2024年中考語文15本中考重點名著知識點梳理圖

片版+中考典型真題考前再背一背

1.《西游記》

人物形象及對應的典型情節和性格特征

作者名著導讀閱讀感受

人物典型情節性格特征

桀警不馴,敢作敢當,敢于

大鬧天宮、

反抗，再敢機智,愛憎分明，

1.這部小說三打白,件

本書主要描疾惡如仇，正直無私,行俠

善了描述故孫悟空精、也假莢

述了孫悟空仗義，無所畏懼，幽默；喜

事，可讀性強.喉王、三信

大鬧天宮、唐歡“戴高帽”，好勝心強，

2.善于塑造人芭蕉扇

吳承僧出世和師喜歡搞惡作劇。

物形象，它所

恩，徒四人西天一方面好吃懈做，見識短淺，

塑造的孫悟

明朝取經等故事，愛搬弄是非,耍小聰明，說

空、豬八戒等

著:名贊揚r以孫高老莊嬖流，愛占小便宜，貪戀女色：

人物使人過目豬八戒

小說悟空為t的親另一方面又不失忠為和善

不忘。

家師徒四人不良，戰斗勇猛，能知錯改錯，

3.全書充滿了

畏艱險和百淳樸憨厚。

天馬行空的想

折不撓的可崇信佛法，嚴守戒律，目標

象和大膽奇特四圣試禪

出精神。明確，立場堅定，勇往匕前

的夸張。唐僧心、取經女

的精神堅不可摧：但有時賢

兒國

愚不分，好壞不辨。

2.《繁星》《春水》

作者名著導讀閱讀感受名言

冰心，原名1.對母愛與童這些詩表現了詩人L萬千的天使，要起來歌頌小孩子；

謝婉瑩，福真的歌頌。對童真、童趣、童心小孩子！他那細小的身軀里，含著偉

建長樂人2.對大自然的及一切新生事物的大的靈魂。

崇拜和贊頌。珍愛。在詩人的眼2.我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的

3.對人生的思里，充滿純真童趣搖籃里。

考和感悟。的世界，才是人間3.成功的花，人們只驚其她現時的明

最美的世界。艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗

的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

3.《伊索寓言》

百名著導讀閱讀感受名言

伊索，古《伊索寓言》是古希臘民間流此書是世界上最古老的《農夫和蛇》表現

希臘著傳的風喻故事。《伊索寓言》的寓言集，篇幅短小,形式勞動人民生活的經

名寓言內容有對富人貪婪自私的揭不拘，淺顯的小故事中蛉與智慧《狼和小

家露，對惡人殘忍本性的鞭撻，常常閃耀著智彗的光羊》揭露統治者的

對勞動創造財富的肯定，對社芒，爆發出思想的火花，殘暴與蠻橫4蚯蚓

會不平等的抨擊，對懦弱、懶蘊含著深刻的寓意。它和狐貍》借動物形

惰的諷刺，對勇敢斗爭的贊美；不僅是向少年兒童灌輸象嘲諷人類的缺

還有教人如何處世，如何做人，善、惡、美、丑觀念的啟點。

怎樣變得聰明'智彗。蒙教材，而且是一本生

活的教科書。

4.《童年》

人物形象及對應的典型情節和性格特征

作者名著導讀閱讀感受

人物典型情節性格特征

聽外祖母講故事,還

有樂觀淳樸的小茨

岡、正宜的老I：人格

里戈里、獻身于科學

的知識分子“好事

堅強、勇

《童.年》講述了阿理情”.都給過阿廖沙

敢、正直、

沙三歲到十歲這?時泣來令人感阿廖沙以力地和支持,使他

高充滿愛

期在外祖父家的生到悲哀但又在黑暗污濁的環境中

爾心。

活.此書通過一個兒不過尸沉重，仍保持著生活的切氣

基

球無邪的眼光，向讀使人在黑暗和信心，并逐漸成長

V

者生動地展示了19世中看到光明，為一個堅強、勇敢、

前

