七年級道德與法治試卷一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2.5分，共50分）1.（課堂練習）2023年9月28日，杭州亞運會游泳項目，18歲的小將程玉潔奪得一金一銅。小學時，程玉潔在作文里寫道：“我有一個冠軍夢，希望長大以后可以成為游泳世界冠軍，為國爭光。他們也會問我能不能做到，我總是很倔強地說，我一定能！”由此可見，少年的夢想（）

①努力奮斗就能實現

②與個人志向緊相連③與中國夢密不可分

④促進人類進步發展①②

B.①④

C.②③

D.③④2.（課堂練習）根據小華的行為表現，在“評語”欄內應該給出的最恰當的評語是（）

表現1：我每天回到家，完成作業后，都要做一些家務活！表現2：在學校，每逢教師節，我都會把自己制作的“節日快樂”賀卡送給老師！評語：_____________________A.舍己為人、揚善懲惡的處世準則B.勤勞勇敢、自強不息的進取品格C.憂國奉公、碧血丹心的愛國情懷D.孝敬父母、尊師重道的倫理規范3.（課堂練習）以下是小秦和同學們為下邊漫畫設計的標題。你認為不恰當的是（

）A.小秦：和諧家庭我出力B.小新：家中親情我呵護C.小潔：家庭美德我傳承D.小茵：愛的碰撞我逃避4.（課堂練習）小明最近很苦惱，他想申報學校的機器人社團，但父母希望他參加數學興趣班，他不愿被父母干涉，但又特別希望獲得父母的支持。針對他的苦惱，恰當的建議是（

）A.學習獨立思考，挑戰父母權威B.堅持自己意愿，無視父母關心C.體諒孝敬父母，服從長輩安排D.積極有效溝通，爭取父母理解5.（課堂練習）人民教育家高銘暄老師說：“我的學生即使不認同我的觀點，我依然尊重他們，不強求、不詆毀。我希望他們能更積極地在知識、思想和經驗上與老師進行交流。”由此可見，建立良好的師生關系需要（

）A.老師主動原諒學生的錯誤

B.學生正確對待老師的批評C.師生彼此尊重、求同存異

D.師生互相引領、互相指導6.（課堂練習）下列選項最能概括兩段對話內容的是（）

小華：老師，這個問題是否可以用這種方法解答？老師：你的方法也很有創意。老師：小華同學，這個程序怎么操作？你來教教老師。小華：沒問題！A.教學相長，攜手共進B.熱愛學習，自尊自信C.彼此尊重，接納不同D.尊敬老師，寓教于樂7.（課堂練習）小李和小白是一對好朋友，最近他們因為一件小事產生了爭執。后來，小白經過反思，真誠地向小李說明了自己的想法，并為自己的不當行為道歉，二人又重歸于好。通過此次事件我們知道，交友需要（

）A.耐心傾聽，傳遞關愛B.真誠交流，勇擔過錯C.嚴于律己，無私無畏D.相互稱贊，相互欣賞8.（課堂練習）友誼不是一成不變的，只有志趣相投、志同道合的友誼才能經得住時間的考驗和風雨的洗禮。下列詩句最能體現這一觀點的是（

）A.兄弟敦和睦，朋友篤誠信B.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人C.海內存知己，天涯若比鄰D.正是江南好風景，落花時節又逢君9.（課堂練習）2023年5月30日，神舟十六號載人飛船發射任務在酒泉衛星發射中心取得圓滿成功。飛船的成功發射離不開載人飛船、運載火箭、測繪通信等系統的精密配合，離不開眾多科研機構、基地、人員的通力協作。這表明（

）

①美好集體的建設離不開集體中每個人的智慧和力量②集體能成就個人，個人利益與團隊利益總是一致的③成員的一致目標和團結協作是團隊發展的不竭動力④集體的力量是強大的，一定能影響甚至改變一個人①②B.①③C.②③D.③④10.（課堂練習）邁出小學的校門，走進中學的大門，一切變化都是一種新的開始。面對初中生活新旅程，我們需要做的是（

）A.循規蹈矩，見機行事B.另辟蹊徑，我行我素C.珍視當下，把握機遇D.獨樹一幟，標新立異11．（課堂練習）具有自我保護意識是未成年人邁向成熟的重要一步。下列情形，體現青少年自我保護意識強的是（

