廬州月許嵩

兒時鑿壁偷了誰家的光宿昔不梳一苦十年寒窗如今燈下閑讀紅袖添香半生浮名只是虛妄三月一路煙霞鶯飛草長柳絮紛飛里看見了故鄉不知心上的你是否還在廬陽一縷青絲一生珍藏橋上的戀人入對出雙橋邊紅藥嘆夜太漫長月也搖晃人也彷徨烏蓬里傳來了一曲離殤廬州月光灑在心上月下的你不復當年模樣太多的傷難訴衷腸嘆一句當時只道是尋常廬州月光梨花雨涼如今的你又在誰的身旁家鄉月光深深烙在我心上卻流不出當年淚光思考：這首詞主要表達了什么思想感情？2021/6/271廬州月許嵩兒時鑿壁偷了誰家的光

宿昔不梳一苦十年寒窗

如今燈下閑讀紅袖添香

半生浮名只是虛妄三月一路煙霞鶯飛草長

柳絮紛飛里看見了故鄉

不知心上的你是否還在廬陽

一縷青絲一生珍藏

橋上的戀人入對出雙

橋邊紅藥嘆夜太漫長

月也搖晃人也彷徨烏蓬里傳來了一曲離殤廬州月光灑在心上

月下的你不復當年模樣

太多的傷難訴衷腸

嘆一句當時只道是尋常

廬州月光梨花雨涼

如今的你又在誰的身旁

家鄉月光深深烙在我心上

卻流不出當年淚光主要情感：思念家鄉，思念故人的惆悵傷感2021/6/2721、鑒賞詩歌的形象、語言、表達技巧；2、評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度；【考綱要求】寫什么？怎樣寫？為何寫？2021/6/273古代詩歌鑒賞——鑒賞詩歌思想感情第三課時2016屆高考備考古詩文專題2021/6/274【學習目標】1、閱讀古典詩歌，能夠讀懂詩歌表層內容。2、準確解讀詩歌思想感情、觀點態度3、掌握鑒賞詩歌思想感情的解題思路和答題步驟。4、提高鑒賞品讀詩歌的能力和答題能力，培養熱愛中國古代詩歌的興趣。【學習重點】掌握鑒賞詩歌思想感情的解題思路和答題步驟【學習難點】準確解讀詩歌思想感情、觀點態度2021/6/275【上課回顧】2、理解古代詩詞中常見的思想感情1、讀懂詩歌表層含義①辨別詩歌題裁（從內容、情感上）②抓住時間、地點、人物、事情、景物、事物等③用文言文翻譯的方式，翻譯詩句。憂國憂民建功報國懷古傷今蔑視權貴憤世嫉俗懷才不遇寄情山水歸隱田園登高覽勝惜春悲秋思鄉懷人長亭送別思鄉念親相知相思別恨離愁2021/6/276準確解讀詩歌思想感情的技法讀懂表層含義讀懂深層感情看題目（提示內容）看作者（知人論世）看關鍵詞（情感詞）看意象（特定含義、景與情）看注解（交代背景，時間）置身詩境：借助聯想與想象，進入詩人所描繪的境界中去體味感受（我就是詩人，我看到了聽到了遇到了想到了……）以意逆志：用自己的切身體會去推測詩人的本意（曾經我也有相似的……）【難點突破】2021/6/277阮郎歸無名氏①

春風吹雨繞殘枝，落花無可飛。小池寒綠欲生漪，雨晴還日西。

簾半卷，燕雙歸。諱愁無奈眉②。翻身整頓著殘棋，沉吟應劫遲③?！咀ⅰ竣僮髡咭蛔髑赜^。②諱愁：隱瞞內心的痛苦。③劫：圍棋術語。末尾兩句表現了詞中人物什么樣的情緒？

【典題引路】（2014年課標全國1）看意象——風雨，殘枝，落花，寒綠，雙飛燕。融情于景——景哀情哀看感情詞——愁，無奈以意逆志：我曾經思念某一個人，無法得見。愁緒滿懷，做其他事情都無法轉移排遣這份愁緒。【技法示范】2021/6/278阮郎歸無名氏①

