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考點27：篩選整合信息

“篩選并整合文中的信息”具體包含兩方面要求，一是“篩選信息”，二是“整合信息”。

篩選信息是指按照題目的要求對文本進行分析，在整體感知的基礎上，快速準確地捕捉到命題所需要的有效信息。

整合信息是指根據答題的要求，對篩選所得的信息做出正確的認知，把握各信息材料之間的關系，并能歸納、綜合，或者按照命題要求進行信息重組，形成準確的答案。

考點解讀

考點27：篩選整合信息

論述類文本（主要包括論文、雜文、評論等）、文學類文本（包括小說、散文、戲劇、詩歌等）和實用類文本（包括人物傳記、新聞、調查報告、科普文章等）都會考到這一類題目。這一考點主要考查學生的觀察能力、領悟能力、信息篩選能力、語言概括能力和表達能力。篩選并整合說明文中的重要信息，是說明文閱讀中能力層級較高的綜合考查點。其命題角度主要有：①要求篩選出文章的基本觀點、最新知識和基本概念。②要求篩選出闡述文中重要概念、知識的材料。考點解讀

考點27：篩選整合信息

常見考查形式：

①概括文章的主要內容（有的要求限定字數）。

②揭示題目的含義，或者給文章加標題。

③概括說明事物的特征或事理。

④解釋文中出現的一些概念。

⑤用原文的語句回答問題或按題目要求找出相對應的語句。

⑥對照材料辨別題中信息的正誤。考點解讀

例1：葉圣陶《蘇州園林》（部編版八上）“思考探究”一：

課文中哪一句話最能說明蘇州園林的整體特征？作者是從哪幾個方面來具體展開說明的？

【答案示例】（1）課文從游覽者的角度來概括蘇州園林的整體特征：“務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。”

（2）課文主體部分先從亭臺軒榭的布局、假山池沼的配合、花草樹木的映襯、近景遠景的層次四個主要方面來說明蘇州園林的特點，又補充說明了蘇州園林每一個角落的構圖美、門窗的圖案美、建筑的色彩美，這些都與前邊的總括句密切相關。課文解剖

考點27：篩選整合信息

例2：竺可楨《大自然的語言》（部編版八下）“思考探究”一：

本文題為《大自然的語言》，主要是講物候現象，你能概括一下“物候”是什么嗎？

【答案示例】草木榮枯、候鳥去來等自然現象，我國古代勞動人民稱之為物候。作為物候學的研究對象，物候就是指動植物等隨著氣候變化而在生長、發育、遷徙、繁殖等生命活動方面作出的反應。課文解剖

考點27：篩選整合信息12一、篩選信息3二、整合信息三、答題步驟

考點27：篩選整合信息技巧解密一、篩選信息

（1）明確篩選的目的和標準。目的和標準是篩選信息的依據，心中要始終裝著“標準”這一概念，這里的標準是指題干的要求或選項的話題。

（2）重點對相對、相反、相近的信息進行對比分析。文中那些相對、相反、相近的信息容易混淆，理清了它們的界限，問題就容易解決了。

（3）注意信息表述方式的變化。相同的信息往往有不同的表述方式，容易造成誤解，要透過語言形式的外衣提取信息的中心內容。技巧解密

考點27：篩選整合信息

例：【2022年山東臨沂中考】《能吸入的新冠疫苗》：

吸入用新冠疫苗給藥方式的“創新”表現在什么方面？

【解析】考查篩選信息并整合信息的能力。選取原文中能表現題意的詞句作答。本題可依據文章第②段“吸入用新冠疫苗是康希諾生物創新了給藥方式，用霧化器將新冠疫苗霧化成微小顆粒，模擬新冠病毒從呼吸道黏膜侵入的邏輯，通過吸入的方式進入呼吸道和肺部，從而有效免疫變異毒”這一內容概括作答。

