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文檔簡介
物理試卷第頁(共頁)2022年河南逆襲卷(成果卷)·物理滿分:70分考試時間:60分鐘一、填空題(本題共6小題,每空1分,共14分)1.“奮斗者”號成功坐底馬里亞納海溝,萬米深海傳來中國之聲.在萬米深海,深潛器要承受難以想象的巨大壓力,這是因為液體的壓強與________有關;大氣壓在生活中有很多應用,請你列舉一個利用大氣壓工作的現象或生活用品:__________________.1.深度吸盤式掛鉤(或用注射器吸取藥液等)2.噪聲嚴重影響人們的工作和生活,環保部門把控制噪聲列為環境保護的重要項目之一.噪聲是由物體________產生的;如圖所示為學校周邊及城市居民區周邊“禁止鳴笛”的標志,這是在
________(選填“聲源處”“傳播過程中”或“人耳處”)減弱噪聲.2.振動聲源處3.“小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風……”,歌曲中小船兒在水中飄蕩,以岸邊為參照物,小船兒是________的;歌曲中風使人感到涼爽,主要是通過__________________的方式加快了人身上汗液的蒸發.3.運動加快空氣流動速度【解析】小船兒在水中飄蕩,小船兒相對岸邊的位置發生了變化,則以岸邊為參照物,小船兒是運動的;由歌詞中“迎面吹來了涼爽的風”可知流動的空氣加快了人身上汗液的蒸發(汽化),蒸發(汽化)吸熱,所以會感到涼爽.4.如圖所示是小明體育課上跑步時的情景,小明用力向后蹬地,人向前跑,說明__________________;小明起跑前站在地面上時,所受的重力與地面對他的支持力是一對________(選填“平衡力”或“相互作用力”);小明到達終點,不能立即停止,是因為小明具有________.4.力的作用是相互的平衡力慣性【解析】跑步時腳用力向后蹬地時人就會向前運動,地面對小明產生反作用力,這說明力的作用是相互的;小明起跑前站在地面上時,受到的重力和地面對他的支持力大小相等,方向相反,作用在同一直線上,且受力物體都是人,所以是一對平衡力;小明到達終點,不能立即停止,是因為小明具有慣性.5.小明家月初電能表示數為2
022.5
kW·h,月末電能表示數如圖所示,他所在地區每度電的電費是0.5元,則這個月的電費為________元;小明只讓家中的電熱水壺單獨工作,5
min內電能表轉盤轉了450轉,則該電熱水壺的實際功率為________W,假如消耗的電能全部轉化為水的內能,在1個標準大氣壓下,可以使1.5
kg、20
℃的水升高到________℃.[水的比熱容為4.2×103
J/(kg·℃)]5.39.8
1800
100【解析】這個月消耗的電能為2
102.1
kW·h-2
022.5
kW·h=79.6
kW·h,則電費為0.5元/kW·h×79.6
kW·h=39.8元;電能表轉盤轉動450轉消耗的電能W=nN=450r3000r/(kW·h)=0.15
kW·h,電熱水壺的實際功率P=Wt=0.15kW·h560h
=1.8
kW=1
800
W;消耗的電能全部轉化為水的內能,則Q=W=0.15
kW·h=0.15×3.6×106
J=5.4×105
J,由Q=cmΔt得,Δt=Qcm=5.4×105J4.2×6.“天宮課堂”中,王亞平在演示如圖所示實驗時,將一個乒乓球放入水中,發現乒乓球沒有像在地球上一樣浮起來,這說明太空中重力消失,浮力也會消失.由此我們聯想到假如重力消失,我們平時生活中的很多現象可能也會有變化,請你仿照示例,就重力消失,提出一個相關的問題,并做出合理猜想.【示例】問題:假如重力消失,乒乓球會浮起來嗎?猜想:重力消失,乒乓球不會浮起來.問題:____________________________________________________________________?猜想:____________________________________________________________________.6.問題:假如重力消失,水會往低處流嗎猜想:重力消失,水不會往低處流
