班隊工作內容與原那么第三章明確班隊工作者主要職責和任務掌握班級工作主要內容及方法掌握少先隊工作的主要內容及方法學會運用班隊工作原則指導工作學習目標

第一節班隊工作者的職責與任務班隊工作者的主要職責班主任的職責少先隊鋪導員的職責班主任的角色班主任還承擔哪些角色小學班主任在班級中還承擔哪些角色？角色多重性對小學班主任工作意味著什么？全面了解班級內每一個學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀況。關心保護全體學生，平等對待每一個學生，尊重學生人格。采取多種方式與學生溝通，有針對性地進行思想道德教育，促進學生德智體美全面開展。

認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養學生的規那么意識、責任意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團結互助、健康向上的集體氣氛。指導班委會和團隊工作。

組織、指導開展班會、團隊會(日)、文體娛樂、社會實踐、春(秋)游等形式多樣的班級活動，注重調動學生的積極性和主動性，并做好平安防護工作。

組織做好學生的綜合素質評價工作，指導學生認真記載成長記錄，實事求是地評定學生操行，向學校提出獎懲建議。

經常與任課教師和其他教職員工溝通，主動與學生家長、學生所在社區聯系，努力形成教育合力。班主任的職責少先隊鋪導員的職責二、班隊工作者的主要任務12教學生學會學習，使學生成為學習的主人34發展學生的個性特長，培養活動與交往的能力關心學生的身體健康，培養良好的心理素質培養學生良好的道德品質，開展初步的道德能力〔一〕培養學生良好的道德品質，開展初步的道德能力你認為培養小學生道德品質的重點是什么？目前我們在小學道德品質教育中主要存在哪些問題？

(二)教學生學會學習，使學生成為學習的主人

如何才能使學生成為學習的主人？班主任在班級工作中可以做些什么？

(三)關心學生的身體健康，培養良好的心理素質身體健康心理健康(四)開展學生的個性特長，培養活動與交往的能力學會交往開展特長

第二節班隊工作的根本內容班級日常管理

使學生一天的學習、生活常規系列化學期方案開學初學期中學期末

做好每學期各階段的管理工作以下內容將在后面章節中探討二、少先隊工作的根本內容〔一〕隊前教育六知：隊名紅領巾隊旗隊禮呼號入隊宣誓六知：知道隊名、紅領巾、隊旗、隊禮、呼號和入隊宣誓的意義。六會：會系戴和保管紅領巾，正確行使隊禮，響亮答復隊的呼號，唱隊歌，認真寫和隊申請書，讀入隊誓詞。六會：會系戴和保管紅領巾正確行使隊禮響亮答復隊的呼號唱隊歌認真寫入隊申請書讀入隊誓詞〔二〕少先隊組織教育

增強隊員的組織觀念、榮譽感和責任感〔三〕培養少先隊干部

少先隊干部是開展少先隊工作的骨干力量〔四〕開展少先隊活動大隊活動一種大型活動一學期舉行一至二次紀念重大節日中隊活動少先隊活動的主要形式一般每月一次小隊活動少先隊活動的根本形式一般每周1～2次隊務活動

隊務活動是少先隊進行組織教育、處理少先隊日常事物的活動。主題活動針對實際主題鮮明形式多樣多種教育重視準備加強指導陣地活動陣地活動是圍繞少先隊組織的一些根本陣地和活動場所開展的活動。校內活動陣地校外活動陣地2．少先隊活動的內容與根本要求

寓教育于活動之中，是少先隊工作的特色。注意要以集體活動為主注意少先隊活動的廣泛普及注意教育性與趣味性的有機統一注意少先隊德育活動的針對性注意發揮隊員的自主自動精神注意創造熱情向上的活動氣氛少先隊活動的根本要求

第三節班隊工作的原那么正面教育原那么要以正面的事實、道理、典范對學生進行啟發誘導，讓學生學會分辨是非善惡，自覺接受教育。尊重學生與嚴格要求

相結合原那么適應年齡特征與

因材施教相統一原那么一天，子路問孔子：“某件事很好，我聽到了就可以去做嗎？〞孔子說：“你的父親和兄弟都在，為什么不先和他們商量一下呢？〞子路走了；過了一會，冉有來了，問孔子：“某件事很好，我聽到了就可以去做嗎？,，孔子說：“你認為好就可以去做。〞這時孔子的一個弟子很奇怪，就問孔子為什么對同樣的一個問題答復不一樣。孔子說：“子路魯莽，所以要勸他謹慎，冉有怯懦，所以要勸他大膽。〞集體教育與