七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第2框《網(wǎng)上交友新時(shí)空說課稿新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第2框《網(wǎng)上交友新時(shí)空》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)

3.授課時(shí)間：[具體日期][具體時(shí)間段]

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)交友的利弊，提高學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自我保護(hù)意識(shí)，幫助他們建立健康、安全的網(wǎng)絡(luò)交友觀念。課程內(nèi)容緊密結(jié)合教材，旨在幫助學(xué)生更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和法治意識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：

1.信息素養(yǎng)：通過分析網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)，提高學(xué)生獲取、處理網(wǎng)絡(luò)信息的能力。

2.社會(huì)交往素養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交友，培養(yǎng)健康的網(wǎng)絡(luò)交往意識(shí)，提升人際溝通能力。

3.安全意識(shí)：教育學(xué)生識(shí)別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，避免網(wǎng)絡(luò)詐騙等安全隱患。

4.道德素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生遵循網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，尊重他人，真誠交往，建立健康的人際關(guān)系。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①讓學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)交友的雙面性，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)交友的優(yōu)勢(shì)與風(fēng)險(xiǎn)。

②引導(dǎo)學(xué)生掌握在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中保護(hù)個(gè)人信息的方法，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

③培養(yǎng)學(xué)生正確的網(wǎng)絡(luò)交友態(tài)度，學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上建立健康的人際關(guān)系。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①如何讓學(xué)生深刻理解網(wǎng)絡(luò)交友的潛在風(fēng)險(xiǎn)，并轉(zhuǎn)化為實(shí)際生活中的自我保護(hù)行動(dòng)。

②如何引導(dǎo)學(xué)生正確處理網(wǎng)絡(luò)交友與現(xiàn)實(shí)生活中的人際關(guān)系，避免過度依賴網(wǎng)絡(luò)交友。

③如何讓學(xué)生在理解網(wǎng)絡(luò)交友利弊的基礎(chǔ)上，形成自己的道德判斷和行為準(zhǔn)則。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備了《七年級(jí)道德與法治上冊(cè)》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與網(wǎng)絡(luò)交友相關(guān)的案例資料、視頻剪輯以及網(wǎng)絡(luò)安全宣傳資料。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無特殊實(shí)驗(yàn)器材需求。

4.教室布置：根據(jù)課程需要，將教室分為小組討論區(qū)，每組配備必要的學(xué)習(xí)用品，以便學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)和討論。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過展示一組網(wǎng)絡(luò)交友的正面和負(fù)面案例圖片，引發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友現(xiàn)象的好奇和思考。

回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧上一課學(xué)習(xí)的交友原則，以及如何建立健康的人際關(guān)系。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

講解新知：詳細(xì)介紹網(wǎng)絡(luò)交友的定義、特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)。

舉例說明：通過具體的網(wǎng)絡(luò)交友案例，分析其利弊，讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友有更直觀的認(rèn)識(shí)。

互動(dòng)探究：將學(xué)生分組，每組討論一個(gè)網(wǎng)絡(luò)交友的案例，分析其成功或失敗的原因，以及如何避免風(fēng)險(xiǎn)。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，模擬網(wǎng)絡(luò)交友的場(chǎng)景，進(jìn)行角色扮演，體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)交友的過程。

教師指導(dǎo)：在學(xué)生活動(dòng)過程中，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)解答學(xué)生的疑問，引導(dǎo)學(xué)生正確處理網(wǎng)絡(luò)交友中的問題。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

教師邀請(qǐng)各小組分享他們的討論成果，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)交友的注意事項(xiàng)和自我保護(hù)方法。

教師強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)交友的道德規(guī)范，提醒學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交友中尊重他人，真誠交往。

5.作業(yè)布置（約10分鐘）

布置作業(yè)：要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的感悟文章，分享自己的看法和經(jīng)驗(yàn)。

教師提醒：在撰寫文章時(shí)，要結(jié)合自身經(jīng)歷，客觀分析網(wǎng)絡(luò)交友的利弊，提出自己的見解。

具體教學(xué)過程如下：

1.導(dǎo)入

-展示網(wǎng)絡(luò)交友案例圖片，引發(fā)學(xué)生思考。

-引導(dǎo)學(xué)生回顧上一課交友原則，為學(xué)習(xí)新課打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)

-講解網(wǎng)絡(luò)交友的定義、特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和風(fēng)險(xiǎn)。

-通過案例舉例，讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)交友有更深入的了解。

-學(xué)生分組討論，分析案例，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)交友的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

3.鞏固練習(xí)

-學(xué)生模擬網(wǎng)絡(luò)交友場(chǎng)景，進(jìn)行角色扮演。

-教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問，引導(dǎo)學(xué)生正確處理網(wǎng)絡(luò)交友問題。

4.課堂總結(jié)

-各小組分享討論成果，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)交友注意事項(xiàng)。

-教師強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)交友的道德規(guī)范，提醒學(xué)生尊重他人。

