重慶市字水中學20242025學年上期高2026屆期中考試歷史試卷（試卷共4頁，滿分100分，考試時間90分鐘）本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。考生作答時，將答案答在答題卡上，在本試卷上答題無效。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

注意事項：

1．答題前，考生務必先將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，認真核對條形碼上的姓名、準考證號，并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。

2．選擇題答案使用2B鉛筆填涂,如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案的標號；非選擇題答案使用0.5毫米的黑色中性（簽字）筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚。

3．考生必須按照題號在答題卡各題號相對應的答題區域內(黑色線框)作答,寫在草稿紙上、超出答題區域或非題號對應的答題區域的答案一律無效。

4．保持卡面清潔，不折疊，不破損。

5．做選考題時，考生按照題目要求作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對應的題號涂黑。一、選擇題：本大題共24小題，每小題2分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.除了軍事與經濟資源的互助，這些封君與周王室之間，也依仗宗族紐帶，用祖先索拜的繁縟禮儀，以朝貢、覲見、饋贈、通婚、封賞不斷加強親戚之間的關系。親緣網絡的倫理要求，是敦睦親戚的孝道。這反映出西周（）A.政權由于血緣趨向嚴密 B.中央集權制度不斷完善C.思想由多元趨向統一 D.宗法血緣制度土崩瓦解【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：西周（中國）。據本題材料概括得出主要結論是：西周時期，封君與周王室之間除了軍事與經濟資源的互助外，還通過祖先崇拜的繁縟禮儀以及朝貢、覲見、饋贈、通婚、封賞等方式不斷加強親戚之間的關系，親緣網絡的倫理要求是敦睦親戚的孝道。西周時期封君與周王室之間通過血緣關系不斷加強聯系，這表明西周政權在血緣關系的基礎上趨向嚴密，A項正確；西周時期尚未形成中央集權制度，中央集權制度是在秦朝時期確立的，排除B項；材料主要反映的是西周時期封君與周王室之間的血緣關系及其在政治上的表現，并未涉及思想方面的變化，排除C項；西周時期是宗法血緣制度確立并盛行的時期，而非土崩瓦解的時期，排除D項。故選A項。2.秦漢文書以簡牘為基本形制，包括下行、上行和平行三大類，連接著不同的區域和人員，形成了行政賴以維持的信息網絡。據此可知，秦漢文書制度A.消除了地方割據 B.加快了統一進程C.推動了決策民主 D.加強了國家治理【答案】D【解析】【詳解】根據材料“秦漢文書以簡牘為基本形制，包括下行、上行和平行三大類，連接著不同的區域和人員，形成了行政賴以維持的信息網絡。”可知，秦漢文書以簡牘為基本形制，成為連接和維持地方治理的重要工具，對加強國家治理具有重要的作用，D項正確；消除了地方割據，“消除了”一詞說法過于絕對，排除A項；秦漢時期，國家已經實現了統一，排除B項；秦漢文書是一種治理工具，不存在決策民主問題，排除C項。故選D項。3.西漢地方一級行政單位有郡、國兩種。其中“國”多是劉姓諸王的封地，其屬下的官員，多數是由國王自行任命的，但王國的國相由中央政府任命。和縣同級的侯國（多為功臣食邑所在）在政治上的地位和作用并不突出。據此可知，西漢地方政區的國（）A.帶有一定的過渡性色彩 B.杜絕了地方王國問題C.隨著“推恩令”而消亡 D.為割據勢力提供庇護【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：西漢（中國）。據本題材料概括得出主要結論是：西漢地方一級行政單位中的“國”多為劉姓諸王的封地，其屬下的多數官員由國王自行任命，但國相由中央政府任命；和縣同級的侯國在政治上地位不突出。從而可知西漢地方政區的“國”存在中央與地方權力的博弈，中央對地方有一定的控制力，但地方也有相當程度的自主權，這反映了西漢初期政治制度在經歷秦亡的教訓后，試圖在加強中央集權的同時，給予地方一定的權力以穩定統治，因此帶有一定的過渡性色彩，A項正確；西漢經歷七國之亂后，雖推行推恩令等削弱王國勢力的措施，但地方王國問題并未被完全杜絕，排除B項；本題材料沒有涉及“推恩令”的內容，且“國”并未因“推恩令”而完全消亡，而是其勢力被削弱，排除C項；材料強調的是西漢地方政區的“國”存在中央與地方權力的博弈，而非“國”庇護割據勢力，排除D項。