羽毛球比賽策劃書羽毛球比賽策劃書「篇一」員工羽毛球比賽策劃書一、活動主題：湘潭大學第十屆湘大杯羽毛球賽是在共青團湘潭大學委員會，湘潭大學體育部的指導下，舉辦的一次針對湘潭大學各個院系羽毛球愛好者的大型羽毛球團體比賽。本次羽毛球比賽提倡全民健身，開展豐富多彩的體育活動，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。二、活動目的：為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質;推動羽毛球運動的普及和發展;倡導強身健體的運動理念，通過活動的開展來豐富學生的校園生活促進校園文化建設，加強各院之間的交流與合作。三、活動對象湘潭大學各院系在校學生四、活動時間xx年11月五、活動地點湘潭大學羽毛球館(新體育館)六、參賽隊伍法學院、哲學與歷史文化學院、公共管理學院、旅游管理學院、商學院、文學與新聞學院、外國語學院、藝術學院數學與計算科學學院、材料與光電物理學院、化學學院、化工學院、環境與輕工學院、機械工程學院、計算機與通信工程學院、土木工程與力學學院、能源工程學院、國際交流學院、信息工程學院、興湘學院、職業技術學院。七、大賽組委會指導老師：策劃：八、具體流程1、活動策劃與申報：(1)會長與團支書擬寫策劃書，并將策劃書交與指導老師審核;(2)將策劃書與活動申報表一同交到社聯辦公室及團委審批。2、活動通知：(1)聯絡組負責人把活動通知發信息給各個院系體育部部長及院系羽毛球隊隊長，組建院系代表隊，設計院系代表隊隊服，設計院系宣傳海報;(2)聯絡員負責邀請(邀請函)嘉賓、主持人、各新聞媒體。3、前期宣傳工作：(1)海報宣傳：3張海報，將本次大賽相關特色等進行宣傳;及各個院系的特色宣傳海報;(2)橫幅宣傳：1條(10m,懸掛于體育館);(3)寫真宣傳：1幅(貼于體育館羽毛球場內);(4)網站宣傳：與湘大社團網，湘潭大學體育網，三翼等校園網絡合作，對我們的活動進行多方面的報道，提高活動影響力;(5)微博宣傳：通過協會的官方微博，實時報道我們的活動進程;(6)擺點宣傳：在南苑，北苑，金翰林等地進行擺點宣傳。通過往年羽毛球大賽照片的展示和派發宣傳單對大賽進行宣傳。4、前期準備工作：(1)賽前，器材組準備好各種比賽需要器材(計分板，鉛筆，積分表，計分表，話筒，引導牌);(2)督促各個院系代表隊加緊訓練，以提高比賽水平;(3)通知各院學生會體育部及院系代表隊參加會議以及動員大會，重申比賽規則，然后進行抽簽分組及賽程安排;(4)進行羽毛球裁判培訓，保證比賽期間有足夠的符合技術要求的裁判;(5)技術部制定比賽賽程，比賽場地及分組方案。5、開幕式流程：(1)主持人介紹宣布運動員進場(2)介紹嘉賓(3)老師致詞(4)運動員宣誓(5)裁判員宣誓6、賽時安排：(1)首先進行好場地布置，并確保所有比賽物品準備齊全;(2)裁判長用廣播報告各個參賽隊伍的比賽場次，裁判并到相應場次待命;(3)場控人員安排人員收接計分表，并及時把結果寫到積分榜;(4)每天比賽結束，需要將下一階段的比賽安排通知各個領隊和隊長。7、閉幕式：(1)主持人宣講比賽結果。(2)頒獎儀式(3)閉幕詞8、活動報道：比賽過程中將邀請各新聞媒體到現場報道及攝影，賽后將比賽中新聞稿，圖片發送至湘潭大學及周圍各大新聞媒體。9、賽后宣傳：將活動照片，活動報道整理，擺點進行后期宣傳。九、活動方式1、此次活動采用以院為單位方式參加。2、比賽共設有五個項目，分別為：男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打、混合雙打。3、參賽選手由各院系選拔，代表各院系所在的院系參加比賽，每院均可報名五項。每項限報一組，每人不得兼報2項。4、比賽實行小組賽五個項目每個項目為一組，比賽實行三局兩勝淘汰制。5、比賽賽制：小組循環，晉級八強后單淘汰制。6、小組分組由各個院系領隊代表。7、最后五項積分相加評出團體總冠軍、亞軍、季軍，并根據各院表現，精神風貌及比賽組織情況評出最佳風貌獎，最佳組織獎，分別進行獎勵。十、后勤事宜1、后勤工作有湘潭大學羽毛球協會組織部負責，包括人員調配、采購用品等。2、后勤用品包括：飲用水、藥品等。