專題02統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固一、選擇題1．（2021·山東中考真題）統(tǒng)一后，秦始皇決定廢除西周以來的分封制，建立郡縣制。主要是因為A．疆域拓展的需要 B．經(jīng)濟發(fā)展的需要C．加強中央集權的需要 D．獎勵功臣的需要【答案】C【詳解】根據(jù)所學知識可知，分封制下地方有很強的自主性，而郡縣制下中央的對地方的控制加強，統(tǒng)一后，秦始皇決定廢除西周以來的分封制，建立郡縣制主要是為了加強中央對地方的控制，避免重蹈國家分裂的覆轍，選項C正確；實行郡縣制主要是為了鞏固疆域，而不是拓展疆域，選項A排除；發(fā)展經(jīng)濟不是實行郡縣制的主要目的，選項B排除；郡縣長官不世襲，實行郡縣制主要不是為了獎勵功臣，選項D排除。2．（2021·海南中考真題）下列三幅地圖反映的歷史發(fā)展趨勢是A．分封制度趨于完善 B．向大統(tǒng)國家發(fā)展C．兼并成爭連的不斷 D．統(tǒng)一國家不斷鞏固【答案】B【詳解】根據(jù)題干圖片信息，結合所學知識可知，從春秋到戰(zhàn)國再到秦朝，諸侯國數(shù)量逐漸減少，一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展，出現(xiàn)了局部統(tǒng)一，使國家出現(xiàn)了走向統(tǒng)一的趨勢，所以B符合題意；題干材料信息反映的是從分裂到統(tǒng)一，沒有涉及分封制度趨于完善，所以A不符合題意；兼并戰(zhàn)爭不斷只是片面信息，主要是反映從分裂到統(tǒng)一，所以C不符合題意；題干圖片反映的是從分裂到統(tǒng)一的趨勢，沒有涉及統(tǒng)一國家不斷鞏固，所以D不符合題意。3．（2021年湖南省張家界市中考歷史試題）會制年代尺是培養(yǎng)“時空觀念”的重要途徑。下圖年代尺上標注的是中國歷史上3個王朝建立的時間。關于這3個王朝相同之處的表述，正確的是A．都結束了長期分裂并完成統(tǒng)一B．都是少數(shù)民族建立的政權C．都對儒家學說進行了打壓D．都是二世而亡的短命王朝【答案】A【詳解】依據(jù)題干和所學知識可知年代尺上的三個王朝分別是指秦朝、隋朝和元朝，公元前221年，秦完成了滅掉六國、統(tǒng)一中國的大業(yè)，結束了春秋戰(zhàn)國以來長期分裂的局面，公元前581年，楊堅建立隋朝，隋滅掉南方的陳朝，結束了長期以來南北朝的分裂對峙局面，完成統(tǒng)一，公元1271年，忽必烈建立元朝，元滅掉南宋，結束了兩宋以來民族政權并立的局面，完成統(tǒng)一，A正確；三個王朝中只有元朝是少數(shù)民族建立的政權，B排除；三個王朝中只有秦朝實行焚書坑儒對儒家學說進行打壓，C排除；三個王朝中秦朝、隋朝都是二世而亡的短命王朝，但元朝并非如此，D排除。故選A。4．（2021·四川中考真題）秦朝為維護君主至高無上的權力，在君權之下形成了“輔助決策、執(zhí)行、監(jiān)督”模式的權力結構。其中起“監(jiān)督”作用的官職是（）A．丞相 B．太尉 C．郡守 D．御史大夫【答案】D【詳解】根據(jù)所學知識可知，在中央設太尉、丞相、御史大夫，在地方，建立由中央直接管轄的郡、縣二級行政機構，其中起“監(jiān)督”作用的官職是御史大夫，選項D正確；丞相是中央最高的行政長官，太尉掌握軍事，郡守是地方行政長官，選項ABC排除。5．（2021·貴州中考真題）適合作為下列一組材料主題的是（）材料出處王初并天下，自以為德兼三皇，功過五帝，乃更號曰“皇帝”《資治通鑒》御史大夫，秦官，位上卿……掌副丞相《漢書·百官公卿表》分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)《史記·秦始皇本紀》A．秦滅六國，結束戰(zhàn)亂 B．秦朝法律嚴苛，賦稅沉重C．秦朝確立中央集權制 D．秦朝疆域遼闊，人口眾多【答案】C【詳解】根據(jù)材料中“王初并天下，自以為德兼三皇，功過五帝，乃更號曰“皇帝””，“御史大夫，秦官，位上卿……掌副丞相”和“分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)”，可以看出，秦朝實行皇帝制度，三公九卿制度和郡縣制度，所以主題是確立中央集權制，本題選C；題目不涉及秦的統(tǒng)一，A排除；題目中沒有體現(xiàn)秦朝法律嚴苛，賦稅沉重等暴政，B排除；題目沒有涉及秦朝的疆域遼闊，D排除。6．（2021·山東聊城市·中考真題）《史記·李斯列傳》載：“使秦無尺土之封，不立子弟為王、功臣為諸候者，使后無戰(zhàn)攻之患。”這評價的是（）A．分封制 B．郡縣制 C．皇帝制 D．世襲制【答案】B【詳解】根據(jù)所學知識可知，李斯說的是秦朝廢除了分封制，實行郡縣制穩(wěn)定了社會秩序，有利于鞏固統(tǒng)一。B正確；秦朝廢除了分封制。A錯誤；“不立子弟為王、功臣為諸候者”與皇帝制度、世襲制無關；CD錯誤。綜上故選B。7．（2021·福建中考真題）秦始皇下令全國“車同軌”并修建由咸陽向北延伸的直道，全長約700千米，僅用兩年半時間即修通。這主要得益于A．人口數(shù)量的增長 B．鐵制工具的出現(xiàn)C．國家體制的作用 D．筑路技術的提高【答案】C【詳解】依據(jù)題干和所學知識，秦始皇之所以能夠迅速貫徹執(zhí)行“車同軌”的措施，主要是因為秦朝確立了一套專制主義中央集權制度，中央加強了對地方的控制，能夠集中全國的人力、物力來從事某項重大工程建設，C正確；人口數(shù)量的增長、筑路技術的提高并不是主要原因，在題干中也沒有得到體現(xiàn)，AD排除；鐵制工具在春秋戰(zhàn)國時期已經(jīng)出現(xiàn)，B排除。故選C。8．（2021·北京中考真題）某同學梳理北京歷史沿革（如下表）。與這三個朝代相對應的制度是西周秦元屬于燕國分屬廣陽郡、漁陽郡等隸屬于中書省A．分封制、行省制、郡縣制B．郡縣制、行省制、分封制C．行省制、分封制、郡縣制D．分封制、郡縣制、行省制【答案】D【詳解】西周實行分封制，燕國是諸侯國，秦朝實行郡縣制，元朝實行行省制，故選D；秦朝實行郡縣制，故A錯誤；西周實行分封制，BC錯誤。9．（2021年湖南省張家界市中考歷史試題）早在兩千多年前，秦朝對武陵山區(qū)已進行了有效管轄。能證明這一結論的考古發(fā)現(xiàn)是A．彭頭山遺址的發(fā)掘 B．長沙馬王堆漢墓的發(fā)掘C．城頭山遺址的發(fā)掘 D．龍山里耶秦簡出土【答案】D【詳解】結合所學知識可知，秦簡的出土是湖南省重要的考古發(fā)現(xiàn)之一，為研究秦朝歷史提供了珍貴的史料。其出土地點在龍山里耶。因此湖南龍山縣里耶出土的秦簡，為研究秦朝歷史提供了非常珍貴的史料。選項D符合題意；彭頭山遺址主要文化為彭頭山文化時期遺存，是長江流域最早的新石器時代文化，A排除；長沙馬王堆漢墓反映的是漢朝情況，B排除；城頭山遺址代表了長江流域新石器時代古文明的發(fā)展高度，C排除。故選擇D。10．（2021·吉林中考真題）下列文物中可作為研究秦朝歷史第一手史料的是A．圓形方孔半兩錢 B．五銖錢C．開元通寶 D．紙幣銅版拓片【答案】A【詳解】結合所學內(nèi)容可知，秦統(tǒng)一以后統(tǒng)一貨幣為圓形方孔半兩錢，所以A符合題意；五銖錢是漢朝時期鑄造的，排除B；開元通寶是唐朝的，排除C；紙幣最早在宋朝時期才出現(xiàn)，排除D。11．（2021·海南中考真題）讀下圖，古代貨幣的發(fā)展變化A．見延了古代商業(yè)的繁榮 B．佐證了抑商政重的合理C．呈現(xiàn)了小農(nóng)經(jīng)濟的瓦解 D．表明了古代貿(mào)易額減少【答案】A【詳解】根據(jù)題干圖片信息，秦半兩錢、漢五銖錢、北宋紙幣、明清銀錠，結合所學知識可知，從銅幣到銀錠的變化，說明了商品經(jīng)濟的繁榮，所以A符合題意；題干圖片信息反映了古代商業(yè)的繁榮，不能佐證抑商，所以B不符合題意；1956年社會主義改造完成后，農(nóng)村實現(xiàn)集體化，小農(nóng)經(jīng)濟瓦解，所以C不符合題意；題干圖片信息反映了古代商業(yè)的繁榮，表明了古代貿(mào)易額減少表述錯誤，所以D不符合題意。12．（2021·湖南郴州市·中考真題）作為語言精華存在的成語，其蘊含的歷史信息是文化傳承的重要媒介，對歷史教學也有特殊的價值。下列成語與劉邦、項羽楚漢相爭史實有關的是（）A．四面楚歌 B．破釜沉舟 C．圍魏救趙 D．退避三舍【答案】A【詳解】根據(jù)所學知識可得，在劉邦項羽爭霸過程中，項羽各方面攻擊或逼迫的人事環(huán)境，而致陷于孤立窘迫的境地，符合題意要求，故選A項；項羽與秦兵打仗，領兵過河后就把鍋打破，把船鑿沉，表示不勝利不生還，不符合題意，故排除B項；戰(zhàn)國時齊軍用圍攻魏國的方法，迫使魏國撤回攻趙部隊而使趙國得救，不符合題意，故排除C項；晉文公遵守以前的諾言，把軍隊撤退九十里，與題意不符，故排除D項。13．（2021年湖北省黃石市中考歷史試題）歷史學習中要關注目錄和章節(jié)標題，以便把握歷史階段特征。根據(jù)下圖提供的關鍵詞，請你為其選擇一個最恰當?shù)膯卧獦祟}A．早期國家與社會變革 B．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固C．政權分立與民族交融 D．