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文檔簡介
部編版中考歷史一輪復習:九年級上、下冊世界歷
史核心知識點考點提綱
九年級上冊
【第7錦令代埃及】
1.埃及位于(非洲東北角),古埃及文明誕生于(公元前3500年)左右的(尼羅河流域);
古埃及文明被譽為(尼羅河的贈禮)意思是(是尼羅河孕育了埃及文明)。
2.古埃及文明在(公元前3100年)左右初步實現統一。在法老(圖特摩斯三世)統治時
期,古埃及帝國成為強大的軍事帝國。但是古埃及帝國的版圖(只涵蓋亞非,沒有歐洲領
境)O
3.古埃及帝國最終在公元前525年,被(波斯帝國)滅亡。后來又先后被亞歷山大帝國、
羅馬帝國占領,最終導致(古埃及文明沒有延續下來)=
4.古埃及的科學文化取得了很高成就。古埃及天文學最突出的成就是(太陽歷);古埃及
創作的文字是(象形文字),是世界上最早的文字之一。象形文字主要刻在(石壁)上。
5.金字塔被稱為古埃及文明的象征。只有(中國人)才稱它為金字塔。金字塔的修建反映
了埃及國王的無限權力。反映了古埃及社會經濟發展的較高水平,是古埃及人的智慧結晶。
6,埃及的國王被稱為(法老)。他是全國的最高統治者,集軍、政、財、神等大權于一身,
國王經常用王杖責打大臣。胡夫金字塔之后,金字塔越修越小,反映了(王權逐漸衰落)O
【第2銖』代兩阿漏戒】
1.古代兩河流域是指(強)的(幼發拉底河)和(底格里斯河)流域。兩河流域又稱(差
索不達米亞),意即(兩河之間的地方)
2.兩河流域產生文明的時間是(公元前3500年),和古埃及產生文明幾乎同步。約公元
前24世紀,實現了初步統一。
3.兩河流域使用的文字是(蘇美爾人)發明的(楔形文字);天文學上,蘇美爾人還根據
月亮的變化制定了(明度)。
4.公元前18世紀,古巴比倫王國的(第六代)國王(漢謨拉比)統一了兩河流域,建立了
強大的奴隸制國家。漢謨拉比在位時是古巴比倫王國最強盛的時期。
5.漢謨拉比為加強中央集權,制定了一部較為系統和完整的法典,就是《漢謨拉比法典》0
該法典的歷史地位是(迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典)。法典刻在了一塊黑
色石柱上,采用(模形文字)書寫。石柱上部浮雕圖案宣傳的是(君權神授的思想)
6.法典的內容:從法典中可知,古巴比倫分(有公民權的自由民)、(無公民權的自由民)
和(皿)三個嚴格的社會等級;奴隸制度在古巴比倫相當發達,戰俘是奴隸的主要來源,
也有買賣奴隸的現象。家庭奴隸制是其一大特征。
7.評價法典:《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國留給人類寶貴的文化遺產,表明人類社會
的法制傳統源遠流長。
8.法典的實質是:維護(奴隸主)的利益。
【第3錦令代印看】
1.古印度文明最早出現在(印度河流域),年代大約為公元前23世紀-18世紀,后來因不
明原因衰亡。
2.在(公元前1500)年左右,來自中亞的游牧部落(雅利安人)在印度河流域和恒河流域
定居下來建立許多小國。
3.古印度文明最鼎盛時期是(孔雀王朝統治時期),首都(華氏城)是當時世界上最繁華、
人口最多的大城市之一。
4.雅利安人進入印度后,建立了等級森嚴的(種姓制度)。第一等級是(婆羅門)-—掌管
祭祀;第二等級是(剎帝利)--掌管軍事和行政權力,其中(國主)就屬于剎帝利;第三
等級是(吠金)一-從事農業、畜牧業、商業;第四等級是(首陀羅)——要為前三個等級
服務。在這四個等級之外還有一類人,他們被稱為(賤民)
5.種姓制度的特點
(①各等級世代相襲,貴賤分明)
(②低等級的人不能從事高等級的人的職業)
(③不同等級之間不通婚)
6.在印度地區產生的宗教是(迪),佛教創立于(公元前6世紀),創始人是(喬達摩
悉達多),它也被稱為(釋伽牟尼)。
7.佛教的教義:①提出(眾生平等)——該條教義是因為反對(婆羅門)的特權而提出;
②宣揚(忍耐順從)
8.佛教在(公元前3世紀)開始向外傳播。向北:在公元前1世紀經中亞傳播到我國新疆,
在傳到中國內地,后傳入朝鮮和日本、越南等國。向南:傳播到緬甸、泰國、柬埔寨等國。
【單元總結】
1.古代亞非文明包括哪幾個國家?
一包括(古埃及文明)、(古巴比倫文明)、(古印度文明)和(古中國文明)=這四大
文明當中只有(中國文明)延續至今沒有中斷,前三個文明都沒有延續下來。
2.古代亞非文明有哪些相似點?