故選A項。4.唐朝科舉初期，明經科考儒家經典，進土科考涉及國家現實問題的“時務策”五條。唐高宗時進土科形成雜文（文學）、帖經（儒家經典）、策問三場考試制。唐玄宗時明經科加試時務策。這說明唐朝的科舉（）A.逐步走向日益僵化的局面 B.適應君主專制的需求C.將明經科視為得人才關鍵 D.重視人才的綜合素質【答案】D【解析】【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。據本題材料概括得出主要結論是：唐朝科舉考試的內容，由明經科主要考儒家經典，進士科考“時務策”，到進士科形成雜文、帖經、策問三場考試制，再到明經科也加試時務策，這反映出唐朝科舉考試的內容越來越豐富多樣，不僅考察儒學經典知識，還考察文學素養和解決實際問題的能力，從而可知唐朝的科舉重視人才的綜合素質，D項正確；因材料反映的是唐朝科舉考試內容越來越豐富多樣，而非日益僵化，排除A項；材料沒有體現科舉考試與君主專制的關系，排除B項；材料雖然提到明經科和進士科的變化，但無法得出“將明經科視為得人才關鍵”的結論，且進士科在唐朝科舉中的地位越來越重要，排除C項。故選D項。5.藏文史料《漢藏史集》認為，吐蕃地區相當于元朝的“第十一個行省”。元廷在吐蕃地區執行較全面的清查戶口、收取賦稅、駐守軍隊、建文官府、設置驛冷等治理工作。這些做法（）A.促進了經濟重心的南移加速 B.拓寬了元朝政府的統轄范圍C.推進了邊疆內地治理一體化 D.解決了民族矛盾與壓迫問題【答案】C【解析】【詳解】據本題次題干提示詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：元朝（中國）。據本題材料概括得出主要結論是：元廷將吐蕃地區視為其行政管轄的一部分，并執行了全面的治理工作，包括清查戶口、收取賦稅、駐守軍隊、建文官府、設置驛站等，從而可知元朝政府推進了邊疆內地治理一體化，C項正確；經濟重心南移在南宋時期已完成，與本題時空不一致，且材料未體現經濟重心南移，排除A項；材料反映的是元朝政府對吐蕃地區的治理，而非統轄范圍的拓寬，排除B項；元朝政府的這些做法有利于緩解民族矛盾與壓迫問題，但不能說“解決了”，排除D項。故選C項。6.下列變法措施與結果對應，符合史實的是（）變法措施結果A商鞅變法：廢除井田制。“民勇于公戰，怯于私斗，鄉邑大治。”B孝文帝改革：推行均田制促進北方社會經濟的發展。C王安石變法：市易法。“市易之起……以抑兼并爾，于官何利焉。”D戊戌變法：設立農工商總局。促進民族資本主義迅速發展。A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據題干設問詞，可知是正向題。根據題干關鍵信息可知準確時空是：魏晉時期的中國。結合所學知識可知，北魏孝文帝改革，推行均田制，對于恢復北方社會經濟起到重要作用，B項正確；商鞅變法，廢除井田制，承認土地私有，調整了生產關系，排除A項；市易法有利于增加財政收入，排除C項；戊戌變法時期，民族工業并未迅速發展，排除D項。故選B項。7.唐朝官員考核系統分為“善”與“最”兩個部分。“善”屬于德行范疇，被歸納力德、慎、公、勤四個方面，是對九品以上官員的品德要求；“最”則根據各職能衙門責任的性質，被歸納為二十七類。這體現出唐朝（）A.重視考核官員綜合素養 B.官員考核注重政績C.地方治理能力得以提高 D.監察職權的廣泛性【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。根據材料可知，唐朝對官員的考核不僅體現在政績方面，而且還提出了品德要求，這說明唐朝重視官員的綜合素養，A項正確；雖然“最”有涉及職能工作相關內容，但考核體系中還有“善”這一關于品德的部分，不僅僅是注重政績，排除B項；題干中未提及這種考核體系與地方治理能力提高之間的關系，無法得出“地方治理能力得以提高”的結論，排除C項；題干主要講的是官員考核系統，沒有涉及監察職權的問題，排除D項。故選A項。8.督撫制度在清朝已經十分完善。中央政府在日常運作中，對于朝廷與督撫的關系，各個督撫之間的關系，處理原則就是“大小相制、內外相維”。在地方，督撫行使具體行政管理職權。這樣督撫雖然擁有重要職責和權力，但同時，這些都是中央所授，督撫的權力被中央嚴格控制。據此可知，督撫制度（）A.推動社會階層流動 B.防范地方勢力發展C.便利官更監察考核 D.革除明朝體制弊病【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：清朝（中國）。