?學校關愛留守兒童工作計劃一、工作目標1.提高留守兒童的教育質量，確保他們學業有成。2.關注留守兒童心理健康，促進他們人格健全發展。3.增強留守兒童自我保護意識，提高他們的安全風險防范能力。4.搭建留守兒童關愛服務體系，形成全社會共同參與的良好格局。二、工作措施1.完善留守兒童檔案資料，了解他們的家庭背景、學習狀況、心理需求等信息，為關愛工作提供有力數據支持。2.加強對留守兒童的教育引導，注重培養他們的社會主義核心價值觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。3.開展心理健康教育，定期舉辦心理講座和心理咨詢活動，提高留守兒童心理素質，促進他們健康成長。4.加強法制教育，提高留守兒童的法律意識，幫助他們學會依法維護自身合法權益。5.組織豐富多彩的課外活動，讓留守兒童充分展示自己的才華，增強他們的自信心和團隊協作能力。6.加強家校聯系，發揮家庭教育的作用，促進家長關注留守兒童的成長，共同做好關愛工作。7.積極探索社會力量參與留守兒童關愛工作，搭建多元化關愛服務體系，為留守兒童提供更多幫助。三、工作保障1.加強組織協調，明確各部門職責，形成關愛留守兒童工作的合力。2.加大資金投入，確保關愛工作所需資金得到保障。3.建立健全關愛留守兒童工作考核機制，對工作落實情況進行定期檢查。4.加強關愛工作隊伍建設，提高專兼職教師的業務能力，確保關愛工作取得實效。四、工作計劃1.調查摸底階段（2022年9月）：對我校留守兒童進行全面排查，了解他們的基本情況和需求。2.制定方案階段（2022年10月）：根據調查結果，制定切實可行的關愛工作計劃。3.實施推進階段（2022年11月-2023年8月）：按照工作計劃，有序開展各項關愛活動。學校關愛留守兒童工作計劃補充點：五、個性化關愛1.針對留守兒童的興趣愛好和特長，提供個性化的輔導和培養，激發他們的潛能，幫助他們建立自我價值。2.為有特殊需求的留守兒童提供專業化的心理咨詢和輔導，幫助他們解決心理問題，增強他們的心理素質。六、生活關懷2.定期開展生活技能培訓，提高留守兒童的生活自理能力，培養他們獨立生活的能力。3.關注留守兒童的生活健康狀況，定期進行健康檢查，提供必要的醫療服務。七、社區合作1.與社區建立長期合作關系，共同開展關愛留守兒童的活動，充分利用社區資源為留守兒童提供幫助。2.組織留守兒童參與社區志愿者活動，增強他們的社會責任感，培養他們服務社會的意識。八、家?；?.定期組織家長座談會，加強與家長的溝通，增進家長對學校關愛工作的了解和支持。2.開展家長教育活動，提高家長對留守兒童關愛工作的重視，引導家長正確教育孩子。重點和注意事項：1.關注留守兒童的教育質量，確保他們學業有成。2.關注留守兒童心理健康，促進他們人格健全發展。3.增強留守兒童自我保護意識，提高他們的安全風險防范能力。4.搭建留守兒童關愛服務體系，形成全社會共同參與的良好格局。5.加強與家長的溝通和合作，共同做好關愛工作。6.積極探索社會力量參