一①都誕生在河流附近,都屬于河流文明,因便于發展農業,所以也屬于農業文明。
②都創造了燦爛的文明。古埃及文明的象征包括(金字塔、象形文字、太陽歷);古巴比倫
文明的象征包括(楔形文字、《漢讀拉比法典》、陰歷);古印度文明象征包括(種姓制
度、佛教、阿拉伯數字);古中國文明象征包括(甲骨文)
③都建立了地域廣闊的大帝國,都實行中央集權的君主專制制度等。
【第4偏帝臘戰弗布正歷山大章④】
1.希臘文明的誕生
⑴誕生地點:希臘文明誕生于(愛琴海地區),包括克里特文明和邁錫尼文明。因此希
臘文明也叫作愛琴文明,它屬于(海洋文明)
(2)興起:(公元前8世紀),希臘出現了(城更),城邦的特點是(小國寡民),斯巴達
是最大的城邦。
⑶居民構成:希臘城邦的分為(公民和非公民),二者是統治與被統治的關系。只有(感
年男性公民)才有參與統治的權利,只有公民才能占有土地;參軍打仗是公民的義務;城
邦各項活動都以公民為主體。
2.雅典的民主政治
⑴背景:公元前5世紀,(伯里克利)主政時期,雅典民主達到全盛,奴隸制民主政治發
展到高峰。
(2)表現:雅典公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產生。代表各地的10個主席團輪流主
持城邦日常事務;主席團由各地抽簽產生,主席團主席也經抽簽產生;(公民大會)是最
高權力機構。伯里克利還建立了(建地)制度。
⑶局限:占雅典人口絕大多數的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。
(4)評價:雅典的奴隸制民主政治是西方國家民主的源頭,但它不是真正的民主,因為
只有(成年男性公民)才享有政治權利,屬于少數人的民主,而人數較多的(婦女,奴
隸、外邦人)卻不能享有權利。
3.亞歷山大帝國
⑴興起:公元前4世紀,希臘北部的馬其頓成為軍事強國。
⑵東征:公元前334年,馬其頓國王(亞歷山大)率軍東征,先后打敗波斯帝國、掃蕩埃
及,再進入兩河流域,滅掉波斯帝國,最遠到達印度河流域。
⑶成果:建立亞歷山大帝國,地跨歐、亞、非三洲(定都巴比倫)O
⑷局限性:亞歷山大東征具有侵略性質,給東方人民帶來巨大災難,也掠奪了東方世界的
無數財富。
(5)積極性:促進了東西方文化的大交匯,加強了東西方之間的經濟聯系和貿易往來;帝國
境內建造的新城后來成為新的經濟文化中心。
【第5錦羅馬成和布羅馬帝國】
1.羅馬城邦
⑴建國:公元前1000年左右,羅馬半島出現城邦,由于靠近地中海,因此,羅馬文明也
屬于(海洋文明);公元前509年,羅馬建立共和國。
⑵統治:國家統治的決策權掌握在(元老院)手中,兩個權力相等的執政官主持日常政
務,(公民大會)是形式上的最高權力機關;設立兩名保民官,有權否決執政官與元老院
提出的對平民不利的決議;頒布了《十二銅表法》。
⑶擴張:(公元前3世紀)初,羅馬征服了整個意大利半島------成為半島霸主。隨后
戰勝了迦太基,控制了西地中海地區;(公元前2世紀)成為整個地中海地區的霸主。
(4)危機:公元前73年,斯巴達克發動奴隸起義,使羅馬共和國進一步衰落。
2.羅馬帝國
⑴政權更迭:公元前49年,(凱攥)控制元老院。后遇刺身亡。公元前31年,(屋大
維)成為最后的勝利者,他首創"元首制",掌握最高統治實權。
⑵建國:公元前27年,羅馬共和國演變為羅馬帝國。(屋大維)成為羅馬帝國的皇帝。
是羅馬帝國的締造者.
(3)擴張:(2世紀),羅馬帝國進入黃金時期。帝國版圖橫跨歐、亞、非三洲I,地中海成
為羅馬帝國的(內趣)。----備注:與羅馬帝國并存的是中國的(東漢王朝)
3.羅馬帝國衰亡
⑴原因:3世紀,羅馬帝國陷入長期的政治經濟大危機;日耳曼人侵入羅馬帝國。
⑵滅亡:4世紀末,羅馬帝國分裂為東西兩個帝國。476年,西羅馬帝國在日耳曼人的打擊
下滅亡。西羅馬的滅亡標志著(西歐奴隸制度結束)。
【第6像麻器羅馬令其女化】
1.文學和雕塑
(1)文學:①希臘神話的特點是(神人同形同性)②《荷馬史詩》是了解早期希臘社會
的主栗文獻。
⑵雕塑:①宣畫僵是世界古代七大奇跡之一。②《擲鐵餅者》是希臘雕塑藝術中的杰作。
2.建筑藝術
⑴希臘建筑:主要體現在(拽庖)建筑,雅典的(帕特農神廟)是典型的代表。
(2)羅馬建筑:特點是(石拱門、穹頂)等。代表性建筑有(羅馬大競技場、引水道工程、
凱旋門和萬神廟)等。
3.哲學和法學
⑴哲學:
①(德謨克里特)提出了"原子論",他認為認為宇宙萬物由微小的原子組成;
②(蘇格拉底)探討人的靈魂、美德和幸福等問題,指出求得知識的最好辦法是有系統的
問和答,主張"人應該認識你自己";
③(亞里士多德)被稱為(百科全書式學者)創立了(邏輯學)等新的學科。名言是:吾
愛吾師,吾更愛真理
(2)法學:《十二銅表法》是羅馬法制建設的第一步,是后世(羅馬法典乃至歐洲法學的淵
避);
4.公歷的緣起:(切邀)命人以(埃及人的太陽歷)為藍本編制新的歷法,稱“僵喳厘"。儒
略歷后來成為今天人們使用的公歷的基礎。4世紀,羅馬皇帝以此作為基督教歷法。
【單元總結】
①希臘是西方文明的源頭,羅馬是其繼承者,兩者構成了地中海文明。
②希臘、羅馬文明屬于海洋文明
③都追求民主治國,都建立了最高權力機構:公民大會
