班會，每周確定一個主題，如：尊重別人、遵守紀律、熱愛勞動等。〔3〕組織德育主題活動，如：德育知識競賽、德育故事分享、德育演講比賽等。2.傳承中華優(yōu)秀傳統文化〔1〕開展中華優(yōu)秀傳統文化教育，如：學習詩詞、成語、典故等。〔2〕舉辦中華優(yōu)秀傳統文化主題活動，如：傳統節(jié)日慶賀、國學誦讀、書法繪畫比賽等。〔3〕加強對中華民族優(yōu)秀傳統文化的宣傳，利用校園播送、黑板報等進展推廣。3.培養(yǎng)社會責任感和社會公民意識〔1〕開展志愿效勞活動，如：關愛老人、環(huán)保行動、支教等。〔2〕組織社會理論活動，如：參觀博物館、走進大自然、走訪貧困地區(qū)等。〔3〕加強法制教育，培養(yǎng)孩子們的法治觀念和公民意識。4.加強師德建立〔1〕開展師德師風教育培訓，進步老師的職業(yè)道德程度。〔2〕落實師德師風考核制度，嚴格老師管理。〔3〕加強師德師風宣傳，樹立正面典型，發(fā)揮典范引領作用。四、工作措施1.加強組織領導，成立德育工作方案施行領導小組，明確責任分工，確保工作落到實處。2.加大德育工作經費投入，保障德育活動開展所需物資和場地。3.加強師資培訓，進步德育工作程度。組織老師參加德育培訓、研討會等活動，提升老師的德育教學才能。4.豐富德育工作形式，結合幼兒園實際，創(chuàng)新德育活動方式，進步孩子們的參與度和興趣。5.加強家校合作，積極與家長溝通交流，共同關注孩子們的德育成長。五、工作評估1.定期對德育工作方案施行情況進展檢查，理解工作進展和存在的問題。4.對表現突出的個人和班級給予表彰和獎勵，激發(fā)師生積極參與德育工作的熱情。六、工作重點和考前須知1.工作重點：〔1〕實在加強德育主題教育活動，注重孩子們道德素質的培養(yǎng)。〔2〕傳承中華優(yōu)秀傳統文化，培養(yǎng)孩子們的文化自信。〔3〕關注社會責任感和社會公民意識的培養(yǎng)，引導孩子們樹立正確的價值觀。〔4〕加強師德建立，進步老師的職