(問題:假如重力消失,拋出去的籃球能落到地面嗎
猜想:重力消失,拋出去的籃球不會落到地面問題:假如重力消失,茶杯中的水能倒入口中嗎
猜想:重力消失,茶杯中的水不能倒入口中)二、選擇題(本題共8小題,每小題2分,共16分.第7~12題每小題只有一個選項符合題目要求;第13~14題每小題有兩個選項符合題目要求,全部選對得2分,選對但不全的得1分,有錯選的得0分)7.芯片是工業的核心,對我國科技發展而言具有重要意義.芯片是指內含集成電路的硅片,制造芯片的主要材料是(
)A.導體 B.絕緣體 C.半導體 D.超導體7.C【解析】常見的半導體材料有:硅、鍺、砷等.芯片是由半導體硅制成的.故選C.8.關于粒子和宇宙,下列說法正確的是(
)A.地球等行星圍繞太陽運行,太陽是宇宙的中心B.灰塵在空中飛舞,是因為分子在做無規則運動C.原子、原子核、質子,是按從小到大的順序排列的D.固體和液體很難被壓縮,是因為分子間存在斥力8.D【解析】地球是太陽系的一顆行星,繞太陽公轉,太陽是宇宙中的一顆恒星,并不是宇宙的中心,A錯誤;灰塵是由大量分子組成的,灰塵的運動屬于物體的機械運動,不是因為分子在做無規則運動,B錯誤;原子、原子核、質子,是按微觀尺度從大到小的順序排列的,C錯誤;固體和液體很難被壓縮是因為分子間存在斥力,D正確.故選D.9.如圖所示為家庭電路的一部分,閉合開關,燈泡正常發光,插座完好.下列說法正確的是(
)A.洗衣機接入三孔插座后電燈與洗衣機是串聯的B.為保證用電安全,應在甲處安裝電燈,乙處安裝開關C.斷開開關,用試電筆接觸A點和C點氖管都發光D.若D處斷開,洗衣機接入三孔插座可以正常安全工作9.B【解析】家用電器一般是并聯接入電路的,A錯誤;在家庭電路中,為了安全,一般把開關接在火線和用電器之間,故甲處接燈,乙處接開關,B正確;斷開開關,用試電筆接觸A點,A與火線相連,氖管發光,C與零線相連,氖管不發光,C錯誤;若D處斷開,洗衣機接入三孔插座,洗衣機能工作,但洗衣機的外殼與大地之間是斷開的,當外殼帶電時,人接觸外殼會發生觸電事故,D錯誤.故選B.10.科技改變生活,下列關于生活中與科技相關的成就和產品說法正確的是(
)A.三峽船閘是利用連通器原理進行工作的B.“復興號”高鐵列車減速進站時動能不變C.太陽能熱水器利用的太陽能是不可再生能源D.“北斗衛星導航系統”是利用超聲波向地面傳遞信息的10.A【解析】三峽船閘的上游閥門打開時,上游和閘室構成連通器,下游閥門打開時,下游和閘室構成連通器,A正確;“復興號”高鐵列車減速進站時,質量不變、速度減小,動能減小,B錯誤;太陽能屬于可再生能源,C錯誤;“北斗衛星導航系統”是利用電磁波向地面傳遞信息的,D錯誤.故選A.11.小明用如圖甲、乙所示的裝置“探究影響電流熱效應的因素”,兩個密封容器中密封著等量空氣.下列說法正確的是(
)A.甲裝置中兩電阻絲、乙裝置中右側兩電阻絲均為串聯B.U形管液面高度變化是因為容器中氣體熱脹冷縮C.圖甲所示的裝置可以用來探究電流通過電阻產生的熱量跟電流大小的關系D.圖乙所示的裝置可以用來探究電流通過電阻產生的熱量跟電阻大小的關系11.B【解析】甲裝置中兩電阻絲串聯,乙裝置中右側兩電阻絲并聯,A錯誤;電流通過導體產生的熱量被容器中空氣吸收,氣體受熱膨脹,體積變大,因此會使U形管中液面出現高度差,B正確;在甲裝置中兩電阻絲串聯,通過它們的電流與通電時間相同,而左右兩側容器中的電阻絲的阻值不同,因此是探究電流產生的熱量與電阻大小的關系,C錯誤;在乙裝置中,右側容器中的電阻與容器外的電阻并聯后再與左側容器中的電阻串聯,根據串、并聯電路的電流特點可知,通過左側容器中電阻的電流大于通過右側容器中電阻的電流,而兩容器中的電阻絲的阻值和通電時間相同,因此是探究電流產生的熱量與電流大小的關系,D錯誤.故選B.12.鄭州市啟動了老舊小區改造工程.如圖所示,設計小組設計了甲、乙兩個滑輪組將同一重物勻速提升到三樓.動滑輪的重相同,不計繩重、滑輪與繩子之間的摩擦,下列說法正確的是(