春風吹雨繞殘枝，落花無可飛。小池寒綠欲生漪，雨晴還日西。

簾半卷，燕雙歸。諱愁無奈眉②。翻身整頓著殘棋，沉吟應劫遲③?！咀ⅰ竣僮髡咭蛔髑赜^。②諱愁：隱瞞內心的痛苦。③劫：圍棋術語。末尾兩句表現了詞中人物什么樣的情緒？

【典題引路】（2014年課標全國1）末尾兩句表現了詞中人物思緒紛亂、無法派遣的愁情。2021/6/279要求：同桌兩人互為一組，互相口述：①詩歌表層含義②用了哪些技巧解讀出了詩歌什么樣的感情【合作探究】2021/6/2710幽居初夏陸游湖山勝處放翁家，槐柳陰中野徑斜。水滿有時觀下鷺，草深無處不鳴蛙。籜龍①已過頭番筍，木筆②猶開第一花。嘆息老來交舊盡，睡來誰共午甌茶?！咀ⅰ竣倩X（tuò）龍：竹筍的異名。②木名，又名辛夷花，它和籜龍是初夏常見之物?！竞献魈骄俊恐苏撌揽匆庀蟆?，槐柳陰，野徑，鷺，深草，鳴蛙，籜龍，木筆。融情于景，樂景樂情看情感詞——嘆息，老來，交舊盡，誰共置身詩境、以意逆志——幽居鄉村，看到了初夏之景，怡然自得；可是想到自己已年邁，而壯志未酬，又無人一起喝茶聊天，不由得頓感寂寞惆悵。試簡析這首詩所抒發的復雜的思想感情。【技法示范】2021/6/2711幽居初夏陸游湖山勝處放翁家，槐柳陰中野徑斜。水滿有時觀下鷺，草深無處不鳴蛙?；X龍①已過頭番筍，木筆②猶開第一花。嘆息老來交舊盡，睡來誰共午甌茶?！咀ⅰ竣倩X（tuò）龍：竹筍的異名。②木名，又名辛夷花，它和籜龍是初夏常見之物。試簡析這首詩所抒發的復雜的思想感情?！竞献魈骄俊竣偾傲浣栌木映跸闹?，抒發了怡然自得之樂的閑適之情；②尾聯“嘆息”，一是嘆志士空老，壯志未酬；二是嘆往日舊交零落殆盡，頓感寂寞惆悵。知人論世2021/6/2712高考題型“鑒賞詩歌思想感情”型

得分關鍵讀懂深層感情準確規范表達明確解題思路和答題步驟【重點掌握】2021/6/2713“鑒賞思想感情型”題常見的設問方式1.這首詩體現了作者怎樣的思想感情？請作簡要分析。2.詩歌××句（聯、闕）表現了作者怎樣的思想感情。請作簡要分析。3、這首詩蘊含了哪些思想感情？請簡要分析。4.前人認為這首詩寫的有好處，你同意這種說法嗎？請簡述理由。5.兩首詩都寫到了“…”，各自表達了什么樣的感情?6、此詩寫…,有人讀出了…，有人讀出了…請結合全詩，談談你的理解。2021/6/2714①劃題審題——力求全面，不漏要求②按部就答——思路清晰，步驟齊全③聯系原詩——充實有話，顯長掩短“鑒賞思想感情型”題解題思路：①點感情②明手法（直抒胸臆、委婉含蓄、情景交融、借景抒情、托物言志、襯托等）③通過什么表達感情（聯系詩歌的內容來回答）“鑒賞思想感情型”題答題步驟：2021/6/2715阮郎歸無名氏①春風吹雨繞殘枝，落花無可飛。小池寒綠欲生漪，雨晴還日西。

