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文檔簡介

類型12敘述事務Passage1(2024甘肅二模)假定你是李華,你校外教Eric看了你的摯友圈后發來微信,對你上周幫助一個迷路的3歲小孩回家的事情很感愛好。請你回復郵件,內容包括:1.感謝關注;2.助人經過;3.你的感受。留意:可以適當增加細微環節,以使行文連貫。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Passage2(2024寧夏石嘴山一模)假定你是校英語報記者李華,你校英語讀書會近期舉辦了以“ReadfortheFuture”為主題的英語演講競賽。請寫一篇短文,報道此次活動。內容包括:1.時間、地點:2.活動過程和意義;3.學生的感受。留意:1.詞數100左右;2.可以適當增加細微環節,以使行文連貫。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

類型12敘述事務Passage1DearEric,Thanksforyourattention!Fromyourletter,Iknowthatyouareeagertogetsomedetailsaboutmyassistance.Herecomesthestory.Lastweek,Imetalittleboyonthestreet,whoseemedhelplessinthecrowd.Then,Igotclosedtohimandaskedwhathadhappenedtohim.Hetoldmethathehadgotlostandcouldn’tfindhisparents.Immediately,Itookthepoorboytothepolicestationandsoughthelpfromthepoliceman.There,Isattoaccompanyhim,waitingforthepolicetobringsomegoodnews.Halfanhourlater,ananxiouswomancameinwithabaginherhand.Whileseeingtheboy,thewomanburstintotears,saying:“ThankGoodness!Ifinallyfindyouandyouaresafe.”HerboypointedtomeandsaiditwasIwhohelpedhimwhenhedidnotknowwhattodoonthestreet.Aftershecalmeddown,sheturnedaroundandexpressedsinceregratitudetomeandthepolice.“Youarewelcome,”Ianswered.Wavingmyhandstosaygoodbye,Ileftwithrelief.Inthisexperience,Irealizethathelpingothersisreallyakindofpleasure,whichnotonlyhelpstheoneinneed,butalsoenrichesmyownmind.Yours,LiHuaPassage2Inordertoarousestudents’interestinlearningEnglishandenrichourschoollife,ourEnglishclubheldanEnglishspeechcontestthemedReadfortheFuturelastweek.Hundredsofustookpartinit.Asscheduled,studentsgatheredattheassemblyhallat2pmonTuesday.Afterthehostsintroducedthetopicandjudges,15competitorsdeliveredtheirspeechesinturn,whichwerewellreceivedbytheaudience.Theyweregradedonthelanguage,outline,aswellasperformance,andwereawarded

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