紀七八卜年代俄羅斯在邪惡中看正直和充滿愛心的

蘇

下層人民的生活狀到善良,在冷人。

聯

況，讓讀者J'解/沙酷無情中看慈祥善

無如一盞明燈照亮了阿

皇俄國時期的歲月，到人性的光良、聰明

產鹿沙敏感而孤獨的

感受到了俄國當時社苫，在悲劇的能干、熱

階心，她還經常講?些

會的腐敗和人民生活氛圍中感受外祖母愛生活、

級憐憫窮人和弱者、歌

的痛苫。從廣義上講，到人們戰勝胸懷寬

作頌正義和光明的民間

也正是這種民不聊生悲劇命運的大、善于

家故也給他聽。

的社會環境造成了阿巨大力量.忍讓.

廖沙的個人悲劇。經常毒打外祖母和孩

子們，如阿廖沙因染

吝嗇、貪

壞r一匹布，被他打

外祖父婪、專橫、

得昏死過去：狠心剝

殘暴。

削1：人，暗放高利貸，

慫恿幫工偷東西。

5.《昆蟲記》

作者名著導謨閱讀感受典型情節或內容

1.如蟬在地卜“潛伏”四年，才

《昆蟲記》被譽為'‘昆能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星

蟲的史詩”，是優秀的期;蟋蟀善于建造巢穴,管理家務:

《昆蟲記》（又譯《昆科普著作，也是公認的蜘蛛在捕獲食物、編織“羅網”方

蟲物語》或《昆蟲學文學經典。法布爾寫面獨具才能：螳螂善于利用“心理

法布札記》）,主要描寫了《昆蟲記》除了我實地戰術”制服敵人：樵葉峰能夠不憑

爾，法昆蟲的本能、習性、記錄昆蟲的生活，還透借任何工具“剪”下精確的圓葉

國著勞動、婚戀、繁衍和過昆蟲世界折射出社片來做巢穴的蓋子。

名昆蟲死亡等其實的生活場會人生，無不滲透著作2.楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件

學家景，行文生動活潑，者對人類的思考，容智似乎“缺了布料”的短身燕尾禮

語調輕松詼諧，充滿的哲思躍然紙上.全書服；小甲蟲“為它的后代作出無私

了盎然的情趣.充滿了對生命的關愛的奉獻，為兒女操碎了心”：而被

之情，充滿了對自然萬庫蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快

物的贊美之情。地進食，如果我們喂食動作慢了，

它甚至會像嬰兒般哭鬧

6.《朝才汐拾》

人物形象及對應的篇目和性格特征

作者名著導讀閱讀感受

人物篇目性格特征

雖迷信、嘮叨，

《朝花夕拾》是張迅

十篇散文勾“滿肚廣是麻煩

1926年所作的回憶性

勒了從清末《阿長與＜111的禮節”，但她

散文的結集，包括氏媽媽

到辛亥革命海經〉》善良、樸實，是

《狗貓?鼠》《阿長與

時期的若干舊中國勞動婦女

〈山海經〉》《二十四孝

社會生活風的典型。

圖》《五狷會》《無常》

貌，是一幅幅

魯迅,《從百草園到三味書紹興城的“名

世態圖和風

原名屋父親的病》《瑣記》醫”，他道貌岸

俗畫.雖然是

周樹《藤野先生》《范愛農》然,食藥引作為

回憶性散文，

人，浙等十篇文束，外加一篇詐騙r?段，貪婪

但是行現實

江紹《小引》，一篇《后記譏而又謹小慎微，

的戰斗性和陳蓮河《父親的病》

興人它比較完整地記錄了魯時時變換花樣，

深邃的思想

迅從幼年到青年時期的置醫德、醫風于

性,蘊含著作

生活道路和經歷，生動不顧,肆意敲詐，

昔時歷史的

地描繪了清末民初的生出乖露丑，臟術

深刻思考和

活畫面，是研究的迅早敗露,溜之大吉。

對現實的執

期思想和生活以及當時

著態度.《父親的病》靈魂深處的自

社會的重要藝術文獻。衍太太

與《瑣記》私、奸猾.