簾半卷，燕雙歸。諱愁無奈眉②。翻身整頓著殘棋，沉吟應劫遲③。【注】①作者一作秦觀。②諱愁：隱瞞內心的痛苦。③劫：圍棋術語。末尾兩句表現了詞中人物什么樣的情緒？是如何表現的？請簡要闡述。（6分）【典題引路】（2014年課標全國1）2021/6/2716末尾兩句表現了詞中人物什么樣的情緒？是如何表現的？請簡要闡述。⑴劃題審題：⑵按部就答：答題步驟⑶聯系原詩：①“末尾兩句”“人物”“情緒”②“末尾兩句”“人物”“情緒”用什么方法表現“情緒”③簡述“末尾兩句”“人物”“情緒”用什么方法表現“情緒”①點感情②明手法③詩中具體通過什么內容表現感情2021/6/2717末尾兩句表現了詞中人物什么樣的情緒？是如何表現的？請簡要闡述。參考答案：①末尾兩句表現了詞中人物思緒紛亂、無法排遣的愁情。（點明情感）2分②是通過人物自身的動作來表現的。（表現情感的手法）2分③詞中人物回身整理殘棋并想繼續下，借以轉移愁情，可又因心事重重，以致猶豫不決，落子遲緩。（通過什么內容表現）2分2021/6/27181、問什么答什么，要全面；2、回答任何問題都要聯系詩文內容

在答題的時候，你把你的理解和詩歌中的關鍵字、關鍵詞或關鍵句放到你的分析中，這將極大的增強你制訂的答案的規范性。【注意】詩歌鑒賞答題原則：2021/6/2719春日秦國懷古

周樸①荒郊一望欲消魂②，涇水縈紆傍遠村③。牛馬放多春草盡，原田耕破古碑存。云和積雪蒼山晚，煙伴殘陽綠樹昏。數里黃沙行客路，不堪回首思秦原?！咀ⅰ竣僦軜悖?？～878）：字太樸，晚唐詩人，吳興（今屬浙江）人。②銷魂：這里形容極其哀愁。③涇水：渭水支流，在今陜西省中部。古屬秦國。縈紆，旋繞曲折?！菊n堂鞏固】這首詩表現了詩人什么樣的感情？請簡要分析。2021/6/2720參考答案：①表現了詩人懷古傷今，昔盛今衰的感慨。（點感情2分）②詩人春日眺望涇水之濱，不見春草，只見古碑，行客之路盡是黃沙。想當年秦國何等強盛，看如今唐朝國勢日衰，眼前一片荒涼，于是“不堪回首”之情油然而生。（通過什么內容表現2分）③詩人用觸景生情，寓情于景的手法，用極富特征的荒涼景物抒發了對唐王朝國勢日衰的悲嘆。（明表現手法2分）2021/6/27211、準確解讀詩歌思想感情的關鍵2、掌握高考題型鑒賞詩歌思想感情的解題思路和答題步驟【課堂小結】【課后練習】完成《金版學案》專題P113真題演練第4題2021/6/27222021/6/2723點絳唇·訪牟存叟南漪釣隱①

周晉

午夢初回，卷簾盡放春愁去。晝長無侶。自對黃鸝語。絮影蘋（pín）香，春在無人處。移舟去。未成新句。一硯梨花雨?！咀ⅰ竣倌沧硬?，字存叟，家居湖州的南門。南漪小隱是牟存叟家花園的名字

此詞寫春，有人讀出了愁，有人讀出了喜。請結合全詞談談你的理解?！竞献魈骄?】【技法示范】

1、看標題——點明事情（訪友）2、看關鍵詞——春愁，無侶，自對，無人，未成。3、置身詩境——我午后醉入夢鄉，醒來后，又覺室內異常清靜，空氣似乎凝滯了一般。這種環境，使人愁悶。于是打起簾子，明媚的陽光伴隨清新的空氣涌入室內，將愁悶放出去。在長長的白天里，我沒有詩朋酒侶，只有對黃鸝自言自語。由于春愁難排，更由于無人與語，我還是移舟訪友去吧。暮春時節，柳絮紛飛，在陽光映照下，境界極美。在那飄著絮影、沁著萍香的地方，自然充滿了春意。著意尋春春不見，原來春天卻在無人的野外啊。正當我和園主人醞釀構思寫詩，可是詩句未成，突然下起雨來。2021/6/2724點絳唇·訪牟存叟南漪釣隱①