根據材料“這樣督撫雖然擁有重要職責和權力，但同時，這些都是中央所授，督撫的權力被中央嚴格控制”結合所學知識可知，督撫制度設置的目的是加強中央集權，防范地方勢力發展，B項正確；材料主要涉及清朝的地方行政制度，沒有涉及社會階層流動，排除A項；督撫制度主要是地方行政制度，與官員的監察考核聯系不大，排除C項；材料并未提及明朝體制弊病以及督撫制度對其革除的情況，排除D項。故選B項。9.宋朝呂大鈞撰寫《呂氏鄉約》，成為鄉約教化鄉里的范本。明朝時鄉約以宣講明太祖朱元璋“六諭”為主。清朝鄉約宣講內容除了康熙帝“圣諭十六條”，還常常引用《大清律例》，這反映出（）A.君主專制不斷加強 B.基層管理制度在不斷完善C.中央集權不斷完善 D.鄉約教化逐漸與法律交融【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是:宋朝至清朝(中國)。根據材料和所學知識可知，鄉約從儒士倡導逐漸到政府推廣，逐漸帶有強制性，內容也從規范鄉民道德行為到宣揚君主圣諭和國家法律，從強調互勉到強調順從，逐漸帶有專制主義色彩，可見君主專制不斷加強，A項正確；材料反映了鄉約教化的內容發生變化，不能體現基層管理制度在不斷完善，排除B項；鄉約教化的變化反映了君主專制不斷加強，未涉及中央集權，中央集權強調中央對地方的控制加強趨勢，排除C項；材料僅體現了清朝鄉約教化引用《大清律例》，“鄉約教化逐漸與法律交融”是對材料的片面解讀，不符合材料主旨，排除D項。故選A項。10.《續文獻通考》記載，明代入科執掌，“凡制敕宣行，大事覆奏，小事署而頒之；有失，執奏封還”。《明內廷規制考》指出，對于皇帝的“傳奉”詔旨，無論朱字或墨字“傳帖”，承受官衙，如認為“事未穩”則須“執奏”。據此可知，明代的“執奏”（）A.提高中央政府的行政效率 B.助推了官僚機構的相互制衡C.開創了監察地方的新模式 D.優化了君主專制的治理效能【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：明代（中國）。據本題材料概括得出主要結論是：明代入科執掌的官員有權對皇帝的制敕宣行、詔旨進行覆奏、執奏，如認為“事未穩”則須“執奏”封還或不予執行。從而可知明代的“執奏”一定程度上限制了皇權，對皇帝的詔旨有監督作用，一定程度上優化了君主專制的治理效能，D項正確；因“執奏”一定程度上限制了皇權，會降低中央政府的行政效率，排除A項；材料僅表明明代官員有權對皇帝的詔旨進行“執奏”，并未體現官僚機構間的相互制衡，排除B項；材料中的“執奏”是對皇帝詔旨的監督，不是監察地方，排除C項。故選D項。11.全面抗戰時期，中國共產黨在抗日根據地政權建設上實行“三三制”原則，即在各級政權機關的工作人員組成上，共產黨員只占三分之一，其余三分之二由黨外人士充任，共產黨員與黨外人士實行民主合作。這體現了當時中共（）A.開始建立民主集中制的方式 B.實現抗日政權運轉的民主化C.逐步建立抗日民族統一戰線 D.團結鞏固抗日民族統一戰線【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：全面抗戰時期（中國）。據本題材料概括得出主要結論是：全面抗戰時期，中國共產黨在抗日根據地政權建設上，共產黨員只占三分之一，其余三分之二由黨外人士充任，實行民主合作。從而可知當時中共團結黨外人士以鞏固抗日民族統一戰線，D項正確；因民主集中制是馬克思主義認識論和群眾路線在黨的生活和組織建設中的運用，始于1927年的黨的五大，與本題時空不一致，排除A項；本題材料反映的是團結鞏固抗日民族統一戰線，而不是實現民主化地運轉政權，排除B項；抗日民族統一戰線正式建立的標志是1937年9月22日國民黨中央通訊社發表《中共中央為公布國共合作宣言》和23日蔣介石發表談話承認中國共產黨在全國的合法地位，與本題時空不符，排除C項。故選D項。12.下圖為1949—1993年我國糧食產量柱狀圖，下列各時期糧食產量增長原因分析正確是（）A.①國民經濟的恢復 B.②土地改革的實施C.③家庭聯產承包責任制的實施 D.④中國超級雜交水稻試驗成功【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是：1949年至1993年（中國）。據本題材料（1949—1993年我國糧食產量柱狀圖）概括得出主要結論是：1949年至1993年我國糧食產量整體呈增長趨勢，在1952年、1966年和1978年后均出現顯著增長。③對應的是1978年后的糧食產量大幅增長，這一時期，農村改革全面展開，家庭聯產承包責任制的實施極大地調動了農民的生產積極性，促進了農業生產的發展，C項正確；①對應的是1949年至1952年間的糧食產量增長。