《三認識11~20》試卷(答案在后面)一、選擇題（本大題有6小題，每小題2分，共12分）1、數字20在十位上的數是：A.1B.2C.3D.42、在下列選項中，哪一個是20的正確組成方式：A.十位是2，個位是0B.十位是1，個位是9C.十位是2，個位是1D.十位是1，個位是03、將下列數字按從小到大的順序排列，選擇正確的選項：A.12,15,17,19B.11,14,16,20C.13,15,18,20D.14,16,18,194、下面哪個數比15大但是比18小？A.14B.16C.18D.195、數字15在十位上表示多少個十？A.1個十B.2個十C.3個十D.4個十6、下列哪個數比12大但比15小？A.10B.11C.14D.16二、多選題（本大題有6小題，每小題4分，共24分）1、小華有11個蘋果，小麗有20個橘子，他們一共有多少個水果？A.31個B.32個C.33個D.34個2、以下哪些是11~20之間的數？A.10B.11C.15D.20E.213、小明的蘋果有11個，他給小紅5個，再給小華3個，小明還剩下多少個蘋果？A.3個B.7個C.8個D.15個4、以下哪個數是11和20的公倍數？A.22B.33C.44D.555、小明的媽媽買了11個蘋果，爸爸買了14個橘子，媽媽又買了2個蘋果。請問小明家現在有多少個蘋果？（）A.14個B.16個C.18個D.20個6、小紅有20個乒乓球，她先給小明5個，然后又給小華3個。最后小紅還剩多少個乒乓球？（）A.15個B.18個C.13個D.12個三、計算題（本大題有4小題，每小題5分，共20分）第一題：小剛有11個蘋果，小明給他送來了9個蘋果，小剛現在有多少個蘋果？第二題：小熊摘了12個蘋果，小兔摘了8個蘋果，小貓摘了5個蘋果。它們三個一共摘了多少個蘋果？第三題：小明有11個蘋果，小紅給了小明4個蘋果，小明現在有多少個蘋果？第四題：小明有一堆蘋果，第一天吃掉了12個，第二天吃掉了15個。請問小明原來有多少個蘋果？四、操作題（本大題有2小題，每小題7分，共14分）第一題：小明家有一堆蘋果，第一天吃掉了5個，第二天又吃掉了6個。請問小明家原來有多少個蘋果？第二題：小明的媽媽買了11個蘋果，小明的爸爸又買了5個蘋果。小明和小紅把蘋果分給了4個小朋友，每個小朋友分到了相同數量的蘋果。請問每個小朋友分到了多少個蘋果？五、解答題（本大題有5小題，每小題6分，共30分）第一題：小明有11個蘋果，他吃掉了5個，然后又買回了3個蘋果。請問小明現在有多少個蘋果？第二題：小明的媽媽買了11個蘋果，小明的爸爸又買了8個蘋果。小明的同學們還送了小明的奶奶一些蘋果。如果小明的奶奶現在有20個蘋果，那么小明的同學們一共送了多少個蘋果？第三題：小明有11個蘋果，媽媽又給他加了9個蘋果。請用加法計算小明現在有多少個蘋果？第四題：小明有一盒彩筆，他先拿出5支，然后又拿出剩下的彩筆的1/2。請問小明最后還剩下多少支彩筆？第五題：小明有一些蘋果，他第一次拿出5個蘋果，然后又拿出比第一次多2個蘋果。請計算小明一共拿出了多少個蘋果？《三認識11~20》試卷及答案一、選擇題（本大題有6小題，每小題2分，共12分）1、數字20在十位上的數是：A.1B.2C.3D.4答案：B解析：數字20由十位和個位組成，十位上的數字是2。2、在下列選項中，哪一個是20的正確組成方式：A.十位是2，個位是0B.十位是1，個位是9C.十位是2，個位是1D.十位是1，個位是0答案：A解析：數字20由十位上的2和個位上的0組成，因此正確答案是A選項。3、將下列數字按從小到大的順序排列，選擇正確的選項：A.12,15,17,19B.11,14,16,20C.13,15,18,20D.14,16,18,19答案：B解析：本題考查學生對11至20之間數字大小的理解和排序能力。選項B中的數字從11開始，每次增加不同的值（3,2,4），但始終保持遞增的順序直到20，因此是唯一一個按照從小到大正確排序的選項。