絕密★啟用前20242025學年五年級科學上學期期末素養測評（提高卷01）考查范圍：第一單元～第五單元注意事項：1.本試卷共4頁。全卷總分100分。考試時間90分鐘。2.答題前，考生在試卷和答題卡上務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、學號填寫清楚。3.請用直徑0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上各題的答題區域內作答，在試題卷上作答無效。4.考試結束，將本試卷和答題卡一并交回。參考答案與試題解析一．選擇題（共15小題，滿分45分，每小題3分）1．（3分）下列屬于光源的是（）A．波光粼粼的湖水 B．熊熊燃燒的火把 C．皎潔的月光【分析】像電燈這樣可以自己發光的物體叫光源。如通電的日光燈、太陽、螢火蟲、點燃的蠟燭、通電的手電筒等都是光源。根據光源的概念解答即可。【解答】像電燈這樣可以自己發光的物體叫光源，熊熊燃燒的火把是光源，波光粼粼的湖水、皎潔的月光都是光的反射，不是光源。故選：B。【點評】解決此題的關鍵是掌握光源的概念以及應用。2．（3分）生活中的皮影戲、手影游戲都是利用了（）原理。A．光的反射 B．光的折射 C．光沿直線傳播【分析】光在同種均勻介質中是沿直線傳播的，光在傳播途中遇到物體表面時，被反射回原來的物質中，光的傳播方向改變，叫做光的反射；當光從一種物質斜射進入另一種物質時，會發生光的折射現象。反射光線遵循反射定律，折射光線遵循折射定律。【解答】光是沿直線傳播的，不透光的物體會阻擋光的直線傳播，產生影子。生活中的皮影戲、手影游戲都是利用了光的直線傳播原理。故C選項正確。故選：C。【點評】正確理解掌握光的直線傳播特點和應用，是解答該題的關鍵。3．（3分）教室的墻壁涂成白色的主要原因是（）A．美觀干凈 B．有利于光的反射 C．減少光的反射【分析】深色物體吸熱的本領強，反光能力弱，淺色的物體吸熱的本領弱，反光能力強。【解答】因為白色物體反光較強，把教室的墻壁粉刷成白色，使教室更加明亮，是利用了光的反射原理，白色對光的吸收少，反射大。教室的墻壁涂成白色可以增強教室內的反光，使教室更加明亮。故選：B。【點評】掌握物體顏色與光的反射的關系，是解答本題的關鍵。4．（3分）最先發現太陽光是由不同顏色的光組成的是（）A．華羅庚 B．牛頓 C．愛因斯坦【分析】1666年，英國物理學家、數學家和天文學家牛頓，在家休假期間用三棱鏡進行了著名的色散試驗。一束太陽光通過三棱鏡后，分解成幾種顏色的光譜帶，精確地說明了色散現象，揭開了物質的顏色之謎，物質的色彩是不同顏色的光在物體上有不同的反射率和折射率造成的。【解答】解：最早發現光是由多種顏色組成的科學家是牛頓。牛頓是英國物理學家、數學家和天文學家，用三棱鏡進行了著名的色散試驗。一束太陽光通過三棱鏡后，分解成幾種顏色的光譜帶，精確地說明了色散現象，揭開了物質的顏色之謎。可見B符合題意。故選：B。【點評】該題難度較小，屬于識記類題目，只要正確記憶相關知識就不難給出正確答案。5．（3分）水燒開時往往從壺中溢出，這是因為（）A．水變多了 B．水受熱時體積膨脹了 C．水壺受熱時體積縮小了【分析】絕大多數物體在受熱時，體積會膨脹，冷卻時，體積會收縮，這種現象叫做熱脹冷縮。【解答】水燒開時往往從壺中溢出，這是因為水受熱時體積膨脹了。故選：B。【點評】掌握水的熱脹冷縮即可作答。6．（3分）熱在金屬圓片中的傳遞方向是（）A．向左 B．向四周 C．