【第7錦基普款興起和汰呈克王國】
1.基督教的興起:興起于(1世紀),興起于(西亞的巴勒斯坦)地區。創立者是(耶
毓),基督教的教義是:(耶穌是“救世主”,要忍受苦難,死后可以升入天堂)o4世
紀末,羅馬皇帝確定基督教為(國邕),促進了基督教的傳播。
2.法蘭克王國
⑴建國:西羅馬帝國滅亡前后,日耳曼人建立的許多王國中最強大的是(法蘭克王國)O
建立時間是481年,建立者是(克洛維)
⑵統治:克洛維皈依了基督教,承認羅馬教會在歐洲的重要地位。保留了原來羅馬大地主
的土地,把原屬羅馬國有的土地和無主土地賜給自己的親兵和官吏。
3.封君與封臣
⑴形成:8世紀前期,法蘭克王國對土地的分封形式進行改革。要求得到封地的人必須提
供兵役服務。賜地的人成為(封益),接受封地的人成為(封里),封君和封臣之間的紐
帶是(土地的封賜)O
(2)關系:封臣對封君①(要忠誠),②要(無償地為封君服兵役、提供金錢)等;
封君①(不能任意侵害封臣的榮譽、人身和財產安全);②(封臣受到外來攻擊時,封君
必須提供保護)0
4.查理曼帝國
⑴繼位:8世紀,(查理)繼承王位,成為法蘭克國王。
(2)擴張:800年前后,法蘭克王國成為當時西歐最大的王國。
⑶統治:實行鼓勵基督教發展的政策,命令人民貢獻(“什一稅”)。
⑷加冕:800年的圣誕節,教皇在羅馬為查理舉行加冕禮,因此查理又稱"查理大帝"或"查
理曼",法蘭克王國史稱"查理曼帝國"O
⑸分裂:843年,查理曼的三個孫子締結條約,將帝國一分為三,形成以后(德意志、法
蘭西和意大利)三個國家的雛形。
【第7錦曲歐宸⑥】
1.莊園的領主與佃戶
⑴形成:西歐莊園在(9世紀)開始形成,大約到11世紀莊園遍布歐洲(農村)各地。
⑵特點:一個獨立的自給自足的經濟和政治單位。
⑶生產關系:莊園的居民均為領主的(佃戶),佃戶由(農民和農奴)構成;莊園內的土
地分為①(領主的“自營地”)和②(佃戶的“份地”);佃戶獲得份地的條件是(每周
要在領主的自營地上義務勞動3天);莊園周圍土地被稱為“去甩地”;全體佃戶都可以共
同使用。自由農民是獨立的小生產者,擁有自己的生產工具和財產,有份地保有權,領主
不能隨意沒收他們的土地。
2.莊園法庭
(1)權利:主持法庭的是(領主或他的管家)。
⑵開庭:開定時間(不固定),一般是每隔一段時間為解決一批問題而開庭一次,地點
(不固定)。
⑶懲罰:手段通常是處以(黃金),罰金全部歸領主所有。出席法庭是佃戶的義務,無故
缺席的佃戶也會被罰款。
⑷審判:依據(習慣法或村法),領主可以憑借法庭奴役佃戶,佃戶也可以利用法庭維護
自己的權益,甚至有權參與案件的審理。
⑸作用:起著維護莊園公共秩序的作用,既維護了領主的利益,也在一定程度上限制了領
主的特權。
【第夕錦中世紀城市和士學的興賣J
1.自由和自治的城市
⑴背景:西歐農業技術提高,農業剩余產品增加,商業貿易發展,人口增長。
⑵表現:從(10世紀)開始,新的城市不斷產生。
(3)斗爭原因:城市一般坐落在封建領主的領地上,受領主控制。
(4)斗爭方式包括(金錢贖買)和(武力斗爭)o其中武力斗爭的例子是(法蘭西瑯城
起義)
(5)城市取得自治的標志:從國王或領主手里取得(特許狀)
2.城市居民的身份
⑴居民的組成:(手工工匠和商人)是城市的基本居民。他們一般是從周圍農村的農民轉
變而來。
⑵農奴進城的原因:
①進入城市住滿(一年零一天),可以獲得居民身份,享有自由
②城市工商業能為人們提供更多發展機會。因此歐洲流傳一句諺語(城市的空氣使人自
史)
⑶發展:隨著城市的發展和工商業繁榮,(市民階級)形成,他們成為早期的資產階級。
3.大學的興起
⑴背景:①大學是在(城市興起)的基礎上興起的。②隨著(經濟的發展)和市民階
層的形成,人們對教育和文化需求增長③許多希臘、羅馬的古典著作開始在西歐傳
播,阿拉伯文化也不斷傳入西歐。④出現了教師和學生組建的學術團體
(2)興起:12世紀,大學的興起被認為是歐洲中世紀教育(最美好的花朵)。
⑶發展:大學的自治地位主要體現在(免賦稅特權、司法特權、教育自主權)0
⑷課程設置:基礎課程包括文法、修辭、邏輯、算術、幾何、天文和音樂,專業課程包括
法學、醫學、神學。學完基礎課程后進入專業課程。課程設置一方面(受基督教會)的影
響,另一方面反映了(經濟和社會發展)的要求。
【第7。錦券占富評附和《壟士丁尼法善》】
1.帝國的建立
4世紀末羅馬帝國分裂為(西羅馬帝國)和(東羅馬帝國),由于東羅馬帝國得首都在(芨
士坦丁堡),因此東羅馬帝國也叫作(拜占庭帝國)。
2.查士丁尼:527年,查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。他為了穩固帝國的統治秩序,
保證皇帝的專制權力,他編撰了《查士丁尼法典》、《法學匯纂》《法學概要》《新法
要》統稱《羅馬民法大全》。
《羅馬民法大權》被譽為(歐洲民法的基礎)
3.《查士丁尼法典》的內容是(歷任羅馬皇帝)頒布的法令---不包括自己的。
而《新法典》是查士丁尼自己執政時期的法令。
4.拜占庭帝國的滅亡
⑴外來侵略:7世紀起,阿拉伯人不斷攻擊拜占庭帝國;9世紀以后,面臨多個外部軍事
勢力的進攻;西歐封建主組建(十字軍東征)拜占庭帝國。
