?教育與法學系屆學生畢業實習工作計劃隨著社會的不斷發展，對人才的需求也越來越高，特別是在教育與法學領域。為了更好地適應社會需求，提高教育與法學系學生的實踐能力和綜合素質，特制定本實習工作計劃。一、實習目標1.培養學生將理論知識與實際工作相結合的能力，提高學生的實踐操作能力。2.幫助學生了解行業發展趨勢，熟悉教育與法學領域的相關業務。3.強化學生的職業素養，培養學生的團隊協作能力和溝通能力。4.提升學生的法律意識，增強學生的法律責任感和職業道德。二、實習時間與地點1.實習時間：學生可根據個人情況和實習單位要求，在畢業前完成實習，實習時間不少于60天。2.實習地點：實習單位主要為各級各類學校、教育機構、律師事務所、司法機關等。三、實習內容1.教育實習：參與學校教育教學工作，如聽課、上課、輔導、班主任工作等，了解教育教學規律，提高教育教學能力。2.法學實習：在律師事務所、司法機關等單位實習，參與案件辦理、法律咨詢、文書起草等，了解法學實務操作，提升法律素養。3.教育調研：針對教育領域的問題，開展調查研究，分析問題，提出改進措施。4.法學調研：針對法學領域的問題，開展調查研究，分析問題，提出解決辦法。四、實習過程管理1.實習前，學生應向實習單位提交實習申請，并提交個人簡歷、相關證書等材料。2.實習單位對申請人員進行面試，確定實習名單，并向學生發放實習通知書。3.學生根據實習通知書，按時到實習單位報到，參加實習。4.實習期間，學生應遵守實習單位的規章制度，認真完成實習任務，主動請教、學習，提高自身能力。6.實習結束后，實習單位對學生的實習表現進行評價，為學生出具實習鑒定。7.學生根據實習鑒定，完成畢業論文或設計，提交論文或設計報告。五、實習成果評價1.評價標準：實習成果評價主要包括實習表現、實習報告、畢業論文或設計等方面。2.評價方式：采用實習單位評價和學生自評相結合的方式，對學生的實習成果進行評價。3.評價結果：實習成果評價結果分為優秀、良好、合格、不合格四個等級。4.評價結果應用：實習成果評價結果將作為學生畢業的重要依據，不合格者不予畢業。六、實習保障與支持1.學校為學生提供實習指導和咨詢，協助學生尋找實習單位。2.學校為學生提供實習政策支持，如實習補貼、實習學分認定等。3.實習單位為學生提供實習崗位，指導學生實習，為學生提供實踐操作機會。4.實習單位為學生提供生活保障，如住宿、餐飲等。5.學校與實習單位定期開展交流與合作，促進實習質量的提升。本工作計劃旨在加強教育與法學系學生實踐能力培養，提高學生綜合素質，以適應社會需求。希望全體學生積極參與實習，充分利用實習機會，提升自身能力，為未來的職業生涯打下堅實基礎。一、實習前的準備工作1.選定實習單位：學生應根據自己的興趣和職業規劃，選擇合適的實習單位。2.了解實習單位：學生應提前了解實習單位的基本情況，包括企業文化、組織架構、業務范圍等。3.準備實習材料：學生應準備好實習所需的個人材料，如簡歷、相關證書、身份證件等。4.實習培訓：學生應參加學校組織的實習培訓，了解實習要求和注意事項。二、實習過程中的注意事項1.遵守規章制度：學生應嚴格遵守實習單位的規章制度，維護實習單位的正常秩序。3.認真學習：學生應珍惜實習機會，認真學習業務知識，提高自身能力。4.注意安全：學生應遵守實習單位的安全規定，確保自身安全。3.反饋實習情況：學生應向學校和實習單位反饋實習情況，分享實習經驗。四、實習成果的應用與發展1.求職優勢：學生應充分利用