民族關系發(fā)展和社會變化【答案】B【詳解】根據(jù)材料信息和所學知識可知，秦漢時期是我國統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固階段，B正確；A是夏商周時期的特征，排除；C是魏晉時期的特征，排除；D是宋朝時期的特征，排除。故選B。14．（2021年廣西賀州市中考歷史試題）漢文帝二年九月，詔日：“農(nóng)，天下之大本也，民所恃以生也。……其賜天下民今年田租之半。”據(jù)此可知，漢文帝A．加緊對農(nóng)民控制 B．加重了農(nóng)民的賦稅和徭役C．實施了嚴刑苛法 D．繼續(xù)推行休養(yǎng)生息的政策【答案】D【詳解】題干的“農(nóng)，天下之大本也，民所恃以生也。……其賜天下民今年田租之半。”表明漢文帝重視農(nóng)業(yè)，田賦在漢高祖的十五稅一的基礎上減半，實行三十稅一。據(jù)此可知，漢文帝繼續(xù)推行休養(yǎng)生息的政策，故D符合題意；加緊對農(nóng)民控制與題干信息無關，排除A；加重了農(nóng)民的賦稅和徭役與漢文帝的統(tǒng)治政策不符，排除B；實施了嚴刑苛法與漢文帝的統(tǒng)治政策不符，排除C。故選D。15．（2021·山東中考真題）2020年12月17日，經(jīng)歷23天驚心動魄的太空之旅，嫦娥五號懷揣來自月球的巖石和土壤返回地球。這是-趟滿載而歸的科學探索，也是-次智慧與勇氣兼?zhèn)涞臒o畏探險。這位“天外來客”名字中的“嫦娥”，據(jù)說本稱妲娥，因西漢時為避漢文帝劉恒的忌諱而改稱嫦娥。這位西漢皇帝A．增加賦稅徭役 B．倡導勤儉治國C．實施“推恩令” D．設置西域都護【答案】B【詳解】根據(jù)所學知識可知：漢文帝時期注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本，要求各級官吏關心農(nóng)桑，并進步減輕賦稅和徭役，把田賦降到三十稅一；重視“以德化民”，廢除了一些嚴刑峻法：提倡勤儉治國，反對奢侈浮華，以身作則。所以，漢文帝和漢景帝時期政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活安定，國力增強，國庫充盈。出現(xiàn)了中國古代第一個盛世——“文景之治”。故選項B符合題意；漢文帝減輕賦稅和徭役，故選項A不符合題意；漢武帝實施“推恩令”，故選項C不符合題意；漢宣帝設置西域都護，故選項D不符合題意。故答案為B。16．（2021·內(nèi)蒙古中考真題）秦始皇實行郡縣制，漢武帝頒布“推恩令”和宋太祖任用文臣做知州，其共同目的是（）A．擴大疆域 B．整頓吏治 C．創(chuàng)新行政體制 D．加強中央集權【答案】D【詳解】結合所學內(nèi)容可知，漢武帝頒布“推恩令”是為了削弱地方諸侯勢力，從而加強中央集權；宋太祖任用文臣做知州是為了削弱武將，防范地方割據(jù)勢力的出現(xiàn)，從而加強中央集權。所以其共同目的是加強中央集權，故選D；綜上所述可知ABC與題意不符，排除。17．（2021·北京中考真題）以下是中國古代一位歷史人物年譜（部分）。對此解讀正確的是公元前141年公元前136年公元前129年公元前127年公元前118年公元前87年即皇帝位置五經(jīng)博士派衛(wèi)青等北擊匈奴頒布“推恩令”下令鑄造五銖錢崩，葬于茂陵A．該年譜用年號紀年B．秦始皇開創(chuàng)了皇帝制度C．該帝王在位35年D．漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝【答案】D【詳解】根據(jù)所學可知，漢武帝時，頒布“推恩令”，削弱王國勢力，漢武帝時，采取多種措施，使大一統(tǒng)國家得到鞏固，故選D；材料中年譜不是用年號紀年，排除A；材料反映的是漢武帝，B不符合題意，排除；漢武帝在位54年，C錯誤。18．（2021·浙江中考真題）《史記》記載：“漢定百年之間，親屬益疏，諸侯或驕……大者叛逆小者不軌于法”。漢武帝為此采取的措施是A．統(tǒng)一鑄造貨幣 B．建立刺史制度C．發(fā)兵北擊匈奴 D．頒布“推恩令”【答案】D【詳解】根據(jù)材料“漢定百年之間，親屬益疏，諸侯或驕……大者叛逆小者不軌于法”，結合所學知識可知：西漢初，實行郡國并行制，諸侯王勢力強大，威脅到中央集權，漢武帝接受主父偃的建議，頒布“推恩令”：諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號。故選項D符合題意；“統(tǒng)一鑄造貨幣”是漢武帝在經(jīng)濟上的大一統(tǒng)措施，故選項A不符合題意；建立刺史制度是為了監(jiān)察百官，故選項B不符合題意；發(fā)兵北擊匈奴是軍事上的措施，故選項C不符合題意。故答案為D。19．（2021·廣西中考真題）西漢在漢武帝在位時達到最盛，以下屬于漢武帝加強中央集權的思想措施是A．焚書坑儒 B．實施“推恩令”C．“罷黯百家，獨尊儒術” D．大興文字獄【答案】C【詳解】根據(jù)所學知識可知，為了加強思想控制，漢武帝接受董仲舒的建議，實行罷黜百家獨尊儒術，使儒家思想成為封建正統(tǒng)思想，C符合題意；秦始皇在思想上實行焚書坑儒，A排除；漢武帝在政治上實行“推恩令”，B排除；清朝時期實行文字獄，D排除。故選擇C。20．（2021·廣西中考真題）歷代王朝的變革，都必須順應時代需求。漢武帝用驚人的“智慧”開創(chuàng)了大一統(tǒng)局面，在其多種“智慧”中，思想上推崇的是A．儒家思想 B．法家思想 C．道家思想 D．墨家思想【答案】A【詳解】依據(jù)題干信息并結合所學可知，漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”的建議，把儒家學說立為正統(tǒng)思想，使儒家的忠君守禮思想成為大一統(tǒng)政權的精神支柱。從此，儒學居于主導地位，被歷代王朝所推崇，影響深遠，故A正確，BCD錯誤。綜上故選A。21．（2021·江蘇）今天陜西西安和平門附近有個地方叫下馬陵，傳說就是因為董仲舒去世后葬在此地，一日漢武帝經(jīng)過此地，為了表示對重仲舒的尊敬，特別下馬步行，于是民間稱這里為下馬陵。漢武帝對董仲舒如此尊敬，主要因為他主張A．“推恩令” B．廢除丞相制度C．抑制豪強勢力 D．“罷黜百家，獨尊儒術”【答案】D【詳解】據(jù)所學可知，漢武帝對董仲舒尊敬，主要因為他主張“罷黜百家，獨尊儒術”，通過思想上的統(tǒng)一鞏固了政治上的統(tǒng)一，D正確；“推恩令”是主父偃提出的，后被漢武帝采納，解決了“王國問題”，A錯誤；明朝廢丞相，而不是漢朝，B錯誤；抑制豪強勢力是東漢時期的措施，故C錯誤。22．（2021·湖南中考真題）漢武帝為籌措對匈奴作戰(zhàn)的經(jīng)費，向地方富商借貸，但有些富商大賈唯利是圖，不關心國事，擔心朝廷不能獲勝而不肯借貸。對此，漢武帝A．頒布推恩令 B．統(tǒng)一度量衡C．實施鹽鐵官營專賣 D．命張騫通西域【答案】C【詳解】根據(jù)所學可知，為了加強中央集權，漢武帝實行鹽鐵官營專賣，這樣增強了中央的經(jīng)濟實力，為漢武帝很多政策的實行奠定了經(jīng)濟基礎，故C符合題意；頒布推恩令是為了解決封國問題，秦始皇統(tǒng)一度量衡，命張騫通西域是為了打擊匈奴，故ABD均不符合題意。故選C。23．（2021·山東聊城市·中考真題）《漢書·食貨志》載：“大農(nóng)諸官盡籠天下之貨物，貴則賣之，賤則買之。如此，富商大賈亡所牟大利，則反本，而萬物不得騰躍。”漢朝政府這樣做旨在（）A．統(tǒng)一鑄幣 B．鹽鐵官營 C．平抑物價 D．休養(yǎng)生息【答案】C【詳解】結合所學知識可知，西漢漢武帝將鑄幣權收歸中央，統(tǒng)一鑄五銖錢。在全國各地設鹽鐵官，實行鹽鐵官營、專賣。全國統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價。題干的“大農(nóng)諸官盡籠天下之貨物，貴則賣之，賤則買之。如此，富商大賈亡所牟大利，則反本，而萬物不得騰躍。”表明漢朝政府這樣做旨在平抑物價，故C符合題意；統(tǒng)一鑄幣和鹽鐵官營在題干材料中未涉及，排除AB；休養(yǎng)生息與題干材料無關，排除D。故選C。24．（2021·福建中考真題）下圖所示為漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝采取的經(jīng)濟措施這一舉措A．改善了人民生活水平 B．提升商人的經(jīng)濟地位C．提高了軍隊戰(zhàn)斗能力 D．增強中央政府的財力【答案】D【詳解】漢武帝為鞏固大一統(tǒng)王朝，在經(jīng)濟上采取的措施有：將鑄幣權收歸中央，統(tǒng)一鑄五銖錢；在全國各地設鹽鐵官，實行鹽鐵官營、專賣；全國統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價。這些措施使國家的財政狀況有了很大改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟基礎。故D符合題意；改善了人民生活水平、提升商人的經(jīng)濟地位、提高了軍隊戰(zhàn)斗能力不是漢武帝采取的經(jīng)濟措施的作用，排除ABC。故選D。25．（2021·河南中考真題）西漢前期，幣制十分混亂，諸侯、達官、豪富多私造牟利，不同的貨幣同時流通于市場，折算困難，交易不便。面對這樣的情況，漢武帝采取的措施是A．興辦太學 B．平抑物價 C．鹽鐵專賣 D．