Word1/1學校教育信息技術設想3篇

學校教育信息技術設想第1篇

一、指導思想

加強學習，樂觀探究在新課程理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。堅持以培訓促應用,以教育信息化建設為主線。以應用促需求，以需求促進展的策略，努力提高師生的信息素養，進一步促進學校的教育信息化水平的提高。

二、主要工作

一）加強隊伍自身建設

加強日常管理。明確"服務、指導、創新'工作職責，1．明確人員分工。的確完成好常規的教學任務的前提下，不斷加強學習，努力提高業務水平與工作效率，增加協作意識、奉獻意識、討論意識和成果意識。平常重視相關資料的收集、歸檔。結合學校制定的器材借還及其他相關業務考核制度，準時記載，積累數據。全部成員要在學習的氛圍中，2．要把信息中心建設成一支學習型的團隊。一起探究，共同成長。詳細措施：加強制度要求，每兩周有兩節課的固定時間用來學習、研討，地點設在機房或小會議室。內容有Flash制作、網絡管理基礎學問、信息技術與課程整合的理論與實踐等。不定期組織"沙龍'活動，邀請相關專家、領導參加，就某一熱點問題綻開研討，提高理論水平。

二）極開展教學研討

同時我必需注意在研討中運用信息技術，1.信息技術與課程整合討論與實踐的重心要放在常規的課堂教學實踐中。提高教學研討的質量。協作學校"磨好課'及教研組例會制度，充分發揮"博客'便捷的互動功能，備課-聽課-口頭評議-書面評議將在上級批復之后逐步完成。另外，為節省修理成本，對電腦和常見故障，將主要通過集中選購電腦轉自配件備用的方法自行修理解決。對全校電腦的日常維護，本學期將延用分片包干的形式進行。

本學期將在保持原有格局的前提下作局部微調，2．對于"石梅網'建設。努力在提高應用水平上下功夫。重點建設好"校內新聞、石梅苑論壇、師生博客'

3．連續建設好教學資源庫。通過培訓。并以教材體系進行編目。詳細征集措施：各學科以教研組為單位，引導廣闊老師用好現有的教學資源爭論教育教學問題。上傳數量也將由分管領導定期通過網絡予以公布。為彌補封閉型論壇缺乏活力與人氣的不足，通過論壇可準時發布爭論話題或條線公告。本學期我將在管理到位的前提下，嘗試開放論壇的部分爭論區。

對師生博客的使用。強調這兩類主頁要真正成為同學進行主題學習的樂園，要與個人主頁、班級主頁的建設聯系起來。家庭、學校溝通聯系的紐帶。石梅網'中辟出"班級電子信箱專頁'為全部老師申請一個免費的電子信箱；借鑒專家的閱歷，利用班級主頁中博客的互動功能在轉化差生的過程中發揮一些作用，先在一二個班實施；利用老師的主題學習網站進行討論性學習，五班級可利用網絡活動課的時間由任課老師確定主題，組織同學開展以班級為單位的討論性學習活動；由學科老師、協作力量和探究力量等的培育營造最抱負的教學環境。我校要求每個老師都要投入到電教科研的熱潮中去，開展上電教公開課、寫電教論文等活動。

六、加強現代教育技術的培訓

現代教育技術人員素養的凹凸，直接影響到工作的質量和水平。我校將供應一切機會讓現代教育技術人員外出進行業務培訓。同時也努力制造條件請校外老師來做特地的電教講座或現代教育技術詢問。我們也注意對全體老師的培訓。我們深深地知道：科學技術的進展，使得大量新型媒體引入教育教學領域，老師如何面對現代教育技術應用模式的多樣化，如何恰當地運用教學媒體這些問題都已擺在了我們的面前。

依據校本培訓方案，仔細組織老師進行現代教育技術培訓，現代信息技術的進展給教育帶來了嚴峻的挑戰和難得的機遇。我們只有銳意進取、知難而進，抓住機遇，迎接挑戰，努力加快教育信息化建設的步伐，全面推動素養教育。

學校教育信息技術設想第3篇

一、指導思想：

以貫徹區電教站工作會議精神連續堅持不斷創新精神，以教研工作為龍頭，帶動現代教育技術各項工作，緊緊圍繞多媒體幫助教育、教育信息化與老師培訓三項主要工作不斷求新，使現代教育技術在學校教育、教學等工作中發揮更大效益，使現代化教育更上新臺階。

二、主要工作：

1、落實各辦公室、教室的電教設備，盡力做到修理準時，服務到位。在預備周為老師辦公室配備安裝好辦公電腦，交由責任人專人負責，留意機器的衛生保養和正常使用。

2、協作課改需要為老師制作相關電教軟件。結合武昌區教育局開展的學校第七屆教學主體質量月的活動，圍繞'這一中心問題，開展老師的教學軟件設計及制作的校本培訓，35歲以下老師要求本學期每人設計制作一個所任教學科的教學軟件。

3、協作學校中心工作，做好攝像、攝影、工作，做好大型集會的音響器材的預備，準時做好音像資料的刻錄和備份。

4、加強與區、市、省電教館的聯系，樂觀參與各級各類技術培訓，參與區信息中心的網管培訓，保障網絡暢通，提升電教人員業務水平，加強動態網的設計與制作，落實學校網站的重建工作。

5、在建立了學校網站的基礎上，對全校老師進行培訓，人人參加學校網站的建設，豐富學校資源庫，準時發布校內信息，并預備開通同學園地，家長園地，讓同學和家長共同參加我校的網站建設。

6、組織好部分老師參與全省組織的信息技