⑵帝國滅亡:1453年,(奧斯曼帝國)攻破君士坦丁堡,拜占庭帝國最終滅亡。
⑶帝國影響:拜占庭文化在世界上產生過重大影響;為后來西歐的文藝復興提供了豐富的
精神營養。
【第"錦』代日4】
1、改革前的日本
(1)建國:1一2世紀,日本有100多個小國。5世紀初,(大和政權)統一了日本。
⑵統治:大和國的最高統治者稱"大王",依靠貴族統治全國;王室和貴族各有自己的私有領
地,居民以“部”的形式組織生產;部民是貴族的私有民,地位近似于奴隸。
2、大化改新
⑴背景:6—9世紀,日本積極吸收中國文化,刺激了大和的統治者。
⑵概況:646年開始,日本仿效(中國唐朝)的典章制度,進行了一系列改革,史稱(大
化改新)=
(3)內容:政治上,建立以天皇為中心的中央集權制度,地方設國、郡、里三級,由中央派
官治理;經濟上,廢除一切私地、私民,將土地、部民收歸國有,成為公地、公民;國家將
土地分給公民,每隔六年授田一次,不能終生使用,不能買賣;統一賦稅。
⑷影響:使日本發展成為一個中央集權的封建國家。或者說:是日本從一個(奴隸制國家)
轉變為(封建制國家)o
3,武士和武士集團
⑴背景:土地私有和土地兼并盛行。貴族、豪門、寺院大量購買、兼并土地,組成(莊
園)大莊園還享有"不輸不入"的特權。
⑵武士集團:(地方豪強)為了保護自己的莊園,把自己家族和仆從中的強壯男子武裝起
來,組成一種(血緣關系)和(主從制)相結合的軍事集團,成員稱為"武士"。武士有
時(代表莊園的利益與政府對抗),有時(響應朝廷的號召去征戰)
⑶武士奪權:12世紀晚期,源氏武士集團擊敗平氏武士集團,其首領(源賴朝)獲得"征
夷大將軍”稱號,設幕府于(蛆魚);鐮倉幕府擁有獨立于朝廷的政治、軍事權力,日本由
此進入長達700多年的(幕府統治)時期。
(4)幕府統治:幕府與天皇朝廷并存。幕府首領"征夷大將軍"名義上由天皇任命,實際上大
權旁落。國家大權基本掌握在(武士階層)手中。
(5)武士道:武士集團的長期統治,逐漸形成了武士道。武士效忠的對象(不是國家,而是
他的主公)O
【第72偏阿校徑帝國】
1、穆罕默德創立伊斯蘭教
⑴背景:①6世紀末7世紀初,阿拉伯半島尚未統一,戰亂不斷,人民渴望統一。②半島
盛行多神崇拜,思想混亂。
⑵創立者:是(穆罕默德);創立時間是在(7世紀初);創立地點是在(麥加城)o
(3)傳播:最初在麥加城傳教,遭到傳統勢力的反對;622年,穆罕默德遷居(麥地那),
建立穆斯林公社,政教合一的阿拉伯國家的雛形由此誕生;630年,穆罕默德率穆斯林占
領麥加,承認穆罕默德的統治地位,阿拉伯半島基本統一。
2、阿拉伯帝國
⑴版圖:至8世紀中期,阿拉伯帝國形成,版圖橫跨亞、歐、非三大洲,是當時世界上(塞
域最大)的帝國。
與之并存的中國朝代是(度期),751年阿拉伯帝國擊敗唐朝將軍高仙芝,控制了中亞大
部分地區。
(2)影響:伴隨著帝國擴張,伊斯蘭教向阿拉伯半島以外的地區廣泛傳播。
3、阿拉伯文化
⑴發展原因:哈里發重視知識,認為"人最美的裝飾是知識“;830年,哈里發在巴格達設立
"智慧宮",支付與譯著同重量的黃金稿酬。
⑵燦爛文化:
①改造、傳播了古代印度人發明的計數法,形成了(阿拉伯數字);
②完整的代數學由阿拉伯人創造;
③編著了《醫學集成》和《醫典》,長期被歐洲醫學界奉為經典;
④《天方夜譚》是阿拉伯民間故事集,也叫作《一千零一夜》。
⑶影響:阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色,為世界文化的發展作出了卓越貢獻;中
國的造紙術、指南針、火藥等重大發明和印度的棉花、食糖等,都由阿拉伯人傳入歐洲。
【第名錦曲歐經濟知社會的發展】
一、新的生產和經營方式
1、農村:
?11世紀后,農村開展(墾殖運動),耕地面積不斷擴大;參加墾殖的人有的是“領主”
有的是“農民”
②自由勞動力的增加:農奴通過用貨幣購買(勞役豁免權)和繳納(遷徙稅),自由支配
自己勞動力,獲得人身自由,莊園逐漸衰落和瓦解;
③領主出租土地,依靠“土地租金”生活,不在參與生產管理。“土地集中”成為趨勢,
逐漸集中到“富農”手中,富裕農民建立(租地農場),用新的生產方式經營,雇用少地或
無地農民耕種,并將農產品推向市場;租地農場主與雇傭農民之間是(雇傭和被展傭的關
系);
④(農產品市場化):隨著農產品的富余和城市需求的增加,農產品進入市場,成為遠程
貿易的主要商品;
2、城市:
①手工業者脫離農業,為市場而生產,小型手工作坊出現并發展;
②農民在家里為商人生產,家庭分散經營的手工工場出現并發展;
③商人向工人提供原料、工具,工人集中勞動,形成(集中手工工場);工人成為完全出
賣勞動力的雇傭勞動者,與雇主形成(展傭關系);集中的手工工場出現,雇工分工合作,
體現了資本主義生產關系;
3、新的生產和經營方式的出現的意義:
推動了生產組織的(資本主義化),改變了中世紀歐洲社會的整體面貌;
4、富裕農民:
農村:(富裕農民、騎士)不斷集中土地,建立新型地產,控制了(鄉村)行政事務,成為
農村中富有生氣的階級;
城市:(手工業者、商人)成為(城市)居民,享有新的契約關系賦予的權利;他們的政治
權利不斷擴大,成為強化王權所需要的政治力量;
【第4錦文藝象興運劭】
一、文藝復興