統(tǒng)一鑄幣【答案】D【詳解】依據(jù)題干信息并結合所學可知，西漢前期，幣制十分混亂，諸侯、達官、豪富多私造牟利，不同的貨幣同時流通于市場，折算困難，交易不便。面對這樣的情況，漢武帝把鑄幣權收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢，故D正確；興辦太學是漢武帝思想方面的措施，故A錯誤；BC是漢武帝采取的經(jīng)濟政策但是與貨幣無關，故BC錯誤。綜上故選D。26．（2021·浙江中考真題）公元105年，蔡倫改進造紙術。751年，造紙術傳入西亞，400年后經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲。此可知，造紙術傳入歐洲的時間是A．2世紀 B．7世紀 C．11世紀 D．12世紀【答案】D【詳解】根據(jù)材料所給時間“751年，造紙術傳入西亞，400年后經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲”可知，造紙術傳入歐洲的時間是1151年以后。這時候是12世紀。故D正確；ABC不符合題意，故排除ABC項。故選D。27．（2021·青海中考真題）人民是歷史的創(chuàng)造者和推動者。回顧中國古代歷史，每當政治腐敗，百姓生活困苦之時，往往會引發(fā)大規(guī)模的農(nóng)民起義。以下農(nóng)民起義爆發(fā)的先后順序，排序正確的是（）①黃巾起義②大澤鄉(xiāng)起義③黃巢起義④李自成起義A．①②③④ B．②③①④ C．②①③④ D．②④①③【答案】C【詳解】結合所學知識可知，黃巾起義發(fā)生在東漢末年，大澤鄉(xiāng)起義發(fā)生在秦朝末年，黃巢起義發(fā)生在唐朝末年，李自成起義發(fā)生在明朝末年，按照農(nóng)民起義爆發(fā)的先后順序，排序正確的是②①③④，故C符合題意；ABD排序不正確，不符合題意。故選C。28．（2021·廣西中考真題）東漢中后期，外戚宦官交替專權，朝臣不能正常地執(zhí)行職權。由此導致A．百家爭鳴出現(xiàn) B．東漢走向衰亡C．民族政權并立 D．藩鎮(zhèn)割據(jù)形成【答案】B【詳解】結合所學內(nèi)容可知，外戚和宦官專權導致東漢的衰亡，故選B；百家爭鳴是在春秋戰(zhàn)國時期，排除A；民族政權并立是在宋遼時期，排除C；藩鎮(zhèn)割據(jù)是在唐朝末年，排除D。29．（2021·江蘇中考真題）某同學在復習秦漢王朝開疆拓土、奠定中國大一統(tǒng)格局的歷史時，繪制了下圖所示的疆城示意圖。其中在西北方向的空白方框內(nèi)應該填寫的漢代管理機構是（）A．西域都護 B．尚書省C．澎湖巡檢司 D．伊犁將軍【答案】A【詳解】依據(jù)題干信息“秦漢王朝”結合所學知識可知，公元前60年，西漢政府設置西域都護，標志著新疆地區(qū)正式歸屬中央政權的管轄，故A符合題意；尚書省與三省六部制有關，與秦漢的政治制度無關，排除B；澎湖巡檢司是元朝設立的管轄臺灣的機構，排除C；伊犁將軍是清朝設立的管轄新疆的機構，排除D。故選A。30．（2021·遼寧中考真題）公元前60年，今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)正式歸屬西漢中央政權。新疆地區(qū)正式歸屬中央政權管轄開始于（）A．張騫出使西域 B．西域都護的設置C．班超出使西域 D．絲綢之路的開辟【答案】B【詳解】結合所學知識可知，西漢統(tǒng)一西域后，建立了西域都護府，標志著西域正式納入漢朝的版圖，中央政權在這里開始行使主權，故選B項；張騫出使西域溝通了亞洲內(nèi)陸交通要道，與西歐諸國正式開始了友好往來，開拓了從我國甘肅、新疆到今阿富汗、伊朗等地的陸路交通，不符合題意，故排除A項；班超出使西域鞏固了漢朝對西域的管轄和統(tǒng)治，為漢朝的大一統(tǒng)奠定了基礎，不符合題意，故排除C項；絲綢之路是張騫開辟的，未涉及到材料中地區(qū)歸屬西漢中央，故排除D項。31．（2021·遼寧中考真題）建構示意圖是歷史學習的重要方法之一。下圖中橫線處的主題表述最恰當?shù)氖牵ǎ〢．統(tǒng)一多民族國家的鞏固 B．盛世局面形成與發(fā)展C．兼容并包的社會新風貌 D．西北邊疆的鞏固措施【答案】A【詳解】結合所學知識可知，西漢在西域設置西域都護，標志著新疆地區(qū)正式歸屬中央政權的管轄。清朝設置伊犁將軍，加強了對新疆的管轄。元朝設立宣政院，直接統(tǒng)轄西藏。西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域。1684年，康熙帝設置臺灣府，隸屬福建省，加強對臺灣的管轄。這些措施都鞏固了統(tǒng)一多民族國家，故A符合題意；題干史實的主題是統(tǒng)一多民族國家的鞏固，排除B；兼容并包的社會新風貌與題干信息無關，排除C；西北邊疆的鞏固措施與西藏、臺灣無關，排除D。故選A。32．（2021·內(nèi)蒙古中考真題）1884年，清政府在西北邊疆設新疆省，取“故土新歸”之意。“故土”正式歸屬中央政權的史實是A．設置安西都護府 B．設置伊犁將軍C．設置北庭都元帥府 D．設置西域都護【答案】D【詳解】根據(jù)所學可知，公元前60年，西漢設置西域都護，管轄西域（現(xiàn)在的新疆）正式歸屬中央政權，故D符合題意；設置安西都護府、設置伊犁將軍、設置北庭都元帥府均在西域都護之后，故ABC均不符合題意。故選D。33．（2021·湖南中考真題）在我國新疆地區(qū)，考古發(fā)掘了許多來自古代中原的絲織品。下列與之有關的選項最有可能是（）A．秦的統(tǒng)一 B．絲綢之路的開通C．鑒真東渡 D．鄭和下西洋【答案】B【詳解】結合所學知識可知，在張騫通西域的基礎上開辟了絲綢之路。絲綢之路從長安出發(fā)，經(jīng)河西走廊，到達今新疆地區(qū)，再往西跨過蔥嶺到達中亞、西亞地區(qū)，最遠到達歐洲。在我國新疆地區(qū)，考古發(fā)掘了許多來自古代中原的絲織品，與之有關的選項最有可能是絲綢之路的開通，故B符合題意；秦的統(tǒng)一與新疆地區(qū)考古發(fā)掘了許多來自古代中原的絲織品無關，排除A；鑒真東渡日本，排除C；鄭和下西洋不經(jīng)過新疆地區(qū)，排除D。故選B。34．（2021·遼寧中考真題）某同學準備以“兩漢時期中外文明交流”為題撰寫文章。下列事件可以作為史實依據(jù)的是（）A．北魏孝文帝改革 B．玄奘西行C．絲綢之路的開通 D．鑒真東渡【答案】C【詳解】在張騫通西域的基礎上，西漢開辟了絲綢之路，促進了東西方的經(jīng)濟文化交流。故C符合題意；北魏孝文帝改革促進了民族交融，排除A；玄奘西行和鑒真東渡發(fā)生在唐朝，排除BD。故選C。35．（2021年廣西柳州市中考歷史試題）“通過這條路，中國的絲調(diào)、造紙、火藥、印刷術等傳到西方，佛教、伊斯蘭教、阿拉伯的音樂舞蹈也來到中國。”這句話說明絲調(diào)之路促進了A．經(jīng)濟重心的南移 B．民族融合的加強C．大一統(tǒng)局面的形成 D．中外文明的交流【答案】D【詳解】依據(jù)“通過這條路，中國的絲調(diào)、造紙、火藥、印刷術等傳到西方，佛教、伊斯蘭教、阿拉伯的的音樂舞蹈也來到中國。”和所學知識，可知絲綢之路促進了東西方經(jīng)濟文化的交流，體現(xiàn)了中外文明的交流，D正確；我國經(jīng)濟重心南移完成是在南宋時期，但是題干沒有體現(xiàn)，A排除；題干反映的是絲綢之路促進了中外交流而非民族融合，也沒有體現(xiàn)大一統(tǒng)局面的形成，BC排除。故選D。36．（2021·四川中考真題）在今山東、山西、江蘇、四川等地發(fā)掘的漢墓中，西域駱駝的形象在畫像石、畫像磚、壁畫、搖錢樹、銅鏡、銅器裝飾上隨處可見。這反映出當時內(nèi)地與西域A．商品買賣發(fā)達 B．文化交融密切C．人員往來頻繁 D．喪葬文化相同【答案】B【詳解】依據(jù)題干“在今山東、山西、江蘇、四川等地發(fā)掘的漢墓中，西域駱駝的形象在畫像石、畫像磚、壁畫、搖錢樹、銅鏡、銅器裝飾上隨處可見”可知，內(nèi)地與西域往來頻繁，文化交融密切，故B正確；“畫像石、畫像磚、壁畫”“裝飾”說明中原文化受西域文化影響，表現(xiàn)不出商品買賣發(fā)達、喪葬文化相同的意義，故AD錯誤；題干信息只能間接能反映內(nèi)地與西域人員往來頻繁，C不如B直觀，故錯誤。綜上故選B。37．（2021·廣西中考真題）我國歷代王朝都非常重視對邊疆地區(qū)的管轄。西漢政府在西北地區(qū)設置的管理機構是A．西域都護 B．伊犁將軍 C．北庭都護府 D．安西都護府【答案】A【詳解】結合所學知識，西漢漢宣帝時期設立西域都護管轄西域地區(qū)以保障絲綢之路的暢通，這也標志著新疆等西北地區(qū)正式歸屬中央政權管轄，A正確；清朝乾隆年間設立伊犁將軍，加強對西北地區(qū)的管轄，B排除；唐朝時期設立安西都護府、北庭都護府，管理天山南北，CD排除。故選A。38．（2021·四川中考真題）論從史出是學習歷史的基本方法。表中①處應為（）史實結論西漢設置西域都護①自古以來就是中國領土不可分割的一部分唐朝設置安西都護府和北庭都護府清朝設置伊犁將軍A．臺灣 B．新疆 C．西藏 D．