統(tǒng)編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末基礎(chǔ)測(cè)試卷(五)(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四總分得分一、基礎(chǔ)知識(shí)。(28分)1.我是小小書(shū)法家。(2分)三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。2.選擇加點(diǎn)字的正確讀音，畫(huà)“√”(3分)嗜好(shìsì)領(lǐng)域(yùhuò)眼瞼(jiǎnjiǎng)梭子(suōshuō)頹廢(tuítúi)苔蘚(xiǎnxuǎn)3.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)shìyánlǎnduòhuīhuángshājūnlínglónghúpànqīnlüèbìyè4.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。(4分)秀：①植物抽穗開(kāi)花(多指莊稼)；②凸出，高出；③清秀；④聰明，靈巧；⑤優(yōu)異；⑥優(yōu)異的人才；⑦姓；⑧表演，演出。(1)國(guó)際車展成為各汽車廠商最大的秀場(chǎng)。()(2)她長(zhǎng)得眉清目秀的，很招人喜歡。()(3)我的老師是一位優(yōu)秀的鋼琴家。()(4)六月六，看谷秀。()5.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。(8分)國(guó)()民()夜不()()政()人()

兵()馬()()()遍野內(nèi)()外()(1)現(xiàn)在是和平年代,,。(2)這個(gè)企業(yè)現(xiàn)在處于的時(shí)期，工人的工資都已經(jīng)發(fā)不出來(lái)了。(3)歷史上的三國(guó)時(shí)期，、。6.“太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。”“太陽(yáng)和我們的關(guān)系非常密切。”把兩句話合為一句所用的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)氖?)(3分)A.不管……都……B.雖然……但是……C.不僅……也……D.既然……就……二、積累運(yùn)用。(18分)1.給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)(1)我家種著許多花□有八月菊□紫羅蘭□石榴花□我最喜歡的是那株八月菊□看著八月菊□我就想起□秋菊□這首詩(shī)來(lái)□(2)麋鹿外形很奇特□角似鹿□面似馬□蹄似牛□尾似驢□所以麋鹿又被稱作□四不像□2.按要求寫(xiě)句子。(6分)(1)杭州有一處小山，全是桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)香味飄得很遠(yuǎn)。(改為夸張句)(2)秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎?(換種說(shuō)法，意思不變)(3)時(shí)間緊，任務(wù)重，老師們只得利用周末到學(xué)校加班。(改為雙重否定句)3.本學(xué)期學(xué)過(guò)的下面幾位作家的作品分別是什么?請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)。(3分)許地山：吳冠中：清少納言：梁?jiǎn)⒊毫簳月暎喝~文玲：4.補(bǔ)全古詩(shī)文，并完成練習(xí)。(5分)①山外青山樓外樓，?(《題臨安邸》)②我勸天公重抖擻，。(《己亥雜詩(shī)》)③明月松間照，。(《山居秋暝》)④姑蘇城外寒山寺，。(《楓橋夜泊》)⑤,,是知也。(1)第句詩(shī)靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜，可謂“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”。(2)第⑤句告訴我們:。三、閱讀理解。(24分)(一)課內(nèi)閱讀。(11分)白鷺(節(jié)選)在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚(yú)，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫(huà)。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。晴天的清晨，每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立于小樹(shù)的絕頂，看來(lái)像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨，可它真是在望哨嗎?黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。或許有人會(huì)感到美中不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?—不，歌未免太鏗鏘了。白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。