【答案】①用霧化器將新冠疫苗霧化成微小顆粒。②通過吸入的方式進入呼吸道和肺部。技巧解密

考點27：篩選整合信息

例：【2022年陜西中考】非連文本閱讀：

請結合【材料二】【材料三】，概括“陜西智慧”為中國航天事業做了哪些“助力”。

【參考答案】

①為2月27日成功發射的兩個型號火箭及一相關衛星提供動力支持；

②參與打造并負責運營“西電一號”衛星；

③圓滿完成了多點并行發射測控任務；

④培養了一批青年技術人才。技巧解密

考點27：篩選整合信息二、整合信息

（1）剔除多余重疊信息。篩選出來的信息有的是多余的，有的是交叉重疊的，整合時要進行甄別刪除。

（2）合理加工組合信息。在一篇文章中，解說同一觀點的材料可能不集中在同一段路或相鄰的段落，閱讀時要善于尋找分散的信息，并把它們拉近，使其聚在一起。尋找分散的信息是閱讀文章，特別是閱讀論述類、說明類文本經常遇到的問題和難點，也是考查篩選整合信息的重點之一。技巧解密

考點27：篩選整合信息

例：【2022年陜西中考】非連文本閱讀：

就目前正在進行的實驗項目而言，為什么要開展在軌科學實驗？請結合【材料四】分點概括。

【參考答案】

一是揭示微重力環境下的特殊現象；

二是助力地面科學研究，改進工藝水平；

三是研究特殊環境因素對生物體材料、元器件等的影響；

四是進一步探索未知領域。技巧解密

考點27：篩選整合信息

例：【2023年北京中考】非連文本閱讀：

從上述三則材料可以看出，提高首都公共文明建設水平需要從

、、三個方面系統設計，整體推進。

【解析】本題考查信息篩選整合。

結合材料一最后一句話“明確的目標是提高首都公共文明建設水平的重要基礎”，材料二最后一句話“合理的工作方式是提高首都公共文明建設水平的重要策略”，材料三最后一句話“有針對性的工作舉措是提高首都公共文明建設水平的有力保障”可知，提高首都公共文明建設水平需要從明確的目標、合理的工作方式和有針對性的工作舉措三個方面系統設計，整體推進。

【答案】明確的目標、合理的工作方式、有針對性的工作舉措技巧解密

考點27：篩選整合信息三、答題步驟：

（1）整體感知原文，把握文本要點。這是篩選信息的前提條件。答題前，要迅速地閱讀全文，逐段了解基本意思，尤其是主要段落的內容，還有文章的基本結構層次、作者的觀點和態度、說明對象及其特征或文章的內容要點等。如《大自然的語言》這篇文章的說明對象是物候及物候學的特性與本質。因此文中直接與物候及物候學有直接關系的語段中必然隱藏著主要信息。與此無明顯直接關系的第一段顯然不是主要信息的存在區域。技巧解密

考點27：篩選整合信息

（2）鎖定答題區域，抓住關鍵信息。仔細審題，結合題干及答題要求，再返回相關的重點段落，找出問題具體與哪些內容有關，做到“詞不離句,句不離段,段不離篇”。閱讀時要抓住諸如“首先”“其次”“另外”“還有”“也”“除此之外”等提示語，以及過渡句、段首句、文末點題句、問題前后句等關鍵句，它們往往能給我們提供一些集中有效的信息。要跳過材料中重復冗贅信息、比較信息、成因背景信息、描寫信息、作用意義信息和舉例信息，準確地捕捉到所需要的有效信息。技巧解密

考點27：篩選整合信息

①說明文的主要信息當然要以說明為表達方式表現出來。所以篩選時，如《大自然的語言》的第一、二段中的大量的描寫必然要篩選掉。

②說明文中舉出的例子一定不是主要信息。主要信息是在例子前后出現的能反映例子本質特征的那些表述。如《大自然的語言》的“北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅10、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。……如果能注意到物候延遲，選擇適宜的播種日期，這種損失就可能避免”，這一段話的例子說明的目的是“物候對于農業的重要性”，顯然是主要信息。技巧解密

考點27：篩選整合信息

③主要信息大多出現在顯著的位置上。顯要位置在文中，大多是文首、段首；文尾、段尾。這一位置上的句子大多是說明性段落的中心句。如《大自然的語言》第7-11段的開頭分別是：“首先是緯度”“經度的差異是影響物候的第二個因素”“影響物候的第三個因素是高下的差異”“此外，物候現象來臨的遲早還有古今的差異”，這幾段的首句都是每一段的中心句，自然是每一段的主要信息。技巧解密