這一時期，新中國成立后，經過土地改革調動農民積極性，糧食產量提高，排除A項；新中國的土地改革時間是19501952年，排除B項；1996年，農業部立項中國超級稻育種計劃，袁隆平院士作為主持人，提出了超級雜交水稻的構想，1984年與其時空不符，排除D項。故選C項13.民國初年的政黨數量雖多，然細究各黨之政綱，幾難以分別其間之差別，而且政綱表述虛化，語意含混，解釋各異，難以付諸實踐，更有許多黨派全無政綱可言。這表明當時的中國（）A.各個黨派之間紛爭不斷 B.政黨政治的發展尚不成熟C.多黨合作政治格局形成 D.民主共和觀念未深入人心【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：民國初年（中國）。據本題材料概括得出主要結論是：民國初年政黨數量雖多，但各黨政綱難以分別其間之差別，政綱表述虛化、語意含混，難以付諸實踐，更有許多黨派全無政綱可言。從而可知民國初年政黨政治的發展尚不成熟，B項正確；因材料僅表明民國初年政黨政綱的情況，并未提及各黨派之間的紛爭，排除A項；因材料僅表明民國初年政黨數量雖多但政綱難以付諸實踐的情況，并未體現多黨合作政治格局的形成，排除C項；材料主要強調的是民國初年政黨政治發展不成熟的問題，與民主共和觀念是否深入人心無直接關聯，排除D項。故選B項。14.如下圖所示為《醒俗畫報》刊登的清廷立憲畫報。這說明（）A.清廷預備立憲虛假性 B.清政府廢除傳統的選官制度C.立憲的政治目標已實現 D.傳統觀念制約新體制的完善【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：清末（中國）。據本題材料概括得出主要結論是：《醒俗畫報》刊登的清廷立憲畫報，圖中立憲大門緊閉，賄賂大門敞開，說明清末的預備立憲并非真心實意地推行憲政改革，可知清廷預備立憲具有虛假性，A項正確；本題材料沒有提及清政府廢除傳統的選官制度，排除B項；清末的預備立憲并未真正實現憲政，只是清政府為了挽救統治危機而采取的一種策略，排除C項；本題材料主要強調的是清廷預備立憲的虛假性，并未涉及傳統觀念對新體制完善的影響，排除D項。故選A項。15.20世紀90年代，我國創作出一大批優秀電影。這些影片的上映旨在（）時間影片名主要內容1991《大紅燈籠高高掛》用大紅燈籠這一偽民俗對批判人性與封建文化1995《陽光燦爛的日子》以個人化情感體驗冒犯主流敘事1997《甲方乙方》創造賀歲片概念A.助推社會主義現代化建設 B.繼承新民主主義時期革命文化C.宣傳社會主義核心價值觀 D.貫徹落實“精準扶貧”理念【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據本題時間信息可知準確時空是：現代（中國）。根據材料“用大紅燈籠這一偽民俗對批判人性與封建文化”與“以個人化情感體驗冒犯主流敘事”結合所學知識可知，在20世紀90年代，中國處于社會主義現代化建設進程中。電影作為一種文化藝術形式，豐富了大眾的文化娛樂生活，從文化產業等方面推動現代化建設，A項正確；《大紅燈籠高高掛》主要批判封建文化，《陽光燦爛的日子》側重于個人化情感體驗，《甲方乙方》是創造新的電影類型概念，與新民主主義革命文化關聯不大，排除B項；20世紀90年代社會主義核心價值觀尚未明確提出，而且這些影片內容與后來提出的社會主義核心價值觀沒有直接的宣傳對應關系，排除C項；“精準扶貧”理念是21世紀提出的，20世紀90年代的這些影片不可能是為了貫徹這個理念，排除D項。故選A項。16.《中華人民共和國民法典》詳細規定了對人民生命權、身體權和健康權、姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權等權利的保護。由此可見，《中華人民共和國民法典》（）A.凸顯了國家保障人權理念 B.完善了國家基層治理能力C.明確了社會主義憲法原則 D.在內容上具有高度完整性【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：現代（中國）。據本題材料概括得出主要結論是：《中華人民共和國民法典》詳細規定了對人民多種權利的保護，包括生命權、身體權和健康權等。從而可知《中華人民共和國民法典》的制定和實施，體現了國家對公民個人權利的重視和保護，凸顯了國家保障人權的理念，A項正確；因“完善了國家基層治理能力”與本題材料主要內容“《中華人民共和國民法典》對公民權利的保護”不一致，且本題材料沒有涉及基層治理的內容，排除B項；雖然《中華人民共和國民法典》的制定必須遵循憲法原則，但本題材料主要強調的是民法典對公民權利的保護，并未直接提及社會主義憲法原則，排除C項；材料沒有展現法典內容上的信息，不能得出內容具有完整性，排除D項。故選A項。17.在人類社會發展的歷史進程中，古代中國主要實行中央集權君主專制制度，古希臘出現雅典民主政治，古代印度出現種姓制度，古代埃及出現法老專制，這反映了（）A.