①根本原因:歐洲出現(資本主義萌芽);
②興起時間:(14世紀)
③興起國家:是(意大利)-15、16世紀,擴展到歐洲其它國家;
④核心思想:(人文主義);
⑤文藝復興的實質:(資產階級思想文化運動)或者是(資產階級掀起的反對教會“神權至
上”和提倡人文主義的新文化運動);
⑥文藝復興的影響:文藝復興推虹歐洲文化思想領域的繁榮,為歐洲資本主義的產生和
發展奠定了思想文化基礎;
(新航路開辟發現了人,為資本主義產生和發展奠定了思想文化基礎)
二、文藝復興的代表人物:
1.但丁:意大利人,代表作:(《神曲》),分"地獄"、"煉獄"、"天堂"三部分,抨擊了天
主教會的貪婪。
但丁被譽為(文藝復興的先驅);還稱為“舊時代最后一位詩人,同時又是新時代最初一
位詩人”。
但丁與(彼特拉克、薄伽丘)并稱"文學三杰";------------記憶口訣:(蛋殼薄)
2.達?芬奇:意大利人,代表作有(《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》)等;
達?芬奇與(拉斐爾、米開朗琪羅)并稱“美術三杰";-------------記憶口訣:(叨來咪)
3.莎士比亞:英國人,代表作有(《哈姆雷特》和《羅密歐與朱麗葉》)等,
【第右錦探噂■新航路】
一:探尋新航路的熱潮
遠航原因:①歐洲商品經濟的發展和資本主義萌芽的產生:(——此為根本原因)
②歐洲人對財富的渴望;(黃金熱)(動力)
③)《馬可?波羅行紀》激起歐洲人對東方的向往;
④奧斯曼土耳其阻礙了東西方商道;
遠航條件:①(地圓學說)的流行:②航海(造船技術)的進步;
③中國的(指南針)的應用;④(葡萄牙西班牙王室)的支持
時間:15—16世紀;
經過:①1487年,在(葡萄牙)王室支持下,(迪亞士)發現非洲(好望角);
(進入了印度洋就返航(無功而返))
②1497年,在(葡萄牙)王室支持下,(達?伽馬)沿迪亞士路線航行,橫渡印度洋(到
達印度,找到通往東方新航路);
③(1492年),在(西班牙)王室支持下,(哥倫布)橫渡大西洋,到達(美洲);(橫
渡大西洋到達巴哈馬群島中的“圣薩爾瓦多島”后來又到達古巴和海地.他認為自己到達史
度,給當地人取名印第安人)
④1519年-1522年,在(西班牙)王室支持下,(麥哲倫船隊)完成環球航行,證明了(地
圓說);(命名太平洋,死在菲律賓,其船隊回到歐洲)
新航路開辟的意義:
①新航路開辟后,歐洲(大西洋沿岸)工商業經濟繁榮起來,促進了資本主義的產生和發
展
②各大洲往來日益密切,世界開始連成一個整體,世界的觀念逐步確立起來;
(新航路開辟發現了世界,為資本主義產生和發展奠定了物質基礎)
【第76錦早期移氏捺本】
-:早期的殖民掠奪:
1.原因:①西歐商品經濟繁榮,需要市場和原料;
②新航路的開辟,打開了歐洲人的眼界;
2.最早殖民國家:(葡萄牙和西班牙);
二:英國的殖民擴張:
原因:
①資本主義生產方式的確立,促使英國開拓海外市場;
②1588年,英國打敗(西班牙“無敵艦隊”),成為海上霸主,開始殖民掠奪;
殖民掠奪:
①在北美建立(大種植園),生產工業所需的原料;
②為了獲取更大利潤,從事販賣黑奴的(三角貿易);英國是三角貿易最主要的經營國
三:荷、法、英殖民爭霸
1.荷蘭的殖民活動:
荷蘭一度控制著波羅的海、印度及美洲的全部貿易,有("海上馬車夫")之稱;
2、法國的殖民活動:17世紀下半葉,先后在北美洲、非洲、亞洲建立了法屬殖民地;
3、荷法英殖民爭霸目的:爭奪(殖民地和世界市場);
4、結果:從47世紀下半葉)起,英國與荷蘭、法國發生一系列戰爭,英國最終戰勝荷法,
成為最大的殖民國家,自詡("日不落帝國”);(-----記憶口訣:西蘭花)
5.殖民掠奪影響:
①客觀上有助于歐洲的資本原始積累,有助于(世界市場)逐漸形成;
②給殖民地帶來災難;
③歐洲文化傳到殖民地,對殖民地社會的發展產生了深遠影響;
7,三角貿易
三角貿易的原因:歐洲殖民者奴役和屠殺印第安人,使美洲勞動力嚴重不足;奴隸貿易獲
利豐厚;
路線:出程:歐洲T非洲;中程:非洲T美洲;歸程:美洲f歐洲;其中,最能暴露殖民
者殘忍的是(中程:非洲到美洲,大西洋吞噬了很多黑人)
影響:
①使韭洲喪失了大量勞動力,造成非洲的貧窮落后;
②加速了歐洲資本原始積累,促進了歐洲資本主義的發展;
⑶美洲獲得了勞動力,促進了美洲開發和北美資本主義的的發展;
【第77錦君:魚叟制的美國】
-:英國資產階級革命背景
1.限制王權:1215年英國頒布《大憲章》,確立了“王權有限"和"王在法下”的基本原
則;
13世紀確立了議會制度,(征稅權)掌握在議會手中;
2.專制王權:17世紀初,英國開始了斯圖亞特王朝的統治,國王推行君主專斷政策,議會
和王權處于敵對狀態;
二:英國資產階級革命
根本原因:封建專制統治嚴重阻礙了資本主義的發展;
開始標志:1640年,國王召開(新議會),或者議會重新召開;
高潮:1649年,處死查理一世,英國成立共和國;
反復:①共和國時期,克倫威爾成為“護國主”,實行個人專權統治;
②1660年,查理二世回國繼位,標志著斯圖亞特王朝復辟,此事件說明革命具有“曲折性”
結束:1688年光榮革命,廢黜詹姆士二世,標志著英國資產階級革命完成;
