七年級第一學期語文期末考試試題（時間：120分鐘滿分：150分）一.(16分)閱讀下面的文段，完成1~2題。冬悄然而至，帶著憔悴的容顏遠道而來，大地一片荒涼。沒有太多的人喜歡冬天，也許是因為那沉默（guǎ）言的天空，那疲憊不堪的河流，那肆虐橫行的風雪，都讓人不禁悲從中來。然而，人生總有如冬一樣的旅程，縱然冰雪塞途，我們也不應興高采烈，不可讓自己的心失去那股灼熱和那份期盼，不可讓生命失去（péng）勃和爛漫！我們要在暖暖的晨光中，在濃濃的書香里，（zhù）蓄前行的能量，不把韶華辜負。1．文段中加點字的讀音和括號內的字形全部正確的一項是()(3分)A．憔悴（qiǎo）肆虐（nuè）灼熱（zhuó)沉默寡言B．憔悴（qiáo)肆虐（nüè)灼熱（zhuó)蓬勃C．憔悴（qiǎo)肆虐（nuè)灼熱（zhuō)篷勃D．憔悴（qiáo）肆虐（nüè)灼熱（zhuō)貯蓄2.．文段中畫線的四字詞語，使用不恰當的一項是()(3分)A．疲憊不堪B．悲從中來C．冰雪塞途D．興高采烈3.下面四個句子來自同學們的作文，其中沒有語病的一項是()(3分)A．通過"我們的班級，我們的歌"班歌比賽，提升了同學們集體意識，增強了班級凝聚力。B．提升市民的文明素養，是成功創建文明城市的關鍵。C．目前流感病例日益增多，衛健委建議，家長盡量禁止孩子不去人群聚集的地方。D．這一次會議非常成功，十幾個學校的老師參與并提出了寶貴建議。4.為了營造濃厚的讀書氛圍，學校將在讀書吧拉一幅標語，請你為學校擬寫一幅標語。(3分)5.七年級（3）班舉行了"有朋自遠方來"綜合性學習活動，在小組搜集整理有關交友的詩文時，同學小濟和你展開了以下討論。請根據要求，將下面的對話補充完整。(4分)小濟：有關友情的詩句，小學時我們曾經學過高適的"莫愁前路無知己，天下誰人不識君"。我：進入初中后，我們也學過不少能體現友情的古詩文名句，例如"(1)"。（不能用本試題中出現的詩句）我：讀這些有關友情的詩文，我對友情有了更深的理解。友情好像雨季的一把傘，撐起了一片晴空。小濟：是啊，(2)。（仿照上面畫橫線的句子，寫一個形容友情的比喻句）二.(36分)（一）文言文閱讀。閱讀下面的文言文，完成下面6~11題。（共21分）【甲】杞人憂天杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰："天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何崩墜乎？"其人曰："天果積氣，日月星宿，不當墜耶？"曉之者曰："日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。"其人曰："奈地壞何？"曉之者曰："地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跳蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？"其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。【乙】楊布打狗楊朱之弟日布，衣素①衣而出。天雨解素衣衣細②衣而反。其狗不知，迎而吠之。楊布怒，將撲之。楊朱曰："子無撲矣，子亦猶是也。向者使汝狗白而往黑而來，豈能無怪哉？"【注釋】①素：白色的。②細：黑色。6.下列對詞語的理解，不正確的一項是()(3分)A."衣素衣而出"的第一個"衣"與成語"豐衣足食"中的"衣"，意思不相同。B."楊朱之弟曰布"與"楊朱曰"中的兩個"曰"，意思不相同。C."天雨解素衣衣細衣而反"與"密云不雨"中的兩個"雨"，意思相同。D."身亡所寄"中"亡"的意思是死亡。7.下列對文中詞語及相關內容的解說，不正確的一項是()(3分)A."其人舍然大喜"中的"其"與"奈何憂其壞"中的"其"，意義和用法不同。B."楊朱之弟曰布"中的"之"與"因往曉之"中的"之"，意義和用法不同。C．李白，字太白，號東坡居士，出生于西域，唐代偉大的浪漫主義詩人。D.《列子》共八篇，內容多為民間故事、寓言和神話傳說。