五四青年節活動方案1500字五四青年節活動方案1500字1為了紀念五四運動98周年，進一步繼承和弘揚“五四”精神，同時為了更好地向全社會推廣環保理念，營造“五水共治”全民參與的良好氛圍。決定在__廣場“雷鋒角”開展“志愿青春我參與”暨“五水共治”萬人環保公益活動。詳情如下：一、活動時間：20__年4月25日(周六)早上8：30—16：00;二、活動地點：__市__廣場雷鋒角、__街道敬老院、__微笑亭、青春服務驛站;三、主辦單位：__市共青團承辦單位：__市志愿者協會、__街道團工委、__社區、__城市廣場、__滴水公益、__陽光公益、__論壇志愿聯盟;協辦單位：雷鋒角志愿服務隊、市總工會、市紅會、市禁毒辦、市防艾辦、市獻血辦、市環保局團委、市法院團委、市交投集團團委、瑞豐公益;四、參加人員：全體市民;五、活動資料：(1)青春治水我先行活動以環保護照申領為主線，活動開始時給每位參加活動的市民分發一本環保護照。領取護照后市民需要到各治水展棚參加環保知識問答、愛心環保物品購買等活動，并獲取印章，集滿6個以上就能領取活動環保禮品一份。1、環保游戲活動：需要到環保游戲活動區域，參與環保游戲，如垃圾分類小游戲等，并順利通關。2、環保傳單我來發活動：需要身著環保人偶進行環保宣傳，每人完成15分鐘的人偶著裝宣傳，同時發出15份環保宣傳材料。3、環保萬人簽名活動：需要到環保萬人簽名展臺進行簽名，同時微信、關注“__環保治水拍客”二維碼。4、愛心后備箱活動：需要到愛心后備箱活動區域，購買一件及以上的環保物品。愛心后備箱是前期發動的愛心青年將自有的愛心物資放于汽車后備箱內，活動當天進行義賣。5、環保拼圖活動：在規定的時間內完成把環保拼圖，并說出圖中不禮貌現象等小游戲，并順利通關。6、“小魚治水”清源潔水行動：經過現場放養活動，培養公眾水資源保護意識，經過各種寓教于樂的方式更好地調動民眾的積極參與“五水共治”活動。職責部門和聯系人：志愿者指導中心____、市環保局__、__城市廣場__、滴水公益__、學生村官俱樂部__科職院志愿者;(2)青春熱血我奉獻以奉獻青春熱血為主題，聯系市獻血辦將獻血車開到活動現場，同時提前發動全市各鄉鎮(街道)，學校，機關青年活動當天到__廣場進行獻血。并且獻血完成后請獻血青年關注“__青年”微信平臺，并發送一張活動圖片和一句話感言，之后將獲得禮品一份，獻血量排行前50位的青年將免費獲得電影票一張。職責部門和聯系人：志愿者指導中心__、市獻血辦、__、各級團組織負責人;(3)青春騎行我引領以參與“五水共治”和開展“敬老愛老”志愿服務為主題，以騎行為載體，組成“環保治水拍客”、“青春志愿者”等多支騎行隊。活動當天在__廣場舉行簡單啟動儀式，之后騎行隊按照預定路線進行騎行，對沿途的河流、小溪進行拍攝，尋找最美河流，發現污染情景，并及時經過“__環保治水拍客”公共平臺進行上報。“青年志愿者”騎行隊到達終點__養老院后開展敬老愛老志愿服務，展現青年奉獻精神。職責部門和聯系人：志愿者指導中心____、市環保局團委__、市交投集團團委__、__論壇__、__陽光公益__、騎行隊__;(4)輪上青春我追逐以愛心后備箱為活動載體，發動有車、有愛心的青年在活動當天集中開展以義賣為主要方式的志愿服務活動。參加活動的青年將自有的愛心物資放于汽車后備箱內，活動當天進行義賣，所得款項將全部用于幫忙困難青年___。同時在活動前，要求各級團組織廣泛動員青年參與，積極奉獻愛心。職責部門和聯系人：志愿者指導中心____、__城市廣場__、__滴水公益__、各級團組織;(5)志愿青春我行動以雷鋒角常規志愿服務為主體，邀請各局機關單位有意開展志愿服務活動的團員青年共同參與，開展志愿青春專場活動，同時分發團徽，要求參加志愿服務活動的團員佩戴，進一步凸顯“五四”氛圍，展現“五四”精神。職責部門和聯系人：志愿者指導中心____、機關團工委__;(6)“小魚治水——清源潔水行動”由__寶龍城市廣場供給魚苗，大學生村官俱樂部承接活動，在__江畔舉行主題為“小魚治水—清源潔水”現場放養活動，培養公眾水資源保護意識，“小魚治水”的活動則期望經過小魚慢慢成長為大魚后發揮其生態凈水的功能，成為現代版的“大魚治水”。活動本著貼近民眾，通俗易懂且易于參與的理念，經過各種寓教于樂的方式更好地調動民眾的積極參與“五水共治”活動。