?2024小學六年級班級德育計劃范文一、德育目標1.2培養學生具備基本的法律意識和公民素養，遵守社會公德。1.4培養學生具備團結協作、樂于助人的品質，形成和諧人際關系。二、具體措施2.1開展主題教育活動2.1.1每月確定一個主題，如“誠信”、“感恩”、“勤奮”等，組織學生進行主題教育活動。2.1.2利用班會、隊會、家長會等時機，對學生進行主題教育活動。2.1.3結合重要節日、紀念日，開展相應的德育活動，如清明節掃墓、重陽節關愛老人等。2.2強化行為規范教育2.2.1制定班級規章制度，讓學生明確行為規范。2.2.2加強課堂紀律管理，培養學生遵守紀律的良好習慣。2.2.3加強學生日常行為教育，如排隊、禮貌用語、環保意識等。2.3提升學生自我教育能力2.3.1開展自我教育主題活動，如“我是班級小主人”、“我的成長故事”等。2.3.2鼓勵學生參加學校、班級組織的各類比賽，提升自我展示能力。2.4加強家校合作2.4.1定期召開家長會，加強與家長的溝通，了解學生在家庭中的表現。2.4.2開展家長學校活動，提升家長德育素養，共同關注學長。2.4.3建立家校聯系冊，記錄學生在校表現，及時與家長交流。2.5豐富德育活動形式2.5.1開展戶外實踐活動，如參觀博物館、公園等，拓寬學生視野。2.5.2組織文藝演出、運動會等，讓學生在活動中培養團隊精神。2.5.3創辦班級小報，展示學生德育成果，提高學生寫作能力。三、實施步驟3.1第一階段：制定德育計劃，明確目標3.2第二階段：開展主題教育活動，強化行為規范3.3第三階段：提升學生自我教育能力，加強家校合作四、保障措施4.1建立健全班級德育工作責任制，明確班主任、任課教師、家長等各自責任。4.4提高教師德育素養，通過培訓、研討等方式，提升德育工作水平。五、預期效果5.2學生具備基本的法律意識和公民素養，能夠遵守紀律，履行公民責任。5.3學生具備勤奮刻苦的學習習慣，追求卓越，全面發展。5.4學生具備團結協作、樂于助人的品質，人際關系和諧。補充點：6.1強化心理健康教育6.1.2關注學生心理狀況，及時發現和解決心理問題。6.1.3建立心理健康檔案，對學生心理健康進行跟蹤管理。6.2拓展德育實踐基地6.2.1與社區、企事業單位等合作，建立德育實踐基地。6.2.2組織學生參加志愿服務活動，培養社會責任感。6.2.3利用德育實踐基地，開展各類德育主題活動。6.3加強德育隊伍建設6.3.1提升班主任德育工作能力，定期開展德育研討活動。6.3.2加強德育教師培訓，提高德育課程教學質量。6.3.3建立德育工作志愿者團隊，共同參與德育工作。6.4.1開展豐富多彩的校園文化活動，提高學生文化素養。6.4.2加強校園環境建設，營造整潔、優美的校園環境。重點：1.德育目標的明確和具體化，包括道德品質、法律意識、學習習慣、人際關系等方面。2.主題教育活動、行為規范教育、自我教育能力提升、家校合作、豐富德育活動形式的措施。3.實施步驟的四個階段，以及保障措施和預期效果。4.補充點中的心理健康教育、德育實踐基地建設、德育隊伍建設、校園文化氛圍創設等方面的內容。注意事項：1.制定德育計劃時，要充分考慮學生的年齡特點和實際需求，確保計劃的可行性和有效性。2.德育工作中，要注重個體差異，因材施教，關注每一個學生