第八章

學前兒童在園衛生與保健目錄幼兒園一日生活衛生保健01幼兒園教育活動衛生保健02幼兒園衛生保健工作03第一節幼兒園一日生活衛生保健一、幼兒園一日生活安排幼兒園一日生活安排的意義：科學分配幼兒在園時間，讓幼兒生活有規律第一節幼兒園一日生活衛生保健制定幼兒園作息時間表依據：幼兒身心發展特點和需要；當地季節變化、幼兒園的實際情況以及教育行政部門的相關規定。（全日制每天戶外活動時間不少于2小時，戶外體育活動不得少于1小時，兩餐間隔時間不得少于3.5小時）第一節幼兒園一日生活衛生保健執行幼兒園作息時間的注意事項堅持作息時間的一致性和靈活性；保證各種活動時間充足，并給予幼兒一定的自由度；精心安排過渡環節；重視常規養成二、幼兒一日生活保育內容及要求幼兒的一日生活保育包括入園與離園、清潔、進餐、睡眠、穿脫衣服、大小便等工作內容。指導幼兒學習生活自理是幼兒園保育工作的基本內容。（一）入園與離園針對新入園的幼兒，幼兒教師的保育任務主要是幫助幼兒盡快熟悉環境、適應環境。前1~2周由家長陪伴幼兒在園活動，幫助幼兒熟悉班級老師、小朋友和新環境；班級幼兒分批入園，降低師幼比，使教師有足夠時間盡快與幼兒熟悉起來；安排幼兒前2周半天在幼兒園，適應后再調整為全天入園。幫助幼兒完成入園適應。教師要向家長解釋幼兒分離焦慮的原因及適應過程，讓家長理解。（二）清潔（洗手、洗臉、漱口、刷牙）（二）清潔（洗手、洗臉、漱口、刷牙）正確的洗手方法：卷好衣袖，打開水龍頭用流動水將手腕、手掌和手指充分浸濕，然后用肥皂或洗滌液均勻涂抹，搓出泡沫（讓手掌、手指、手背、指縫等周沾滿），反復搓揉雙手及腕部，最后用流水沖洗干凈（沖洗時手指朝下），用自己的專用毛巾擦手（毛巾每天要進行消毒處理）。二、幼兒一日生活保育內容及要求正確的刷牙方法：先刷牙齒的外側面，再刷牙齒的內側面，刷牙齒咬合面時牙刷應左右來回刷，刷上排牙時牙刷由上而下，刷下排牙由下而上，最后輕輕刷舌頭；牙刷放置時，應將帶毛端朝上，保持干燥并定期更換牙刷。（四）飲水（幼兒水占人體重量70%左右，成人占60%)睡眠：（日托園午睡2~2.5小時；午餐后組織幼兒戶外散步10~15分鐘；睡前睡時個別指導（如讓睡眠時間長、脫衣服忙的兒童先準備入睡，睡眠時間短的幼兒后準備；將入睡困難的幼兒安排在門邊緊靠教師處；對個別不愿意睡午覺的幼兒，不必強求一定要睡覺，可將其安排在教師（教師視野范圍內）做一些安靜活動，但不能影響其他小朋友午睡。同時，允許幼兒醒后即起床。）（六）穿脫衣服（交給幼兒正確的穿脫方法）大小便如廁要求:正確使用便池和抽水馬桶，排便時不弄臟便池和衣褲，大小便后沖廁所；有了便意及時排泄，不憋尿、不憋大便；自己穿脫褲子；學會排便后使用手紙擦屁股；養成便后洗手的習慣等。三、幼兒生活與衛生習慣養成（一）幼兒生活與衛生習慣養成的意義良好生活與衛生習慣的養成是保證幼兒身體健康的必要條件良好生活與衛生習慣的養成是提高機體工作效能的基礎良好生活與衛生習慣的養成使幼兒受益終身良好生活與衛生習慣的養成也是幼兒園工作的需要三、幼兒生活與衛生習慣養成（二）習慣的養成方式指導和幫助幼兒養成生活習慣應該把握一下幾個關鍵點：生活與衛生習慣養成是一個循序漸進的過程生活與衛生習慣養成需要反復強化并保持要求的一致性正確的教育是養成習慣的關鍵。第二節