東北【答案】B【詳解】根據(jù)材料并結合所學知識可知，公元前60年，西漢政府設立西域都護，總管西域事務，從此新疆地區(qū)開始隸屬中央政府管轄，唐太宗設安西都護府，武則天設北庭都護府；清朝時，康熙、乾隆平定準葛爾丹叛亂、回部大小和卓叛亂，設伊犁將軍管轄新疆地區(qū)，由此可見自古以來就是中國領土不可分割的一部分，選項B正確；元朝設置澎湖巡檢司，管轄澎湖和琉球，這是最早將臺灣納入其行政管轄范圍，表明臺灣是中國領土不可分割的一部分，選項A錯誤；元朝在中央設宣政院管轄吐蕃（西藏地區(qū)），使西藏正式成為我國中央政府直接管轄的行政區(qū)域，選項C排除；明成祖在東北的特林設立努爾干都指揮使司統(tǒng)轄東北地區(qū)，選項D排除。39．（2021·湖北中考真題）造紙術的發(fā)明是中國對世界文明的偉大貢獻之一。人們能用到便宜且好用的紙要感謝A．司馬遷 B．蔡倫 C．畢昇 D．張仲景【答案】B【詳解】根據(jù)所學可知，東漢蔡倫改進造紙術，降低了紙的成本，易于紙的推廣，因此本題選B；司馬遷寫了《史記》，是歷史學成就，A排除；畢昇發(fā)明活字印刷術，排除C；張仲景寫了《傷寒雜病論》，是醫(yī)學成就，排除D。40．（2021年廣西賀州市中考歷史試題）下圖為我國考古發(fā)現(xiàn)的秦漢時期的書寫材料。它印證了在蔡倫改進造紙術前，秦漢時期使用的書寫材料主要是居延漢簡馬王堆漢墓帛書A．甲骨 B．銅器 C．簡帛 D．紙張【答案】C【詳解】西漢發(fā)明造紙術，東漢蔡倫改進了造紙術。在蔡倫改進造紙術前，秦漢時期使用的書寫材料主要是竹、木簡或絲帛。題干的“居延漢簡和馬王堆漢墓帛書”印證了在蔡倫改進造紙術前，秦漢時期使用的書寫材料主要是簡帛，故C符合題意；甲骨是商周時期的書寫材料，排除A；銅器不是主要書寫材料，排除B；紙張在蔡倫改進造紙術之后，成為主要書寫材料，排除D。故選C。41．（2021·北京中考真題）某班同學為體驗我國古代一項偉大發(fā)明的工藝流程，進行了以下實踐活動。這項發(fā)明A．對作戰(zhàn)方式產(chǎn)生了巨大影響B(tài)．發(fā)展中醫(yī)學的治療理論C．促進了遠洋航海技術的發(fā)展D．推動文化的傳播和發(fā)展【答案】D【詳解】材料反映的造紙術的工藝流程，造紙術推動了文化的傳播和發(fā)展，故選D；火藥的發(fā)明對作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，與造紙術無關，排除A；材料反映的是造紙術，B項與材料信息無關，排除B；指南針促進了遠洋航海技術的發(fā)展，不符合題意，排除C。42．（2021·貴州中考真題）中醫(yī)是中國“國粹”之一，中國古代中醫(yī)學人才輩出。東漢名醫(yī)張仲景的成就是①寫成《傷寒雜病論》一書②發(fā)明了“麻沸散”③總結望、聞、問、切四診法④中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者A．①②③④ B．①②③ C．①④ D．②③④【答案】C【詳解】根據(jù)所學知識可知，東漢末年，張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，①符合題意；發(fā)明了“麻沸散”的是東漢名醫(yī)華佗，②不符合題意；總結望、聞、問、切四診法的是扁鵲，③不符合題意；張仲景的《傷害雜病論》全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，發(fā)展了中醫(yī)學的理論和治療方法，④符合題意。綜上所述①④符合題意，故選C。43．（2021·江蘇中考真題）如果讓你制作一張以“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的手抄報。下列素材可以入選的有（）①張仲景提倡預防疾病的“治未病”理論②李白創(chuàng)作的具有濃郁浪漫情懷的詩歌③促進世界遠洋航海技術發(fā)展的指南針④深受群眾喜愛的中國國粹——京劇A．1個 B．2個 C．3個 D．4個【答案】D【詳解】依據(jù)題干“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”，即傳承古代的優(yōu)秀文化。結合課本所學，東漢名醫(yī)張仲景，在總結前人經(jīng)驗的基礎上，結合自己的臨床實踐，寫成《傷寒雜病論》一書，提倡預防疾病的“治未病”理論，至今為后世沿用；唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時期。李白創(chuàng)作的具有濃郁浪漫情懷的詩歌，至今在學生課本仍在學習；北宋改進的指南針，促進世界遠洋航海技術發(fā)展。至今指南針在辨別方向方面仍在運用；清朝時期形成的京劇，是深受群眾喜愛的中國國粹。①②③④符合題意，D正確；ABC表述不全面，排除；故選D。44．（2021·遼寧中考真題）《傷寒雜病論》系統(tǒng)地分析了傷寒的原因、癥狀、發(fā)展階段和處理方法，創(chuàng)造性地確立了對傷寒病的“六經(jīng)分類”的辯正施治原則，奠定了理、法、方、藥的理論基礎。這部著作的作者是（）A．華佗 B．蔡倫 C．張仲景 D．王禎【答案】C【詳解】根據(jù)所學可知，漢代醫(yī)圣張仲景編寫了《傷寒雜病論》，它系統(tǒng)地分析了傷寒的原因、癥狀、發(fā)展階段和處理方法，創(chuàng)造性地確立了對傷寒病的“六經(jīng)分類”的辯正施治原則，奠定了理、法、方、藥的理論基礎，故C符合題意；華佗號稱神醫(yī)，蔡倫改進了造紙術，王禎中國古代農(nóng)學、農(nóng)業(yè)機械學家、道家學者，故ABD均不符合題意。故選C。45．（2021·湖南中考真題）2021年5月12日，習近平總書記來到河南南陽的張仲景祠，指出：中醫(yī)藥學是打開中華文明寶庫的鑰匙。張仲景的主要成就是A．發(fā)明“麻沸散”，創(chuàng)編“五禽戲”B．總結了望、聞、問、切四種診斷疾病的方法C．編寫藥物學巨典《本草綱目》D．著有《傷寒雜病論》，提出“治未病”理論【答案】D【詳解】根據(jù)所學可知，張仲景，漢代醫(yī)圣，著有《傷寒雜病論》，提出“治未病”理論，故D符合題意；華佗主要成就是發(fā)明“麻沸散”，創(chuàng)編“五禽戲”，扁鵲總結了望、聞、問、切四種診斷疾病的方法，李時珍編寫藥物學巨典《本草綱目》，故ABC均不符合題意。故選D。46．（2021年廣西柳州市中考歷史試題）《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》《干金方》《本草綱目》都是中國古代科學的瑰寶。它們在維護中華民族的繁衍生息、生命健康方面發(fā)揮了重要作用。它們所屬的領城是A．書法繪西 B．文學藝術 C．中醫(yī)藥學 D．農(nóng)業(yè)技術【答案】C【詳解】結合所學內(nèi)容可知，《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》《千金方》《本草綱目》等都是中醫(yī)方面的著作，所以它們所屬的領域是中醫(yī)藥學，故選C，排除ABD。47．（2021·黑龍江中考真題）下列選項中，不屬于東漢名醫(yī)華佗的成就的是A．能實施外科手術 B．發(fā)明“麻沸散”C．創(chuàng)編“五禽戲” D．編寫《本草綱目》【答案】D【詳解】華佗是東漢末年名醫(yī)，擅長針灸、湯藥治病，能實施外科手術。他發(fā)明的全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫(yī)學史上的創(chuàng)舉。他創(chuàng)制醫(yī)療體操“五禽戲”，以強健身體。《本草綱目》是李時珍的著作，故D符合題意，排除ABC。故選D。48．（2021·黑龍江齊齊哈爾市·中考真題）中醫(yī)藥是中華民族的瑰寶。在這次抗擊新冠疫情中，中醫(yī)藥全程深度參與，取得了顯著的療效。在我國古代中醫(yī)藥方面取得重大成就，被譽為“醫(yī)圣”的是A．華佗 B．張仲景 C．王羲之 D．吳道子【答案】B【詳解】張仲景是東漢末年名醫(yī)，著有《傷寒雜病論》。他醫(yī)術精湛，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。故B符合題意；華佗與“醫(yī)圣”不符，排除A；王羲之人稱“書圣”，排除C；吳道子人稱“畫圣”，排除D。故選B。49．（2021·吉林長春市·中考真題）司馬遷編撰《史記》寄以“述往事，思來者”之意，這表明他的治史理念是（）A．秉筆直書 B．評價人物 C．以史為鑒 D．涵養(yǎng)德行【答案】C【詳解】根據(jù)“述往事，思來者”并結合所學內(nèi)容可知，所謂“述往事，思來者”是指借鑒歷史，由此可知他的治史理念是以史為鑒，故選C；“述往事”明顯是體現(xiàn)了以史為鑒，不是秉筆直書，排除A；“述往事”明顯是體現(xiàn)了以史為鑒，不是評價人物，排除B；“述往事”明顯是體現(xiàn)了以史為鑒，不是涵養(yǎng)德行，排除D。50．（2021·湖南中考真題）“史家之絕唱，無韻之離騷”，魯迅先生贊譽的是下列哪一部史書？（）A．《詩經(jīng)》 B．《史記》 C．《漢書》 D．《本草綱目》【答案】B【詳解】結合所學知識可知，西漢司馬遷的《史記》是中國古代第一部紀傳體通史，記述了從黃帝到漢武帝時約3000年的史事，記錄了帝王將相的歷史活動，肯定他們的功績，也無情揭露了他們的腐朽和罪惡。《史記》具有極高的史學價值，是一部優(yōu)秀的史學巨著，同時也具有極高的文學價值。