歷史發展的必然性 B.自然環境決定文明的發展C.人類文明具有多元特征 D.文化決定政治經濟的發展【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（世界）。根據材料信息可知，古代中國的中央集權君主專制制度、古希臘的雅典民主政治、古代印度的種姓制度、古代埃及的法老專制，這些不同的政治制度在不同地區出現，反映了人類文明具有多元特征，不同地區的文明在政治制度方面有著不同的發展路徑和特色，C項正確；雖然材料中的這些古代制度的出現都有其各自的歷史發展脈絡，但僅僅說歷史發展的必然性過于寬泛，沒有準確指出這些不同制度存在的本質意義，排除A項；自然環境對文明發展有一定影響，但不能說決定文明的發展，還有其他因素諸如社會結構、經濟發展等多種因素的作用，排除B項；文化與政治經濟之間是相互影響的關系，而不是文化決定政治經濟的發展，排除D項。故選C項。18.羅馬共和國前期，每一位適齡的公民都必須在戰時服兵役。并且可以獲得戰后分配“公有地”的資格。公元前2世紀末．執政官馬略進行了軍事改革，規定凡是自愿且符合條件的人均可應募入伍，士兵服役期間國家發給薪餉。這一改革（）A.反映了羅馬由共和制轉變為帝制B.解決了羅馬平民與貴族間的矛盾C.適應了羅馬封建經濟的發展需求D.推動了羅馬國家核心權力的轉移【答案】D【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據本題次題干的設問詞，可知這是影響題、本質題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（羅馬）。題干中所體現的史實是羅馬共和國由公民兵制改革為募兵制，職業化軍隊使軍隊統帥掌握了巨大的權力，元老院主宰政治的傳統逐漸無法維持，D項正確；羅馬帝制確立的時間是公元前1世紀末，與材料時間不符，排除A項；羅馬公民兵制改革無法解決平民和貴族矛盾，排除B項；古羅馬屬于奴隸社會，并未出現封建經濟，排除C項。故選D項。19.在日耳曼人擴張過程中，國王為獲得貴族的忠誠而分封土地。由于家庭結構的雙重歸屬性（既可隨父姓，也可隨母姓），家族關系模糊不清，契約超越了血緣成為封建關系的基礎。由此可知，西歐封建制度（

）A.具有天然的不穩定性 B.有效強化了中央集權C.擯棄血緣紐帶的作用 D.強調權利與義務關系【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題設問詞可知是推斷題。據本題時間信息可知準確時空：中世紀西歐。據題干可知主要結論：中世紀西歐國王分封土地給貴族而獲取其對國王的忠誠。結合所學可知，中世紀西歐實行封君封臣制，雙方形成權利與義務的關系，構成了封建制度的政治基礎。D項正確；西歐封臣封君制度具有穩定性，以權利與義務為關系，排除A項；封君封臣制實際上造成地方分裂割據，排除B項；“摒棄”說法絕對，血緣紐帶作用仍然存在，排除C項。故選D項。20.據英國學者哈蒙德在其著作《希臘史》中記載：“他把國家置于黨派或氏族之上，他要求一切公民都參與國家事務......他的法律經宗教儀式而賦有神圣之意：每一個公民都宣誓遵從。”這反映了古代希臘（）A.實行權力分立制約 B.得到民眾的廣泛參與C.具有直接民主色彩 D.人文精神已深入人心【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：古代（希臘）。據本題材料“他把國家置于黨派或氏族之上，他要求一切公民都參與國家事務......他的法律經宗教儀式而賦有神圣之意：每一個公民都宣誓遵從”概括得出主要結論是：古代希臘的某個時期，國家超越黨派或氏族，強調一切公民參與國家事務，法律具有神圣性，公民宣誓遵從。從而可知，這反映了古代希臘具有直接民主色彩，C項正確；權力分立制約指的是將權力拆分并且相互制約，材料中沒有體現“權力分立制約”的信息，排除A項；“得到民眾的廣泛參與”表述過于寬泛，古希臘民主權力只有成年男性公民擁有，排除B項；材料主要體現的是古代希臘民主制度的運作方式，而非人文精神，排除D項。故選C項。21.美國三權分立制衡維持的是三種權力之間沒有任何一種權力凌駕于其他權力之上的動態平衡，使美國的人權、民主自由等法治價值得到不斷的保障和實現。但三權分立使聯邦政府三個分支相互敵對，忽視了國家權力作為一個整體的有效運用，就給政府職能的有效履行造成了阻礙。這說明美國的三權分立體制（）A.權力制衡機制保障了民主制 B.對政治運行具有雙重的影響C.促進了資本主義經濟的發展 D.鞏固了資產階級的革命成果【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：現代（美國）。