向右 D．向中心【分析】熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做熱傳導。【解答】熱可以從物體的某一部分傳遞到另一部分，也可以通過直接接觸，從一個物體傳遞給另一個物體，這種傳熱方式叫作熱傳導。熱傳導時，熱總是從溫度較高處傳到溫度較低處。熱在金屬圓片中是通過熱傳導的方式傳遞的，傳遞方向是向四周。故選：B。【點評】了解熱傳遞的方向是解答此題的關鍵。7．（3分）下列電器中，主要利用熱輻射傳遞熱量的是（）A．電烙鐵 B．太陽能熱水器 C．電熱水壺【分析】熱傳遞是通過傳導、對流和熱輻射三種方式來實現的。熱可以從物體的某一部分傳遞到另一部分，也可以通過接觸，從一個物體傳遞給另一個物體，這種傳熱方式叫作熱傳導。液體或氣體受熱上升，遇冷下降，循環流動，使冷、熱液體或氣體相互混合，這種傳熱方式叫作熱對流。像太陽、篝火這樣直接向周圍發射熱的方式，叫作熱輻射。【解答】熱可以從物體的某一部分傳遞到另一部分，也可以通過接觸，從一個物體傳遞給另一個物體，這種傳熱方式叫作熱傳導。液體或氣體受熱上升，遇冷下降，循環流動，使冷、熱液體或氣體相互混合，這種傳熱方式叫作熱對流。像太陽、篝火這樣直接向周圍發射熱的方式，叫作熱輻射。電烙鐵是利用熱傳導傳遞熱量的；太陽能熱水器主要利用熱輻射傳遞熱量的；電熱水壺中熱水主要通過熱對流傳遞熱的。B符合題意。故選：B。【點評】了解熱傳遞的方式的特點及應用是解答此題的關鍵。8．（3分）下列現象中，由于熱傳遞使物體的溫度升高的是（）A．用毛巾反復擦皮膚時感到熱 B．將鐵絲反復彎折幾次，彎折處會發熱 C．把手伸到熱水中手會感到熱【分析】熱傳遞或稱傳熱是物理學上的一個物理現象，是指由于溫度差引起的熱能傳遞現象。熱傳遞中用熱量量度物體內能的改變。熱傳遞主要存在三種基本形式：熱傳導、熱輻射和熱對流。【解答】用毛巾反復擦皮膚感到熱、反復彎折鐵絲，彎折處發熱都是摩擦產生的熱能，和熱傳遞無關。把手伸到熱水中，熱水的熱傳遞到手上，會感到熱，這是熱傳遞現象。故選：C。【點評】根據熱傳遞的條件作答。9．（3分）一般情況下較大河流的下游可能會堆積很多的細沙，所以中國東部（）多。A．高山 B．平原 C．盆地【分析】我國地勢西高東低，呈階梯狀分布地形的主要特點是：西部地形以山地、盆地高原為主，在這些大的地形區中，西部盆地多風蝕地形。我國東部主要由平原和丘陵組成，大部分地區海拔在500米以上。【解答】水往低處流，一般來說，河流上游地形以山地、高原為主，地勢較高，下游河段地勢低平，河流水流緩慢，大量泥沙大量淤積，形成平原、三角洲等，因此中國東部地區平原面積較廣。故B選項正確，ACD選項錯誤。故選：B。【點評】該題對學生來說有一定難度，理解河流侵蝕、沉積作用是解答該題的關鍵。10．（3分）絕大多數的地震發生在（）內。A．地核 B．地殼 C．地幔【分析】地殼的運動變化對巖層產生了非常大的擠壓力，當巖層受到巨大的擠壓力時會發生彎曲變形，達到一定程度時就會斷裂。在這個過程中，巨大的、無法想象的能量就會快速地從巖層深處釋放出來，引起大地猛烈震動，產生巨大的破壞力量，造成山崩地裂、房屋倒塌。絕大多數地震就是這樣形成的。【解答】地殼在不斷運動，地殼中的巖石會發生斷裂從而形成斷層，當斷層處的巖石相互碰撞或摩擦時，就會發生地震。絕大多數的地震發生在地殼內。故選：B。【點評】了解地震的相關知識是解答此題的關鍵。11．（3分）地球內部的溫度（）A．很低 B．與地面一樣高 C．