?2024年小學督導工作計劃一、工作目標為確保2024年小學教育教學質量，提高教師教育教學水平，促進學生全面發展，根據我國教育相關政策要求，特制定2024年小學督導工作計劃。工作計劃立足于全面了解小學教育教學現狀，發現問題，提出改進措施，推動教育教學質量的不斷提高。二、工作重點1.深入推進課程改革，關注課程實施情況，確保國家課程和地方課程的有效實施。2.強化教育教學管理，提高課堂教學質量，關注學生學習興趣和個體差異。3.加強教師隊伍建設，提高教師教育教學水平，促進教師專業發展。4.落實立德樹人根本任務，關注學生全面發展，培養學生良好品行。5.完善督導評估機制，提高督導工作實效，推動教育教學質量的不斷提高。三、工作措施1.開展教育教學視導工作，通過聽課、座談、查閱資料等方式，了解學校教育教學現狀，發現問題，提出改進建議。2.加強對學校的督查，對課堂教學、課程實施、教師隊伍建設等方面進行重點督查，確保教育教學工作的有序推進。3.組織專項調研，針對教育教學中的熱點、難點問題開展調研，為政策制定提供依據。4.開展教育教學競賽活動，激發教師教育教學熱情，提高教師教育教學水平。6.加強對學校的指導，幫助學校解決教育教學中的實際問題，提高學校教育教學質量。四、工作要求1.提高認識，加強領導。各級教育行政部門要高度重視小學教育教學督導工作，加強對工作的領導，確保工作落到實處。2.明確責任，協同推進。各級教育督導部門要明確工作責任，加強與相關部門的協同，形成工作合力。4.強化培訓，提高能力。要加強督導隊伍的培訓，提高督導人員的能力和水平，確保教育教學督導工作的順利進行。五、工作時間安排1.第一季度：開展教育教學視導工作，了解學校教育教學現狀。2.第二季度：加強對學校的督查，推動教育教學工作的落實。3.第三季度：組織專項調研，為政策制定提供依據。4.第四季度：開展教育教學競賽活動，提高教師教育教學水平。5.全年：加強教育教學成果的推廣與應用，提高學校教育教學質量。2024年小學督導工作計劃補充點一、關注學生心理健康1.加強對學生心理健康的宣傳教育，提高師生和家長的心理素質。2.定期開展心理健康教育活動，如心理講座、心理劇等，促進學生身心健康。二、強化學校安全教育1.加強安全教育體系建設，提高學校安全教育水平。2.定期開展安全教育實踐活動，提高學生安全意識和自我保護能力。三、推動學校特色發展1.鼓勵學校發掘自身優勢，打造特色品牌，提升學校整體實力。2.加強對學校特色發展的指導，提供政策支持和資源保障。四、加強家庭教育指導1.建立家庭教育指導服務體系，提高家庭教育質量。2.定期開展家庭教育活動，促進家校共育，形成教育合力。五、完善學校基礎設施1.加強學校基礎設施建設，提高學校辦學條件。2.定期檢查學校設施設備，確保學校教育教學的正常進行。六、提高學校管理水平1.加強學校內部管理，提高學校管理水平。2.開展學校管理培訓，提升校長和教師的管理能力。七、加強師資隊伍建設1.加強師資培訓，提高教師教育教學能力。2.建立健全教師激勵機制，激發教師工作積極性。八、落實優惠政策1.加強對家庭經濟困難學生的救助力度，確保教育公平。2.落實優惠政策，為特殊需求學生提供個性化支持。1.提高對教育教學督導工作的重視程度，確保工作落到實處。2.明確各級教育行政部門和督導部門的工作職責，形成工作合力。3.加強督導隊伍的培訓，提高督