根據材料“但一權分立使聯邦政府三個分支相互敵對，忽視了國家權力作為一個整體的有效運用，就給政府職能的有效履行造成了阻礙”結合所學知識可知，題干指出美國三權分立制衡維持權力的動態平衡，保障了人權、民主自由等法治價值。這體現了三權分立體制的積極作用，同時又提到三權分立使聯邦政府三個分支相互敵對，阻礙政府職能的有效履行，這是三權分立體制的消極作用，B項正確；“保障了民主制”只強調了權力制衡機制保障民主制這一積極方面，沒有涉及消極方面，排除A項；材料沒有指出三權分立體制與資本主義經濟發展的聯系，無法得出“促進了資本主義經濟的發展”的結論，排除C項；題干主要體現三權分立體制的兩面性，沒有體現三權分立體制對鞏固資產階級革命成果的作用，排除D項。故選B項。22.如下圖是某學習小組研究歷史問題所用的材料，據此可知，法國（）A.缺乏共和思想洗禮 B.統治階級內部矛盾無法調和C.君主派的勢力被徹底根除 D.共和制的確立具有曲折【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（法國）。據本題材料概括得出主要結論是：法國在確立共和制的過程中，經歷了多次反復，包括君主制的復辟等，但最終共和制得以確立。從而可知法國共和制的確立具有曲折，D項正確；法國大革命后，共和思想已經得到傳播，排除A項；法國共和制的確立雖然曲折，但最終還是確立了共和制，說明統治階級內部矛盾并非無法調和，排除B項；“君主派的勢力被徹底根除”表述過于絕對，排除C項。故選D項。23.盡管在君主立憲制度下，英王仍然是終身和世襲的國家元首，享有憲法賦予的法律上或形式上的巨大權力，但是這種政體下的國王是“統而不治”“臨朝不理政”。憲法在賦予權力的同時，對王權的行使也加以了種種限制。通過一系列法案的頒布，逐漸確立了議會至上的原則。這表明（）A.君主立憲政體有所完善 B.英國民主政治基本成熟C.議會控制行政事務處理 D.推動了王權傳統的延續【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（英國）。據本題材料“盡管在君主立憲制度下，英王……享有憲法賦予的法律上或形式上的巨大權力，但是這種政體下的國王是‘統而不治’‘臨朝不理政’。憲法在賦予權力的同時，對王權的行使也加以了種種限制”概括得出主要結論是：近代英國君主立憲制下，國王雖享有法律或形式上的巨大權力，但實際上“統而不治”，且其權力受到憲法的種種限制，議會至上的原則逐漸確立。從而可知，這表明君主立憲政體有所完善，A項正確；材料主要體現的是君主立憲政體的發展完善，而非整個英國民主政治的發展狀況，排除B項；材料主要體現的是議會至上原則的確立，以及對王權的限制，并未直接體現“議會控制行政事務處理”，排除C項；材料體現的是對王權的限制和議會至上原則的確立，這推動了王權從“實”到“虛”的轉變，而非王權傳統的延續，排除D項。故選A項。24.通過谷歌圖書掃描并數字化的部分圖書（占人類出版書籍的4％）的Ngram數據，可以查詢從1800年到現在，所有出版物中一個詞匯出現的頻率變化曲線。以下是谷歌Ngram中“婦女投票權”一詞出現的頻率。下圖中20世紀上半葉該詞波峰出現的原因是（）(%)A.政治變革 B.經濟發展 C.科技革命 D.戰爭破壞【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是：近現代（世界）。圖中20世紀上半葉“婦女投票權”一詞出現波峰，主要原因是當時全球范圍內女性爭取選舉權和選舉權被賦予的重要歷史時期，如1920年美國第十九修正案通過，賦予女性投票權，這種進展反映了政治改革和社會運動的影響，A項正確；經濟的發展會推動女性社會地位的提高，但材料中婦女投票權體現的是女性的政治權利，并非強調經濟發展的重要性，排除B項；科技革命推動生產力和經濟發展，但與女性投票權沒有直接關系，排除C項；結合所學知識可知，戰爭破壞與女性投票權沒有直接關系，且20世紀上半葉也有相對和平的時期，與材料中女性投票權數據不符，排除D項。故選A項。二、非選擇題：本大題共三小題，共52分。25.閱讀材料，回答問題。材料一我國歷史上最完整、最系統的封建法典—唐律，其目的是“制禮以崇敬，立刑以助威”。唐律繼承和發展了禮法一體思想，突出禮的核心地位。唐律將三綱五常作為立法依據，在一些主要罪名的判決中，都以禮義作為重要參考，如“十惡”中的不睦罪，在量刑方面，禮義也是確定刑罰的主要依據，凡違背禮義規定的，都要嚴懲……唐律對后世的封建法典法律影響極大，甚至對亞洲多國封建法典也產生過深刻影響。——摘編自張西恒《淺析<唐律疏議>“禮法結合”完成的原因及其歷史影響》材料二啟蒙運動時期，一些思想家按照資產階級的要求對自然法理念進行了重新闡釋，并提出了一系列立法原則。