他有君倔強耿介

的性格，憤世嫉

俗，也是一個負

貴任的人.可惜

環境對他不利，

范愛農《范愛農》

辛亥革命后備受

打擊迫害，不為

社會所容，社會

環境逼得他走投

無路。

7.《駱駝祥子》

人物形象及對應的典型情3市和性格特征

作者名著導讀閱讀感受

人物典型情節性格特征

1.通過樣子的變化，從農村來到北京

無情地批判了那個后，選擇了拉洋前期：老實，

黑暗的社會。車。為實現自己最健壯，堅忍，

本書講述了2.小說為我們展示大的夢想一擁自尊好強，吃

老舍，原

一個普通的了一幅幅觸目驚有一輛自己的車苦耐勞。

名舒慶

人力車夫樣心、具有濃郁老北樣子而努力工作，但經后期：麻木，

春，字舍

子為實現能京風情?的人物畫與歷了三起三落后，潦倒,狡猾,

予，滿族

擁有一輛自世態圖。他的希里?次又好占便宜，吃

（正紅旅），

己的車的夢3.善于調動各種手一次地破滅，他與喝嫖賭，自暴

北京人，

想,經歷了法塑造人物形象，命運的抗爭最終自棄。

中國現代

三起一:落，具有強烈的藝術感以失敗告終.

著名文學

最終失去了染力。管理車廠工人，大大膽潑辣而又

家、小說虎妞

生活的信4.創造性地運用北膽追求祥子。有點變態?

家、“人

心，自暴自京市民的口語，使

民藝術

棄、墮落沉通俗樸素的語言文

家”

淪的故事。字變得生動新鮮、開辦車行，與虎妞殘忍霸道，自

劉四

活潑有力，充滿了爭吵，變賣車廠。私自利。

民族風格和地方特

色。

8.《鋼鐵看2怎樣煉成的》

人物形象及對應的典型情節和性格特征

作者名著導讀閱讀感受

人物典型情節性格特征

本書以主人公1.這是?部閃爍著當過童工，從小

奧斯特保爾柯察金崇高的理想主義光芒就在社會最底

為理想而獻

洛夫斯的生活經歷為的長篇小說.層飽受折磨和

身的精神'

基，前蘇線索,展現了2.成功地塑造了保侮辱。后來在朱

保爾柯鋼鐵般的意

聯著名從1915到爾阿察金這一無產階赫來的影響卜，

察金志和頑強奮

的無產1930年前后蘇級英雄形象“逐步走上革命

斗的高貴品

階級作俄廣闊的歷史3.小說寫人物以敘道路。其后他經

質。

家畫面和人民艱事和描寫為主,同時歷了系列的

苦卓絕的斗爭穿插內心獨白、書信人生挑戰，使自

生活。和日記、格言警句等,己越來越堅強。

使人物形象有血有即使在傷病無

肉。情地奪走他的

4.小說的景物描寫、心健康，使他不得

理描寫、環境描寫也不臥在病榻t

相當出色,語言簡潔時，他仍然不向

優美，富有表現力。命運屈服，面是

以頑強的毅力

進行寫作，以另

一種方式實踐

著他對生命的

誓言。

9.《海底兩萬里》

作者名著導讀閱讀感受典型情節主要人物形象

尼摩船長：留恕博學、勇

讀完這本書，敢自信、孤獨剛毅、身世

凡爾納，主要講述法國生

就是希望隨尼不明、憤世嫉俗，是帶有

法國科物學家阿龍納斯

摩船長一起探浪漫、神秘色彩的人物。

學幻想帶著仆人康塞爾

盡海底所有的擱淺、土著人圍阿龍納斯教授：生物學家,

小說作和一個捕鯨手跟

秘密，欣賞海攻、同皙魚搏斗、知識淵博，性格溫和，心

家，“現隨尼摩船長乘坐

底世界的瑰冰山封路、章魚地善良。

代科學諾第留斯號潛艇

HH.獲取科學襲擊康塞爾：仆人.生性沉穩，

幻想小在海底進行了兩

營養，培養自從不大驚小怪。

說之萬里的環球探險

(2的意志和毅尼德?及：捕鯨手，經驗

父,，旅行的故事.