）①騎自行車時，相互攀扶，多車并行②去電影院，留意觀察安全出口、消防通道③未知鏈接不點擊，陌生來電不輕信④野外遇到雷電時，及時打電話向父母求助

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④12．（課堂練習）.2024年4月23日，在世界讀書日之際，揚州市“朱自清讀書季”暨“好地方·大家讀”主題閱讀活動正式啟動，活動旨在通過加強各方聯動、豐富閱讀矩陣，加強閱讀推廣，不斷推動“書香揚州”,建設提質增效。這啟示我們（

）A．關心天下大事，維護國家安全

B．激發學習熱情，消除學習壓力C．養成閱讀習慣，滋養生命精神

D．遵守公共秩序，推動社會進步13．（課堂練習）2024年4月20日，陜西榆林四名高二學生放學路過一條小河時，發現有女孩溺水，他們合力設法將女孩拉上岸，獲得“天天正能量”獎勵。四名高二學生傳遞的正能能量是（

）

A．拒絕冷漠，尊重關愛他人的生命

B．熱愛生活，保持樂觀的生活態度

C．珍惜生命，不隨意浪費生活時光

D．愛惜身體，提高自護自救的能力14．（課堂練習）健康是人民幸福生活的基礎，我國深入開展健康中國行動和愛國衛生運動，筑牢人民群眾健康防線。以下同學的做法有利于筑牢健康防線的是（

）

①小明外出聚餐時，不忘提醒大家使用公筷②小麗每天按照規定，在課間做眼保健操③小剛經常熬夜學習，早起沒有時間吃早飯④小美主動遠離有害物質，定期做身體體檢

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④15．（課堂練習）人類之所以能生生不息地繁衍至今，就在于一代又一代的個體生命實現了人類生命的接續。下列能體現生命接續的有（

）①捐獻器官，把愛留在人間

②每周去敬老院做志愿者③積極互動，增進對朋友的了解

④媽媽生了個可愛的女孩，我有妹妹了A．①②

B．②③

C．①④

D．③④16．（課堂練習）2024年5月，廣東省梅州市梅大高速茶陽路段塌方災害發生后，有人不懼危險成功攔截多輛行駛中的車輛，有人奮不顧身救起多名傷員……他們的行為（

）

①詮釋了對生命的尊重和敬畏②彰顯了關愛他人的生命③體現了堅持生命至上④豐富了人的精神生命A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④17．（課堂練習）安全素養是青少年必不可少的素養之一，下列做法能體現較高安全素養的是（

）A．和好朋友結伴到伊洛河游泳

B．放任自我隨意約見網友C．主動了解預防踩踏的技巧

D．在馬路上玩輪滑

18．（課堂練習）關于生命的理解，下列觀點正確的是（

）

A．人類是自然界的一部分，是豐富多彩的生命世界的重要組成部分

B．人類應該左右地球上其他生命的成長進程

C．只有人類的生命才是地球上最珍貴的財富

D．人類是地球上所有生命的主宰，可以隨意對待地球上的其他生命19．（課堂練習）指紋是人類手指末端指腹上由凹凸的皮膚所形成的紋路。在世界上，兩個擁有完全相同指紋的人出現的概率為六百四十億分之一。因此，指紋鎖日益受到家家戶戶的青睞，既方便又安全。這說明（

）A．生命是相似的

B．生命是可預知的C．生命是獨特的

D．生命是有接續的20．（課堂練習）中學生小海和小伙伴打籃球時，小伙伴突然摔倒，失去了意識。小海用在學校學過的急救知識給他實施了心肺復蘇。幾分鐘后，小伙伴睜開了眼睛。這件事告訴我們（

）

A．重視理論知識，確保救護成功

B．平時多掌握急救的知識與技能

C．不學會急救技能就不能打籃球

D．能幫助別人，學習才會有意義二、材料分析:本大題共1小題，共10分。21.（課堂練習）習近平總書記多次在不同場合關注青少年的健康成長,他般切希望全國廣大青少年“既把學習搞得好好的,又把身體搞得棒棒的”,做體魄強健、人格健全、品學兼優、充滿朝氣的新時代接班人。習近平總書記的諄諄矚托