專題十四唯物辯證法—聯系與發展2018年高考題1（2018年高考全國2卷文綜政治20）習近平在黨的十九大報告中提出：“從全面建成小康社會到基本實現現代化，再到全面建成社會主義現代化強國，是新時代中國特色社會主義發展的戰略安排。我們要堅忍不拔、鍥而不舍，奮力譜寫社會主義現代化新征程的壯麗篇章！”新時代中國特色社會主義發展戰略安排的哲學依據是①社會的發展受人的意志和意愿的支配②社會的發展是漸進性和飛躍性的統一③社會的發展是新事物和舊事物交織融合的過程④社會的發展是客觀規律性和主觀能動性的統一A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C2（2018年高考北京卷政治27）“窗含西嶺千秋雪”“玉窗五見櫻桃花”。中國傳統建筑中窗的設計，巧妙之處在于可以引進陽光、空氣，為居室主人呈現大自然的饋贈，借助窗外的空間美，人的心靈之窗也被打開，“納千頃之汪洋，收四時之爛漫”。下列選項正確的有①“窗”“景”“情”之間是本質的必然的聯系②借窗生景的設計體現了征服自然的天人合一理念③窗與景、景與詩、詩與情的交融體現了人的創造性④窗的設計體現了內與外、近與遠、有限與無限的和諧統一A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】“窗”“景”“情”之間的聯系是建筑師在事物原有聯系的基礎上通過設計建設建立的一種新的人為事物的聯系，這種聯系不是一種本質的必然的聯系，①說法錯誤；自然的存在和發展是客觀的，不以人的意志為轉移,這要求人們在處理人與自然關系時必須承認自然界的客觀性，尊重自然，愛護自然，與自然和諧相處,②中“征服自然”說法錯誤；窗與景、景與詩、詩與情的交融是人們充分發揮主觀能動性的結果，體現了人的創造性,③符合題意；中國傳統建筑中窗的設計，巧妙之處在于可以引進陽光、空氣，為居室主人呈現大自然的饋贈，借助窗外的空間美，人的心靈之窗也被打開。這表明窗的設計體現了內與外、近與遠、有限與無限的和諧統一，④符合題意。故本題選D。3（2018年高考江蘇卷政治24）唐代文學家柳宗元有詩云：“鄉禽何事亦來此，令我生心憶桑梓。”桑和梓原本是兩種樹，在古代與人們的生活有密切的關系。人們常在房前屋后栽植桑梓，而后人對父母先輩所栽植的桑樹和梓樹也心懷敬意。久而久之，“桑梓”便成為祖先崇拜的符號和故鄉的代稱。由此可見①文化發展是通過創新實現的②人為事物的聯系是客觀的③人的認識是不斷變化發展的④文字是文化發展的基本載體A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D2017年高考題1（2017年全國高考全國1卷22）.傳統石油鉆井產生了大量的廢棄泥漿，占用土地，污染環境，某油氣田采用“泥漿不落地處理與循環利用技術”，將廢棄泥漿制成免燒磚等，既有效消除了鉆井污染隱患，又節約了土地、水泥等資源，鉆井廢棄泥漿的資源利用佐證了①通過實踐活動可以建立事物的新聯系②正確發揮主觀能動性就能消除客觀條件的制約③事物聯系的多樣性決定于人類實踐活動的多樣性④把握事物聯系的多樣性有利于價值的創造性實現A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【名師點睛】我們要系統的全面的把握聯系的觀點。聯系具有客觀性，條件性，多樣性。特別是聯系的客觀性與人的主觀能動性的關系。人為事物的聯系和自在事物的聯系都是客觀的，但是我們可以根據事物的固有聯系建立新的具體聯系。我們一定要辯證的把握二者的關系。2（2017年全國高考全國2卷22）.黨的十八屆五中全會強調，實現“十三五”時期發展目標，破解發展難題，厚植發展優勢，必須牢固樹立并切實貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念。這是因為①發展理念反映了發展實踐的曲折性②發展理念正確與否關乎發展實踐的成敗③發展理念往往是發展實踐變革的先導④發展理念變革意味著消除以往發展理念的影響A.①②B.①④C②③D.