3、后勤用品由羽毛球協會統一購買、管理、使用。4、后勤工作還包括協助團委、體育部進行各項通知。羽毛球比賽策劃書「篇二」一、活動背景及目的：隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球運動的發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的羽毛球賽。二、主辦單位：xxxx大學研究生會三、承辦單位：xxxx大學研究生會體育部四、協辦單位：xxxx大學研究生會女生部五、比賽日期：20xx年x月x日至20xx年x月x日；六、參賽人員：xxxx大學四方區全體研究生七、比賽地點：xxx市北區羽毛球協會八、賽制安排：1、本次比賽設為男子單打，女子單打和混和雙打三個項目。2、比賽采用淘汰賽賽制，抽簽分組。鍛煉身體，增強自身素質，是我們每個大學生都要去完成的使命。而進行打乒乓球的活動能夠很好的幫助我們去完成這一使命，既可以是我們的身體得到鍛煉，又可以在歡樂的比賽中是我們不好的心情得到發泄，還可以培養同學們之間的友誼。最重要的是，可以使我們盡快適應大二的學習生活，從暑假的懶散中走出來。3、如選手出現意外情況不能按時參加比賽需提前通知負責人協商延緩比賽時間。無故遲到10分鐘的選手直接判負。4、參賽選手需尊重裁判，如對判罰有異議可向工作人員反映，不得辱罵、毆打裁判。5、比賽用球由主辦方提供，但球拍需參賽者自備。九、比賽規則見附錄。十、各項目比賽前三名頒發證書獎品。（4），十對之間進行悲傷情歌對唱大。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。附錄如果一起“撕名牌”的小伙伴是自己的熟人，可以根據每個人的特點提前做一個思量，誰最弱，誰最強，由誰下手，提前做好準備一定好過臨時亂撞。羽毛球比賽規則本次競賽評委會必定本著公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，如果對大賽結果有任何不滿意可現場向學生會或老師提出，或者在結束后再向學生會反映，如果當場態度惡劣，無理取鬧，于以勸出場外或取消參賽資格。唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春，唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的方式去歌唱、比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協人的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。一、計分1、混合團體賽初賽采用單場決勝制，決賽半決賽為三局兩勝制。2、比賽采用21分每球得分制，20平后一方領先2分為勝或先得到30分勝物資、經費統計項目用途單價（元）數量總價（元）備注橘子獎品25斤10證書獎品130張30藥品治療5合計45主要負責人：林道悅二、交換場區1、每局結束后交換場地。為了促進同學之間的交流，豐富同學們的課余生活，加強同學們積極參加體育活動，鍛煉身體的意識，我們特別組織這樣一次活動，希望通過此活動，能讓各個年級的同學得到一個相互交流的機會，讓大家在學習之余有更加豐富的活動。2、運動員未按規則規定交換場區，一經發現立即交換，已得分數有效。三、發球1、發球員和接發球員都必須站在斜對角發球區內發球和接發球，腳不能觸及發球區的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發出。2、發球員的球拍必須先擊中球托，與此同時整個球要低于發球員的腰部。3、擊球瞬間，球拍桿應指向下方，從而使整個排頭明顯低于發球員的整個握拍手部。4、發球開始后，發球員的球拍必須連續向前揮動，直至將球發出。5、發出的球必須向上飛行過網，如果不受攔截，應落入接發球員的發球區內。6、一旦雙方運動員站好位置，發球員的球拍頭第一次向前揮動即為發球開始。7、發球員須在接發球員準備好后才能發球，如果接發球員已試圖接發球則被認為已做好準備。8、一旦發球開始，球被發球員的球拍觸及或落地即為發球結束。