幼兒園教育活動衛生保健一、教育活動衛生的科學依據（一）用腦衛生保證大腦氧氣和營養物質供應；保證大腦休息；（小班15~20分鐘；中大班20~25分鐘）積極開展體育活動，保持樂觀情緒（二）疲勞的產生及識別指標輕度疲勞中度疲勞過度疲勞面色稍紅相當紅蒼白汗量不多較多大量呼吸中速較快顯著加大急促、表淺動作欠準確搖擺失調、顫抖注意力可集中不穩定分散、轉移精神較愉快倦意疲乏、恍惚食欲增加略降低惡心、嘔吐睡眠入眠快入眠慢入眠難、睡不安1、疲勞產生的原因身體不適、體質發育不良、活動時間過長、活動強度過大、睡眠不足、環境不符合衛生要求（如缺氧、異味刺激）等疲勞的早期識別：面色稍紅；汗量不多；呼吸較快；動作欠準確；注意力可集中（輕度疲勞）二、各類教育活動的衛生保健要求（一）體育活動過程的衛生與保健（領會）組織幼兒體育活動的衛生原則：全面性原則、經常性原則、循序漸進原則、趣味性原則、個別性原則體育活動過程的衛生與保健要求：活動前后分別做準備活動和整理活動；（準備活動和整理活動一般各用3~5分鐘）把握運動量和運動強度；運動強度是指單位時間內完成練習所用的力量大小和機體緊張程度，常用脈搏的變化來反映運動強度；活動密度是指實際運動時間和活動總時間的比值。活動密度=（實際參加運動的時間÷活動總時間）×100%判斷幼兒運動量是否適宜的指標：運動強度、幼兒的整體表現安全著裝游戲活動的衛生與保健要求：1、游戲環境與材料衛生；2、游戲過程的安全；繪畫和書寫活動的衛生與保健：提供可自由繪畫的環境；安全的繪畫材料，防止手部肌肉疲勞；注意用眼衛生（正確的書寫姿勢“三個一”，光線來自左上方，眼與紙的距離為35~40厘米。）閱讀活動的衛生與保健：1、用眼衛生（正確的用眼方法：（1）光線要柔和，避免在強光下或暗光下閱讀；（2）保持一定的閱讀距離；（3）不要長時間閱讀。每次閱讀10~20分鐘為宜，看電視不要超過半小時；（4）閱讀姿勢要正確。2、閱讀材料的衛生歌唱活動的衛生與保健組織幼兒歌唱活動時，要注意引導幼兒正確發音，要求幼兒輕輕地、自然地發聲，持續唱歌不要過長，不要大聲喊叫，以保護嗓子。教師在選擇歌曲時不宜選用成人歌曲。因幼兒音域窄，不宜唱音調高、音域寬的歌曲。3.當幼兒感冒、上呼吸道有炎癥時應禁止唱歌。4.平時多運動，提高肺活量有利于唱歌。第三節

幼兒園衛生保健工作一、幼兒園的環境衛生要求園址的衛生要求（P233）地址及設施的衛生要求幼兒園室外游戲場地幼兒園室內桌椅、床（兒童床木質床；桌椅應該與兒童身高匹配；椅子重量不超過2.5公斤等）第三節幼兒園衛生保健工作清潔衛生要求：建立清掃制度保持室內空氣清新保持玩教具衛生二、幼兒園保健工作（一）健康檢查學前兒童健康檢查入園健康檢查入園前須到指定醫療機構進行健康檢查；凡離開幼兒園3個月以上，需重新體檢。定期健康檢查3歲以下幼兒每年進行2次健康檢查，每次間隔6個月；3歲以上進行1次檢查。建立兒童健康檔案日常健康檢查晨檢：“一問、二看、三摸”二、幼兒園保健工作（一）健康檢查工作人員健康檢查崗前健康檢查定期健康檢查（每年一次檢查）（二）特殊兒童管理（p238）（注意：本書肥胖兒童定義：體重超過標準體重30%的兒童。）建立特殊兒童管理檔案。制定干預方案并實施。（三）幼兒園消毒1.常用消毒方法（P239~240）物理消毒：用物理因素將病原微生物清除或殺滅的方法。（機械、熱力、光照、微波等）化學消毒：采用各種化學藥物來消除或殺滅微生物的方法。（消毒液消毒）（1）機械消毒：幼兒園室內、盥洗間、衣服等清潔；（2）熱力消毒：包括火燒、煮沸、高溫氣蒸等。幼兒園的碗筷、水杯、毛巾一般用煮沸消毒或消毒柜消毒。（3）光照消毒：幼兒園常用的日光暴曬、紫外線燈照射等。不宜洗滌的玩具、圖書、被褥用此法。（4）消毒液消毒：乙醇、碘酊常用于皮膚傷口的消毒；次氯酸鈉常用于物品、用品、玩具的消毒。2.幼兒園消毒制度（P241）晨檢”一間、二看、三摸"里“問”的是（

）A.幼兒的精神狀態

B.幼兒的體溫

C.幼兒在家的情況

D.有無帶不安全物品

C

應該專門建立管理檔案的特殊兒童是（）A．體弱、肥胖、過敏兒童B．性格獨特、行為怪異兒童C．有不良生活衛生習慣兒童D．心理不健康兒童A簡述幼兒繪畫和書寫活動的衛生與保健的要點。答：(1)提供可自由繪畫的環境。(2分)

(2)提供安全的繪畫材料，防止手部肌肉