③④【答案】C【解析】樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念并不是因為發展理念反映了發展實踐的曲折性，而是因為這些發展理念對實踐具有促進作用，①不選；發展理念對實踐具有指導作用，它是否正確關乎發展實踐的成敗，所以要貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的正確發展理念，②正確；理論創新是社會變革的先導，材料中的五大發展理念是理論上的創新，所以要堅持貫徹，③正確；以住的發展理念也有借鑒意義，是在當時的客觀條件下做出的正確選擇，故消除以往發展理念的影響說法錯誤，④不選，故本題答案選擇C。【名師點睛】本題涉及到理論創新的相關問題。我們在平時的學習中要把握創新的哲學依據：一、唯物論依據。物質決定意識，要堅持解放思想與實事求是的統一；要尊重客觀規律，堅持尊重客觀規律與發揮主觀能動性的統一。二、辯證法依據。事物是變化發展的，要堅持發展的觀點，堅持創新；辯證否定觀和辯證法革命判斷精神和創新意識要求創新。三、認識論依據。認識具有反復性和無限性，追求真理是一個過程，要求樹立創新意識，不斷追求真理。3（2017年全國高考江蘇卷27）.有研究發現，在黑夜翻耕的土壤中，僅有2%的野草種子日后會發芽，但如果在白天翻耕，發芽率高達80%。進一步研究發現，絕大多數野草種子在被翻出土后的數小時內，如果沒有受到光線的刺激，就難以發芽。材料表明A．人為事物聯系是主觀的 B．新事物具有強大的生命力C．事物的聯系是有條件的 D．新事物存在不完善的地方【答案】C【名師點睛】聯系是客觀的，不管是自在事物的聯系還是人為事物的聯系都是客觀的。人不能創造聯系，但可以在事物聯系的基礎上，改變條件，建立新的具體的聯系。4（2017年全國高考全國3卷39）.閱讀材料，回答下列問題。中國是人類命運共同體理念的倡導者。黨的十八大報告正式提出“倡導人類命運共同體意識”。2017年1月，習近平主席在聯合國日內瓦總部發表題為《共同構建人類命運共同體》的主旨演講，系統地闡述了人類命運共同體理念。2017年2月，“構建人類命運共同體”理念被寫入聯合國有關決議。中國是構建人類命運共同體的先行者。在聯合國維和行動中，中國派出維和人員最多，維和攤款出資位居前列。在應對氣候變化上，中國率先批準《巴黎協定》。改革開放以來，中國經濟增長對世界經濟增長的貢獻率年均在30%以上，中國對全球減貧的貢獻率超過70%。中國積極推進國際合作。“一帶一路”倡議提出以來，已經有100多個國家和國際組織積極響應支持，68個國家和國際組織同中國簽署合作協議。（2）構建人類命運共同體需要世界各國共商共建共享，運用整體與部分的知識并結合材料加以闡述。（10分）【答案】（2）整體在事物的發展過程中居于主導地位，構建人類命運共同體，明確了人類發展方向，契合了世界各國對于發展的共同訴求。部分影響整體，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。中國倡導和推動構建人類命運共同體，各國積極響應，共同參與，加強雙邊、多邊合作，實現共贏共享。【解析】本題以習近平主席在聯合國日內瓦總部發表題為《共同構建人類命運共同體》的主旨演講為背景材料，從哲學角度考查考生公民意識、思辨能力和人文素養等。第（2）問知識明確，要求具體，可直接運用整體與部分關系的兩個方面，結合材料，圍繞構建人類命運共同體需要世界各國共商共建共享這一主題加以闡述。5（2017年全國高考天津卷12）.閱讀材料，回答問題。習近平指出，老齡服務事業和產業發展空間十分廣闊，要積極推進養老服務業制度、標準、設施、人才隊伍建設，完善相關規劃和扶持政策。材料三“幸福9號”取自“幸福就好”的諧音，是某企業打造的一種養老新模式。它通過“互聯網+養老”發展養老服務業，依托網上商城、居家養老服務店、老人樂園三大平臺，線上和線下相結合，構建了一個基于互聯網的養老產業生態鏈，提供衣、食、用、行、康、樂等服務，全面滿足老年人需求，使他們的生活更加豐富、充實、精彩。（4）用唯物辯證法聯系觀的知識，分析“幸福9號”養老模式的構建。（10分）【答案】（4）①聯系具有普遍性、客觀性、多樣性。“幸福9號”養老模式將互聯網與養老聯系起來，通過線上線下相結合的方式，為老年人提供衣、食、住、用、行等全方位服務，體現了聯系的普遍性和多樣性。這種聯系雖然是人們在實踐活動中建立的人為事物的聯系，但仍然具有客觀性。②整體與部分是相互聯系、密不可分的。“幸福9號”立足整體，搭建三大平臺，構建養老產業生態鏈，體現了整體與部分的有機統一。