考點27：篩選整合信息

（3）認真比較分析，準確判斷信息。閱讀文章和篩選信息階段，對信息的理解、捕獲不一定透徹、全面。因此，答題時要反復斟酌，分析比較，去偽存真，對信息做出準確判斷。要求篩選的材料一般都會有若干層意思，解答時，要抓準，不能漏了其中的一些層意。每一個層意，就是一個篩選整合的歸結點，自然，也會是一個賦分點。技巧解密

考點27：篩選整合信息

（4）做好同類合并，歸納整合答案。找到語段中符合題干要求的若干信息后，看看相關信息、相同信息、不同信息各是什么，都是從哪幾個方面來傳達的，然后將相同的信息進行大合并，相關的信息進行小合并，不同的信息并列到一起即可。要把原文中能夠表現題意的有關詞語或句子，尤其是重點詞句作為整合的主要對象，因為它們是答題的主要信息，在此前提下進行整合，才能提高準確度。技巧解密

考點27：篩選整合信息

（5）對比判斷印證，規范答題要求。簡答題，要組織語言表達，規范答題（包括字數限定、要點編上序號等）；從文中找出的語句還必須根據題目要求進行加工，或摘取詞語或壓縮主干或抽取要點或重新組織，做到言簡意賅，準確表達。選擇題，要把選項信息與原文語句進行比較分析，以判斷選項信息的正誤。

依據分值，確定提取要點數量。篩選提取題型，一般都要求考生分點羅列回答，因而篩選提取數量是令我們頭疼的問題。其實，抓住分值一般都能解決，例如分值為3分，一般有三個要點；分值為4分，一般有兩個或四個要點。技巧解密

考點27：篩選整合信息

例：【2020年貴州黔西南中考】《新一代飛船》：

新一代飛船和神州飛船相比，在功能和技術上有哪些進步？簡要列出三條。

【解析】本題考查對信息的篩選和整合能力。由“還可以送航天員去38萬公里外登月甚至去更遠的星球探險”可得出：航程更遠；由“它可以一次運送6-7名航天員，是神舟飛船承載能力的兩倍”可得出：運載能力更強，可以一次運送6-7名航天員；由“既能把航天員送到空間站，也能向空間站運送大量的補給物資，或者把航天員們在空間站做的試驗樣品帶回地球”可得出：既可載人，又可載物；由“而新一代的返回艙空間更大，可以根據需

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考點27：篩選整合信息做‘隔間’打造出工作區、娛樂區、餐飲區和衛生區，為航天員提供更舒適的工作生活環境”可得出：返回艙空間更大，航天員工作生活方便舒適；由“重量減輕了30%，防熱效率比神舟飛船更高，不僅更安全，而且首次采用可拆卸更換設計，可以重復使用，降低了成本”可得出：重量減輕了30%，防熱效率比神舟飛船更高，更安全，降低了成本。

【答案】①航程更遠、更安全、節約了成本，既可載人，又可載物。②重量減輕了30%，防熱效率比神舟飛船更高。③返回艙空間更大，航天員工作生活方便舒適。（可一次運送6-7名航天員，是神舟飛船承載能力的兩倍）

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考點27：篩選整合信息

例：【2023年甘肅武威中考】《行道樹的選擇標準》：

根據文章內容，完成下圖。

【解析】考查篩選信息。①根據第③段中的“所以能種在樹池里的樹，最重要的是‘抗逆性’強”可得：“抗逆性”強。②根據第④段中的“但城市綠化，最好三五年內就能‘成材’堪用”可得：生長速度快。③根據第⑧段中的“滿足這些‘硬’條件后，還有‘軟’條件”可得：“軟”條件。

【答案】①“抗逆性”強；②生長速度快；③“軟”條件。技巧解密

考點27：篩選整合信息行道樹的選擇標準“硬”條件①②落葉、落果麻煩少③顏值要高【相關知識】

明確篩選信息與概括要點的區別：

（1）從閱讀的出發點看，篩選信息都事先有個明確的要求，總要印證什么觀點，為觀點找尋點什么材料；概括要點則沒有這樣的要求，或者說要求就在于“概括”活動本身。

（2）從閱讀的方式看，篩選信息屬于跳讀，看到無關緊要的信息，即使是篇章或段落中表達中心意思的信息，也要舍棄；概括要點則按部就班，要對每句話、每段話理解和領悟，從中總結出中心意思。技巧解密

