2024級普通高中學科素養水平監測試卷生物注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項符合題目要求）1.下列關于細胞學說及其建立過程的說法，正確的是（）A.細胞學說的建立標志著生物學研究由細胞水平進入分子水平B.細胞學說揭示了動物和植物的統一性，從而闡明了生物界的統一性C.細胞學說認為細胞是一個相對獨立的單位，一切生物體都是由細胞和細胞產物構成的D.施萊登運用完全歸納法提出了“植物細胞都有細胞核”這一結論2.下列關于生命系統有關的敘述中，正確的是（）A.病毒沒有細胞結構，它的生命活動與細胞無關B.變形蟲參與構成的生命系統的結構層次只有細胞和個體C.與竹子相比，熊貓有系統到個體層次D.生態系統是指一定區域內相互間有直接或間接聯系的所有生物3.關于一般光學顯微鏡觀察生物的細胞與組織，下列敘述錯誤的是（）A.在顯微鏡使用過程中，物像移動方向與玻片移動方向相反B.物鏡越長放大倍數越大，與裝片距離越近C.若將玻片標本向右移動，一污點不動，則污點一定不在物鏡上D.若高倍鏡下細胞質流向是逆時針的，則細胞中細胞質的實際流向也是逆時針的4.有詩云“魚在在藻，依于其蒲”。“藻”多指水中藻類，“蒲”為多年生草本，其實水中除“藻”、“蒲”外，還有色球藍細菌、硝化細菌等微生物，下列說法正確的是（）A.原核細胞結構簡單，經常用來觀察細胞分裂時染色體的變化B.“蒲”和色球藍細菌內都不含有葉綠體，但都是自養生物C.支原體和硝化細菌都沒有成形的細胞核、無核仁、無細胞壁D.“藻”、“蒲”、藍細菌、硝化細菌都具有細胞壁、細胞膜、細胞質5.下列關于“可溶性還原糖、脂肪和蛋白質的鑒定”實驗的敘述，正確的是（）A.煮熟的豆漿中蛋白質空間結構被破壞，不能作為鑒定蛋白質的實驗材料B.脂肪鑒定中觀察花生子葉切片，細胞間也可能出現橘黃色小顆粒C.還原糖檢測后剩余的斐林試劑混合液可裝入棕色瓶內儲存備用D.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時，不需水浴加熱就能看到溶液變藍6.下列關于水和無機鹽的敘述，錯誤的是（）A.水是細胞內某些代謝的反應物和產物B.自由水與結合水的比例因細胞的種類不同而不同C.水有較高的比熱容，其溫度相對容易發生改變D.細胞中無機鹽離子有維持細胞酸堿平衡的作用7.科學研究表明：花生種子發育過程中，可溶性糖的含量逐漸減少，脂肪的含量逐漸增加；花生種子萌發過程中，脂肪的含量逐漸減少，可溶性糖含量逐漸增加。下列分析正確的是（）A.種子萌發過程中，有機物的總量減少，有機物的種類增多B.同等質量的花生種子和小麥種子，萌發過程中耗氧較多的是小麥種子C.花生中的脂肪和磷脂均含有碳、氫、氧、磷4種元素D.花生種子萌發過程中，脂肪轉變為可溶性糖，該過程在人體內也可以大量轉化8.下列關于氨基酸和蛋白質敘述，正確的是（）A.評價蛋白質的營養價值，常以非必需氨基酸的種類和含量為標準B.組成熒光蛋白的各種氨基酸之間的差異主要是其空間結構不同C.脫水縮合形成的多肽中含有幾個肽鍵，該多肽就是幾肽D.蛋白質水解過程中H2O中的氫分別參與形成氨基和羧基9.蛋白質和核酸都是生物大分子，且都含有C、H、O、N四種元素。下列關于細胞中蛋白質和核酸的敘述，正確的是（）A.具有細胞結構的生物才含有DNAB.真核生物以脫氧核糖核苷酸為遺傳物質，原核生物以核糖核苷酸為遺傳物質C.蛋白質、核酸徹底水解的產物即組成它們的單體D.