三:《權利法案》的頒布
目的:為了限制王權;
頒布:1689年,英國議會頒布了《權利法案》;
意義:英國議會的權利日益超過國王,君主立憲制逐漸形成;
四、英國資產階級革命的意義:
①英國資產階級革命推翻了封建君主專制;
②為英國的資本主義發展開辟了道路;
③并對世界歷史的發展產生了重要影響
【第"錦美國的秋貪】
一、美國獨立戰爭
根本原因:英國殖民統治嚴重阻礙了北美資本主義發展;
開始標志:1775年,來克星頓的槍聲;
建軍:1775年,在費城召開第二屆大陸會議決定建立大陸軍,華盛頓為總司令;
建國:1776年7月4日,《獨立宣言》發表,標志著美國的誕生;
轉折:1777年,薩拉托加大捷;
勝利:1781年,約克鎮戰役(美法聯軍大敗英軍,英軍將康華利率部投降);
真正獨立:1783年,英國承認美國獨立;
二、《獨立宣言》
1.起草人:杰斐遜
2.內容:宣布人人生而平等,享有生命權、自由權和追求幸福的權利;列舉了英國殖民統治
的暴政;宣告北美13個殖民地脫離英國獨立;
3、評價:第一個以國家名義明確表達(資產階級)政治要求的綱領性文獻,被稱為“第
一個人權宣言”;
4、局限:宣言沒有宣布廢除奴隸制,天賦人權享有者不包括(黑人和印第安人);
三、1787年美國憲法
制定:1787年,華盛甄主持制憲會議(地點:費城)制定出美國憲法;
內容:①憲法依據分權制衡原則確立美國是個聯邦制共和國(國家);
②總統享有(行政權),國會享有(立法權),最高法院享有(司法權)三權分立,相互
制衡
③聯邦政府和地方政府分享權力;
④總統和議員由選箜產生;
地位:1787年美國憲法是世界上第一部資產階級成文憲法,對后來許多國家的政治變革產
生了重要影響;
四、美國獨立戰爭性質:既是一次民族解放戰爭,也是一場資產階級革命;
五、評價華盛頓:
①華盛頓市偉大的資產階級軍事家和政治家
②領導美國獨立戰爭取得勝利,贏得民族獨立(最大貢獻)
③建立了比較民主的政治體制,開創了民主政治的先河
【第步偏依國士單命和拿跛金帝國】
一:法國大革命
原因:①封建制度嚴重阻礙資本主義的發展;(-----此為根本原因)
②啟蒙運動為法國大革命作了重要的理論準備;
啟蒙運動:①時間:18世紀②中心:法望③思想:宣傳自由、平等和民主,反
對專制
④性質:一場偉大的資產階級思想解放運動
導火線:1789年,三級會議召開;
開始標志:17始年7月14日,巴黎人民攻占巴士底獄;
發展:①1789年,資產階級通過《人權宣言》,宣告了人權、分權、法治、自由、平等、
和保護私有財產等基本原則;
②1791年,制定了憲法,廢除了舊制度,確立了新制度的基本框架;
進一步發展:1792年,瓦謔大捷擊退外國干涉勢力,廢除君主制,成立法蘭西第一共和
1793年,國王盛易土方被推上斷頭臺;
高潮:1793年,雅各賓派專政(^迪^0把法國大革命推向高潮;
結束:羅伯斯庇爾等人被送上斷頭臺,大革命高潮結束;
意義:法國大革命摧毀了法國的君主統治,傳播了資產階級自由民主思想,具有世界性影
響。
二:拿破侖帝國
L政變奪權:1799年11月,拿破侖發動政變,奪取政權;
加冕稱帝:1804年,拿破侖加冕稱帝,建立法蘭西第一帝國,又稱拿破侖帝國
2.對內措施:①經濟:十分重視改善財政和發展經濟,大力發展工商業和農業;
②立法:頒布姓或食法要》,體現了自由平等和私有財產神圣不可侵犯等原則,很■多國家
的民法都以《拿破侖法典》為參照藍本。
3.對外政策:打敗反法同盟,發動對外戰爭,橫掃歐洲大陸;
①1812年,拿破侖遠征俄羅斯失利,大敗而歸;
②1815年,法蘭西第一帝國覆滅;
對外戰爭評價:前期是正義的民族解放戰爭,打擊了歐洲封建勢力,保衛了大革命的成果,
鞏固資產階級統治;后期:非正義的侵略戰爭;損害了被侵略國家和人民的利益
【第六單元整合】
英、法、美早期資產階級革命的比較
名稱英國資產階級革命美國獨立戰爭法國大革命
起止時間1640-16881775-17831789年
根本原因封建統治嚴重阻礙了英國資本英國殖民統治嚴重阻礙北美法國封建統治嚴重阻礙
主義的發展資本主義的發展了資本主義的發展
領導階級資產階級和新貴族資產階級資產階級
代表人物克倫威爾華盛頓羅伯斯庇爾
革命任務推翻封建專制統治擺脫英國的殖民統治推翻封建專制統治
發展資本主義。發展資本主義。發展資本主義。
英法美三國資產階級革命【相同點】
①性質相同:都屬于資產階級革命。
②領導階級和革命主力:都由資產階級領導,革命主力都是人民群眾。
③法律文獻:在革命過程中,都頒布了資產階級性質的法律文獻。英國頒布了《權利法案》;
美國頒布了《獨立宣言》;法國頒布了《人權宣言》。
④結果相同:都取得了勝利,確立了資產階級統治。
⑤影響相同:都促進了資本主義的發展,對其他國家革命都有很大影響,
英法美三國資產階級革命【不同點】
①原因不完全相同:英國、法國革命為了推翻封建王朝的專制統治;
美國革命為了推翻英國的殖民統治;
②領導階級不完全相同:英國除了資產階級外,還有新貴族;
美國還有南方種植園主階級;
③革命特點不同:英國革命具有長期性、曲折性;
美國獨立戰爭既是民族解放戰爭又是一場資產階級革命;
法國大革命是最大、最徹底、最典型的資產階級革命。