很高，能把巖石熔化【分析】地球表面的很多自然現象火山爆發、地震、地熱都傳遞了地球內部的信息，猜想推斷：地球內部是運動，高溫，有流體的，并且，從地殼到地核溫度越來越高。【解答】根據對地球內部的認識，地球內部的溫度很高，有巖石熔化的巖漿。故選：C。【點評】本題考查了對地球內部的認識。12．（3分）在探究霧的形成實驗中，我們應該使用（）效果最佳。A．不冒熱氣的溫水 B．冷水 C．100℃熱水【分析】地球上的水在太陽的照射下，不斷地從水面、陸地和植物表面蒸發，變成水蒸氣升到空中。在低空遇冷就會形成霧；在高空遇冷就會變成小水滴或小冰晶，當達到一定數量時便形成云。【解答】地球上的水在太陽的照射下，不斷地從水面、陸地和植物表面蒸發，變成水蒸氣升到空中。在低空遇冷就會形成霧；在高空遇冷就會變成小水滴或小冰晶，當達到一定數量時便形成云。在探究霧的形成實驗中，我們應該使用不冒熱氣的溫水效果最佳。故選：A。【點評】解答本題要明確考查的知識點是霧的形成，運用所學，準確作答。13．（3分）下列關于水循環的描述正確的是（）A．水循環是指水在陸地和海洋之間的循環 B．水循環可以更新地球上的淡水，所以地球上的淡水用之不竭 C．水循環使地球上產生了云、霧、雨、雪等不同的天氣現象【分析】地球上的水在不停地運動著的。它無處不在，通過蒸發、冷凝、降水等方式連續不斷地循環。在水循環中，水從海洋到陸地，又從陸地回到海洋里。【解答】A、水循環是指水在海洋、大氣和陸地之間不分晝夜的循環流轉，故A錯誤；B、雖然地球上的水資源可以不斷的循環和更新，但是由于地球全部的水儲量中，淡水只占3%，所以我們要節約用水。故B錯誤；C、水循環使地球上產生了云、霧、雨、雪等不同的天氣現象，描述正確。故選：C。【點評】結合對水循環的認識解答。14．（3分）腦是人體“司令部”，其中負責記憶、判斷、推理的是（）A．小腦 B．腦干 C．大腦【分析】腦由大腦、小腦、腦干三部分組成。腦干連接著許多神經通路，在維持心跳、呼吸等生命活動中起著非常重要的作用。【解答】腦由大腦、小腦、腦干三部分組成，在頭部受顱骨的保護。小腦位于腦干背側，大腦的后下方，小腦的主要功能是協調運動和維持身體平衡；大腦主要負責我們的思維和記憶，某些部分還負責對來自感官的各種刺激作出反應，從而產生視覺、聽覺、言語和活動，大腦進行認知和決策、學習和記憶、判斷和推理；腦干連接著許多神經通路，在維持心跳、呼吸等生命活動中起著非常重要的作用，C符合題意。故選：C。【點評】解答本題需明確考查的知識點是大腦的功能，在此基礎上分析作答。15．（3分）當手不小心被玻璃扎到時，我們會（）A．感覺到疼痛不會縮手 B．感覺不到疼痛但會縮手 C．感到疼痛并會馬上縮手【分析】刺激是指能引起機體或細胞發生反應的各種內外環境條件的變化，而反應是指刺激引起機體的變化。【解答】人體對環境刺激做出反應，需要經過感受刺激，然后傳入神經傳遞給神經中樞，神經中樞發出指令，傳出神經傳出指令，最后做出反應。在人的神經系統中，脊髓由一把類似電線的神經束組成，連接著腦組織和周圍神經。脊髓負責下達簡單的命令，并把來自感官的信息傳遞給大腦，再把大腦的指令傳遞給周圍神經。當手不小心被玻璃扎到時，我們會感到疼痛并會馬上縮手。故選：C。【點評】解答本題關鍵是通過問題分析，明確考查的知識點是人體對環境刺激做出反應，運用所學，具體分析作答。二．判斷題（共10小題，滿分30分，每小題3分）16．（3分）“我愛藍色的大海……”，說明水是藍色的。×（判斷對錯）【分析】可見光是由紅澄黃綠藍靛紫七色光組成的，不同顏色的物體對光的反射、吸收情況不同，因此呈現不同的顏色。