核酸中的N在堿基中，蛋白質中的N可以通過肽鍵與C連接，還可以在氨基中10.圖為真核生物體內不同化學元素組成化合物的示意圖，下列說法正確的是（）A.若①是大分子化合物，則①可能具有調節生命活動的功能B.若③是豌豆細胞內的遺傳物質，則U是其特有的C.若②為動物細胞的儲能物質，則②可能是脂肪、淀粉、糖原D.若①③可共同構成的結構為染色體，則③都存在于細胞質中11.細胞膜對維持細胞內部環境的相對穩定，物質交換、能量轉換和信息傳遞，細胞的生長、分裂、分化等都至關重要。下列有關敘述正確的是（）A.肝細胞膜上的某受體與乙肝病毒的特定結構發生結合，體現了細胞間的信息交流B.用臺盼藍染色時活細胞不會著色，因為臺盼藍不是細胞需要的物質，不易通過細胞膜C.動物細胞的細胞膜和植物細胞的細胞壁，分別將動植物細胞與外界環境分隔開D.細胞間信息交流的方式多樣，但都依靠細胞膜上的受體12.在流動鑲嵌模型中，生物膜被描述成鑲嵌有蛋白質的流體脂雙層，脂雙層在結構和功能上都表現出不對稱性。如圖表示細胞膜的流動鑲嵌模型，①~⑤表示物質或結構，下列敘述錯誤的是（）A.磷脂雙分子層內部是磷脂分子的疏水端，水溶性分子或離子不能自由通過B.生物膜上蛋白質的分布是不對稱的，體現了流體脂雙層結構的不對稱性C.膜的功能主要與②的種類、數量及結構有關，與③無關D.①與細胞表面的識別、細胞間的信息傳遞等功能有密切關系13.研究人員去除洋蔥鱗片葉內表皮細胞的大部分膜蛋白、部分胞漿蛋白及全部脂質后，經固定處理，再用考馬斯亮藍R-250進行染色，在光學顯微鏡下觀察到了深藍色的網狀結構，這種網狀結構就是細胞骨架。下列有關敘述中錯誤的是（）A.線粒體可移動至細胞代謝旺盛的部位，說明細胞器是漂浮于細胞質中的B.哺乳動物紅細胞雙凹圓盤狀形態的維持與細胞膜下發達的細胞骨架有關C.染色體的移動、細胞質的分裂等都離不開細胞骨架D.細胞骨架常同細胞膜的內表面接觸，對于細胞外接收的信號在細胞內轉導起重要作用14.如圖為四種細胞器的亞顯微結構示意圖，下列有關敘述正確的是（）A.圖中①由內外兩層膜構成且外膜的蛋白質與脂質的比值比內膜大B.圖中②是囊泡運輸的交通樞紐，其周圍的囊泡可以由內質網和自身產生C.在高倍顯微鏡下可觀察到黑藻中的③呈綠色，其基粒堆疊形成類囊體D.人體未分化的細胞中④非常發達，而胰腺腺泡細胞中則較少15.真核細胞內多種細胞結構間存在密切聯系，某動物細胞內部分蛋白質合成及轉運途徑如下圖所示，下列有關敘述錯誤的是（）A.與圖示分泌蛋白合成、運輸有關的具膜細胞器有線粒體、內質網和高爾基體B.蛋白質在a和b轉移過程產生的囊泡結構不完全相同，但功能相近C.核糖體合成的多肽通過囊泡運輸到內質網和高爾基體進行加工D.加工后的蛋白質雖然去向不同，但都能體現生物膜的結構特點16.不同細胞各生物膜的含量略有差異，但在結構和功能上卻又緊密聯系，下表為某動物肝細胞和胰腺外分泌細胞的各種膜結構（質膜為細胞膜）的相對含量（%），下列敘述正確的是（）質膜內質網膜高爾基體膜線粒體核內膜其它粗面滑面外膜內膜甲2351677320.2少量乙560<1104170.7少量A.線粒體通過外膜向內折疊形成嵴來增大膜面積B.兩種細胞的膜結構的含量不同取決于遺傳物質不同C.內質網與核膜、高爾基體膜、質膜直接相連，有利于物質運輸D.細胞甲為肝細胞，其粗面內質網上和游離在細胞質基質中的核糖體的分子組成相同17.下圖為細胞核的結構模式圖，下列關于細胞核結構及有關實驗的說法，正確的是（）A.