④政權形式不同:英國建立君主立憲制;美國建立聯邦制;法國確立民主共和制。
2、《獨立宣言》《人權宣言》《權利法案》的異同點:
(1)《獨立宣言》《人權宣言》的共同思想是:自由、平等、民主。
(2)不同點:
①《權利法案》側重于限制國王的權力;
②《獨立宣言》側重于美國獨立;
③《人權宣言》側重于闡述"自由""平等""法治"等民主原則。
(3)三個法律文獻共同之處:都是資產階級革命的成果,體現了資產階級倡導的民主思
想,有助于資本主義法治社會的建立
【第加錦第一次工業革命】
一工業革命
1、從英國開始的原因(條件)
①英國完成資產階級革命,君主立憲制確立;(政治前提)
②國內外市場不斷擴大,需求迅速增長;手工工場難以滿足需求(直接因素)
2、工業革命進程:
時間:18世紀60年代(1765年)―19世紀中期;
首發國:堇國;行業:開始于(棉紡織業);
開始標志:1765年,哈格里夫斯發明珍妮機;(備注:開啟工業革命的發明是:珍妮機)
二、蒸汽機和工廠制度的確立
1、瓦特改進蒸汽機:1785年,首先在紡織部門投入使用;
19世紀30年代,蒸汽機成為主要的動力來源;
新能源:轂
意義:蒸汽機的廣泛應用是生產領域的一次意義重大的飛躍,它極大地提高了生產力,使工
業革命得以更快地向縱深發展;
☆工業革命代表性的發明:瓦特改良蒸汽機;
3、工廠制度的確立:
①蒸汽機的廣泛應用解決了工廠對環境的依賴問題,為工廠提供了更便捷的動力;
②19世紀,傳統的手工工場逐漸被大工廠替代,現代工廠制度最終確立;
三、火車與鐵路
①英國人:斯蒂芬森制造的蒸汽機車(火車)試車成功,標志著鐵路時代的到來;
②作用:
為社會提供了更為快捷、廉價、便利的交通,使生產和市場之間的聯系變得更加密切。
四、工業革命完成標志:19世紀中期,大機器生產成為工業生產主要方式;
2、19世紀中期,英國已成為世界上第一個工業國家;
五、影響:
工業革命極大地提高了社會生產力水平,人類進入“蒸汽時代”;英國成為世界上第一個
工業化國家
啟示:
(1)科技是第一生產力;(2)科技促進經濟發展、社會進步;(3)合理利用科技,趨利
避害,保護環境;
(4)科技的發明改變生活;
【第27銖馬克思:*鋌金和④舔工人送劭的興庵】
一、馬克思和恩格斯
1、馬克思是德國的猶太人,后移居倫敦,完成影響巨大的著作:《資本論》;
2、馬克思和恩修斯在曝相識,批判地繼承了前人思想的精華,形成了馬克思主義理論,
主要包括馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義三個組成部分;
二、《共產黨宣言》的發表:時間:1848年;-----(記憶口訣:你嘛死吧)作者:馬克思、
恩格斯;
組織:共產主義者同盟;
內容:揭示了資本主義社會必將被共產主義社會所代替等;
意義:①標志著馬克思主義的誕生;
②無產階級的斗爭有了科學理論的指導,國際共產主義運動興起并蓬勃發展。
三、第一國際:
背景:馬克思主義誕生后,國際工人運動進入一個新的歷史時期;
誕生:1864年,英法德等國的工人代表聯合起來成立國際工人協會,史稱“第一國際”;
主要活動:①進行經濟斗爭,要求提高工資、縮短工時、改善勞動條件;
②建立了世界上第一個無產階級政權——巴黎公社;
2.巴黎公社:成立:1871年
性質:世界上第一個無產階級政權;
意義:無產階級建立政權的第一次偉大嘗試;
理論:馬克思主義;紀念:巴黎公社失敗后,歐仁?鮑狄埃寫下了1國際歌匯來紀念巴
黎公社。
部編版九年級下冊世界歷史核心知識點考點復習提綱
第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的護短
第1課殖民地人民的反抗斗爭
一、拉丁美洲的獨立運動(18世紀末19世紀初)(一一勝利)
1.背景:①新航路開辟后,(葡萄牙)獨占(旦迺);西班牙占領了除巴西以外的其他拉丁
美洲地區。(備注:巴西人說“葡萄牙語”,其他地區人口都說“西班牙語”)O
②受美國獨立戰爭和法國大革命的影響,拉美興起獨立運動。
2.領導人:玻利瓦爾和圣馬丁(南美的“解放者"
3.概況:①玻利瓦爾“從北往南”解放了哥倫比亞、委內瑞拉和厄瓜多爾等地,成立了“大
哥倫比亞共和國”。
②圣馬丁“從南往北”領導了阿根廷、智利、秘魯的獨立運動。他們兩個進攻的
都是(西班牙殖民者)
二、印度民族起義【19世紀中期(1857—1859)](一一失敗)
L原因:①星國的殖民統治激起印度各階層人民的強烈不滿。②導火索:“涂油子
彈事件”。
2.領導人:印度王公(杰出代表:章西女王——印度民族女英雄)
3.最先起義力量:印度士兵
4.意義:①沉重打擊了英國殖民統治,反映了印度人民民族意識開始覺醒。
第2課俄國的齷
一.沙俄的建立
①9世紀(斯拉夫人)在東歐地區建立基輔羅斯.②13世紀上半葉被蒙古帝國侵占
③在反抗蒙古統治的過程中,建立莫斯科公國④16世紀建立起俄羅斯.⑤伊凡四
世自稱“沙皇”之后俄國被稱為沙俄.
二.彼得一世改革
1.改革背景:①沙俄盛行落后的制度(農奴制),封閉落后,②工商業發展極其緩慢。
2.改革者:沙皇(彼得一世)(備注:沙皇是俄國地主階級的代表)
3.改革目的:改變俄國落后面貌,實現富國強兵。
4.改革目標:以(強兵和學習西方科學技術)為目標.