9、雙打比賽，發球員或接發球員的同伴站位不限，但不得阻擋對方發球員或接發球員的視線。單打1、發球員的分數為0或雙數時，雙方運動員均應在各自的右發球區發球或接發球。發球員的分數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發球區發球或接發球。2、接發球員違例或因球觸及接發球員場區內的地面而成死球，發球員就得一分。隨后，發球員再從另一發球區發球。3、發球員違例或因球觸及發球員場區內的地面而成死球，發球員即失去發球權。隨后，接發球員成了發球員，雙方均不得分。雙打1、一局比賽開始和每次獲得發球權的一方，都應從右發球區發球。2、只有接發球員才能接發球；如果他的同伴去接球或被球觸及，發球方得一分。3、自發球被回擊后，由發球方的任何一人擊球，然后由接發球方的任何一人擊球，如此往返直至死球。4、發球方違例或應球觸及發球方場區內的地面而成死球，原發球員即失去發球權，雙方均不得分。5、每局開始首先發球的運動員，在該局本方得分為0或雙數時，都必須在右發球區發球或接發球；得分為單數時，則應在左發球區發球或接發球。每局開始首先接發球的運動員，在該局本方得分為0或雙數時，都必須在右發球區接發球或發球；得分為單數時，則應在左發球區接發球或發球。6、任何一局的首先發球員失去發球權后，由該局首先接發球員發球，然后由首先接發球員的同伴發球，接著由他們的對手之一發球，再由，另一對手發球，如此傳遞發球權。7、運動員不得有發球順序錯誤和接發球順序錯誤，或在同一局比賽中連續二次接發球。8、一局勝方中的任一運動員可在下一局先發球，負方中的任一運動員可先接發球。四、違例1、發球員發球時未擊中球。2、發球時，球過網后掛在網上或停在網頂。3、比賽時，球落在球場界線外；球從網孔或網下穿過；球不過網；球觸及運動員的身體或衣服；球拍與球的最初接觸點不在擊球者網的這一方。4、比賽進行中，運動員球拍、身體或衣服觸及網或網的支撐物。5、運動員的球拍或身體從網下侵入對方場區，妨礙對方或使對方分散注意力。6、妨礙對方，如阻擋對方緊靠球網的合法擊球。7、比賽時，運動員故意分散對方注意力的任何舉動，如喊叫、故作姿態等。8、擊球時，球夾在和停滯在拍上緊接著又被拖帶。9、同一運動員兩次揮拍連續擊中球兩次；同方兩名運動員連續各擊中球一次。五、重發球1、遇不能預見或意外的情況，應重發球。2、除發球外，球過網后掛在網上或停在網頂，應重發球。3、發球時，發球員和接發球員同時違例，應重發球。4、發球員在接發球員未做好準備時發球，應重發球。在當今的社會里，各色人種，各行各業的人都能夠在靜靜的手談神往中進行著更深層次的思想交流，情感交流，并達到相通相融。乒乓球、羽毛球是鍛煉的良好基礎，棋類藝術是生命之河流灌的生命之樹，生活的語言溝通從詩歌開始，并將伴隨著人類文明之始終，生生不息、萬古長青。希望廣大同學們熱愛乒乓球、羽毛球、棋類、詩歌朗誦的同學借此機會提高自己技術水平。但是，這次活動也暴露了一些問題，最主要的問題在于協會的部分人積極性較低，沒有融入到這個集體，以至于在宣傳、報名、比賽期間人手緊缺，影響了其他一些工作的正常安排，削弱了整個活動的連貫性和整體性。5、比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離，應重發球。六、死球1、球撞網并掛在網上，或停在網頂。2、球撞網或網柱后開始在擊球者這一方落向地面。3、球觸及地面。羽毛球比賽策劃書「篇三」比賽目的：切磋，交流1提高同學們對運動的熱情2增強同學們對羽毛球知識的了解3鍛煉同學們的身體4增進同學們之間的友誼具體人員安排：總負責人員：程園活動組織人員：汪小琴

常成杰

張蘭蘭

李冰計分員：楊雪

周靜靜