)A.繩子自由端移動的距離s甲=s乙
B.繩子自由端的拉力F甲<F乙C.繩子自由端的拉力做的功W甲>W乙
D.甲、乙兩滑輪組的機械效率η甲=η乙12.D【解析】因s甲=2h,s乙=3h,所以繩子自由端移動的距離s甲≠s乙,A錯誤;不計繩重及摩擦,拉力F=1n(G物+G動),由圖可知,n甲=2,n乙=3,所以F甲=12(G物+G動),F乙=13(G物+G動),比較可知F甲>F乙,B錯誤;不計繩重、滑輪與繩子之間的摩擦,克服動滑輪重力做的功為額外功,已知動滑輪重相同,提升的物重和高度均相同,則由W有用=G物h、W額=G動h可知,所做的有用功相同、額外功均相同,而W總=W有用+W額,所以拉力做的總功也相同,即F甲做的功等于F乙做的功,C錯誤;由η=W有用W總×100%13.綜合實踐小組用一段漆包線繞成線圈abcd,用小刀刮兩端引線的漆皮,一端全部刮去,另一端只刮上半圈或下半圈.將線圈abcd放在用硬金屬絲做成的支架m、n上,并按如圖所示連接電路,閉合開關,用手輕推一下線圈,線圈會持續轉動.下列說法正確的是(
)A.電磁鐵的上端是S極B.對調該裝置電源的正負極,線圈轉動方向不變C.該裝置的工作原理是電磁感應現象D.該裝置和電動機工作原理相同13.BD【解析】由圖可知,電流是從電磁鐵的上端流入,下端流出,根據安培定則可知,電磁鐵的上端是N極,A錯誤;對調該裝置電源的正負極,磁場方向和線圈中的電流方向同時改變,故線圈轉動方向不變,B正確;閉合開關,用手輕推一下線圈,通電的線圈在磁場中由于受到力的作用會持續轉動,其工作原理是通電線圈在磁場中受力轉動,與電動機的工作原理相同,C錯誤,D正確.故選BD.14.全球氣候變暖,冰川熔化加劇,是造成海平面變化的原因之一.如圖所示,是冰川漂浮在海面上的情景,若冰川的質量為m冰,海水的密度為ρ海,水的密度為ρ水,且ρ海>ρ水,下列分析正確的是(
)A.冰川熔化前受到的浮力為m冰g
B.冰川熔化前排開海水的體積為mC.冰川熔化成水后的體積為m冰D.冰川完全熔化成水后,海平面將上升14.AD【解析】因為冰川漂浮,所以冰川熔化前受到的浮力等于重力,即F浮=G=m冰g,A正確;根據阿基米德原理F浮=ρ海gV排知,冰川熔化前排開海水的體積V排=F浮ρ海g=Gρ海g=m冰gρ海g=m冰ρ海,B錯誤;因為冰川熔化成水后質量不變,所以m水=m冰,所以冰川熔化后水的體積V水=m冰ρ水,C三、作圖題(本題共2小題,每小題2分,共4分)15.古詩詞中蘊含著很多光學知識,唐代詩人儲光羲在《釣魚灣》中寫道“潭清疑水淺”,如圖所示A點是水底某點,請你畫出人眼看到水底A點變淺的光路圖.15.如答圖所示【解析】光由水斜射入空氣時,折射光線遠離法線偏折,折射角大于入射角;先過折射點O垂直于界面作出法線,再在空氣中法線的另一側畫出折射光線,注意折射角大于入射角,將兩條折射光線反向延長,其交點即為人從岸上看到A的像A′,具體如答圖所示.16.如圖甲所示為靜止在水平桌面上的一個磁懸浮盆栽,如圖乙所示為其簡圖,上端懸空部分為盆栽,下端為底座,O為盆栽的重心,請在圖乙的簡圖中畫出盆栽的受力示意圖.16.如答圖所示【解析】懸空部分靜止在空中,受到重力和磁場力的作用,兩個力為一對平衡力,大小相等,方向相反,且都作用在O點,重力方向豎直向下,磁場力方向豎直向上,具體如答圖所示.四、實驗探究題(本題共3小題,第17題4分,第18題6分,第19題9分,共19分)17.小明利用如圖所示的裝置探究凸透鏡成像規律,凸透鏡的焦距是10
cm.(1)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭,調整凸透鏡和光屏的高度,使燭焰、凸透鏡和光屏三者的________大致在同一高度.(2)小明在實驗時,為了確定像的位置,應進行的操作是________________________.(3)小明將蠟燭和光屏移動到如圖12所示的位置,此時光屏上出現清晰的像,保持凸透鏡的位置不變,如果將蠟燭移到35
cm刻度線處,將光屏移到________cm刻度線處,光屏上能得到一個清晰的實像.(4)隨后小明將蠟燭移到距離凸透鏡10