大革命開始后，在這些立法原則的指導下，法國先后制訂了一些民事法律。但由于時局動蕩，統一的法典始終無法編訂。拿破侖掌權后，親自主持民法的立法工作，多次出席相關會議并裁決爭議。1804年，《法國民法典》頒布實施。——葉秋華、洪芥《論<法國民法典>的歷史演進：紀念?<法國民法典>編纂二百周年》材料三1979年，我國第三次起草民法典，但經濟體制改革剛剛開始，條件還不具備。1985年，隨著改革開放日益深入，民事生活越來越活躍，客觀上迫切需要制定一部全面調整各種民事關系的基本法律，于是1986年頒布民法通則。1992年鄧小平南巡講話，確定了改革開放的方向。隨后，與之相適應的擔保法、合同法等單行法相繼制定。進入21世紀，中國經濟與國際接軌，民法典的起草加快。2017年3月15日十二屆全國人大五次會議通過《中華人民共和國民法總則》，并提出爭取2020年形成統一的民法典。——摘編自梁慧星《中國民法典編纂的幾個問題》等（1）根據材料一歸納“唐律”的特點。并結合所學說明《唐律疏議》的重要影響。（2）根據材料二并結合所學分析《法國民法典》頒布的背景。（3）依據材料三，歸納改革開放以來編纂民法典的基本歷程。結合所學知識，概括我國推動形成統一民法典的有利因素。【答案】（1）特點：完備、系統化（或唐律體系包括律、令、格、式）；禮法一體；繼承漢晉以禮入律的傳統。影響：是中國現存最早、最為完整的封建法典，是中華法系確立的標志；維護了封建統治，是禮法結合的典范；對后世產生了深遠影響；在中國和世界法制史上都具有重要影響。（2）背景：啟蒙思想家的指導；自然法的影響；法國大革命的推動；拿破侖的重視；（3）歷程：改革開放后開始起草民法典；20世紀80年代改革開放深入，頒布民法通則；20世紀90年代向社會主義市場經濟轉變，制定相應的單行法；21世紀后，適應全球化的需要，加快起草，2017年通過民法總則。有利因素：社會主義市場經濟體制日益成熟；社會主義民主法制建設不斷健全。【解析】【小問1詳解】本題是特點類、影響類材料分析題。時空是唐朝（中國）。特點：據材料一“我國歷史上最完整、最系統的封建法典—唐律”可得出完備、系統化（或唐律體系包括律、令、格、式）；據材料一“唐律繼承和發展了禮法一體思想”可得出禮法一體，繼承漢晉以禮入律的傳統。影響：據材料一“我國歷史上最完整、最系統的封建法典—唐律”，結合所學知識可得出是中國現存最早、最為完整的封建法典，是中華法系確立的標志；據材料一“其目的是‘制禮以崇敬，立刑以助威’”結合所學知識可得出維護了封建統治，是禮法結合的典范；據材料一“唐律對后世的封建法典法律影響極大，甚至對亞洲多國封建法典也產生過深刻影響”可得出在中國和世界法制史上都具有重要影響。【小問2詳解】本題是背景類材料分析題。時空是1804年（法國）。背景：據材料二“一些思想家按照資產階級的要求對自然法理念進行了重新闡釋”可得出啟蒙思想家的指導，自然法的影響；據材料二“大革命開始后，在這些立法原則的指導下，法國先后制訂了一些民事法律”可得出法國大革命的推動；據材料二“拿破侖掌權后，親自主持民法的立法工作”可得出拿破侖的重視。【小問3詳解】本題是特點類、背景類材料分析題。時空是改革開放以來（中國）。歷程：據材料三“1979年，我國第三次起草民法典”可得出改革開放后開始起草民法典；據材料三“1985年，隨著改革開放日益深入……于是1986年頒布民法通則”可得出20世紀80年代改革開放深入，頒布民法通則；據材料三“1992年鄧小平南巡講話，確定了改革開放的方向。隨后，與之相適應的擔保法、合同法等單行法相繼制定”可得出20世紀90年代向社會主義市場經濟轉變，制定相應的單行法；據材料三“進入21世紀，中國經濟與國際接軌，民法典的起草加快”可得出21世紀后，適應全球化的需要，加快起草，2017年通過民法總則。有利因素：結合這一時期的時代背景可知，我國建立并不斷完善社會主義市場經濟體制，社會主義民主法制建設不斷健全促進了我國形成統一民法典。26.閱讀材料，完成下列要求。材料一英國近代文官制度是借鑒中國古代文官考選制度并將其與資本主義的政治制度相結合而建立起來的，北洋時期的文官制度則在中國古代文官制度的基礎上借鑒了西方近代文官制度的經驗。1870年，英國格萊斯頓委員會頒布的文官改革法令以法律的形式確立了公開競爭考試、擇優錄用的制度。這改變了過去貴族壟斷官職的特權，杜絕了營私舞弊的現象，文官的錄用必須依法辦事，出身和靠山不再成為當官的唯一條件，個人的才能和勤奮程度成為文官錄用的重要因素。北洋政府時期，一方面推行考試制度作為選拔官吏的重要方式，同時又實行特擢、任命、甄別甄用等傳統的封建用人方式。這雖然滿足了民國初年各地對行政人才的大量需求，其政權的封建性同樣滲透到文官制度中，造成官場上任人唯親的公開化、合法化。