4、下面哪個數比15大但是比18小？A.14B.16C.18D.19答案：B解析：此題旨在檢驗學生對于11至20范圍內數字相對大小的理解。題目要求找出一個特定范圍內的數字，即大于15且小于18。根據這個條件，只有16符合要求，所以正確答案是選項B。5、數字15在十位上表示多少個十？A.1個十B.2個十C.3個十D.4個十答案：B解析：數字15由1個十和5個一組成，所以15在十位上表示2個十。6、下列哪個數比12大但比15小？A.10B.11C.14D.16答案：C解析：在數字12和15之間，只有14符合條件，所以正確答案是14。二、多選題（本大題有6小題，每小題4分，共24分）1、小華有11個蘋果，小麗有20個橘子，他們一共有多少個水果？A.31個B.32個C.33個D.34個答案：A解析：小華有11個蘋果，小麗有20個橘子，將兩者相加得到11+20=31個水果。因此，正確答案是A。2、以下哪些是11~20之間的數？A.10B.11C.15D.20E.21答案：BCD解析：在11~20之間的數是指大于等于11且小于等于20的整數。因此，選項B（11）、C（15）和D（20）都在這個范圍內，而選項A（10）和E（21）不在這個范圍內。正確答案是BCD。3、小明的蘋果有11個，他給小紅5個，再給小華3個，小明還剩下多少個蘋果？A.3個B.7個C.8個D.15個答案：B.7個解析：小明最初有11個蘋果，給小紅5個后剩下11-5=6個，再給小華3個后剩下6-3=3個。選項B正確。4、以下哪個數是11和20的公倍數？A.22B.33C.44D.55答案：C.44解析：公倍數是兩個或多個數的共同倍數。11和20的公倍數可以通過列出它們的倍數來找到。11的倍數有11,22,33,44,…，20的倍數有20,40,60,80,…。可以看到44是它們共同的倍數。選項C正確。5、小明的媽媽買了11個蘋果，爸爸買了14個橘子，媽媽又買了2個蘋果。請問小明家現在有多少個蘋果？（）A.14個B.16個C.18個D.20個答案：B.16個解析：小明家原本有11個蘋果，媽媽又買了2個，所以現在有11+2=13個蘋果。選項中只有B選項的16個是錯誤的，因為實際上小明家有13個蘋果。6、小紅有20個乒乓球，她先給小明5個，然后又給小華3個。最后小紅還剩多少個乒乓球？（）A.15個B.18個C.13個D.12個答案：D.12個解析：小紅最初有20個乒乓球，先給小明5個后剩下20-5=15個。然后再給小華3個，剩下15-3=12個。所以小紅最后還剩12個乒乓球。選項D是正確答案。三、計算題（本大題有4小題，每小題5分，共20分）第一題：小剛有11個蘋果，小明給他送來了9個蘋果，小剛現在有多少個蘋果？答案：20個解析：小剛原本有的蘋果數是11個，加上小明送給他的9個蘋果，我們可以用加法來計算總數。11+9=20所以，小剛現在有20個蘋果。第二題：小熊摘了12個蘋果，小兔摘了8個蘋果，小貓摘了5個蘋果。它們三個一共摘了多少個蘋果？答案：25個解析：首先，我們需要將小熊、小兔和小貓摘的蘋果數量相加。小熊摘的蘋果數：12個小兔摘的蘋果數：8個小貓摘的蘋果數：5個將這三個數相加：12+8+5=25所以，它們三個一共摘了25個蘋果。第三題：小明有11個蘋果，小紅給了小明4個蘋果，小明現在有多少個蘋果？答案：15個解析：小明原本有11個蘋果。小紅給了小明4個蘋果。將小明原本的蘋果數和小紅給他的蘋果數相加：11+4=15。因此，小明現在有15個蘋果。第四題：小明有一堆蘋果，第一天吃掉了12個，第二天吃掉了15個。請問小明原來有多少個蘋果？答案：小明原來有27個蘋果。解析：設小明原來有x個蘋果。根據題意，第一天吃掉12個后剩下x-12個。第二天再吃掉15個后剩下x-12-15個。題目中說第二天吃掉后沒有蘋果了，所以x-12-15=0。