考點27：篩選整合信息

（3）從結論的性質看，篩選信息往往提取文章的局部信息；概括要點則涉及全文或全段的整體信息。

（4）從結論的形態看，篩選信息往往引文中的原話，只是偶有改造、加工而己；概括要點則較少用文中的原話，更多的是經過濃縮、加工的。技巧解密

考點27：篩選整合信息【2022年吉林中考】中國航天的硬核浪漫

①蛟龍入海、嫦娥奔月、鴻雁傳書……曾經，這些流傳在中華大地上的呢喃，是華夏兒女對星空和深海的想象。如今，在中國科學家執著的探索下，神話變成了現實。一個個國之重器，承載著國人的夢想。它們的名字，也集結了傳統智慧與探索未知的浪漫。

②AG600別名“鯤龍”，取意“鯤鵬展翅，蛟龍入海”，是目前世界上在研最大的水陸兩棲飛機，既能在陸地上起降，又能在水面上起降。而“鯤鵬”是中國古代神話中的上古神獸。據莊子《逍遙游》記載：“北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。”真題解析

考點27：篩選整合信息

③“鯤龍”的命名，既體現了其水陸兩棲的特色，也蘊含著航天人的期冀和祝福。在成功實現陸上首飛和水上首飛后，2020年7月26日，“鯤龍”AG600成功實現海上首飛。

④“蛟龍”也是中國古代神話中的神獸。相傳，蛟和龍居深水中，蛟能發洪水，龍能興云雨。我國首艘深海載人潛水器“蛟龍”號，取“蛟龍”入水，乘風破浪、以利萬物的美好寓意。目前，“蛟龍”號的作業能力可達7000米，能在全球海洋面積99.8%的海域潛行。

⑤中國行星探測任務被命名為“天問”系列，標識為“攬星九天”。2020年7月23日，我國“天問一號”火星探測器成功發射。

⑥“天問”之名源于屈原的長詩《天問》，表達了對真理追求的堅韌與執著，體現了對自然和宇宙空間探索的文化傳承，寓意探求科學真理征途漫漫，追求科技創新永無止境。

考點27：篩選整合信息

⑦自古以來，“北斗”就是中華民族的指路明燈。北斗，共有七星，因在北方聚成斗形，故被稱為“北斗”，又名“北斗七星”，上古時期被用來判斷方向、確定季節、知曉時辰，至今都是北半球天空的重要星象。

⑧“孤月滄浪河漢清，北斗錯落長庚明”，中國古代詩人對北斗七星有著無限遐思。當中國科學家開始研制自己的衛星導航系統，便以這一傳統文化中寓意光明和方向的星座命名。2020年6月23日，“北斗三號”系統最后一顆全球組網衛星發射成功。

⑨至于“嫦娥工程”和“玉兔”號則源自我們熟知的“嫦娥奔月”的故事，承載著古人對月球的浪漫想象。在神話中，“玉兔”是古人同情嫦娥進而添補的溫暖情節。如今，“玉兔”是我們追求和平的象征。“玉兔”的善良、純潔、敏捷和月球車的構造、使命，既形似又神似。

考點27：篩選整合信息

⑩在古代，人們用“鴻雁”指代信差。漢武帝時，蘇武被匈奴扣留多年。后來漢朝派使者要求匈奴釋放蘇武，匈奴單于謊稱蘇武已死。這時，有人暗地告訴漢使真相并出主意，讓他對匈奴說，漢皇在上林苑射下一只大雁，雁足上系著蘇武的帛書，證明他確實未死，只是受困。這樣，匈奴無法謊稱蘇武已死，只得把蘇武放回漢朝。自此，“鴻雁傳書”用來指代書信傳遞。“鴻雁傳書，永不失聯”，用“鴻雁”命名全球地軌衛星通信系統，承載了航天人的美好祝福。

?《西游記》中，孫悟空在進過太上老君的煉丹爐后，具備了“火眼金睛”的技能。我國暗物質粒子探測衛星命名“悟空”，取義“領悟、探索太空”，希望它能夠如孫悟空的“火眼金睛”，識別太空中暗物質的蹤影。2015年12月17日，“悟空”成功發射升空，雖然設計壽命只有3年，但經過評估，目前它仍在太空服役。（選自《青年文摘》2021年第18期，有刪改）