作者相傳是列御寇，戰國時道家代表人物。8.下列對【甲】【乙】兩文的理解分析，有誤的一項是()(3分)A.【甲】文運用對話刻畫人物形象，使人物形象分明。B.【乙】文主要通過楊朱與弟弟的對話，解釋楊布打狗的原因。C.【甲】文告訴我們不要庸人自擾，不要為不需要擔心的事情而煩惱憂慮。D．兩文都敘事簡潔，寓意深刻。9.乙文畫波浪線句子有兩處需要斷句，請在需要斷句的選項標號下畫"√"。（多選不得分）(2分)天雨A解B素衣C衣細衣D而反10.將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(6分)(1)又有憂彼之所憂者，因往曉之。(2)向者使汝狗白而往黑而來，豈能無怪哉？通過閱讀有趣的寓言故事，我們可以獲得很多的啟示。閱讀上面的故事回答下面的問題。(4分)(1)《楊布打狗》的故事意在批評：。(2分)(2)人們常用"杞人憂天"諷刺那些擔憂不必要的擔憂的人，也有人認為其中傳達出強烈的憂患意識。你同意哪一種理解呢？請說明理由。(2分)（二）詩歌閱讀。閱讀下面的詩歌，完成12~13題。（共7分）秋圃楊萬里何處秋深好，山林處士①家。青霜紅碧樹，白露紫黃花。一熟讎②頻雨，朝晴禱暮霞。連霄眠不著，猶自愛新茶。【注釋】①處士：指隱士。②讎：應對。③連宵：一連幾天。12.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()(3分)A．首聯運用反問引發讀者對秋景的思考，其中的"深"字奠定了全詩的感情基調。B．頸聯，詩人通過"頻雨"和"禱暮霞"表達了對自然的喜愛之情。C．從尾聯中的"猶自"一詞可以感受到詩人享受新茶的喜悅之情。D．全詩語言生動活潑，通過描繪秋天的景色和氣候變化表達詩人的情感。13.請簡要賞析"青霜紅碧樹，白露紫黃花"的表達效果。(4分)（三）詩詞默寫。14.古詩文默寫。（共8分）自古以來，秋常以其獨特的魅力引發詩人的深思。秋是悲涼蕭瑟的，岑參的秋是①"，應傍戰場開"(《行軍九日思長安故園》)；李商隱的秋是"君問歸期未有期，②"(《夜雨寄北》)；而曹操的秋看似蕭瑟，實則壯麗遼闊，"③，④"(《觀滄海》)。劉禹錫一反常調，以其最大的熱情謳歌了秋天的美好，寫下了"⑤，⑥。"[《秋詞》（其一）]。秋，這位智者還告訴我們，要想達到凌云的遠大志向，須先得有平穩沉靜之心，正如諸葛亮《誡子書》中的諄諄教誨"⑦，。三.(7分)15.閱讀名著能讓我們看到高處的光，遠處的愛和深處的智慧。讀名著《西游記》，解答相關問題。(1)《西游記》是一部很有趣的書，魯迅先生稱之為""。小說圍繞唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒前往的主線，寫了許多讀來令人興趣盎然的故事。(2分)班級欲將此文排成課本劇，拍攝成微視頻，請你出謀劃策。唐僧大驚道："悟空，這個人才死了，怎么就化作一堆骷髏？"行者道："他是個潛靈作怪的僵尸，被我打殺，他就現了本相。他那脊梁上有一行字，叫做'白骨夫人'。"唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁邊唆嘴道："師父，他的手重把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個模樣，掩你的眼淚哩！"唐僧果然耳軟，又信了他，隨復念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫"莫念！莫念！"唐僧道："猴頭，還有甚說話！出家人行善。你在這荒郊野外，一連打死三人，倘到城市之中，人煙湊集之所，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！"行者道："師父錯怪了我也。這廝分明是個妖魔，他實有心害你。我打死他，替你除了害，你卻不認得，反信了那呆子，屢次逐我。"(2)請你給演員簡述"他"被悟空打殺的前因。并請你結合選文內容，給此視頻命名。(2分)(3)請你給扮演孫悟空和唐僧的兩位演員說說在演好這段對話戲時要突顯各自怎樣的性格特點。(3分)四.