（系統化的方法要求我們用綜合的思維方式認識事物。“幸福9號”依托三大平臺構建的產業生態鏈，著眼于事物的整體，把各個部分、各個要素聯系起來統籌考慮，體現了系統優化的方法。）2016年高考題1（2016年全國高考北京卷28）28.“奔跑，兩腿以最簡單的方式交替前行，無數次地重復，但每一步都是新的邁進，最后能成就一個看似難以企及的跨越。”“奔跑，讓我知道自己正在努力，普通可以變得獨特，平凡可以變得卓越。”從以上跑步愛好者的感受中，可以領悟到A.人生價值的大小通常來自于個人體驗B.生命的意義在于社會對個體的肯定C.人可以在量的積累中獲得精神提升D.人的意志不斷推動社會發展【答案】C【解析】人生價值的實現有客觀的評價值標準，它的大小不能由主觀體驗來決定，A項不選；生命的意義主要在于個人對社會的貢獻，社會對個體的肯定只是生命意義中的次要部分，B項不選；奔跑是無數次的重復，是一個量的積累的過程，“奔跑讓我知道自己正在努力，平凡可以變得卓越”這體現了在量的積累中可以獲得精神提升，C項正確；材料強調了人的意志對于個人的意義，沒有提及人的意志對社會發展的意義，且人的意志推動社會發展的說法也不準確，D項不選。故本題答案選擇C。【考點定位】量變質變的關系、人生價值的實現【名師點睛】人生價值的實現包括社會價值的實現與自我價值的實現，其中社會價值指人對社會的責任與貢獻，自我價值指社會對個人的尊重與滿足。在社會價值與自我價值中社會價值的實現是根本的，人生的真正價值也在于社會價值的實現。2（2016年全國高考江蘇卷27）. 圖2漫畫啟示我們辦事情要A.不斷解放思想B.樹立全局觀念C.重視部分的作用D.發揮主觀能動性【答案】B【考點定位】整體和部分的關系【名師點睛】漫畫一般都是帶有啟發或諷刺意義的。本題如果拋開漫畫的啟發意義，D項也是有一定道理的，因為猴子的做法也是它發揮主觀能動性的體現。但在只能選擇一個最佳選項的前提下，我們就要注意漫畫的啟發意義，因為這才是漫畫作者的本意，結合漫畫標題“只顧一頭”，故此本題最終選擇B。3（2016年全國高考江蘇卷33）. 與普通微信群不一樣，“日行一善”微信群有個特別的群規，群友發出的紅包不能搶。所有微信紅包里的錢，都被用來幫助貧困人群，日行一善，積小善成大善，弘揚社會正能量。材料表明①價值觀影響人們的行為選擇 ②事物的發展是從量變開始的③人們的價值選擇是因時而變的 ④量變引起質變是事物發展的總趨勢A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】“日行一善”微信群用紅包來幫助貧困人群，這體現了價值觀影響人們的行為選擇；日行一善，積小善成大善，這體現了事物的發展是從量變開始的，③的說法過于絕對，④的說法錯誤，事物發展的總趨勢是上升性。正確答案是A。【考點定位】價值觀的導向作用，量變和質變的關系【名師點睛】事物發展的實質是新事物的產生、舊事物的滅亡；事物發展的原因是內因和外因；事物的狀態是量變和質變；事物發展的趨勢是前進性和曲折性的統一。在學習中不能把這幾個方面混淆。4.（2016年高考上海卷25）從對“物”的守護到對“人”的關注，觀眾從“看客”變為“學習者”，博物館的公眾教育功能日益受到廣泛關注。但目前國內博物館在藏品入庫、研究課題設置、技術人員職稱評定、人才隊伍建設、免費開放財政補貼等方面，存在諸多難題。從辯證法角度預見，博物館功能轉變的發展過程是A.道路平坦 B.舉步維艱 C.曲折前進 D.前途光明【答案】C【考點定位】事物發展的道路是曲折的【名師點睛】解答好本題需要明確事物發展的總趨勢、道路和途徑。事物發展的總趨勢是指事物發展的總方向。事物發展的總趨勢是向前的，即新事物必然戰勝舊事物，這是任何力量都改變不了的；事物發展的道路是曲折的。事物發展的總趨勢是前進的、上升的，但不能說明事物每時每刻都在前進。事物在發展的某一個階段、某一個時間、某一個點上有可能是前進的，也有可能是停滯的，甚至有可能是倒退的。正因為如此，事物發展的道路才表現出曲折性；事物發展是前進性與曲折性的統一。事物的發展不是直線式的前進，而是在前進中有曲折，在曲折中向前進，是螺旋式上升、波浪式前進的過程。5（2016年高考上海卷26）.創新驅動發展要依靠知識創新，而知識產權在保護、促進知識創新中起重要作用。用好知識產權這個重要杠桿，是創新驅動發展戰略取得成效的重要保障。這說明知識產權是創新驅動發展的A.根據