高玲時間：20xx年11月15日——11月16日活動地點：羽毛球場活動參與人員：酒店管理6班比賽方法：1、比賽項目只設單打2、每場比賽設十一局，贏局最多者為勝。3、初賽選手將會以抽簽的方式分為六小組，初賽中小組比賽采用單淘汰制度，初賽每小組將產生一名小組賽冠軍進入晉級賽，也就是將會有六人進入晉級賽；4、晉級賽也將會以抽簽的方式分為兩小組，晉級賽中小組比賽將采用循環賽制度，晉級賽每小組中將會產生兩名選手進入決賽，也就是將會有四名選手進入決賽；晉級賽中小組賽可能會打出平局，屆時將安排復賽，直至小組賽中產生兩名獲勝選手進入決賽。5、決賽不分組，直接比賽，采用循環賽制度。決賽中有可能出現平局，屆時將安排加時賽，直至產生冠軍、亞軍、季軍各一名為止比賽要求：1、堅持友誼第一，比賽第二。2、文明比賽，尊重他人。3、若賽中有疑問或對判球不服，可向申述。羽毛球比賽策劃書「篇四」一、活動名稱xx院羽毛球聯賽二、活動宗旨為了提高學生會全體成員的體育素質，發揚體育競技精神。增強各班級學生能夠更好的溝通和了解，給大家創造一個交流的平臺。希望大家通過這個比賽能認識更多的朋友，提高大家的團隊意識，在以后的工作中能夠互幫互助，團結拼搏，院及各班級學生會做得更好，因此我們籌辦了這次學生羽毛球聯賽。三、活動機構及對象總負責：xx院學生會；策劃負責單位：xx院學生會；活動對象：xx院所有學生；四、活動時間20xx年xx月xx日；五、活動地點具體安排：由社成員去找；六、活動內容(一)活動流程1、賽前比賽團隊的安排由每班的班委在班里面宣傳，組織學生積極踴躍的參與，以便通知和安排比賽。2、比賽安排及規則(1)、比賽由抽簽的方式決定A、B、C、D四個小組的球隊名單，每個小組有2個團隊，每一小組有一位負責人，負責通知賽事安排，有突發事件的隊員須事先向負責人說明，負責人須及時向主辦方反映該情況。(2)、比賽是以羽毛球團體賽的形式進行，團隊與團隊之間的比賽分為兩種形式：男子單打、女子單打。采用三局兩勝制，比賽的順序是：自定義。如果前兩局贏了，第三局比賽就不再進行。比賽中各小組盡量讓每個人都能上場參加比賽，以便凸顯本次活動的主旨，達到本次活動的預期效果。(3)、比賽中男子單打、女子單打的比賽采用21球制，比賽只打一局(如時間不夠由裁判調整)。(4)初賽是A、B、C、D四個小組中的兩個團隊比賽，角逐出四強。然后是中場休息時間，在這期間有“節目串燒”趣味活動。再進行比賽是A中勝的團隊對C中勝的團隊，B中勝的團隊對D中勝的團隊，最后進行三、四名的比賽及冠亞軍的爭奪。(5)、比賽過程中的爭議由裁判裁決，球場上一切以裁判裁決為主。(6)、不得出現不文明打球現象，否則取消一切評獎資格及比賽資格。(7)、比賽若遇雨天，取消比賽，另行安排比賽時間。3、比賽須知(1)、各團隊隊員應服從管理人員安排，自覺遵守賽場紀律，遵守公共道德，講文明、講禮貌。(2)、參賽運動員應嚴格遵守比賽規則，服從裁判，尊重比賽對手，賽出水平、賽出風格。(3)、所有參賽運動員服從安排，不參加比賽的人員請不要隨意進入比賽場地。(4)、比賽道具由院學生會提供；(5)、請各個團隊的運動員提前做好賽前熱身等準備活動，減少比賽中發生意外而造成的人員受傷。七、人員分工(一)、賽前準備1、提前做好向各學員通知工作。2、制作參賽隊聯系表及賽程表3、羽毛球拍及球網4、場地的借用5、桌子、椅子的準備(二)、賽期安排1、場地的布置。2、通知每個團隊的負責人。3、比賽初賽結束后，有時間可以搞文藝小活動。4、后勤方面(如礦泉水的準備、杯子、醫藥等等)；5、比賽時秩序的維持6、比賽結果的記錄7、比賽裁判及藥品8、拍照，收集圖片9、以上各項在比賽前找出相應的負責人，做好分工工作。八、獎項設置1、第一名2、第二名3、第三名4、優秀獎九、經費預算1、比賽用球：___元。2、板報宣傳：__元。3、稿紙用費：__元。4、獎品支出：___元。5、其他支出：___元。羽毛球比賽策劃書「篇五」為展現企業員工風采，豐富員工文化生活，在員工中推廣羽毛球運動，增進各部門員工之間的相互了解，培養員工的團隊協作精神和凝聚力，特舉辦本次活動。一、活動主題羽毛球趣味比賽二、參加人員全體職工均可報名參加三、活動時間、地點形式及聯系人1、活動時間：（暫定20xx年10月24日晚上6：15-8：30）。2、活動地點：公司羽毛球場3、活動形式：(1)、羽毛球趣味游戲賽（有的放矢、福娃搶寶）；(2)、羽毛球雙打比賽。4、聯系人：客戶服務部秦少龍綜合科秦舸夫安保科張嬋四、活動安排1、晚上6：30-7：30羽毛球趣味游戲賽（有的放矢、福娃搶寶）。2、晚上7：30-8：30羽毛球雙打比賽。3、比賽結束后將進行頒獎儀式，并合影留念。五、比賽規則（一）、趣