空氣中的小水滴相當于三棱鏡，當太陽光進入空氣中的小水滴時，發生了兩次折射和兩次反射，折射使太陽光發生色散，分解成七色光，形成彩虹。【解答】可見光是由紅橙黃綠藍靛紫七色光組成的，不同顏色的物體對光的反射、吸收情況不同，因此呈現不同的顏色。水是無色透明的，當水較深時，由于散射作用顯著，水就顯出淺藍綠色，水中溶有空氣越多越偏綠色，水更深時會出現深藍色甚至顯黑色，海水較深時顯藍色。故該判斷是錯誤的。故答案為：×。【點評】該題難度較小，光的反射、散射現象學生比較熟悉，容易理解，不難給出正確答案。17．（3分）太陽光以一定的角度通過三棱鏡，會分解成7種色光。√（判斷對錯）【分析】太陽光經過三棱鏡折射后可以分散成七種顏色的光，分別是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，這就是光的色散現象。【解答】太陽光是一種混合光，太陽光經過三棱鏡折射后可以分散成七種顏色的光，分別是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，這就是光的色散現象。題目的說法是正確的。故答案為：√。【點評】結合對光的色散實驗的認識解答。18．（3分）暖氣是通過空氣對流使房間變暖的√（判斷對錯）【分析】暖氣使它附近的空氣受熱上升，周圍比較冷的空氣就會補充過來，補充過來的冷空氣又受熱上升，周圍比較冷的空氣又會補充過來，這樣在冷熱空氣的對流過程中使得整個室內的空氣變暖。【解答】根據對熱對流的認識，暖氣使它附近的空氣受熱上升，周圍比較冷的空氣就會補充過來，使得房間變暖。故答案為：√。【點評】本題考查了對熱對流的認識。19．（3分）冬天人們常穿棉衣、羽絨服保暖，是因為它們能產生熱量。×（判斷對錯）【分析】我們需要認識生活中保溫、防防霉防銹這樣一些技術的運用，明確傳熱性、保溫性的基礎知識。【解答】冬季穿羽絨服、棉衣比較暖和，是因為冬天環境溫度低，而羽絨、棉花、棉布都不容易傳熱，穿上羽絨服、棉衣后，身體的熱量不容易散發出去，從而起到保暖的作用，并不是棉衣、羽絨服能產生熱量。故答案為：×。【點評】掌握衣服的保溫作用等知識，是解決這類題目的關鍵所在。20．（3分）陸地上和海洋里都有火山。√（判斷對錯）【分析】火山是地下深處的高溫巖漿及氣體、碎屑從地殼中噴出的現象。【解答】科學家們普遍認為，地震和火山是由地球內部運動引起的引起的，包括巖漿活動和板塊運動等。火山現象會在陸地上發生，海底也會有火山現象。故答案為：√。【點評】解答本題關鍵是審清題意，明確答題角度是火山，然后依據教材知識作答。21．（3分）地震能引起山崩、地裂、水災等，太可怕了。√（判斷對錯）【分析】由于地球在不斷運動和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發生破裂，或者引發原有斷層的錯動，這就是地震，所以產生地震的主要原因是地殼的運動。【解答】地殼的運動變化對巖層產生了非常大的擠壓力，巖層受到巨大的擠壓力會發生彎曲變形，到一定程度不能承受時，巖層就會發生突然的、快速的斷裂。巖層斷裂所產生的地震傳到地表就會引起地表的震動，這就是地震。地震會導致建筑物倒塌和損壞，造成人員傷亡、大量財產損失，地震還能引起山崩、地裂、水災、火災等自然災害。故答案為：√。【點評】此題考查的地震的危害，屬于基礎性的知識點，結合教材熟練記憶即可。22．（3分）天空中所有的云都會形成降雨。