(31分)（一）閱讀下面的材料，完成16~18題。（共12分）材料一：材料二：1200年前，中國最早提出茶道。中國存有的古代茶詩詞、茶畫數量居世界第一，有全世界最豐富的民族飲茶習俗，現擁有一萬多份茶樹品種資源，茶葉的品類數量和質量居世界第一，茶葉產量從2005年起再次超過印度，成為第一產茶大國；中國茶道哲學思想體系經過千百年的積淀，形成了具有中國特色的價值理念。中國茶，不僅是人民日常生活不可或缺的飲品，更蘊含著中國人崇尚自然、知行合一的精神特質，流淌在中國人的血脈之中。同時，茶文化作為傳承文化對外交流的一張"金名片"，將中國茶和中華文化傳遞至世界各地。中華茶文化的傳承和弘揚，彰顯著中華民族的文化自信，為進一步提升國家文化軟實力做出貢獻。材料三：普洱市寧洱縣同心鄉那柯里村是一個以哈尼族、彝族為主體，多民族和諧聚居的少數民族村落，也是古普洱府"茶馬古道"上的一個重要驛站。早在1400多年前，中國西南少數民族就以馬幫的形式，將云南的普洱茶帶進了緬甸、尼泊爾、印度等國，又將各國的特產帶回國內，開辟了一條民間國際商貿通道，被后人稱之為"茶馬古道"。近年來，寧洱縣結合社會主義新農村建設和旅游特色村建設，按照"旅游文化活縣"的發展戰略，抓住寧洱為普洱市"大茶馬古道"旅游規劃重點打造縣的機遇，以"全局旅游＋脫貧攻堅＋鄉村振興"的融合發展思路，依托那柯里村的優美風光、"茶馬古道"和茶馬驛站資源打造鄉村旅游經濟。如今，那柯里村已蝶變成"網紅打卡地"和百姓創業新"洼地"，成為鄉村旅游助推鄉村振興戰略示范村。材料四：據媒體報道，本次入選的"中國傳統制茶技藝及其相關習俗"，堪稱我國歷次人類非遺申報項目中的"體量之最"。從項目上說，共涉及15個省（區、市）的44個國家級非遺代表性項目；從制茶技藝上說，涵蓋綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶、黑茶、黃茶、再加工茶等傳統制茶技藝。此外，還包含了徑山茶宴、趕茶場等相關習俗。這也從一個側面證明，中國茶種類繁多，中國茶文化博大精深。此次申遺成功，足以證明中國茶及茶文化的價值，是我們文化自信自覺的一個重要例證。與此同時，也是我們推動茶文化保護傳承工作、向世界傳播中國非遺保護成就的重要契機。申遺成功只是起點，我們還將繼續推動全球茶產業持續健康發展，深化茶文化交融互鑒，讓更多的人知茶、愛茶，共品茶香茶韻，共享美好生活。16.下列對材料的理解和判斷不正確的一項是()(3分)A．從茶葉貿易數額來看，中國是重要的茶葉出口市場，自2014年以來，茶葉出口總量始終保持在30萬噸以上。B．中國茶文化具有特色的價值理念，蘊含了中華民族崇尚自然、知行合一的精神特質。C."茶馬古道"最早是我國云南地區邊民以馬幫形式開辟的開展國際商貿的民間通道。D．中國傳統的制茶技藝及其相關的習俗都是中華文化博大精深、自信自覺的重要例證。17.下列對材料四的寫法分析不正確的一項是()(3分)A．文中"據媒體報道"，表明了引用的權威性，體現出說明文語言的嚴謹。B．文中畫線句子使用了列數字、舉例子的說明方法，科學準確、真實具體地說明了中國茶種類繁多，中國茶文化博大精深的特點。C．文中畫線句子使用了分類別的說明方法，從人選項目、制作技藝、相關習俗三個方面分門別類地說明了中國茶種類繁多，中國茶文化博大精深的特點。D．文中"讓更多的人知茶、愛茶，共品茶香茶韻，共享美好生活"語序嚴謹，符合認知規律，體現出說明文語言的準確性。18.請結合上述四則材料，簡要說說重視"茶文化"的重要意義。(6分)（二）閱讀下面的文章，完成19~22題。（共19分）每步見藥韓少功①山里的竹器質優價廉。鄉親們先后給我家送來了四張竹床和三個竹板，皆柔順潤滑，幽涼沁肌，是較為親切的度夏用品。②有一天中午，我睡著睡著忽覺竹床上有硬物，摸了好幾次，沒發現有什么，倒是摸到自己背上一個赫然硬塊，看來是來者不善的毒瘡或惡疽，俗名"背花"。③妻子認定這是我外出時不戴草帽的結果，也是我好吃辣椒的可恥下場，最后的結論是：趕快進城求醫！我當然可以進城。但我有點害怕城里大醫院里的擁擠和排隊，也不大習慣空調機遍地之際的忽冷忽熱。