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1.下面表述符合文意的一項是（

）

A．2020年7月23日，我國“天問一號”火星探測器計劃發射。

B．“北斗七星”在上古時期只被用來判斷方向。

C．“玉兔”是追求和平的象征，與月球車的構造、使命沒有關聯。

D．我國暗物質粒子探測衛星命名“悟空”，希望它能夠識別太空中暗物質的蹤影。

【解析】A.根據第⑤段中的“2020年7月23日，我國‘天問一號’火星探測器成功發射”可知本項“計劃發射”有誤；

B.根據第⑦段中“上古時期被用來判斷方向、確定季節、知曉時辰，至今都是北半球天空的重要星象”可知本項“只被用來判斷方向”有誤；

C．根據第⑨段中的“‘玉兔’的善良、純潔、敏捷和月球車的構造、使命，既形似又神似”可知本項“與月球車的構造、使命沒有關聯”有誤；故選D。

【答案】D

考點27：篩選整合信息

2.請寫出畫線句子運用的說明方法，并分析其作用。

目前，“蛟龍”號的作業能力可達7000米，能在全球海洋面積99.8%的海域潛行。

【解析】考查說明方法。畫線句中有準確的數字，所以是列數字的說明方法。前一個數字“7000米”，準確地說明了“蛟龍”號的作業能力強大。后一個數字“99.8%”準確地說明了“蛟龍”號的潛行范圍廣。列舉準確的數字，增強了文章的說服力。

【答案】列數字，準確地說明了“蛟龍”號的作業能力強大，潛行范圍廣的特點，增強了文章的說服力。

考點27：篩選整合信息

3.概括本文的說明對象。

【解析】考查說明對象。本文的首段直接提出了說明對象。根據其中的“一個個國之重器，承載著國人的夢想。它們的名字，也集結了傳統智慧與探索未知的浪漫”可知，說明對象是“中國航天一個個國之重器的名字里集結的傳統智慧與探索未知的浪漫”。

【答案】中國各個國之重器名字中的傳統智慧與浪漫。

考點27：篩選整合信息

?4.“中國航天的硬核浪漫”中的“浪漫”一詞如何理解？

【解析】

考查篩選信息。根據第③段中的“既體現了其水陸兩棲的特色，也蘊含著航天人的期冀和祝福”可得：名字中蘊含著航天人的期冀和祝福。根據第④段中的“我國首艘深海載人潛水器‘蛟龍’號，取‘蛟龍’入水，乘風破浪、以利萬物的美好寓意”可得：有乘風破浪、以利萬物的美好寓意。根據第⑥段中的“表達了對真理追求的堅韌與執著，體現了對自然和宇宙空間探索的文化傳承，寓意探求科學真理征途漫漫，追求科技創新永無止境”可得：寓意探求科學真理征途漫漫，追求科技創新永無止境。根據第⑧段中的“便以這一傳統文化中寓意光明和方向的星座命名”可得：寓意光明和方向。根據第⑨段中的“如今，‘玉兔’是我們追求和平的象征”可得：是追求和平的象征。根據第⑩段中的“用‘鴻雁’命名全球地軌衛星通信系統，承載了航天人的美好祝福”可得：承載了航天人的美好祝福。

考點27：篩選整合信息

?4.“中國航天的硬核浪漫”中的“浪漫”一詞如何理解？

【答案】名字中蘊含著航天人的期冀和祝福；有乘風破浪、以利萬物的美好寓意；寓意探求科學真理征途漫漫，追求科技創新永無止境；寓意光明和方向；追求和平的象征；承載了航天人的美好祝福。

考點27：篩選整合信息【2022年內蒙古通遼中考】[材料一]

紅色旅游，是把紅色人文景觀和綠色自然景觀相結合、把革命傳統教育與促進旅游產業發展相結合的一種新型主題旅游形式。游客在旅游中既能觀光賞景，又能自然而然地接受革命傳統和理想信念的教育。