魚種共三類：鰱魚、鳙魚、黃尾密鲴，均為上年繁育的大規格魚種。職責部門和聯系人：__城市廣場__、大學生村官俱樂部__;(7)微笑青春我綻放5月4日，在__微笑亭，青春服務驛站開展微笑青春志愿服務專場，活動規模以精為特色，以突出“五四”氛圍為重點。供給優秀青年醫生問診、口腔保健、測血糖等大眾較為需求的志愿服務。職責部門：志愿者指導中心____、__街道團工委__、衛生局團委__、__公益__(8)鄉鎮(街道)“流動雷鋒角”志愿服務活動要求各鄉鎮(街道)團組織在“五四”前后組織專業志愿服務隊、團員青年、大學生村官等開展一次“志愿青春、我奉獻”為主題的“流動雷鋒角”專場志愿服務活動。五四青年節活動方案1500字2一、活動背景：九十年了，整整九十年了，五四運動走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的職責，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要經過不斷學習共青團的先進精神和新世紀歷史背景下的時代精神，提高團員意識。身為青年學生的我們，又是國家“211”重點高校里的大學生，更有職責去繼承和發揚這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復興負責，為此，我們車輛工程班特舉行了“弘揚五四精神，善恩小學助學行”團日活動。二、活動主題：弘揚“五四”精神三、活動目的：1、進一步加強本班級團支部團結協作的戰斗力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。2、加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們班的良好精神風貌。四、活動時間：20__年4月12日五、活動地點：閩侯善恩小學六、活動流程：(一)前期工作：1、向全班同學征求活動意見，充分發揮班級同學的聰明才智，同時到達在班級同學間宣傳活動的目的。2、班團委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。3、聯系善恩小學的教師，了解該小學具體情景，以及商討活動時間、活動資料等問題。4、組織同學到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶，收集好后，統一賣到廢品回收站，將所得的資金給善恩小學的學生們買書籍，和學習用品。5、組織同學學唱《善恩園有愛》，以便到時能夠同善恩園的孩子們合唱。6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動。7、班級干部對善恩小學進行實地考察，并與善恩小學的教師進行一些活動當天情景的友好協商。(二)活動階段：1、班級同學于活動當天早上8：30集合完畢并乘車前往。2、9：00—9：20活動前準備，分好各小組。3、第一階段：進行一個簡單的送書儀式，將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書，有《十萬個為什么》以及有關講述五四運動小故事的書籍。第二階段：將同學分成兩組，對于低年級同學，主要是和他們一齊做一些團體游戲，如帶球跑等活動。對于高年級同學，主要是給他們講述五四運動英雄、烈士的故事，以及共青團如何誕生等資料。第三階段：同善恩園的孩子們合唱善恩園之歌--《善恩園有愛》，結束此次活動。4、收拾物品，清點人數，準備返校。(三)后期工作：1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。2、完成活動的報道與總結。