1.依據(jù)選文內(nèi)容，填寫(xiě)下表。(3分)畫(huà)面名稱畫(huà)面形象畫(huà)面特點(diǎn)白鷺釣魚(yú)圖和諧自然枝頭閑立悠閑舒適白鷺晚飛圖黃昏低飛2.“美中不足”的原意是，在選文中，“不足”指的是。(2分)3.如何理解“那是清澄的形象化，而且具有生命了”?(3分)4.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和賞析有誤的兩項(xiàng)是()(3分)A.本文通過(guò)贊美白鷺，表現(xiàn)了作者愛(ài)尋常之美、愛(ài)平凡之美的思想感情。B.作者在文章最后說(shuō)白鷺是“韻在骨子里的散文詩(shī)”，寫(xiě)出了白鷺易被人忽視的內(nèi)在的、質(zhì)樸的美，這樣由里及表，使文章更富有哲理。C.“但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?”作者用反問(wèn)的形式，直接表達(dá)了對(duì)白鷺的贊美。D.文章倒數(shù)第二自然段說(shuō)“歌未免太鏗鏘了”，這是說(shuō)其他鳥(niǎo)唱的歌太響亮了，作者借此來(lái)反襯白鷺寧?kù)o悠然的美。(二)課外閱讀。(13分)書(shū)籍面臨著危機(jī)書(shū)籍面臨著危機(jī)。據(jù)報(bào)道，美國(guó)各圖書(shū)館中有近二分之一圖書(shū)的紙張已嚴(yán)重老化。美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館普通類和法律類的1200萬(wàn)卷藏書(shū)中有近四分之一的書(shū)籍已脆到不能翻閱。1850年后出版的書(shū)籍，平均保存壽命為50至100年，有些書(shū)籍只能保存25年便化為塵土。已經(jīng)查明造成這一惡果的主要原因并非時(shí)間，而在于現(xiàn)代造紙過(guò)程中所添加的化學(xué)物質(zhì)。當(dāng)今，造紙主要取自木質(zhì)原料，要使木塊分解成纖漿，再將其澡白、濃縮，必須添加一些酸性劑。這種酸性劑殘留在紙張上，在外界環(huán)境的作用下起著“焚書(shū)”的作用。目前雖已出一些無(wú)酸紙，但由于產(chǎn)量低、價(jià)格貴，經(jīng)濟(jì)上并不可取。化學(xué)技術(shù)的革新和電子存儲(chǔ)技術(shù)的問(wèn)世給人們提供了解決這一問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)途徑。美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館已研制出一種“抗酸化”流程，將書(shū)籍放在真空室進(jìn)行干燥處理后，再將該室充以汽化乙鋅，這樣處理4至5天，書(shū)籍的保存壽命便可從100年延長(zhǎng)到500至600年。①電子存儲(chǔ)技術(shù)的發(fā)展提供了保存書(shū)籍內(nèi)容的新途徑。②一旦讀者需要時(shí)則可借助計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行閱讀。③這在經(jīng)濟(jì)上，遠(yuǎn)比微縮膠卷合算，而且使用也較方便。④人們相信，隨著技術(shù)革命的發(fā)展，更加合理的保護(hù)書(shū)籍的新途徑一定會(huì)找到。1.書(shū)籍面臨的危機(jī)是：(不超過(guò)8個(gè)字)(2分)2.請(qǐng)用一句話概括第二自然段的主要內(nèi)容。(3分)3.短文介紹的兩項(xiàng)保護(hù)書(shū)籍的新技術(shù)是和。它們的作用分別是,。(4分)4.文中畫(huà)“”的句子中引號(hào)的作用分別是()和()。(2分)A.表示引用的部分B.表示特定稱謂C.表示特殊含義5.第四自然段原有5個(gè)句子，按照合理的順序，“一個(gè)數(shù)字激光存儲(chǔ)器可存儲(chǔ)相當(dāng)于兩萬(wàn)頁(yè)的文字內(nèi)容”一句應(yīng)補(bǔ)在。(2分)四、習(xí)作。(30分)以“二十年后回母校”為題寫(xiě)一篇想象作文。請(qǐng)你把想象內(nèi)容寫(xiě)具體，并寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，不少于400字。期末基礎(chǔ)測(cè)試卷(五)一、1.略2.shìyùjiǎnsuōtuíxiǎn3.誓言懶惰輝煌殺菌玲瓏湖畔侵略畢業(yè)4.(1)⑧(2)③(3)⑤(4)①5.泰安閉戶通和荒亂哀鴻憂患(1)國(guó)泰民安政通人和(2)內(nèi)憂外患(3)兵荒馬亂哀鴻遍野6.B二、1.(1),、、。,,《》。(2):,,,“”。2.(1)杭州有一處小山，全是桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)香飄十里。(2)秦王我都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。(3)時(shí)間緊，任務(wù)重，老師們不得不利用周末到學(xué)校加班。3.《落花生》《父愛(ài)之舟》《四季之美》《少年中國(guó)說(shuō)(節(jié)選)》《慈母情深》《我的“長(zhǎng)生果”》4.①西湖歌舞幾時(shí)休②不拘一格降人材③清泉石上流④夜半鐘聲到客船⑤知之為知之不知為不知(1)