近年來，政府出臺了一系列政策，并且持續增加資金投入，加強公路建設，為紅色旅游行業發展提供多方位的支持。隨著資源的不斷擴充，紅色旅游發展方興未艾。統計數據顯示，2020年我國紅色旅游出游人數超過1億人次，整個“十三五”期間，紅色旅游出游人數保持穩定增長，在國內旅游市場中維持在11%以上的市場份額。真題解析

考點27：篩選整合信息[材料二]

紅色旅游消費呈現出家庭化、年輕化的趨勢。帶孩子前往紅色景點參觀學習，在旅游中了解中國革命歷史、緬懷先烈，讓孩子獲得歷史熏陶、文化感悟，成為諸多“家庭團”對紅色旅游的新訴求。家長們希望孩子在這里汲取精神力量，樹立正確的人生觀、價值觀，做對社會有用的人。紅色旅游因此也承載著重要的家庭教育功能。

紅色旅游要吸引年輕一代，必須意義和趣味并存，以更時尚新潮、有現代感的方式滿足年輕人的需求。西柏坡、井岡山、延安、遵義等革命圣地，開發出了軍歌嘹亮、紅色運動會、紅色趣味游戲、大型實景演出等一大批旅游產品，發揮了很好的社會效益、教育效益。上海市紅色旅游景區以中共四大為故事背景創作劇本，并在紅色旅游線路中融入“密室逃脫"、黨史知識問答、城市定向等形式，將游客引入對上海紅色基因的情景體驗中。這種沉浸式的紅色旅行體驗，讓游客從歷史的“旁觀者”變成了“參與者”。新增的時尚元素，如智能導覽、趣味闖關、互動微游等，也激發了眾多年輕人主動探索發掘紅色文化的興趣。

如今，一座座新發展起來的紅色旅游城市，一批批知名紅色旅游品牌，一條條經典紅色旅游線路，已逐漸成為年輕一代心中的紅色向往。

考點27：篩選整合信息[材料三]

發展紅色旅游，可以促進生態建設和環境保護，搞活農村經濟，從而助力鄉村全面振興。中國革命是從鄉村走出來的，鄉村承載了中國革命的紅色記憶，推動紅色旅游和鄉村振興融合發展，具有天然的基礎。如今，許多地區以文化生態協同發展為支撐，發展“紅+綠”（紅色旅游+綠水青山）、“紅+古”（紅色旅游+古村落）、“紅+鄉”（紅色旅游+美麗鄉村）等“紅色+”業態模式，不斷推進紅色旅游與民俗文化、鄉村文化、自然景觀相結合。比如：河南新縣在發展紅色旅游時，推出“吃信陽菜、品毛尖茶、看淮上山水、住豫南民宿，聽紅色故事”系列項目，通過紅色旅游的帶動，建成精品民宿118處，同時拉動了餐飲、茶葉銷售等產業。紅色旅游已經成為當地鞏固脫貧成果、推進鄉村建設的重要引擎。

考點27：篩選整合信息

?1.以上三則材料圍繞“紅色旅游”各說明了哪些內容，請你清晰表述出來。

【解析】考查篩選信息。

根據材料一中的“近年來，政府出臺了一系列政策，并且持續增加資金投入，加強公路建設，為紅色旅游行業發展提供多方位的支持”可得：政府出臺政策為“紅色旅游”發展提供支持。

根據材料二中的“紅色旅游因此也承載著重要的家庭教育功能”“紅色旅游要吸引年輕一代，必須意義和趣味并存，以更時尚新潮、有現代感的方式滿足年輕人的需求”可得：紅色旅游的教育功能以及發展趨勢。

根據材料三中的“發展紅色旅游，可以促進生態建設和環境保護，搞活農村經濟，從而助力鄉村全面振興”可得：發展紅色旅游，可以促進生態建設和環境保護，搞活農村經濟，從而助力鄉村全面振興。

考點27：篩選整合信息

1.以上三則材料圍繞“紅色旅游”各說明了哪些內容，請你清晰表述出來。

【答案】

①政府出臺政策為“紅色旅游”發展提供支持。

②紅色旅游的教育功能以及發展趨勢。

③發展紅色旅游，可以促進生態建設和環境保護，搞活農村經濟，從而助力鄉村全面振興。

考點27：篩選整合信息

2.請分析【材料二】中畫線句子的說明方法及作