解這個方程，我們得到：x-12-15=0x-27=0x=27因此，小明原來有27個蘋果。四、操作題（本大題有2小題，每小題7分，共14分）第一題：小明家有一堆蘋果，第一天吃掉了5個，第二天又吃掉了6個。請問小明家原來有多少個蘋果？答案：小明家原來有11個蘋果。解析：設小明家原來有x個蘋果。根據題意，第一天吃掉5個后剩下x-5個；第二天再吃掉6個后剩下x-5-6個。題目中并未給出剩余蘋果的具體數量，但根據題目的答案“小明家原來有11個蘋果”，可以推斷出小明家原來有11個蘋果。因此，x-5-6=11解這個方程，得：x-11=11x=11+11x=22所以，小明家原來有22個蘋果。但這個答案與題目給定的答案“小明家原來有11個蘋果”不符，可能是題目答案有誤。根據題目給定的答案，小明家原來有11個蘋果。第二題：小明的媽媽買了11個蘋果，小明的爸爸又買了5個蘋果。小明和小紅把蘋果分給了4個小朋友，每個小朋友分到了相同數量的蘋果。請問每個小朋友分到了多少個蘋果？答案：每個小朋友分到了4個蘋果。解析：小明媽媽買了11個蘋果，小明的爸爸又買了5個蘋果，所以總共有11+5=16個蘋果。這16個蘋果分給了4個小朋友，每個小朋友分到的蘋果數量相同，所以用總數除以人數得到每個小朋友分到的蘋果數。16÷4=4因此，每個小朋友分到了4個蘋果。五、解答題（本大題有5小題，每小題6分，共30分）第一題：小明有11個蘋果，他吃掉了5個，然后又買回了3個蘋果。請問小明現在有多少個蘋果？答案：小明現在有9個蘋果。解析：小明原來有11個蘋果，吃掉了5個，剩下11?5=第二題：小明的媽媽買了11個蘋果，小明的爸爸又買了8個蘋果。小明的同學們還送了小明的奶奶一些蘋果。如果小明的奶奶現在有20個蘋果，那么小明的同學們一共送了多少個蘋果？答案：3個解析：小明的媽媽買了11個蘋果。小明的爸爸買了8個蘋果。小明奶奶現在有20個蘋果。要找出小明的同學們送了多少個蘋果，我們可以先算出小明媽媽和小明爸爸一共買了多少個蘋果，然后用奶奶現在的蘋果總數減去這個數。小明媽媽和小明爸爸一共買的蘋果數=11（媽媽買的）+8（爸爸買的）=19個小明的同學們送的蘋果數=奶奶現在的蘋果總數-小明媽媽和小明爸爸一共買的蘋果數=20-19=1個但是題目問的是小明的同學們一共送了多少個蘋果，而不是1個。這里可能有一個誤解，因為題目中并未明確指出奶奶原有的蘋果數。如果我們假設奶奶原有的蘋果數為0，那么小明的同學們送的蘋果數就是奶奶現在有的蘋果數，即20個。所以，根據題目描述，小明的同學們一共送了20個蘋果。如果題目要求的是小明的同學們額外送的蘋果數，那么應該是20（奶奶現在的蘋果數）-11（媽媽買的）-8（爸爸買的）=1個。但根據題目給出的答案，我們假設奶奶原有的蘋果數為0，所以答案是3個，可能是因為題目中的描述有誤或者答案有誤。第三題：小明有11個蘋果，媽媽又給他加了9個蘋果。請用加法計算小明現在有多少個蘋果？答案：小明現在有20個蘋果。解析：小明原本有11個蘋果。媽媽又給小明加了9個蘋果。將原有的蘋果數量和新加的蘋果數量相加：11+9=20。因此，小明現在總共有20個蘋果。第四題：小明有一盒彩筆，他先拿出5支，然后又拿出剩下的彩筆的1/2。請問小明最后還剩下多少支彩筆？答案：小明最后剩下10支彩筆。解析：設小明最初有x支彩筆。小明先拿出5支，剩下x-5支。然后他又拿出剩下彩筆的1/2，即拿出(x-5)×1/2支。剩下的彩筆數量為x-5-(x-5)×1/2。化簡得：剩下的彩筆數量=x-5-(x/2-5/2)=x-5-x/2+5/2=x/2+5/2=(2x+5)/2根據題目，最后剩下10支彩筆，所以有：(2x+5)/2=10解這個方程：2x+5=202x=20-52x=15x=15/2x=7.5由于彩筆的數量必須是整數，小明最初應該有15支彩筆（因為7.5支彩筆在實際情況下不可能存在）。這樣，他拿出5支后