cm的位置,發現無論如何移動光屏都不能得到像.小明由此得出:“當物體位于凸透鏡的焦點時,凸透鏡不能成像”的結論.請你對小明的實驗作出評價_____________________________________________________________.17.(1)中心(2)在光具座上左右移動光屏找最清晰的像(3)80(4)沒有檢驗是否成虛像,且只通過一次實驗得出的結論具有片面性和偶然性
【解析】(1)探究凸透鏡成像規律的實驗時,應使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心;(2)為了確定像的位置,在光具座上左右移動光屏找最清晰的像;(3)如圖所示,此時u=30
cm,v=15
cm,成倒立縮小的實像;根據光路可逆,調整后u=15
cm,v=30
cm,可成倒立放大的實像,所以光屏應移到50
cm+30
cm=80
cm處;(4)小明此實驗過程中沒有檢驗是否成虛像,且只通過一次實驗得出的結論具有片面性和偶然性.18.小明在“探究杠桿平衡條件”的實驗中.(1)如圖甲所示,應將杠桿左端的平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調節,使杠桿在水平位置平衡.(2)如圖乙所示,杠桿水平平衡后,小明根據圖中的實驗數據猜想杠桿的平衡條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”,在不增加其他器材的情況下,他要驗證自己的觀點是否正確,應進行的驗證性操作是___________________________________________.(3)下表是小明進行實驗時得到的數據,由表中數據可得出結論:______________.你認為這三次實驗的不足之處是___________________________________________________.動力F1(N)動力臂l1(cm)阻力F2(N)阻力臂l2(cm)2214241826112(4)小明取下原來掛在B位置的鉤碼,改用彈簧測力計拉杠桿的C點,如圖丙所示,當彈簧測力計由位置1轉至位置2的過程中,杠桿在水平位置始終保持平衡,則彈簧測力計的示數如何變化?____________,原因是:________________________________.18.(1)右(2)將兩側鉤碼分別向內(外)移動1小格,觀察杠桿是否平衡(或將兩側的鉤碼分別取下或加上一個,觀察杠桿是否平衡,合理即可)(3)動力×動力臂=阻力×阻力臂(或F1l1=F2l2)這三次實驗均只改變同一個量,得出的結論不具有普遍性(4)先變小再變大阻力和阻力臂不變,拉力的力臂先變長再變短【解析】(1)如圖甲所示,杠桿左端下沉,右端上翹,應將平衡螺母向右調節,使杠桿在水平位置平衡;(2)若要驗證“動力+動力臂=阻力+阻力臂”,可以將兩側鉤碼分別向內(外)移動1小格,觀察杠桿是否平衡,或將兩側的鉤碼分別取下(加上)一個,觀察杠桿是否平衡,合理即可;(3)分析三組數據可得出的結論為:動力×動力臂=阻力×阻力臂(或F1l1=F2l2),觀察這三組數據,能夠發現該實驗的不足之處是動力和阻力都不變,只有動力臂和阻力臂發生變化,得出的結論不具有普遍性;(4)彈簧測力計由位置1轉至位置2的過程中,阻力和阻力臂不變,拉力的力臂先變長再變短,根據杠桿平衡條件可知,杠桿在水平位置保持平衡時,拉力先變小再變大.19.小明用如圖甲所示的電路來測量標有“2.5
V”字樣的小燈泡的電阻,電源電壓為6
V,小燈泡正常發光時的電阻約為10
Ω.(1)請用筆畫線代替導線,完成圖甲中電路的連接.(2)閉合開關,發現兩只電表的指針均在晃動,請你分析造成這一現象的原因__________.(3)排除故障后,閉合開關,當滑片移至某一位置時,電壓表讀數為2.2