抱著試試看的態度，我翻了翻醫書，試著用土法祛火解毒。妻子以前在藥房工作過，也懂得一些中草藥知識，很快從院子里采來馬蹄莧，洗凈，搗碎，敷于硬塊。但這種草葉較硬，無黏性，不貼身，不要多久就脫落，從紗布邊縫里漏出來，散落得滿床都是。妻子又去問了一下附近的農民，換上一種犁頭草，同樣洗凈，搗碎，做成黏黏的餅塊，敷在背花上"拔毒"和"背毒"。④奇跡就這樣發生了。只敷了兩三天，背花就有些軟化。再敷了兩三天，硬塊就開始縮小。加上我每天喝下幾碗金銀花泡的水，不到十天的時間，來勢洶洶的"背花"竟消失無痕。整個治療過程既不花錢，又沒有任何勞頓和痛苦。⑤我記得自己少年時期也遭遇過這種惡疾。從發作聚膿直至破口泄膿，一個背花消耗抗生素和鎮痛劑無數，足足鬧騰了二十多天。最嚴重的時候，硬塊竟有碗口大，集小膿頭數十個，如鮮艷奪目的一枚毒石榴，令人疼痛難忍，高燒不退，昏天黑地。醫生當時還說，這種毒物因靠近心臟，有時候還可能奪人性命。⑥如今土法輕易去病，使我對院子里的各種野草刮目相看。車前草，金錢草，白茅根，凌霄，雞冠花，麥冬，路邊筋，田邊菊，黃芪，牽牛花籽，紫蘇籽，魚腥草（觀音草）……這些還只是已經入典的，未入典的尚不計其數。龍老師的岳父是三江人，來看女兒和外孫，順便來我家走走，又給我家來了一次地頭講座，其豐富內容足可以錄為一本煌煌大著：原來金錢花與銅錢花是不同的。原來清代紀曉嵐用一味莧菜湯，慈禧太后用一味白菜湯，也都治愈過大病的。原來每一個農家小院都是個百草園，還是個免費的百藥箱，每草皆藥，每步見藥，雖然不能說包治百病，但對付大多數常見病已綽綽有余。我家有幾株七葉蓮，據說還是醫治蛇傷的神草。⑦我在路上碰到吳胖子，一位家住附近的醫生，問他為何不給病人多用草藥。⑧胖子倒是個老實人，說西藥嘛，價高，利潤大。再說西藥的藥性快，也符合當下人們一切求快的胃口。"不瞞你說，現在的醫生都是水醫生，我也是個水醫生，碰到什么病，先吊兩瓶水再說！"⑨"照你這么說，這樣的醫生我也當得。"⑩"沒錯，你是可以當得。"EQ\o\ac(○,11)"濫用抗生素，報上說不是有很多副作用嗎？"EQ\o\ac(○,12)"大家都這樣吊，你怎么辦？你不這么吊，病人還覺得你沒水平。沒水沒瓶（平），哪來水平？"EQ\o\ac(○,13)他沒有說出的理由是：草藥無價，無行市，接受者充其量認一份人情，絕不可能掏腰包——這種非商業傳統肯定要餓死他這樣的胖子。EQ\o\ac(○,14)這是我后來知道的。EQ\o\ac(○,15)事情真是奇怪：中國鄉下窮人多，卻舍賤求貴地大用西藥甚至濫用西藥。倒是在美國的朋友曾告訴我，那里的一些保險公司看上了中草藥，這些年鼓勵中醫開業，以求省錢和增效。事情的陰差陽錯，使中國人最應該享受的自家醫藥傳統，倒可能花落他家。一個幾乎全民皆醫的好傳統，在一兩代人的時間之內，倒可能文明來文明去地失傳。EQ\o\ac(○,16)我們是更文明了，還是更野蠻無知了？19.下列對選文的分析鑒賞不正確的一項是()(3分)A."我"用草藥治"背花"的原因是害怕城里大醫院擁擠和排隊，也擔心濫用抗生素有副作用。B.④段中的"奇跡"是指兇險的"背花"病用草藥治療時間短見效快，省錢而且不痛苦。C.⑥段中插入清代紀曉嵐用一味莧菜湯，慈禧太后用一味白菜湯，也都治愈過大病的例子，突出了草藥的神奇功效，令人信服。D．結尾用疑問句提出了嚴肅的社會問題，發人深省，引人深思。20.選文第⑤段運用了哪種記敘順序？有什么作用？(6分)21．第④段"整個治療過程既不花錢，又沒有任何勞頓和痛苦"一句中，"既……又……"的句式有什么表達效果？(4分）22．在你看來，這篇散文的主題是什么？根據你對這篇散文主題的認識，提出一個問題，并簡要說明理由。(6分）五、(60分）23.閱讀下面文字，按要求作文。一個想飛的姿勢，足夠世界春暖花開了。史鐵生想好好活著，他從困境中突圍，于是灰暗的天空變得鮮妍明媚；海倫·凱勒想擁有光明，她在逆境中奮起，于是整個世界變得花團錦簇；幼小的白鴿想要起飛，它們從膽怯中掙脫，于是眼前的視野變得氣象萬千……生活中，我們常常會遇到各種困難，但只要你擁有想飛的心、拼搏的姿態，就能抵達心靈的彼岸。讀了以上文字，你有什么聯想與感悟？請以《想飛的姿態》