力.豐富，百發百中，野性十

足。

10.〈名人傳》

作名著導出讀渥H人物形象及對應的性格'成就和相關故事

讀“供愿W人物國籍主要性格成就相關故事

者

羅本布敘1.人生難在生命的末日寫

處述貝多免會遇到《幻想奏出不朽的《歡樂

羅芬、米磨難，生活鳴曲》《克頌》，他面對生活

開朗琪也并非充高傲倔強、勒策奏鳴的不幸和社會的

羅和托滿了鮮花0々火41fct.性情暴烈曲》《月光排斥，進行不屈

20爾斯泰和歡樂。粗獷而又奏鳴曲》不撓的抗爭.真

世的充滿2.要想敏感慈愛。《英雄交實的苦難使他直

紀苦難和取得成功響曲》《命面人生，而與苦

上坎河的必須克服運交響曲》難的搏斗，則造

半一生，生活中的就了他的偉大。

葉贊美他種種困難。直至臨終前幾天

們的高3.評價人米開朗％…2叱,2-八…還整天站著塑

法

尚品格物要看人琪羅E大利黑￥的《大像，終于留卜了

國

著和頑強物的品質“祖'傳世的杰作。

名奮斗的和價值，而堅持不懈、

的精神.不能以貌狂熱執著，

人取人、以偏是一個全在生命的最后一

《復活》

道概全.列夫托身心追求刻，F定了擺脫

俄國《戰爭與

主爾斯泰高尚道德貴族生活的決

和平》

義和崇高信心。

作仰的圣父

家形象.

11.〈水滸》

人物形象及對應的典型情節和性格特征

作者名著導讀閱讀感受

人物典型情節性格特征

拳打鎮關西、大鬧五

魯智深疾惡如仇，怏肝義

臺山、倒拔垂楊柳、

《水滸》是我（花和尚）膽，脾氣火爆，粗中

1.形象大鬧野豬林

國第一部歌頌鮮明、生：有細，豁達明理.

農民起義的長動，惟妙崇尚忠義，勇而有

篇章回體小惟肖。血刃潘金蓮、斗殺西謀，有仇必復，有恩

說，它生動地2.采取武松門慶、醉打蔣門神、必報，是下層英雄好

描寫了梁山好/先分后（行者）大鬧t云浦、血濺鴛漢中最富有血性和

漢們從起義到合的鏈式鴦樓、除惡螟蚣嶺傳奇色彩的人物：不

施耐興盛再到最終結構，使足：濫殺無辜。

庵，元失敗的全過小說的故智取生辰綱、賺徐寧

吳用足智多謀，神機妙

末明程，特別是通冢情節環上山、智取大名府、

（智多星）口

初著過描寫眾多草環相扣，智取文安縣

名小莽英雄不同的頭緒3.語誤闖白虎堂、棒打洪武藝高強，勇而有

林沖

說家人生經歷和反言上,小教頭、風雪山神廟、謀，為人安分守己、

（豹子頭）

抗道路，鮮明說采用占雪夜上梁山循規蹈矩⑥

地表現了“官白話，牛.疾惡如仇,怏肝義

李逵真假李逵、江州劫法

逼民反”的主動形象，膽，脾氣火爆，頭腦

（黑旋風）場、沂嶺殺四虎

題，是一部反活乂活簡單，直爽率真。

抗封建暴政的現。眾多私放晁蓋、怒殺閻婆

宋江為人仗義,善于用

英雄傳奇小而線索分惜、對陽樓題反詩、

（及時雨）人，但總想招安。

說.明.三打祝家莊

楊志楊志賣刀、智取生辰精明強悍,粗暴蠻

（檸面獸）綱橫.