——摘編自王菲《北洋時期中英文官制度辨異》材料二我國在長期的革命斗爭、社會主義建設和改革開放中，在干部人事管理方面形成了許多好的經驗與做法。例如黨管干部的原則、德才兼備的用人標準、為人民服務的宗旨等。但商品經濟與市場經濟的發展對行政管理提出了更高要求，它要求我們改革原來不合時宜的干部人事制度，加快推行公務員制度。……當然，公務員制度畢竟是要同一個國家的經濟與政治制度相適應的。我國所推行的公務員制度，一定要適合中國國情，要具有中國特色，同時也要借鑒資本主義國家公務員制度中科學管理的方法和原則，如公開、平等、競爭、擇優的原則等。——摘編自李如海主編《公務員制度》（1）根據材料一，指出近代中英兩種文官制度差異，并結合所學知識分析其原因。（2）根據材料二并結合所學知識，分析我國建立現代公務員制度的原因及其影響。【答案】（1）差異：英國近代文官制度：以法律形式確立公開競爭考試、擇優錄用制度，杜絕營私舞弊。北洋時期文官制度：一方面推行考試制度，同時又實行特任、甄別甄用等傳統封建用人方式，吏治腐敗嚴重。原因：英國：資本主義發展，民主政治不斷完善。北洋時期：封建軍閥統治，封建傳統深厚；既要滿足行政人才需求，又保留封建用人方式。（2）原因：社會主義市場經濟體制的建立和發展；原有的干部人事制度不能適應經濟社會發展的需要；受現代西方文官制度的影響。影響：有利于科學合理地選拔人才；提高了公務員的政治素質和文化素養；助推了國家治理體系和治理能力的現代化。【解析】【小問1詳解】本題是材料題之概括分析題。時空是近代（中英兩國）。第一小問差異：據材料一“1870年，英國格萊斯頓委員會頒布的文官改革法令以法律的形式確立了公開競爭考試、擇優錄用的制度。這改變了過去貴族壟斷官職的特權，杜絕了營私舞弊的現象”可得出，英國近代文官制度以法律形式確立公開競爭考試、擇優錄用制度，杜絕營私舞弊；據“北洋政府時期，一方面推行考試制度作為選拔官吏的重要方式，同時又實行特擢、任命、甄別甄用等傳統的封建用人方式。這雖然滿足了民國初年各地對行政人才的大量需求，其政權的封建性同樣滲透到文官制度中，造成官場上任人唯親的公開化、合法化”可得出，北洋時期文官制度一方面推行考試制度，同時又實行特任、甄別甄用等傳統封建用人方式，吏治腐敗嚴重。第二小問原因：據所學知識可知，英國資本主義發展，民主政治不斷完善，推動了文官制度的改革和完善，形成了公開競爭考試、擇優錄用的制度；而北洋時期，中國處于封建軍閥統治之下，封建傳統深厚，雖然推行了考試制度以選拔行政人才，但同時又保留了封建用人方式，導致吏治腐敗嚴重。【小問2詳解】本題是材料題之概括分析題。時空是現代（中國）。第一小問原因：據材料二“我國在長期的革命斗爭、社會主義建設和改革開放中，在干部人事管理方面形成了許多好的經驗與做法。例如黨管干部的原則、德才兼備的用人標準、為人民服務的宗旨等。但商品經濟與市場經濟的發展對行政管理提出了更高要求，它要求我們改革原來不合時宜的干部人事制度，加快推行公務員制度”可得出，我國建立現代公務員制度的原因是社會主義市場經濟體制的建立和發展，原有的干部人事制度不能適應經濟社會發展的需要；據“公務員制度畢竟是要同一個國家的經濟與政治制度相適應的。我國所推行的公務員制度，一定要適合中國國情，要具有中國特色，同時也要借鑒資本主義國家公務員制度中科學管理的方法和原則，如公開、平等、競爭、擇優的原則等”并結合所學知識可知，受現代西方文官制度的影響，我國也借鑒了其科學管理的方法和原則，建立了現代公務員制度。第二小問影響：據材料二“但商品經濟與市場經濟的發展對行政管理提出了更高要求，它要求我們改革原來不合時宜的干部人事制度，加快推行公務員制度”和所學知識可知，我國建立現代公務員制度有利于科學合理地選拔人才，滿足了市場經濟對行政管理的高要求；據“例如黨管干部的原則、德才兼備的用人標準、為人民服務的宗旨等”可得出，提高了公務員的政治素質和文化素養；據所學知識可知，我國建立現代公務員制度助推了國家治理體系和治理能力的現代化，推動了社會主義民主政治的發展。27.閱讀材料，完成下列要求。2024年10月23日，習近平在金磚國家領導人第十六次會晤上發表推動“大金磚合作”高質量發展主題講話。習近平在講話中指出，要建設“和平金磚”、“創新金磚”、“綠色金磚”、“公平金磚”和“人文金磚”。具體內容如下表所示。和平金磚建設“和平金磚”，做共同安全的維護者。人類是不可分割的安全共同體。只有踐行共同、綜合、合作、可持續的安全觀，才能走出—條普遍安全之路。烏克蘭危機還在延宕。中國和巴西會同有關“全球南方”國家發起了烏克蘭危機“和平之友”小組，旨在匯集更多致力于和平的聲音。創新金磚建設“創新金磚”，做高質量發展的先行者。新一輪科技革命和產業變革迅猛發展。我們要緊跟時代步伐，培育新質生產力。中方新近成立中國一金磚國家人工智能發展與合作中心