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文檔簡介
項目一自己事情自己做任務二鞋帶自己系了解目標能夠了解不同的鞋子的鞋帶，學會穿鞋帶和系鞋帶，初步形成個人生活自理能力；初步養成“自己的事情自己做”、認真負責、有始有終的勞動習慣和品質。看課件，了解本節課的學習任務。交流導入觀察圖片，說說這兩雙鞋子的不同之處。有鞋帶沒有鞋帶交流導入觀察圖片，說說這兩雙鞋子的不同之處。你會系鞋帶嗎？關于系鞋帶，你都知道些什么？跟唱歌謠看課件，仔細聽，一邊拍手，一邊跟唱歌謠。兩個好朋友，交叉拉拉手。蝴蝶花兒開枝頭。思考問題學會系鞋帶，對我們有什么用處？鞋帶可以調整鞋子的松緊度；鞋帶松了，走路容易磕磕絆絆；學會系鞋帶，可以保證我們的安全。探索交流觀察下面兩種鞋的鞋帶，說一說哪一種鞋帶更容易系緊。又扁又軟的鞋帶又圓又硬的鞋帶探索交流觀察下面兩種鞋的鞋帶，說一說哪一個更容易系緊。又扁又軟的鞋帶更容易系緊，那么，你知道系鞋帶的秘訣嗎？探索交流觀察下面兩種鞋的鞋帶，說一說哪一個更容易系緊。穿鞋帶系鞋帶學習新知將鞋帶穿過第一排的孔，兩端一樣長穿過第二排的孔穿過第三排的孔勞動加油站：（1）穿鞋帶的技巧學習新知鞋帶交叉打結鞋帶兩邊折一下交叉打結后拉緊勞動加油站：（2）系鞋帶的技巧學習新知給自己系鞋帶幫他人系鞋帶勞動加油站：（3）給自己和幫他人系鞋帶，有什么區別？方向不同系法一樣勞動實踐拿出事先準備好的有鞋帶的鞋子，開始比賽系鞋帶！比賽1：系鞋帶小達人——我會自己系鞋帶勞動實踐拿出事先準備好的有鞋帶的鞋子，開始比賽系鞋帶！比賽2：系鞋帶小達人——我會幫他人系鞋帶幫助弱小提升自我拓展延伸視頻：鞋帶的幾種簡易系法勞動評價你覺得自己今天的表現怎么樣？快給自己打分吧！繩結牢固動作熟練獨立完成外形美觀課堂總結1．我們了解了“學會系鞋帶的用處”；2．我們知道：又扁又軟的鞋帶更容易系；回顧整節課，說一說，我們主要學習了什么？
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