12.《傅雷家書》

作者名著導讀閱讀感受典型情節或內容

傅雷在兒子長大成讀《傅雷家書家父愛

人、留學海外之后，便如涓涓的溪水流尸1.兒子在取得巨大

傅雷，署名仍通過書信的方式對我們的心田;讀《傅成功時，告誡他應懷

翻譯家、文兒子的生活和藝術修雷家檸》，讓我們從中有赤子之心。

藝批評家養進行悉心指導，這學到不少做人的道2.兒子在精神消沉

些家信匯編成冊，就理，提高了我們的修時，告訴他應該堅強.

是《傅雷家書》。養.

13.培根隨筆

作者名著導讀閱讀感受名言

1.知識就是力;黃。

培根隨筆教給了我們2.讀史使人明智，讀詩使人

文章內容涉及哲學、

培根，“英國很多哲學、倫理、處靈秀，數學使人周密，科學使

倫理、處世之道等，

唯物七義和世的知識，但作者,亳人深刻，倫理學使人莊重，邏

其中多數，個人生

整個現代實不隱瞞的貴族立場、輯修辭之學使人善辯。

活密切相關，比較集

驗科學的典男權視角和某些近乎3.如果你把快樂告訴一個朋

中地表達r作者的

正始祖”市份哲學的功利主義友，你將得到兩個快樂；而如

“人生哲學”.

思想應該被摒棄。果你把憂愁向?個朋友傾吐，

你將被分掉一半憂愁.

14.《格列佛游記》

名著

作者閱讀感受主要情節及對應寓意

導讀

1.描寫小人國利立浦特的黨派

小說充滿/奇異

之爭以鞋跟高低劃分陣營，“高1.實際上是挖苦英國

的想象和電話色

本行講跟黨”和“低跟黨”爾虞我詐,兩個爭斗不休的政黨。

彩，

述的是爭權奪利.2.影射當時英法兩國

喬納1.辛辣、尖銳

英國船2.講述小人國利立浦特與鄰國之間的連年征戰.

森斯而深刻的諷刺是

醫格列兵戎相見。

威夫小說的靈魂所

佛因海

特，英在.在大人國，格列佛洋洋自得的

難等原認為英國近百年來的

國182.小說包含著介紹卻招來質問.大人國制度

因流落歷史充斥著“貪婪、黨

世紀某些對人性及人古樸，民風淳樸.

到小人爭、偽善、無信、殘暴、

前期類社會的悲觀見

國、大憤怒、瘋狂、怨恨、嫉

最優解，但是在尖刻

人國、小說第二.卷時飛島國等五島進妒、淫欲、陰險和野

秀的與悲觀的態度背

飛島國行了描述.心”及其產生的惡果.

諷剌后，卻藏著一份

以及馬

作家苦澀而熱切的憂

（費駟）衣達/對現代科技的

和政世情懷。第四卷以恣肆的筆調，展示了

國等地懷疑，并嚴詞痛斥了殖

論家4.小說作者借游人獸傾倒的怪誕景象。在這個

的經民統治。

記、借外人之眼烏托邦國度里，馬是理性的載

歷.格列佛和黑綱之間的

來評議自己國家體，而人形動物“耶胡"則是

對話成了對“人類”

的現狀.邪惡、骯臟的畜生。

社會的無情鞭笞。

15.《簡?愛》

人物形象和

作者名著導讀閱讀感受

性格特征

《筒?愛》的獨特之處不僅在于小

小說的主人公簡愛是孤女，

說的真實性和強烈的感染力，還在

自幼父母雙亡，寄住在舅媽

于小說塑造了一個不屈服于世俗

家，身無分文，又是弱女子，

壓力、獨V自主、積極進取的女性

是雙，K的“低賤者”，受盡

形象。小說中簡?愛和羅切斯特的簡愛：對愛

了舅媽、衣哥的冷眼和欺辱。

愛情故事，生動地展現了她那火一情、生活、

夏洛蒂?勃后被送往寄宿學校，在學校

樣的熱情和赤誠的心靈，鮮明