魯迅稱《史記》是“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，故B符合題意；《詩經(jīng)》是詩歌總集，排除A；《漢書》沒有獲得“史家之絕唱，無韻之離騷”的贊譽，排除C；《本草綱目》是藥物學著作，排除D。故選B。51．（2021·廣東中考真題）《史記》記載，胡亥是趙高和李斯篡改秦始皇遺詔而立，但北京大學收藏的西漢竹書《趙正書》卻記載，胡亥是秦始皇臨終前親自認可的繼承人。這表明A．《趙正書》缺乏史料價值 B．出土文獻更可信C．《史記》僅僅是一家之言 D．秦始皇剛愎自用【答案】C【詳解】根據(jù)題干材料可知，《史記》認為胡亥是篡改秦始皇遺詔而立，而《趙正書》卻記載胡亥是秦始皇臨終前親自認可的繼承人。這表明《史記》僅僅是一家之言，歷史真像仍需考古驗證，故C項符合題意；《史記》和《趙正書》均屬于文獻史料，均有較高的史料價值，因此，AB項說法過于絕對，排除AB項；題干材料無法說明秦始皇剛愎自用，排除D項。故選C項。52．（2021·青海中考真題）司馬光和司馬遷被后人稱為“史學兩司馬”，《資治通鑒》與《史記》則是他的史學名著。下列歷史事件在兩部著作中都有記載的是（）A．武王伐紂 B．秦滅六國C．安史之亂 D．陳橋兵變【答案】B【詳解】結合所學知識可知，《史記》記載的是黃帝到漢武帝時期的歷史，《資治通鑒》記載的是戰(zhàn)國到五代的歷史，戰(zhàn)國到漢武帝時期的歷史在兩部著作中都有記載。秦滅六國發(fā)生在戰(zhàn)國后期，在兩部著作中都有記載，故B符合題意；武王伐紂在《資治通鑒》中沒有記載，排除A；安史之亂和陳橋兵變在《史記》中沒有記載，排除CD。故選B。53．（2021·山東中考真題）司馬遷說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。”（人固然都有一死，但有的人死得比泰山還重，有的人卻比鴻毛還輕，這是因為他們生存所追求的東西不同啊！）他在遭受酷刑后，努力追求的“東西"是A．仗義執(zhí)言，策動大臣們上書為民請命B．報仇雪恨，策劃組織活動反對漢武帝C．飽讀詩書，游歷漢朝各地的名山大川D．發(fā)憤著述，秉筆撰寫不朽的歷史巨著【答案】D【詳解】西漢時期，司馬遷忍辱負重之下著成《史記》。故D符合題意；“策動大臣們上書為民請命”“策劃組織活動反對漢武帝”均與司馬遷不符合，排除A和B；“游歷漢朝各地的名山大川”是受辱之前，排除C。故選D。二、填空題54．（2021·山東聊城市·中考真題）東漢時，宦官_________改進造紙術。11世紀中期，匠人_______發(fā)明活字印刷術。【答案】蔡倫畢昇【詳解】根據(jù)所學知識可知，東漢時，宦官蔡倫總結前人經(jīng)驗，改進造紙工藝，用樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙，紙的質(zhì)量大大提高。這種紙原料易找，價格便宜，易于推廣。因此，①處填寫“蔡倫”。活字印刷術是由北宋時的匠人畢昇發(fā)明的，他用膠泥刻字，然后用火燒制，使字模變硬。因此，②處填寫“畢昇”。55．（2021·陜西中考真題）《秦末農(nóng)民起義形勢圖》中①處是______（地名）；《明末農(nóng)民起義形勢圖》中②處是______（地名）。秦末農(nóng)民起義形勢圖明末農(nóng)民起義形勢圖【答案】咸陽西安【詳解】根據(jù)題干圖片信息，并結合所學知識可知，秦末農(nóng)民起義，始于陳勝、吳廣領導的大澤鄉(xiāng)起義，吳廣率主力西進，準備直搗咸陽，陳勝又派周文率軍直驅關中，到達函谷關，周文軍所向無阻，逼近秦都咸陽，根據(jù)地圖附近地名“驪山”“函谷關”等可知，①是咸陽；明末農(nóng)民起義，爆發(fā)于明末的陜北起義，經(jīng)過洛陽之戰(zhàn)、襄陽之戰(zhàn)之戰(zhàn)，李自成在西安建立大順政權后，根據(jù)地圖附近地名“白水”“潼關”“商洛山”“洛陽”等可知，②是西安。56．（2021·貴州中考真題）根據(jù)下列提示，寫出相對應的內(nèi)容。（1）為開辟絲綢之路作出重大貢獻的人物是（2）海上絲綢之路進入鼎盛時期的朝代是（3）宋代設立管理海外貿(mào)易的機構是（4）2001年12月，中國加入的國際經(jīng)濟組織是【答案】（1）張騫（2）元朝（3）市舶司（4）世界貿(mào)易組織【詳解】（1）依據(jù)所學可知，為聯(lián)合大月氏共同抗擊匈奴，公元前138年，張騫第一次出使西域；為發(fā)展與西域各國友好關系，公元前119年，張騫第二次出使西域。張騫兩次出使西域，加強了西域與內(nèi)地之間的聯(lián)系，促進了西域的開發(fā)，為絲綢之路的開辟奠定基礎。（2）依據(jù)所學可知，宋代形成了多條航線，可通往日本、高麗、東南亞、印度、波斯灣及東非海岸。元朝時，海上交通范圍有更大拓展，海上絲綢之路進入鼎盛時期，中國與阿拉伯、波斯以及東非之間有大量商船定期往返，宋代時與中國貿(mào)易關系的國家和地區(qū)有五六十個，元代時達到140多個。（3）依據(jù)所學可知，宋朝的海外貿(mào)易超過了前代，成為世界上從事海外貿(mào)易的重要國家，當時聞名世界的大商港有廣州、泉州，政府鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設立市舶司，加以管理。南宋的外貿(mào)所得，在財政收入中占有重要地位。（4）依據(jù)所學可知，隨著經(jīng)濟全球化的不斷加強，中國主動順應世界經(jīng)濟全球化潮流，積極開放融入世界。2001年12月，中國正式成為世界貿(mào)易組織的成員。加入世貿(mào)組織，為我國參與經(jīng)濟全球化開辟了新途徑，為國民經(jīng)濟和社會發(fā)展開拓了新空間，標志著中國這個世界上最大的發(fā)展中國家，將逐漸融入全球經(jīng)濟體系，參與全球范圍內(nèi)的競爭。加入世界貿(mào)易組織，有助于中國商品進入國際市場，推動了我國經(jīng)濟的發(fā)展，但也給中國的經(jīng)濟體制帶來挑戰(zhàn)。57．（2021·吉林中考真題）根據(jù)下列提示寫出相對應的皇帝。（1）使西漢王朝開始進入鼎盛時期——（2）在北魏推行漢化措施，促進民族交融——（3）統(tǒng)治期間出現(xiàn)“貞觀之治“的局面——（4）建立北宋，強化中央集權一（5）建立明朝，強化皇權一【答案】（1）漢武帝。（2）北魏孝文帝。（3）唐太宗。（4）宋太祖。（5）明太祖。【詳解】（1）結合所學內(nèi)容可知，使西漢王朝開始進入鼎盛時期的是漢武帝。（2）結合所學內(nèi)容可知，在北魏推行漢化措施，促進民族交融的是北魏孝文帝。（3）結合所學內(nèi)容可知，統(tǒng)治期間出現(xiàn)“貞觀之治“的局面的是唐太宗。（4）結合所學內(nèi)容可知，建立北宋，強化中央集權的是宋太祖。（5）結合所學內(nèi)容可知，建立明朝，強化皇權的是明太祖。三、識圖題58．（2021·山東中考真題）圖1、圖2、圖3是中國古代三個歷史時期（戰(zhàn)國、秦朝、元朝）的形勢圖。閱讀材料，回答問題。材料據(jù)圖1、圖2、圖3的形勢圖信息，判斷圖1、圖2、圖3分別對應的歷史時期并說明理由。【答案】（1）圖1：秦朝。理由：都城在咸陽：地方實行郡縣制，設置桂林郡、南海郡等；修筑長城西起臨洮，東到遼東，抵御匈奴；開鑿靈渠。（疆域四至也可作為一項內(nèi)容）（2）圖2：戰(zhàn)國。理由：有齊、楚、燕、韓趙、魏、秦七大諸侯國；韓趙魏三家分晉；有著名戰(zhàn)役一長平之戰(zhàn)、桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)等。（3）圖3：元朝。理由：都城在大都；實行行省制度；西藏由宣政院統(tǒng)轄。（疆域四至也可作為一項內(nèi)容）（說明：各圖對應的理由至少答出兩項）【詳解】（1）依據(jù)圖1可以得到“咸陽”“桂林郡、南海郡”“長城”的信息，結合所學可知，秦朝都城在咸陽；秦始皇采納丞相李斯的建議，取消分封制，國家管理上推行單一的郡縣制，故圖1有桂林郡、南海郡等；為防御匈奴，秦始皇修建了長城，西起臨洮，東到遼東。故圖1是秦朝形勢圖。（2）依據(jù)圖2可以看到“齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦”，結合所學可知，戰(zhàn)國時期有齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七大諸侯國，故圖2是戰(zhàn)國形勢圖。（3）依據(jù)圖3可以看到“行省”“大都”“宣政院轄地”的信息，結合所學可知，元朝的都城在大都；元朝在地方設立行省；在西藏設宣政院，直接掌管西藏的軍民各項事務，標志著中央政府對西藏正式行使行政管轄。故圖3是元朝形勢圖。四、綜合題59．（2021·內(nèi)蒙古中考真題）閱讀下列材料，回答問題。材料漢高祖劉邦和他的許多文臣武將，絕大多數(shù)都是在反秦斗爭中涌現(xiàn)出來的社會底層人物，即所謂“布衣”，漢初朝廷形成了后世稱道的“布農(nóng)將相之局”。漢高祖登基后，頒布了一系列詔令：讓士兵復原還鄉(xiāng)從事生產(chǎn)；把賣身作為奴隸的人恢復為平民；把田租的稅率規(guī)定為十五稅一。漢文帝（漢高祖第四子）即位后，廢除了一些嚴刑峻法，如斷殘肢體的肉刑，減輕搖役，將原來每年服役一個月改為“三年而一事”。漢景帝（漢文帝長子）在位時，將田租由十五稅一減為三十稅一，從此成為漢朝稅率的定制。