V,要想測量小燈泡正常發光時的電阻,應將滑動變阻器的滑片向________(選填“左”或“右”)移動.小燈泡正常發光時,電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡正常發光時的電阻為________Ω(結果保留一位小數).小明實驗時設計的表格及部分數據如下表所示,請你指出表格中存在的問題________________________.實驗次數電壓U/V電流I/A小燈泡電阻R/Ω小燈泡電阻平均值R?110.11022.5330.2512(4)移動滑動變阻器的滑片改變小燈泡兩端電壓,小明根據測量數據畫圖得出如圖丙所示的I-U關系圖像是一條曲線,原因是________________________________.(5)同學小亮又想測量小燈泡正常發光時的電功率,增加一只電流表和一個阻值為R0的定值電阻并去掉電壓表,設計了如圖丁所示的電路.請你將小亮的實驗步驟補充完整:①閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片,使電流表______________,此時小燈泡正常發光;②讀出另一只電流表的示數為I;③小燈泡正常發光時的電功率表達式為PL=________(用已知量和測量量表示).19.(1)如答圖所示(2)電路存在接觸不良(3)右11.4不應計算小燈泡電阻的平均值(4)小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大①的示數為2.5VR③2.5
V×(I-2.5V【解析】(1)因為小燈泡的額定電壓為2.5
V,所以電壓表的量程為0~3
V,電流表與滑動變阻器串聯,且滑動變阻器按“一上一下”的原則接入電路,具體如答圖3所示;(2)閉合開關,發現兩只電表的指針均在晃動,說明電路時通時斷,則造成這一現象的原因可能是電路存在接觸不良;(3)實驗過程中,當滑片移至某一位置時,電壓表讀數為2.2
V,要想測量小燈泡正常發光時的電阻,電壓表示數需要變大,根據串聯電路分壓原理可知,滑動變阻器接入電路的電阻需要變小,故應將滑動變阻器的滑片向右移動;電流表接小量程,分度值為0.02
A,則示數為0.22
A,小燈泡正常發光時的電阻RL=ULIL=2.5V0.22A≈11.4
Ω;小燈泡的電阻受溫度的影響,不是一個定值,求小燈泡電阻的平均值無意義;(4)小燈泡的I-U關系圖像是一條曲線,是因為小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大;(5)圖丙電路中缺少電壓表,因為定值電阻R0與小燈泡并聯,所以它們兩端的電壓相等;電流表測量通過R0的電流,測量干路電流.①閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片,使電流表的示數為2.5VR0,此時小燈泡兩端的電壓為U額,小燈泡正常發光;②讀出此時電流表的示數為I,則通過小燈泡的電流為I額=I-2.5VR0;③小燈泡正常發光時的電功率表達式為PL=U額I額五、綜合應用題(本題共2小題,第20題8分,第21題9分,共17分)20.如圖所示是某物流公司運送物資的大型物流專用車,車重為1×105
N、貨物總重為3×105
N,輪胎與地面的總接觸面積為0.8
m2.該車在一段平直的高速公路上6
min勻速行駛了7.2
km,所受阻力為總重的0.01倍,消耗柴油1.8
kg(假設柴油完全燃燒).求:(柴油的熱值為q=4×107
J/kg,g取10
N/kg)(1)四沖程柴油發動機工作時,在做功沖程中將內能轉化為________能.(2)該物流專用車行駛的速度.(3)該物流專用車裝滿貨物靜止時對地面的壓強.(4)該車發動機的效率.20.(1)機械(2)車行駛的速度v=st=7.2×(3)車對地面的壓力F=G總=G車+G貨=1×105
N+3×105
N=4×105
N
車對地面的壓強p=FS=4×105(4)勻速行駛時F牽=f=0.01G總=0.01×4×105
N=4
000
N
牽引力所
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