×（判斷對錯）【分析】云可以看做是天上的霧，是由千千萬萬的小水滴和冰晶組成的。【解答】氣象學家通常把云分成積云、卷云、層云三類。高于層云看上去像棉花堆一樣的云叫做積云，積云可能會發展成積雨云，并形成雷雨天氣；纖細的羽狀云是卷云，常發生在晴天；均勻成層、灰色似霧的云是層云，層云通常是灰色，覆蓋面積較廣，所以并不是所有的云都會產生降水。故答案為：×。【點評】解答本題要明確考查的知識點是云的分類和特征，運用所學知識正確作答即可。23．（3分）云和霧的區別在于位置高低的不同，位于高空為云，處于低空是霧。√（判斷對錯）【分析】霧是水在自然界中的存在形式之一，是地面上的云，霧和云都是水蒸氣凝結而成。【解答】水蒸氣受冷凝結而成的小水珠，飄浮在低空就形成了霧，漂浮在高空的就是云。題目的說法是正確的。故答案為：√。【點評】本題考查了對云和霧的認識。24．（3分）在抓尺子游戲中，誰抓的尺子次數多誰的反應就快。√（判斷對錯）【分析】人體對刺激產生反應，可以使我們積極應對環境變化，保護自己、避免傷害，是我們保護自身安全的重要保障。【解答】“抓尺子”游戲中抓住尺子的次數越多，就說明反應速度越快，和位置無關。故答案為：√。【點評】解答本題關鍵是通過問題分析，明確考查的知識點是人體對環境刺激的反應，以此判斷作答即可。25．（3分）人體的不同部位，感受刺激的強度和準確程度有所不同。√（判斷對錯）【分析】人體能夠感知各種環境刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮膚等。當人體受到環境中的各種刺激時，都會由傳入神經將信號傳到神經中樞，神經中樞做出相應的指令并通過傳出神經使身體做出反應。分布全身各處的神經對外界的刺激的反應是有區別的，有的敏感些，有些遲鈍些。【解答】根據對人體神經分布的認識，人體的不同部位的神經反應速度是不同的，有的敏感些，有些遲鈍些。人體的不同部位對各種刺激的敏感程度是不同的，如撫摸一般用手指尖，因為這個部位的觸覺比較集中；要測試病人額上的溫度，一般手背，因為這個部位的熱覺比較豐富；舌對苦味最敏感的部位是舌根，尤其對苦物質最敏感。人體的不同部位，感受刺激的強度和準確程度有所不同。題目的說法是正確的。故答案為：√。【點評】掌握人體不同部位對刺激強度和準確程度的不同是解答本題的關鍵。三．連線題（共1小題，滿分8分，每小題8分）

26．（8分）連一連觀察巖石的方法與特征。白色無釉板上摩擦透明度透過碎片邊緣觀察條痕用放大鏡觀察顆粒用銅鑰匙刻畫硬度【分析】常見巖石在顏色、結構、軟硬等方面都不同，我們要從礦物的顏色、透明度、光澤、硬度、形狀等方面來認識礦物的特征。【解答】巖石經過歲月的沉積，會擁有各種形態。觀察巖石一般是從外貌進行觀察，例如顏色、硬度、條紋、光澤、顆粒大小和形狀等特點。把礦物放在無釉瓷磚上摩擦，瓷磚上留下的痕跡就是這種礦物的條痕。礦物的條痕顏色比外表顏色更可靠，那是因為條痕顏色可以消除雜質和其它外界因素的影響；礦物透明度的觀察方法：可以通過觀察礦物碎片的邊緣是否能看見其他物體來衡量礦物的透明度。根據礦物的邊緣的透明度把礦物分為透明、半透明和不透明三種情況；用放大鏡觀察巖石的顆粒大小；鑒別礦物硬度的方法有：互相刻劃和使用工具刻劃兩種。我們借助指甲、銅鑰匙、小鋼刀來判斷巖石的硬度。故答案為：【點評】解答本題要明確考查的知識點是巖石的特征，運用所學，準確作答。四．實驗探究題（共1小題，滿分17分，每小題17分）27．（17分）（1）如圖實驗是在模擬實驗探究