——摘編自中國歷史七年級下冊《教師教學用書》（1）材料中漢初統(tǒng)治者采取的這些措施統(tǒng)稱為什么政策？這一政策導致哪一治世局面的出現(xiàn)？（2）根據(jù)材料結合所學知識，分析概括漢初統(tǒng)治者推行這些政策的原因。（寫出兩點即可）【答案】（1）休養(yǎng)生息政策；文景之治。（2）原因：①秦朝的殘暴統(tǒng)治和秦末的戰(zhàn)亂，社會生產(chǎn)遭到嚴重的破壞。②多年戰(zhàn)亂的影響，社會面臨諸多的困難，如經(jīng)濟蕭條，百姓生活貧困等。③為了穩(wěn)定社會局面，鞏固新王朝。【詳解】（1）政策：材料“讓士兵復原還鄉(xiāng)從事生產(chǎn)；把賣身作為奴隸的人恢復為平民；把田租的稅率規(guī)定為十五稅一”體現(xiàn)的是休養(yǎng)生息的政策。局面：結合所學知識可知，漢文帝和漢景帝面對經(jīng)濟凋敝的現(xiàn)狀，采取休養(yǎng)生息的政策，促進了“文景之治”的出現(xiàn)。（2）原因：根據(jù)材料“漢高祖劉邦和他的許多文臣武將，絕大多數(shù)都是在反秦斗爭中涌現(xiàn)出來的社會底層人物”和所學知識可知，可從當時社會環(huán)境的動蕩、統(tǒng)治階級的出身、恢復經(jīng)濟的需要及鞏固統(tǒng)治等角度進行分析即可。60．（2021·遼寧中考真題）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”，是最深厚的文化軟實力。某班欲以“文化·傳承·發(fā)展”為主題創(chuàng)辦手抄報，請你協(xié)助完成。（漢字之源）圖1刻有文字的甲骨圖2統(tǒng)一文字（1）圖1中的文字記錄了我國什么時期的歷史？圖2中頒行全國的通用文字是什么？（思想之光）材料孔子開創(chuàng)了民間自由講學的先河，一個中國學術思想史的黃金時代便開始出現(xiàn)，它光芒四射，燦爛奪目，成為人類文化發(fā)展史上最富麗的時代。——李定一《中華史綱》（2）材料中孔子“自由講學”的途徑是什么？“黃金時代”是指在春秋戰(zhàn)國時期思想文化領城出現(xiàn)的什么局面？（3）孔子創(chuàng)立的儒家學說歷經(jīng)傳承與發(fā)展，在誰統(tǒng)治時期被確立為正統(tǒng)思想？（文史之萃）（4）信息卡1和信息卡2中的“他”分別指的是何人？信息卡1中的“他”撰寫的史學巨著是什么？【答案】（1）商周時期；小篆；（2）創(chuàng)辦私學；百家爭鳴；（3）漢武帝（劉徹）；（4）司馬遷；辛棄疾；《史記》；【詳解】（1）根據(jù)“圖1刻有文字的甲骨”，結合所學可知商周時期將文字刻在龜甲和獸骨上，被稱為甲骨文，因此圖1中的文字記錄了我國商周時期的歷史；根據(jù)“圖2統(tǒng)一文字”結合所學可知是秦朝統(tǒng)一全國文字為小篆。（2）根據(jù)材料“孔子開創(chuàng)了民間自由講學的先河，一個中國學術思想史的黃金時代便開始出現(xiàn)”結合所學可知孔子“自由講學”的途徑是創(chuàng)辦私學；根據(jù)所學可知“黃金時代”是指在春秋戰(zhàn)國時期思想文化領城出現(xiàn)的百家爭鳴局面。（3）根據(jù)所學可知漢武帝時期采取罷黜百家，獨尊儒術，儒學被確立為正統(tǒng)思想。（4）根據(jù)信息卡1“他是西漢著名史學家，開創(chuàng)了紀傳體通史的編纂體例”結合所學可知是西漢著名史學家司馬遷，司馬遷史學巨著為《史記》；根據(jù)信息卡2“他是南宋著名詞人，繼承了蘇軾以來的豪放詞風和報國情懷”結合所學可知是南宋著名豪放派詞人辛棄疾。61．（2021·廣東中考真題）中華民族的形成和發(fā)展是一部充滿互動與交融、從多元到-體的歷史。閱讀材料，回答問題。材料一胡之名，初本專指匈奴，后為北族通稱，以其形貌相同，不可無以為別，故以方位冠之。烏丸、鮮卑之先，稱為東胡是也。其后循是例，施諸西北，則曰西胡，曰西域胡……其居地可以屢遷，俗尚亦易融合，惟形貌之異，卒不可泯，故匈奴、烏丸、鮮卑等，入中國后，胡名遂隱，惟西域人則始終蒙是稱焉。——摘編自呂思勉《讀史札記·胡考》（1）根據(jù)材料一，指出稱“胡”的民族具體有哪些？分析“胡”由北族通稱變成僅指西域人的原因。材料二（2）提取材料二中可以相互印證的歷史信息。材料三沙陀族建立的后唐、后晉與后漢王朝，并未帶來嚴重的種族歧視與壓迫，反而歷經(jīng)摸爬滾打促成了各民族的融匯。恰恰在這一時期之后，所謂“蕃兵胡將”問題，河北、河東地區(qū)的“胡化”問題，不再成為納入士大夫視野的嚴重問題。活動在中原地區(qū)的沙陀、粟特、回鶻等民族，有許多就地融入了漢族社會。——摘編自鄧小南《論五代宋初“胡/漢”語境的消解》（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，簡述五代宋初“胡”“漢”觀念有何變化？【答案】（1）匈奴，烏丸，鮮卑，西域。匈奴等少數(shù)民族大量內(nèi)遷，與漢族融合加強。（2）“君不聞胡笳聲最悲，紫髯綠眼胡人吹”“紫髯深目兩胡兒，鼓舞跳梁前致辭”可以相互印證唐朝時期漢人也受到少數(shù)民族樂舞的影響；“胡人高鼻動成群”可以與唐代胡人俑相互印證少數(shù)民族的相貌。（3）“胡/漢”語境逐漸消解，一些少數(shù)民族已經(jīng)被視為漢人【詳解】（1）根據(jù)材料一“胡之名，初本專指匈奴”“烏丸、鮮卑之先，稱為東胡是也”“則曰西胡，曰西域胡……”，指出稱“胡”的民族具體有匈奴，烏丸，鮮卑，西域。分析“胡”由北族通稱變成僅指西域人的原因，據(jù)“故匈奴、烏丸、鮮卑等，入中國后，胡名遂隱，惟西域人則始終蒙是稱焉”得出匈奴等少數(shù)民族大量內(nèi)遷，與漢族融合加強，民族隔閡逐漸消失。（2）提取材料二中可以相互印證的歷史信息，依據(jù)岑參“君不聞胡笳聲最悲，紫髯綠眼胡人吹”、白居易“紫髯深目兩胡兒，鼓舞跳梁前致辭”可以相互印證唐朝時期漢人也受到少數(shù)民族樂舞的影響；依據(jù)杜甫“胡人高鼻動成群”與唐代胡人俑相互印證少數(shù)民族的相貌。（3）根據(jù)材料三《論五代宋初“胡/漢”語境的消解》，可知“胡/漢”語境逐漸消解；根據(jù)材料三“活動在中原地區(qū)的沙陀、粟特、回鶻等民族，有許多就地融入了漢族社會”，可知一些少數(shù)民族已經(jīng)融入漢族社會，被視為漢人。62．（2021·黑龍江中考真題）讀圖并結合所學知識回答：絲綢之路主要路線圖（1）上圖是古代著名的絲綢之路線路圖。商人們從A處____（填寫地名）出發(fā)，穿過河西走廊，經(jīng)____到中亞、西亞，再到更遠的____（填寫大洲名稱）。（2）公元前60年，西漢朝廷設置________，標志著西域正式歸屬中央政權，其管轄范圍包括今________及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)。【答案】（1）長安；西域；歐洲。（2）西域都護；新疆。【詳解】（1）根據(jù)“絲綢之路線路圖”并結合所學知識可知，商人們載著漢朝的絲綢等貨物，從長安穿過河西走廊，經(jīng)西域運往中亞、西亞，再轉運到更遠的歐洲。這條溝通歐亞的陸上交通道路，就是著名的“絲綢之路”。因此，A處填寫“長安”，第二空填寫“西域”，第三空填寫“歐洲”。（2）根據(jù)所學知識可知，公元前60年，西漢朝廷設置西域都護，總管西域事務。西域都護的設置，標志著西域正式歸屬中央政權，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)。因此，第一空填寫“西域都護”，第二空填寫“新疆”。63．（2021·內(nèi)蒙古中考真題）閱讀材料，完成下列要求。材料一漢字是世界上最古老的文字之一，至今已有大約三千多年的歷史。戰(zhàn)國時，七國文字書寫各異。秦統(tǒng)一后，秦始皇命李斯等人總結出的小篆字體成為官方的標準文字，但國家事務異常繁多，篆書字畫很多，書寫速度慢，于是產(chǎn)生了一種更為簡易、書寫更為方便的隸書。——摘編自紀云華等《中國文化簡史》材料二書法與漢字，相伴而生。漢代造紙術的發(fā)明，為書法藝術的進一步發(fā)展提供了物質(zhì)條件。人們對書法美的不懈追求，推動了書法藝術的持久發(fā)展。西晉設置書博士，教學生學習書法，規(guī)定用鍾、胡書法作為標準字體。魏晉時期，書法藝術提高到了一個新階段。——摘編自統(tǒng)編教材七年級上冊《中國歷史》材料三長期以來，日本使用漢字作為表達記述的工具。唐朝時，隨遣唐使來華的日本留學生和留學僧仿照漢字創(chuàng)立片假名和平假名。自此，日本開始有了自己的文字。契丹原來沒有文字，耶律阿保機建國后，以漢字偏旁拼合而成契丹文字。西夏文字是元昊等人模仿漢字創(chuàng)造而成的。——摘編自統(tǒng)編教材七年級下冊《中國歷史》教師教學用書（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括漢字演變的趨勢，并簡析秦統(tǒng)一文字的作用。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，歸納書法藝術在魏晉時期發(fā)展的條件，舉出代表“晉字”最高成就的書法作品。（3）根據(jù)以上材料并結合所學知識，談談你對漢字具有旺盛生命力的理解。【答案】（1）趨勢：書寫各異到統(tǒng)一；由繁變簡。