③染色質和染色體是不同物質在細胞不同時期的兩種形態B.⑤可以和內質網直接相連，是具有單層膜的細胞器C.向無核變形蟲及時植入細胞核，其生命活動恢復，說明細胞核是細胞生命活動的控制中心D.將傘形帽傘藻的假根和菊花形帽傘藻的柄嫁接，將長成菊花形帽傘藻18.模型可以幫助我們更加直觀而形象的展示事物內在規律或結構，下列有關模型及真核細胞三維結構模型構建的有關敘述，錯誤的是（）A.模型作為簡化的、概括性的描述，可以是定性的，也可以是定量的B.選用不同顏色的材料制作模型雖然美觀，但卻違背了科學性，是不可行的C.模型可借助于具體的實物、形象化手段或抽象化形式來表達D.利用3D打印技術制作的真核細胞的三維結構模型屬于物理模型19.下列有關X的概念圖（如圖）的表述，錯誤的是（）A.若X為細胞的生物膜系統，則①~③中包括核膜、質膜、細胞器膜以及細胞器產生的類囊體薄膜和囊泡膜等B.若X為具有兩層膜的細胞結構，則①~③內均含有DNA和RNA等物質C.若X為參與合成并分泌消化酶的具有單層膜的細胞器，則①~③是內質網、高爾基體、細胞膜D.若X是組成細胞的多糖種類，則①~③中某種多糖的形成與高爾基體有關20.下圖表示常見的兩套滲透裝置，其中S1為1mol·L-1的蔗糖溶液，S2為蒸餾水，S3為1mol·L-1的葡萄糖溶液，一段時間后，向裝置A漏斗中加入適量的蔗糖酶。兩個裝置的半透膜（假設只允許水和葡萄糖通過）面積相同，初始時半透膜兩側液面高度一致。下列有關敘述正確的是（）A.裝置B中葡萄糖分子從濃度高的一側向濃度低的一側通過半透膜的擴散，稱為滲透作用B.裝置A漏斗中液面先上升，加酶后繼續上升，然后會下降至穩定C.若裝置A半透膜面積增大一倍，則達到滲透平衡時，漏斗內外液面的高度差變大D.若不加入酶，則裝置A達到滲透平衡時，半透膜兩側溶液濃度S1小于S221.關于探究植物細胞的吸水和失水的實驗及其應用，下列有關說法正確的個數是（）①植物細胞的細胞膜相當于一層半透膜②用黑藻葉片做材料觀察質壁分離時，葉綠體的存在有利于觀察實驗現象③質壁分離的過程中，水分子不進入細胞內④實驗過程中，對裝片進行的三次觀察形成自身對照實驗⑤該實驗可用于區分一定濃度的硝酸鉀溶液和蔗糖溶液⑥該實驗可粗略估計人成熟紅細胞的細胞內液濃度A.2個 B.3個 C.4個 D.5個22.下列關于物質跨膜運輸的實例，正確的是（）A.滲透的方向就是水分子從水的相對含量低的一側向相對含量高的一側滲透B.嬰兒吸收乳汁中的免疫球蛋白過程中，不需要膜蛋白的參與C.半透膜是選擇透過性膜，水分子能自由通過，而離子和大分子物質則不能通過D.載體蛋白每次轉運時都會發生自身構象的改變23.植物根系吸收依賴于根細胞膜上的載體蛋白（NRT1.1），蛋白激酶CIPK23可引起NRT1.1的磷酸化使其構象改變，進而促進根細胞吸收。不同濃度的對根細胞吸收的影響如圖所示。下列分析不正確的是（）A.低濃度的可引起NRT1.1磷酸化，加速細胞吸收B.主動運輸大多是逆濃度梯度進行的，需要載體和消耗能量C.借助根細胞膜的NRT1.1以協助擴散的方式進入細胞內D.根細胞吸收的過程體現細胞膜具有選擇透過性24.科學家在研究細胞膜運輸物質時發現有四種關系，分別用下圖中四條曲線表示，下列說法不正確的是（）A.可以表示氧氣進入組織細胞方式的曲線是①B.若細胞膜吸收物質X的方式與曲線②和④相符，則物質X進入細胞的方式是主動運輸C.限制①②③最大速率的因素相同D.