七、活動經費預算海報：20元條幅：30元交通費：100元活動獎品：50元礦泉水：20元總計：220元五四青年節活動方案1500字3為了弘揚”五四”精神、同時也是為了豐富大學生活，進一步加強班級同學間的交流和認識、我班本著”團結互助，豐富生活”的目的，開展本次班團活動、活動主題：“弘揚五四精神，構建和諧學校”活動目的：1、積極響應學院”五四”系列活動的要求2、豐富大學生活，增強友誼3、培養同學間的團隊合作意識活動時間：__年年4月20日午時1：00活動地點：校圖書館前空地上活動對象：公管《1》班全體同學―兩名主持人兼評分員其余同學分成四組，每組7個同學班主任--張美麗教師―最高裁判及主持人前期準備：1、宣傳通知同學及相關人員2、申請場地3、指定各環節的相關負責人4、購買獎品及道具，借照相機活動資料：該活動屬”團隊比賽”性質，每個團隊將以闖關的形式進行比賽，每個比賽環節都進行評分、比賽結果以累計積分的形式計算，按得分高低設置獎勵、比賽開始前進行熱身游戲―貼燒賣游戲目的：調動積極性游戲規則：三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個位置，則該組的最終一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規定時間內，沒有抓到人則抓的人要理解懲罰，限時5分鐘。第一關：踩氣球活動目的：1、調動全體人員的積極性2、增強團隊的榮譽感比賽規則：1、每個人小腿上綁有4只氣球，每邊2只(要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球，其余3只為普通氣球)、2、將所有人員都混于一圈定范圍的場地內、3、比賽開始時，每個人去踩其余團隊的氣球，同時保住自我的氣球、若跑出圈外則取消資格，限時3分鐘4、比賽結束后，按團隊集合，清點每個團隊剩余的總的氣球數進行評分評分標準：普通氣球一個記1分，”五四”字樣氣球一個記2分、若一個團隊里所有人的”五四”氣球都完好另加5分第二關：背運氣球活動目的：1、加強團隊間的合作精神2、活絡團隊氣氛比賽規則：1、每隊成員兩兩組合，將其雙手綁于前面，背靠背2、將氣球放于兩人的背之間，要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點，若氣球掉下，則回到原點重新再夾，不得半路儉起、比賽時間5分鐘、評分標準：每個氣球1分、各個團隊按總氣球數記分第三關：繞圈圈活動目的：團隊運作溝通協調的技巧p目標設定比賽規則：1、每隊成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務，采計時制。2、過程中不可松手3、不可用手指去勾呼拉圈評分標準：1、按時間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分、第四關：建塔一個人有創造力不難，難得的是一個團隊的創造力能充分發揮。經過團隊創造力配合的練習，一個充滿創造力的團隊就誕生了!活動目的：1、讓團隊成員在執行團隊任務中發揮創意、2、讓每個隊員都能扮演各自主角，為完成團隊任務作出貢獻。3、讓團隊的成員們認識到參與的重要性。活動器材：每隊吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個比賽規則：1、發給每個團隊材料，并說明每隊要在25分鐘之內用這些材料(吸管需用完)建一座自我認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結構合理，創意第一。2、做完之后，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進行評比、評分標準：按時間快慢依次為5分，3分，2分，1分、造型美觀另加5分。若在規定時間內未完成者記0分第五關：”殘疾人”解碼活動目的：1、展示同心協力在工作中的作用。2、培養隊員之間的相互信任;3、幫忙隊員認識個體的工作對于提高團隊效率的重要性;比賽規則：1、每隊分別選出代表扮演瞎子，啞巴，瘸子和聾子，并選出一人當指路者、各個人員按瞎子--啞巴--瘸子--聾子的順序站成一向線(要求兩兩之間隔一段距離)2、比賽開始，盲人將手中裝有暗號的氣球交于啞巴，指路人可用語言暗示盲人方向，但不能用手扶3、啞巴接到球后把氣球戳破，取出暗號并用手勢描述給瘸子4、瘸子明白暗號信息后把該暗號寫在聾子前面的紙條上5、最終聾子跑回將該暗號告訴瞎子，并把紙條交給瞎子評分標準：1、按時間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分、2、比賽限時10分鐘，若在規定時間內未完成者記0分、3、暗號傳錯扣五分，紙條沒有拿給瞎子扣1分后期工作：1、交流心得：比賽結束后，每人發一紙和筆寫下自我的心得體會2、制作ppt注意事項：1、開始比賽前，每個人抽簽隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自我的團隊命名(要求以“愛國”為主題)2、分好隊后，按隊排好順序，比賽中，每個環節結束后，聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。