5.營建新都:彼得一世營建新都:(圣彼得堡)
6.改革內容
①政治上:建立了中央集權的行政體制,進一步加強了沙皇的專制權力;
②軍事上:創建了一支紀律嚴明的新式常備軍,要求貴族必須到軍隊或行政機構為國家服
務,按功勞和才能提拔
③經濟上:鼓勵興辦手工工場,準許工場主購買整個村莊的農奴;(此條款不利于國家發
展)
④文化上:推行文化教育,派遣留學生,創辦科學院,開辦學校,創辦報紙;
⑤生活方式上:提倡西方的禮節和生活方式。
7.改革影響
積極影響:①積極影響:俄國的經濟、軍事實力大大增強,一躍成為歐洲軍事強國,為對
外擴張準備了條件。
②以強兵和學習西方科學技術為目的,開啟了俄國近代化的進程。
消極影響:③農奴制進一步強化,后來成為俄國社會發展的障礙。
三.亞歷山大二世改革
1.改革背景
①農奴制嚴重制約俄國的經濟發展。②農奴暴動頻繁。
2.改革時間和改革者
改革世間是(1861年),所以這場改革可稱為(俄國1861年改革),改革者是(亞歷山
大二世),所以這場改革也可以稱為(亞歷山大二世改革),改革內容是(廢除農奴
制),所以這場改革也可稱為(俄國農奴制改革)
3.改革根本原因:(農奴制)嚴重阻礙了俄國資本主義的發展.
4.沙皇決心改革的根本原因:是(擺脫農奴制危機,維護沙皇專制統治)
5.改革的性質:(自上而下的資本主義性質的改革)
改革內容:①農奴獲得人身自由,可以改變身份,自由轉換職業。
②農奴在獲得解放的同時,可以獲得一份土地,但是必須出錢贖買。
6.農奴制改革的歷史意義
①農奴制改革是俄國歷史上的一個重要轉折點,改革廢除了農奴制,推動俄國走上資本主
義發展道路;
②改革不徹底,保留了大量封建殘余,影響著俄國經濟和社會的發展.
※彼得一世改革和俄國1861年改革相同點:
①方式相同:都是自上而下的改革。
②影響相同:都增強了俄國的經濟和軍事實力,推動了俄國社會的進步。.
第3課美國內戰--南北戰爭(1861—1865年)
1.戰爭背景:美國獨立后,北方實行(資本主義工業),南方實行(種植園經濟),
因此,北方實行(自由制度),南方實行(奴隸制)
2.根本原因:(奴隸制)阻礙了美國資本主義的發展
3.南北矛盾的焦點:(是奴隸制度的廢存問題)
4.導火線:I860林肯當選為美國第16任總統。
5.領導人:蟲春
6.林肯的主張:他不主張(立即廢除奴隸制),而主張(逐步限制奴隸制發展)
7.美國內戰的首要目標:維護國家統一。
8.爆發:1861年4月,(南方軍隊)挑起戰爭。
9.戰爭初期:由于南方蓄謀已久和早有軍事準備,北方一再失利。
10.轉折點:1862年,林肯政府頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》o執行時間:
1863年元旦
11.《解放黑人奴隸宣言》的內容:
從1863年元旦起,南方叛亂地區的奴隸永遠獲得自由,并可以以自由人的身份參加北
方軍隊。
作用:激發了廣大黑人奴隸和農民的革命積極性。踴躍參軍,扭轉了戰場不利的局面。
(即戰爭轉折點)
12.結果:1865年北方勝利。
13.林肯在歷史上的貢獻:①最大貢獻:維護國家統一②解放黑人奴隸。
14.戰爭性質:是美國歷史上(第二次資產階級革命)。
15.戰爭影響(或歷史意義)
①是美國歷史上第二次資產階級革命
②美國維護了國家統一,廢除了奴隸制。
③掃除了資本主義發展的最大障礙,為以后經濟的迅速發展創造了條件。
第4課日本明治維新(開始于1868年)
1.背景原因:
①幕府的封建專制統治嚴重阻礙了日本資本主義的發展(根本原因)O
②西方列強入侵,(民族危機)加深,社會矛盾激化。第一個入侵日本的列強是(差國).
③列強入侵,日本經濟遭受重大打擊,引起嚴重的(社會危機)
2.改革前提:1868年(中下級武士)武裝倒幕并取得成功。并將政權交給(明治天皇)
3.學習目標:向(西方資本主義國家)學習
4.目的:富國強兵,發展資本主義,擺脫民族危機。
5.主要內容:
政治上:(廢藩置縣),加強中央集權。
軍事上:實行征兵制,建立新式軍隊。
經濟上:推行(地稅改革),在“殖產興業”的號召下,大力發展(近代經濟)O
社會生活:提倡“文明開化”,向西方學習,改造日本的教育、文化和生活方式。
6.性質:自上而下的資產階級性質改革。
7.最能體現改革性質的條款是:(大力發展近代經濟)
8.最能體現改革者長遠眼光的措施是(向西方學習,改造日本的教育)
9.積極影響:是日本歷史的重大轉折點,日本走上了發展資本主義道路,實現了富國強兵,
開始躋身資本主義強國行列。
消極影響:明治維新保留了大量舊制度的殘余,軍國主義色彩濃厚。日本強大起來后,很快
走上了對外侵略擴張的道路。
10.明治維新對中國改革開放的啟示:
①改革要順應歷史發展的潮流,要符合國情;②改革是強國之路;
③對外開放,學習先進的技術和經驗;④重視教育,培養人才,科教興國
※近代確立資本主義制度的兩種方式:第一種:資產階級革命(英法美);第二種:資產階
級改革(俄日)。
第二單元第二次工業革命和近代科學文化
第5課第二次工業革命
一、原因:
1.政治前提:通過資產階級革命和改革,資本主義制度在歐美進一步鞏固和擴大。
2.經濟基礎:19世紀,隨著工業革命的展開,歐美主要資本主義國家的經濟迅速發展。
3.理論條件:科學研究取得重大進步,為第二次工業革命提供了理論基礎。
4.市場條件:市場的擴大。
二、開始時間:19世紀六七十年代
三、主要標志:電力的廣泛使用
四、成就:
1.(電力)成為新的能源進入生產生活領域,是第二次工業革命最顯著的成就:
前提:英國科學家發現了電磁感應現象。
代表人物:愛迪生
成就:愛迪生發明耐用的白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機和放映機等。他在
紐約建立了美國第一座火力發電站。其他發明:發電機、發動機、電焊機、電
鉆、電話、電車、電報等
時代特征:人
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