周晉

午夢初回，卷簾盡放春愁去。晝長無侶。自對黃鸝語。絮影蘋（pín）香，春在無人處。移舟去。未成新句。一硯梨花雨?！咀ⅰ竣倌沧硬?，字存叟，家居湖州的南門。南漪小隱是牟存叟家花園的名字

此詞寫春，有人讀出了愁，有人讀出了喜。請結合全詞談談你的理解?！竞献魈骄?】①主要表達了春色惱人的孤獨惆悵之情。上闋抒發了卷簾放愁愁仍在的無奈，缺少詩朋酒友而自對鳥語的寂寞之情，下闋抒發了大好春光無人欣賞的惋惜、吟詩未成的遺憾、梨花飄落如雨的惆悵之情。2021/6/2725點絳唇·訪牟存叟南漪釣隱①

周晉

午夢初回，卷簾盡放春愁去。晝長無侶。自對黃鸝語。絮影蘋（pín）香，春在無人處。移舟去。未成新句。一硯梨花雨?！咀ⅰ竣倌沧硬牛执孥?，家居湖州的南門。南漪小隱是牟存叟家花園的名字

此詞寫春，有人讀出了愁，有人讀出了喜。請結合全詞談談你的理解。【合作探究2】【技法示范】

1、看標題——點明事情（訪友）2、看意象——黃鸝，絮影，蘋香，梨花雨3、置身詩境②主要表達了春景無限的欣悅自得之情。上闋抒發了卷簾放去春愁的暢快、雖無友人但獨對鳥語的悠然之情；下闋抒發了飄飄絮影脈脈蘋香春在無人處的驚喜、梨花飄落如雨詩意盎然的沉醉之情。③此詞既有孤獨惆悵的春愁，也有春景無限的歡欣自得。上闋有午夢初回濃濃的春愁，也有自對鳥語趣味橫生的悠然；下闋有春在無人處的驚喜，也有梨花飄落的惆悵。2021/6/2726登快閣黃庭堅癡兒了卻公家事，快閣東西倚晚晴。落木千山天遠大，澄江一道月分明。朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。萬里歸船弄長笛，此心吾與白鷗盟。簡析尾聯所表達的思想感情。作者希望乘船歸隱，與長笛、白鷗為伴，表達了對遠離世俗、回歸自然生活的向往之情。【合作探究】2021/6/2727北闕②休上書，南山歸敝廬。不才明主棄，多病故人疏。白發催年老，青陽③逼歲除。永懷愁不寐，松月夜窗虛。注：①寫這首詩時，詩人正是四十歲，長安科考落第。②北闕：指帝宮。③青陽：指春天。這首詩是在詩人心情極端復雜的情況下寫出來的，請分點概括詩人在詩歌中表達的情感。歲暮歸南山①

孟浩然【合作探究】仕途失意（壯志難酬）之悲，世態炎涼之苦，年華已逝之哀，萬念俱灰的無奈（或絕望、失望）。2021/6/2728閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。江間作四首（其三）潘大臨①西山通虎穴②，赤壁隱龍宮。形勝三分國，波流萬世功。沙明拳宿鷺③，天闊退飛鴻。最羨漁竿客，歸船雨打篷?！咀ⅰ竣倥舜笈R（約1057～1106）：字邠老，黃州（今湖北黃岡）人，善詩文。曾隨蘇軾同游赤壁。②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃。③拳宿鷺：指白鷺睡眠時一腿蜷縮的樣子。（2）從全詩看，作者向往一種什么樣的生活？請簡要分析。課堂小練：10年全國Ⅰ卷詩歌鑒賞題2021/6/2729【參考答案及評分標準】①向往一種自由閑適的隱逸生活；【點明感情，2分】②詩的前兩聯，作者從眼前之景，轉入遙想當年赤壁之戰時的人事，從而發出了“波流萬世功”的感嘆。詩的后兩聯，作者提出“最羨漁竿客”，想駕一葉小舟在煙雨中歸去；【通過什么內容，2分】③作者通過借景抒情的手法來表現了對自由閑適的隱逸生活的向往?！厩楦斜憩F的手法，2分】2021/6/27302021/6/2731

