中學2024德育工作計劃范文_第1頁
中學2024德育工作計劃范文_第2頁
中學2024德育工作計劃范文_第3頁
中學2024德育工作計劃范文_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

?中學2024德育工作計劃范文德育工作是學校工作的靈魂,是提高教育教學質量的基礎。為了全面提高學生的思想道德素質,促進學生健康成長,我校在2024年的德育工作計劃如下:一、指導思想以新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。二、工作目標1.增強德育工作的針對性和實效性,提高學生的道德素養和文明行為。2.培養學生具有民族精神、愛國主義情懷和社會責任感。4.提高學生的心理健康水平,促進學生全面發展。三、工作措施1.加強德育隊伍建設(1)加強班主任培訓,提高班主任的業務素質和班級管理水平。(2)開展德育課題研究,推動德育工作理論創新和實踐探索。2.深化德育內容(1)開展民族精神教育,弘揚中華優秀傳統文化。(2)加強愛國主義教育,培養學生的國家意識和自豪感。(3)強化法治教育,提高學生的法律意識和遵紀守法意識。(4)加強社會主義核心價值觀教育,培養學生的道德品質和文明行為。3.創新德育形式(1)開展豐富多樣的德育活動,激發學生的興趣和參與熱情。(2)加強德育與學科教育的融合,實現德育工作的滲透和拓展。(3)利用現代信息技術手段,拓寬德育工作渠道。4.加強德育評價(1)完善德育評價體系,關注學生的道德行為和心理素質。(2)落實德育評價的具體措施,確保評價的科學性和公正性。(3)注重評價的過程和指導,促進學生的自主發展。5.加強德育科研(1)開展德育課題研究,推動德育工作理論創新和實踐探索。(2)加強德育科研成果的推廣和應用,提高德育工作的科學水平。四、工作重點1.加強班級管理,提高班級德育工作水平。2.關注學生心理健康,促進學生全面發展。3.深化德育課程改革,提高德育教學質量。4.加強德育與社會實踐的結合,拓寬德育工作渠道。五、工作保障1.加強組織領導,確保德育工作的順利進行。2.加大德育經費投入,為德育工作提供物質保障。3.加強德育與家庭、社會的溝通與合作,形成德育工作合力。4.落實德育工作責任制,強化責任追究制度。我校在2024年的德育工作計劃將以新時代中國特色社會主義思想為指導,緊緊圍繞立德樹人根本任務,積極探索德育工作的新方法、新途徑,為培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人而努力奮斗。中學2024德育工作計劃范文一、補充點1.提升德育工作質量(1)加強德育課程體系建設,注重理論與實踐相結合。(2)提高德育教師的業務水平,定期開展德育教學競賽和觀摩活動。2.加強學生德育評價(1)建立全面客觀的德育評價標準,關注學生的個性差異。(2)實行德育評價多元化,將過程性評價與終結性評價相結合。3.拓展德育實踐平臺(1)豐富校園文化活動,培養學生興趣愛好和特長。(2)開展社會實踐活動,提高學生的社會責任感和實踐能力。4.加強德育與社會資源的整合(1)加強與家庭、社區的合作,共同推進德育工作。(2)利用社會資源,舉辦德育講座、論壇等活動,拓寬德育工作視野。二、重點和注意事項1.重點:(1)德育隊伍建設:提高班主任和德育教師的業務水平,打造高素質的德育團隊。(2)德育內容:深化民族精神教育、愛國主義教育、法治教育和社會主義核心價值觀教育。(3)德育形式:創新德育活動,強化德育與學科教育的融合,利用現代信息技術手段。(4)德育評價:完善德育評價體系,關注學生的道德行為和心理素質。(5)德育科研:開展德育課題研究,推動德育工作理論創新和實踐探索。2.注意事項:(1)落實德育工作責任制,明確各部門、各教師的職責和任務。(2)注重德育工作的實效性,避免形式主義和空洞說教。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論