作用：文字的統(tǒng)-，使得政令能夠在全國各地順利推行；有利于各地經(jīng)濟的交流與發(fā)展：有利于各地文化的交流，并直接影響漢字的演進。總之，文字的統(tǒng)一，鞏固了國家的統(tǒng)一。（2）條件：東漢蔡倫改進造紙術，使紙的使用得到推廣；書法家們的推動作用：國家政策的促進作用。舉例：王羲之《蘭亭集序》（3）理解：中央集權的統(tǒng)一國家，保證了漢字使用的暢通無阻；漢字自身的成熟與完美，為其保持旺盛的生命力打下堅實的基礎；我國一些民族和部分東亞國家借用漢字創(chuàng)制了自己的文字，使?jié)h字的使用與發(fā)展具有了廣闊的空間；漢字至今還在使用，對于鑄牢中華民族共同體意識、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、彰顯文化自信起到了重要的作用。【詳解】（1）根據(jù)所學和材料一“七國文字書寫各異。秦統(tǒng)一后，秦始皇命李斯等人總結出的小篆字體成為官方的標準文字、產(chǎn)生了一種更為簡易、書寫更為方便的隸書”可知，這體現(xiàn)的趨勢依次是，書寫各異到統(tǒng)一，由繁變簡。根據(jù)所學可知，作用有，文字的統(tǒng)一，使得政令能夠在全國各地順利推行；有利于各地經(jīng)濟的交流與發(fā)展：有利于各地文化的交流，并直接影響漢字的演進。總之，文字的統(tǒng)一，鞏固了國家的統(tǒng)一。（2）根據(jù)所學和材料二“漢代造紙術的發(fā)明，為書法藝術的進一步發(fā)展提供了物質(zhì)條件、人們對書法美的不懈追求，推動了書法藝術的持久發(fā)展。西晉設置書博士”可知，這體現(xiàn)的條件依次是，東漢蔡倫改進造紙術，使紙的使用得到推廣，書法家們的推動作用，國家政策的促進作用。根據(jù)所學可知，這一時期，最高成就的書法作品是王羲之《蘭亭集序》。（3）根據(jù)所學和材料可知，應這樣理解，中央集權的統(tǒng)一國家，保證了漢字使用的暢通無阻；漢字自身的成熟與完美，為其保持旺盛的生命力打下堅實的基礎；我國--些民族和部分東亞國家借用漢字創(chuàng)制了自己的文字，使?jié)h字的使用與發(fā)展具有了廣闊的空間；漢字至今還在使用，對于鑄牢中華民族共同體意識、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、彰顯文化自信起到了重要的作用。64．（2021·貴州安順市·中考真題）“大一統(tǒng)”始見于春秋時期的《公羊傳》，其基本含義是：以天下統(tǒng)一為大。篇目一：制度討論材料丞相綰等言：“諸侯初破，燕、齊、荊地遠，不為置王，毋以填之①”。請立諸子，唯上幸許。”……廷尉李斯議日：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然後屬疏遠，相攻擊如仇讎②”，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制③。天下無異意，則安寧之術也。置諸侯不便。”——司馬遷《史記·秦始皇本紀》（注釋）①不為置王，毋以填之：如果不設置諸侯王，就無法鎮(zhèn)服他們。②讎（chou）：同“仇”。仇讎：仇敵。③制：控制，制止。（1）根據(jù)材料并結合所學知識，指出經(jīng)過這場討論后秦朝實行的是什么制度，這一制度的實行對后世地方行政制度產(chǎn)生了怎樣的影響？篇目二：史料說史（2）史料是我們了解歷史的重要依據(jù)，主要包括：文獻史料、實物史料、口述史料等多種類型。上圖所示均屬于哪一類型的史料？它們見證了秦始皇鞏固大一統(tǒng)的哪兩項措施？篇目三：漢承秦制秦漢時代是中華文明形成的關鍵時期，漢武帝是其中的偉大人物。他在位期間實行了一系列鞏固大一統(tǒng)的措施。（3）結合所學知識將下表補充完整。漢武帝鞏固大一統(tǒng)（4）綜上所述，你認為鞏固大一統(tǒng)的現(xiàn)實意義是什么？【答案】（1）郡縣制。開創(chuàng)了我國歷代王朝地方行政的基本模式。（2）實物史料。統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡。（3）“罷黜百家，獨尊儒術”。鼎盛時期。（4）維護國家統(tǒng)一，促進統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。【詳解】（1）根據(jù)材料“諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術也。置諸侯不便。”結合所學知識可知，經(jīng)過這場討論后秦朝實行的是郡縣制。秦朝在地方廢除分封制，推行郡縣制，郡縣長官均由朝廷任免。郡縣制的實行，開創(chuàng)了我國歷代王朝地方行政的基本模式。（2）依據(jù)圖片信息“（秦）半兩銅錢和衡器八斤銅權”結合所學知識可知，圖片史料均屬于實物史料。“（秦）半兩銅錢”見證了秦始皇鞏固大一統(tǒng)的措施：統(tǒng)一貨幣。“衡器八斤銅權”見證了秦始皇鞏固大一統(tǒng)的措施：統(tǒng)一度量衡。（3）結合所學知識可知，漢武帝為了鞏固大一統(tǒng)，在思想上，采納董仲舒的建議，實行“罷黜百家，獨尊儒術”，使儒學成為封建社會正統(tǒng)思想，也促進了大一統(tǒng)王朝的鞏固。漢武帝在政治、經(jīng)濟、思想、軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)局面，西漢王朝進入鼎盛時期。（4）綜合分析秦朝秦始皇和西漢漢武帝的措施，我認為鞏固大一統(tǒng)的現(xiàn)實意義是：維護國家統(tǒng)一，促進統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。65．（2021·黑龍江中考真題）閱讀材料，結合所學知識回答問題，材料一公元前221年，秦國完成了統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝。秦實現(xiàn)統(tǒng)一后，為加強對全國的統(tǒng)治，創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權制度。在地方上將全國分為36部……在郡下設縣。材料二漢武帝把儒家學說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權的精神支柱……從此儒學居于主導地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。材料三朱元璋建立明朝后，為了鞏固統(tǒng)治，他在積極恢復發(fā)展社會經(jīng)濟的同時，在政治上采取一系列措施，從地方到中央全面改革官制，以強化皇權。材料四清康熙、雍正和乾隆三朝，經(jīng)常從知識分子的文章、詩詞中摘取只言片語，加以歪曲解釋，再借題發(fā)揮，羅織罪狀，制造了大批冤獄，很多人因此被處死，連親屬、師友都受到傷害。（1）材料一中，為“秦國完成統(tǒng)一大業(yè)”奠定基礎的重要變法是什么？秦朝建立后在地方上實行什么制度？（2）材料二中，漢武帝為了實現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)，接受了董仲舒的建議，把儒家學說立為正統(tǒng)思想。這一建議是什么？（3）材料三中，朱元璋為進步集中權力，在中央廢除了以往長期存在的哪種制度和哪機構？（4）材料四中，清朝統(tǒng)治者禁銦人們思想的這種做法，被人們稱為什么？【答案】（1）商鞅變法；郡縣制。（2）“罷黜百家，獨尊儒術”。（3）丞相制度；中書省。（4）“文字獄”。【詳解】（1）第一小問，依據(jù)所學可知，材料一中，為“秦國完成統(tǒng)大業(yè)”奠定基礎的重要變法是商鞅變法；公元前356年，秦孝公任用商鞅支持變法。商鞅推行一系列改革措施，涉及政治、經(jīng)濟和軍事等方面。經(jīng)過變法，使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎。第二小問，據(jù)材料一并結合所學可知，秦朝建立后在地方上實行郡縣制；秦實現(xiàn)統(tǒng)一后，為加強對全國的統(tǒng)治，創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權制度。在地方上，進一步廢除了西周以來實行的分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制。全國分為36郡，后增至40多郡，郡的行政長官稱郡守；在郡下設縣，縣的長官稱縣令。郡縣的長官都由朝廷直接任免，皇帝和朝廷就牢牢控制了全國各地的權力。郡縣制的實行，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。（2）依據(jù)所學可知，材料二中，漢武帝為了實現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)，接受了董仲舒的“罷黜百家，獨尊儒術”的建議，把儒家學說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權的精神支柱。從此，儒學居于主導地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。