5.作業(yè)布置

-布置撰寫關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友感悟文章的作業(yè)。

-教師提醒學(xué)生在撰寫文章時(shí)要注意的事項(xiàng)。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.網(wǎng)絡(luò)交友的定義與特點(diǎn)

-網(wǎng)絡(luò)交友：通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建立聯(lián)系，進(jìn)行交流的交友方式。

-特點(diǎn)：虛擬性、平等性、廣泛性、高效性。

2.網(wǎng)絡(luò)交友的優(yōu)勢(shì)

-拓寬交友圈子：網(wǎng)絡(luò)交友不受地域限制，可以結(jié)識(shí)更多朋友。

-降低交往壓力：網(wǎng)絡(luò)交友可以減少面對(duì)面交往的壓力。

-豐富生活體驗(yàn)：網(wǎng)絡(luò)交友可以帶來新鮮的生活體驗(yàn)。

3.網(wǎng)絡(luò)交友的風(fēng)險(xiǎn)

-信息泄露：個(gè)人信息可能被不法分子獲取。

-遭遇網(wǎng)絡(luò)欺詐：可能遇到虛假信息，遭受經(jīng)濟(jì)損失。

-影響現(xiàn)實(shí)生活：過度依賴網(wǎng)絡(luò)交友可能影響現(xiàn)實(shí)生活中的人際關(guān)系。

4.網(wǎng)絡(luò)交友的自我保護(hù)方法

-保護(hù)個(gè)人信息：不隨意泄露姓名、地址、電話等敏感信息。

-辨別信息真?zhèn)危簩W(xué)會(huì)識(shí)別虛假信息，避免上當(dāng)受騙。

-合理安排時(shí)間：控制網(wǎng)絡(luò)交友時(shí)間，不影響學(xué)習(xí)、工作和生活。

5.網(wǎng)絡(luò)交友的道德規(guī)范

-尊重他人：尊重對(duì)方的隱私和選擇，不進(jìn)行惡意攻擊。

-真誠交往：以真誠的態(tài)度對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交友，建立健康的人際關(guān)系。

-文明用語：遵守網(wǎng)絡(luò)道德，使用文明禮貌的語言。

6.網(wǎng)絡(luò)交友與現(xiàn)實(shí)生活中的人際關(guān)系

-平衡線上線下：合理處理網(wǎng)絡(luò)交友與現(xiàn)實(shí)生活中的關(guān)系。

-促進(jìn)現(xiàn)實(shí)交往：通過網(wǎng)絡(luò)交友，拓展現(xiàn)實(shí)生活中的人際關(guān)系。

-避免過度依賴：不要過度依賴網(wǎng)絡(luò)交友，忽視現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往。

7.網(wǎng)絡(luò)交友的安全意識(shí)

-提高安全意識(shí)：了解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高防范能力。

-遵守法律法規(guī)：遵守國家網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。

-及時(shí)報(bào)警：遇到網(wǎng)絡(luò)交友風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)警。

8.網(wǎng)絡(luò)交友的健康發(fā)展

-培養(yǎng)良好習(xí)慣：養(yǎng)成健康的網(wǎng)絡(luò)交友習(xí)慣，避免沉迷。

-關(guān)注心理健康：關(guān)注網(wǎng)絡(luò)交友對(duì)心理健康的影響，及時(shí)調(diào)整心態(tài)。

-家庭學(xué)校社會(huì)共育：家庭、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注網(wǎng)絡(luò)交友現(xiàn)象，共同促進(jìn)青少年健康成長。七、教學(xué)反思與改進(jìn)今天的課堂上，我引導(dǎo)學(xué)生探討了網(wǎng)絡(luò)交友的利弊，以及如何在網(wǎng)絡(luò)空間中建立健康的人際關(guān)系。通過學(xué)生的反饋和課堂表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)了一些值得反思的地方，也思考了一些改進(jìn)措施。

在設(shè)計(jì)反思活動(dòng)時(shí)，我觀察到學(xué)生在角色扮演環(huán)節(jié)中，雖然積極參與，但對(duì)于網(wǎng)絡(luò)交友風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)仍然不夠深刻。這說明我在講解理論知識(shí)時(shí)可能沒有充分結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，導(dǎo)致他們難以將抽象的知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)指南。為此，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，增加更多貼近學(xué)生生活的案例，讓他們能夠更好地理解和吸收知識(shí)。

1.引入更多真實(shí)案例：我將收集更多真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)交友案例，包括正面的成功案例和反面的失敗案例，讓學(xué)生通過案例分析，更加直觀地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)交友的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì)。

2.強(qiáng)化互動(dòng)討論：在課堂上，我會(huì)更多地鼓勵(lì)學(xué)生參與到討論中來，通過小組合作的方式，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)交友中的問題和解決方案。

3.增加實(shí)踐活動(dòng)：我計(jì)劃設(shè)計(jì)一些實(shí)踐活動(dòng)，比如模擬網(wǎng)絡(luò)交友的場(chǎng)景，讓學(xué)生在模擬中學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己的個(gè)人信息，如何識(shí)別網(wǎng)絡(luò)欺詐，以及如何建立健康的人際關(guān)系