3、在比賽中，由班主任負責拍照，2位評分員負責監督比賽規則。活動器材：氣球，繩子，紙筆，膠布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，訂書機、活動籌備：獎品，活動用品五四青年節活動方案1500字4一、活動背景值此五四青年節來臨之際，為紀念中國共青團成立98周年，弘揚五四精神，展現公司青年健康向上的精神風貌，增強團的凝聚力和向心力，特舉辦弘揚五四精神，展現青春活力活動。二、活動主題本次活動主題為春華秋實，華即是花，春天開花，秋天結果，用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始，經過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實，汗水凝成收獲;同時用春華秋實來鞭策我們全體員工以后更加努力的工作，確保圓滿完成公司全年生產任務。三、活動安排1、舉行一場詩歌朗誦會。(4月中旬)各團支部結合本單位工作實際，可舉行一場詩歌朗誦會，組織團員青年創作、朗誦優秀詩歌，將團員青年的思想政治教育寓于生動活潑的藝術形式中，經過詩歌朗誦比賽，進一步激發團員青年的昂揚斗志，進一步堅定團員青年永遠跟著黨走的夢想信念。對于比賽成績優異者，進行相應的物質獎勵。2、觀看一部反映優秀共產黨員典型事跡的電教片。(4月下旬)在解放戰爭時其及和平建設時期，我黨無數優秀共產黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻，其中涌現出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模范共產黨員。各支部組織團員青年觀看一部反映優秀共產黨員崇高品格的電影，教育團員青年，引導廣大團員青年為山推機械的發展貢獻力量。3、組織一場體育競技活動(4月下旬)為增強公司凝聚力，營造一個積極、健康工作環境。進一步推動公司企業文化建設，構成良好的企業向心力和凝聚力。(1)5分鐘跳繩方法：每隊6人，2位搖繩，4位跳繩，必須按順序依次跳(每人記一次)，相鄰的人可同時跳，并記相應的次數。5分鐘內以跳過的人次計算(未跳過者不計)，跳過人次多者為勝。如次數相同，則加時2分鐘，以最終成績多者為最終勝利者。(2)運球投籃接力(4男4女);方法：兩隊在同一籃球場比賽，各站球場一端底線(籃球架右側底線)，待聽到開始口令后，本方第一名持球隊員快速向前運球至對面籃下投籃，投進后方能運球回到，交到同伴手中繼續，直至本方隊員進行完畢，各隊按時間長短來判決成績，用時短者為勝;規則：1、比賽中不能傳球、滾球、抱球跑;2、每名隊員只能在底線外接到同伴遞來的球后方可進場運球。(3)1分鐘投籃方法：在指定地點自投自搶，如此反復，在30秒內投中多者為勝規則：投籃時不能越過指定投籃區。(4)背靠背夾球跑1、場地器材：15米直道，折返標志物，排球(或籃球)2、規則：參賽者背靠背并用背夾緊排球站在起跑先后，聽到口令后兩人同時側身向前進，到15米折返處，兩人繞過標志物繼續回到。若中途球落地，必須在球落地處將球夾好繼續比賽，否則為犯規，取消比賽成績。3、成績：以所用時間排列名次，時間短者排在前面。五四青年節活動方案1500字5一、指導思想為隆重紀念“五四”運動96周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中構成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進青少年健康成長，營造良好的學校文化氣氛，實現“中國夢我的夢”、“日行一善”德育教育系列活動，結合我校共青團和學生工作實際，決定在五月舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下：二、活動主題弘揚五四精神，展現青春風采!三、活動時間