（3）依據(jù)所學可知，材料三中，朱元璋為進一步集中權力，在中央廢除了以往長期存在的丞相制度和中書省；朱元璋建立明朝后，為了鞏固統(tǒng)治，他在積極恢復發(fā)展社會經(jīng)濟的同時，在政治上采取一系列措施，從地方到中央全面改革官制，以強化皇權。在中央，朱元璋廢除了以往長期存在的丞相制度和中書省，提升吏、戶、禮、兵、刑、工六部的職權，并使六部直接向皇帝負責。（4）依據(jù)所學可知，材料四中，清朝統(tǒng)治者禁銦人們思想的這種做法，被人們稱為“文字獄”；清朝康熙、雍正和乾隆三朝，經(jīng)常從知識分子的文章、詩詞中摘取只言片語，加以歪曲解釋，再借題發(fā)揮，羅織罪狀，制造了大批冤獄，很多人國此被處死，連親屬、師友都受到邊害。人們把這種做法稱為“文字獄”。清朝的文字獄規(guī)模之大，次數(shù)之多，遠超前代。文字獄造成了社會恐怖，摧殘了許多人才，致使知識分子不敢過問政治。禁錮了人們的思想言論，嚴重阻礙了思想、學術的發(fā)展和進步。66．（2021·黑龍江中考真題）傳統(tǒng)文化是中華民族一脈相承的智慧結晶。弘揚傳統(tǒng)文化，堅定文化自信。閱讀材料，回答下列問題。材料一：“己所不欲，勿施于人”；“三人行，必有我?guī)熝伞薄！烤帤v史七年級上冊（1）上述材料出自于誰的主張？他是哪一學派創(chuàng)始人？（2）漢武帝接受董仲舒的哪一建議，使該學派思想成為大一統(tǒng)政權的精神支柱？材料二：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”。——司馬遷（3）結合所學知識，寫出司馬遷撰寫的歷史巨著名稱。材料三：全書背景廣闊，作者重點塑造了賈寶玉、林黛玉等反抗封建禮教、追求個性解放的典型人物形象，具有深刻的社會意義。——部編歷史七年級下冊（4）根據(jù)材料三及所學知識，寫出這部思想性強、藝術性高的文學作品名稱。【答案】（1）孔子；儒家。（2）罷黜百家，獨尊儒術。（3）《史記》。（4）《紅樓夢》。【詳解】（1）根據(jù)所學和材料一“三人行，必有我?guī)熝伞笨芍@是孔子的思想；他創(chuàng)立了儒家學派。（2）根據(jù)所學可知，漢武帝接受董仲舒的罷黜百家、獨尊儒術，使該學派思想成為大一統(tǒng)政權的精神支柱。（3）根據(jù)所學和材料二“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”可知，司馬遷撰寫的歷史巨著名稱《史記》。（4）根據(jù)所學和材料三“賈寶玉、林黛玉”可知，這部思想性強、藝術性高的文學作品名稱就是《紅樓夢》。67．（2021·內(nèi)蒙古中考真題）國家統(tǒng)一，是全體人民的希望；維護國家統(tǒng)一，反對國家分裂，是主權國家的神圣職責。處理好民族關系和對外關系是促進和鞏固國家統(tǒng)一的重要因素。材料一張騫通西域后，中國的絲織品源源不斷地從長安運出，經(jīng)河西走廊（今新疆地區(qū)）到達中亞、南亞和西亞，再轉運到大秦，形成了著名的絲綢之路。通過絲綢之路，中國的鑿井、冶鐵等技術傳到西方；中亞的葡萄、黃瓜、胡蘿卜、大蒜等農(nóng)作物，羅馬的毛織品、玻璃等手工藝品和雜技，以及印度的佛教傳入中國。材料二魏主下詔，以為：“北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也。宜改姓元氏。諸功臣舊族自代（按：代，郡名，今山西省東北、河北省西北一帶）來者，姓或重復，皆改之。”——引自《資治通鑒》材料三隨著歷史的進展……每一個階段，中國都要面對別的人群及其締造的文化，經(jīng)過不斷接觸與交換，或迎或拒，終于改變了自己，也改變了那些族群的文化……使中國文化不斷成長，也占有更大的地理空間。——許倬云《萬古江河》（1）根據(jù)材料一，從傳播內(nèi)容傳播方向、傳播路線等方面概括這一時期東西方交往的特點。（2）中國是“一帶一路”的倡議國、主導者，如今重鑄絲綢之路，有何現(xiàn)實價值？（3）材料二中“魏主下詔”指的是我國古代哪次改革？它起到了什么作用？（4）根據(jù)材料三，結合古代史相關史實說明中國“經(jīng)過不斷接觸與交換，終于改變了自己，也改變了那些族群文化”的例子。（至少舉兩例）（5）通過對中國古代民族關系的學習，你有何啟示？【答案】（1）以商貿(mào)為主，絲綢品在通商中占很大比重，具有相當程度的單向性。（2）有助于中國周邊外交的發(fā)展，營造良好的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境；有助于構建新的區(qū)域經(jīng)濟合作組織，形成國際經(jīng)濟新格局；有助于保障國家戰(zhàn)略安全，拓展中國戰(zhàn)略空間。（3）北魏孝文帝改革。客觀上促進北方經(jīng)濟發(fā)展，加速封建化進程，推動北方民族大融合。（4）與少數(shù)民族：張騫通西域、昭君出塞、文成公主入藏；與其他國家：佛教傳入、玄奘西游、四大文明外傳、鑒真東渡、鄭和下西洋。影響朝鮮、日本，形成中華文明圈。（5）要堅持民族平等、民族團結和民族共同繁榮。【詳解】（1）由材料“中國的絲織品源源不斷地從長安運出，經(jīng)河西走廊（今新疆地區(qū)）到達中亞、南亞和西亞，再轉運到大秦，形成了著名的絲綢之路”，說明以商貿(mào)為主，絲綢品在通商中占很大比重；由材料“從長安運出，經(jīng)河西走廊（今新疆地區(qū)）到達中亞、南亞和西亞”說明以陸路為主；由材料“中國的鑿井、冶鐵等技術傳到西方；中亞的葡萄、黃瓜、胡蘿卜、大蒜等農(nóng)作物，羅馬的毛織品、玻璃等手工藝品和雜技，以及印度的佛教傳入中國”，說明具有雙向性。（2）重鑄“絲綢之路”有利于應對地區(qū)大國之間的關系，營造良好的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境；有助于構建新的區(qū)域經(jīng)濟合作組織，形成國際經(jīng)濟新格局；有助于保障國家戰(zhàn)略安全，拓展中國戰(zhàn)略空間。重鑄“絲綢之路”，相關區(qū)域經(jīng)濟合作的國家通過簽訂相關協(xié)議消除貿(mào)易壁壘，從而擴大了進出口規(guī)模，優(yōu)化區(qū)域間的資源配置增強了區(qū)域組織的國際競爭力，形成國際經(jīng)濟新格局；重鑄“絲綢之路”，有利于西部地區(qū)開發(fā)建設，有利于維護國防安全，有利于中國戰(zhàn)略縱深發(fā)展，有利于確保能源供應，有利于經(jīng)濟安全。（3）北魏皇室為拓跋，碑文孝文帝改革改拓跋姓為元。為由材料“故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也。宜改姓元氏。”，可知指北魏孝文帝改革。關于“作用”，可以從經(jīng)濟發(fā)展、社會轉型和民族融合等角度作答。（4）關于“例子”，可以分與少數(shù)民族和與其他國家兩個方面。關于與少數(shù)民族，可以列舉張騫通西域、昭君出塞、文成公主入藏等；關于與其他國家，可以列舉：佛教傳入、玄奘西游、四大文明外傳、鑒真東渡、鄭和下西洋等。（5）本題設問開放，言之成理即可。以史為鑒，可以從民族平等、民族團結和民族共同繁榮等角度說明。68．（2021年廣西賀州市中考歷史試題）閱讀下列材料并結合所學知識，回答問題。材料秦統(tǒng)一以后，“元元黎民，得免于戰(zhàn)國”，人民可以有一個比較安定的環(huán)境從事生產(chǎn)，秦王朝推行了許多消除分裂因素的措施，加強了各地區(qū)的經(jīng)濟、文化聯(lián)系，為我國長期的統(tǒng)一奠定了基礎，這對我國歷史的發(fā)展，有著巨大而深遠的影響。漢武帝在各個方面采取了一系列行之有效的措施，鞏固了大一統(tǒng)王朝，統(tǒng)一國家的特征得到完整體現(xiàn)。漢武帝把儒家忠君守禮的思想立為正統(tǒng)思想的核心，使之成為漢朝大一統(tǒng)政權的精神支柱，儒學也從此成為中國歷代思想文化的主流。——摘編自朱紹侯主編的《中國古代史》和《中國歷史教師教學用書》七年級上冊根據(jù)材料并結合史實，評價秦始皇、漢武帝對我國統(tǒng)一多民族國家建立與發(fā)展的貢獻。【答案】秦始皇：秦始皇統(tǒng)一全國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家；創(chuàng)立中央集權制度，建立郡縣制，奠定了我國古代政治制度的基本模式；秦始皇統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等，對我國統(tǒng)一多民族國家的形成產(chǎn)生深遠的影響。漢武帝：政治上，實施推恩令，建立刺史制度，加強了中央對地方的控制，維護了國家統(tǒng)一；思想上，把儒家學說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權的精神支柱；經(jīng)濟上，實現(xiàn)鹽鐵官營專賣，統(tǒng)一鑄造五銖錢，為維護國家的統(tǒng)一奠定了經(jīng)濟基礎；對外派張騫通西域，開辟絲綢之路，開創(chuàng)了中外交流新局面。【詳解】依據(jù)材料“人民可以有一個比較安定的環(huán)境從事生產(chǎn)，秦王朝推行了許多消除分裂因素的措施，加強了各地區(qū)的經(jīng)濟、文化聯(lián)系，為我國長期的統(tǒng)一奠定了基礎，這對我國歷史的發(fā)展，有著