腎小管重吸收水是被動運輸，主要方式可以用曲線②表示25.下面圖1中①～⑤表示物質進出細胞方式，甲～戊表示不同的物質或細胞結構，圖2為蔗糖分子進入某植物細胞的過程示意圖。下列說法正確的是（）A.圖1中用細胞呼吸抑制劑處理，對①②⑤方式沒有影響B.圖1中⑤方式的基礎是構成膜的磷脂分子和大多數蛋白質的運動性C.若圖1中戊為藥物的運載體，則藥物A屬于脂溶性分子D.圖2中H+和蔗糖進入細胞的方式都為協助擴散二、非選擇題（本題共5小題，共50分）26.如圖1為組成細胞有機物及元素，已知x、y代表化學元素，A、B、C、D和E為生物大分子。圖2為圖1中某種生物大分子的部分結構，請回答下列問題：（1）圖2是圖1中________（填“A”、“B”、“C”、“D”、“E”）的部分結構，它是由________種氨基酸經過________方式連接形成的化合物，圖1中的A物質可用________試劑鑒定，呈現________色。（2）若b為葡萄糖，則動物細胞B的名稱為________；B在植物細胞中所起的作用有_________。（3）細胞中的D的________儲存著生物的遺傳信息。（4）為了觀察植物種子中脂肪，常用蘇丹Ⅲ對種子切片染色，用________洗去浮色。27.圖甲為A、B兩種真核細胞亞顯微結構的局部示意圖（序號表示細胞的結構或物質），圖乙為逐步分離各種細胞結構的基本操作步驟，請據圖回答問題：（1）若某細胞同時具有圖甲中A、B細胞的各種細胞器，則該細胞為________細胞。此細胞中含有腺嘌呤的細胞器有________（填序號）。（2）細胞的“消化車間”是________（填名稱），其功能是________。（3）若圖甲中A為胰腺腺泡細胞，其分泌的胰蛋白酶從合成到分泌出細胞，經過的結構依次是________（填序號），該過程中5的作用是________。（4）圖乙采用________法分離各種細胞結構，核糖體存在于圖乙中________（填S1、S2、S3、S4和P、P2、P3、P4）。28.蛋白質在游離的核糖體合成開始后，會分選并轉運到特定的功能位點，其分選途徑大致分為兩條：一條為后翻譯轉運途徑，蛋白質在游離核糖體上完成翻譯后進行轉運；另一條為共翻譯轉運途徑，核糖體中合成一小段肽鏈后，在內質網定向信號序列的引導下邊翻譯邊轉入內質網腔（如下圖）。多肽鏈中是否有信號序列以及信號序列的種類將影響蛋白質的去向。細胞的分泌途徑也分為圖中所示兩種，即為組成型分泌和調節性分泌。據圖回答下列問題：（1）核糖體合成的肽鏈含定向信號序列，而進入高爾基體的蛋白質不含該信號序列，原因可能是________。（2）胰島素合成過程屬于________（填“后翻譯”或“共翻譯”）轉運途徑，其分泌過程中，內質網、高爾基體和細胞膜的生物膜面積變化分別是________。（3）其他細胞釋放的某種信號分子與細胞膜上的③結合后激發信號轉導，該過程說明細胞膜具有________功能。（4）圖中②結構的形成與________有關，構成②的大分子的基本單位是________。（5）據圖分析引起組成型分泌和調節型分泌的機制不相同，主要體現在________。29.黑藻是一種多年生沉水植物，葉片小而薄壁細胞呈單層分布，葉肉細胞內葉綠體大而清晰，液泡無色。某同學觀察黑藻葉肉細胞的質壁分離現象，觀察結果如圖所示。請回答下列問題：（1）圖1中由________（填數字）共同構成原生質層。細胞內的液體環境主要指的是[]________里面液體。（填數字及名稱）（2）