夜歸(

天津/四川

)

周密夜深歸客依筇①行，冷燐依螢聚土塍。村店月昏泥徑滑,竹窗斜漏補衣燈。

[注]①筇：此指代竹杖。本詩蘊含了怎樣的感情？這首詩通過“夜歸”二字可以看出，作者在以客的身份匆忙深夜歸家，不顧行路的艱辛，環境的惡劣，可以看出作者對家鄉的迫切思念之情。qióngchéng事件時間思鄉看標題2021/6/2732

清平樂．獨宿博山王氏庵

辛棄疾繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風吹急雨，破紙窗間自語。平生塞北江南，歸來華發蒼顏。布被秋宵夢覺，眼前萬里江山。結合全詞思考，這首詞下闕的最后一句，表現了作者怎樣的情懷？

此句表現了作者在人生暮年仍不忘抗金，報效祖國恢復中原故土的情懷?？菇饸常諒褪У乜醋髡?021/6/2733

春日憶李白(2011江蘇)

杜甫白也詩無敵,飄然思不群。清新庾開府,俊逸鮑參軍。渭北春天樹,江東日暮云。何時一樽酒,重與細論文。注：庾開府、鮑參軍：指庾信、鮑熙，均為南北朝時著名詩人。渭北、江東：分別指當時杜甫所在的長安一帶與李白所在的長江下游南岸地區。論文：此處指論詩?！拔急贝禾鞓?，江東日暮云”一聯表達什么樣的思想感情？看注釋表達了雙方翹首遙望的思念之情：作者思念友人李白，想象李白也在思念自己。2021/6/2734詩歌豐富的思想情感往往要借助于精煉的語言來體現，我們抓住這些關鍵字，也就抓住了詩歌的思想感情。

秋夜朱淑真夜久無眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明。

此詩無一“情”字，而無處不含“情”。請從三、四句中找出最能體現詩人感情的一個字，并簡要分析?？磧热荩▽ぴ娧?、品意象）涼2021/6/2735

涼，一語雙關，“涼”字既寫天涼，又寫心涼。由床上之月寫到天上之月，過渡巧妙；“涼床”、“月影”和“梧桐”等意象共同營造出的冷清、凄涼的意境。很好地表現了詩人的孤寂之情。2021/6/2736鑒賞詩歌的情感要從多角度（標題、作者、注釋、問題、詩眼、意象、題材等）入手，每一個角度要相互關聯,不能孤立對待。答題時要注重用詞準確和專業，并且要結合詩句加以分析。小結2021/6/2737①抒發……的思想感情②反映……的社會現實③表現……的情趣④寄托……的情懷⑤表達……的追求⑥流露……的傾向⑦發出……的感慨⑧袒露……的心跡規范答題的常用格式2021/6/2738

春日秦國懷古周樸①

荒郊一望欲消魂②，涇水③縈紆傍遠村。牛馬放多春草盡，原田耕破古碑存。云和積雪蒼山晚，煙伴殘陽綠樹昏。數里黃沙行客路，不堪回首思秦原。

[注]①周樸(?～878)：字太樸，唐吳興(今屬浙江)人。②消魂：這里形容極其哀愁。③涇水：渭水支流，在今陜西省中部，古屬秦國?？M紆：旋繞曲折。

1.這首詩表現了詩人什么樣的感情？請簡要分析。(5分)試題傳真：11年全國Ⅰ卷詩歌鑒賞題2021/6/2739【參考答案及評分標準】

表現了懷古傷今之情；【感情】（1分）